3年级作文元宵节
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
3年级作文元宵节 篇1
今天是元宵节，我很期待，因为终于可以吃元宵了。
晚饭后，我们一家人坐在餐桌前，准备吃元宵。哇！热气腾腾的汤圆上桌了。妈妈介绍道：“今天的汤圆一共有三种口味喔，这是花生馅的，这一碗是芝麻馅的。”
“那这个呢？”我问道。
“这个啊，保密！”妈妈笑着说。
妈妈不告诉我是什么馅的，我猜啊，这里一定有惊喜。我首先夹了一个花生馅的，送到嘴边，一阵花生香味扑鼻而来，紧接着吃下去，嗯……浓浓的花生香味，非常好吃。芝麻馅的也非常美味，香香甜甜。我吃了两三个以后，已经迫不及待的想尝一下神秘味道的汤圆，于是我快速的夹了一个神秘汤圆一口吞进嘴里！咦？怎么没有馅儿？还有一个硬硬的东西！ 我拿出来一看，呀！是一枚硬币！
“哇！我中大奖啦！”我开心的叫着。
“恭喜中奖喔！”妈妈笑着说，“祝你幸运开心！”
我的元宵节就这么开心的度过了！
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3年级作文元宵节 篇2
农历正月十五是元宵节，又称上元节、元夜、灯节。元宵节的习俗有吃元宵、吃汤圆、赏花灯、舞狮子。我最喜欢吃汤圆了。
我家的汤圆是奶奶亲手包的。今年元宵节的前一天，奶奶就开始准备了。奶奶先把青菜放进温水里烫一下，拿出来切成丝，再把猪肉切成肉丁，放在油锅里，洒上葱花、生姜，干炒一下，然后将切好的青菜倒入锅中，放上佐料炒均匀，馅就做好了。奶奶又拿出了糯米面，放上水，慢慢地和好了面。奶奶拧下了一个小面团，做成了碗状，将馅放入“碗”底，再轻轻揉捏成一个猕猴桃状的圆子，不一会儿，一盘白色的“猕猴桃”就做好了。
元宵节的早上，奶奶将一盘汤圆小心翼翼地倒入锅中。很快，热气腾腾的汤圆就煮好了。我迫不及待地咬了一口。哇！咸咸的、香香的、软软的，好吃极了。奶奶、外公、爸爸、妈妈有说有笑地吃着汤圆，我们品尝着团团圆圆的年味儿……
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3年级作文元宵节 篇3
“汤圆汤圆送汤圆，香香的汤圆是圆又圆……”，这是一首过元宵时唱的《汤圆》。因为，大伙儿都说吃汤圆，梦也圆，所以，阿姨唱，叔叔唱，伯伯唱，大伙儿唱。
在放假的几天中，我最快乐的一天，要属元宵节了。那天，伯伯来我家吃饭，伯伯刚坐下就问我：“凡琪，你放过烟花吗”我回答道：“放过一两次。”伯伯接着说：“那你还想放一次吗”我说道：“当然想啦！可是妈妈偏说说放烟花有危险！不让我多放。”伯伯说：“不用怕，我跟你妈说，她会同意的！”我高兴得蹦了“三千尺”，我大喊道：“又可以放烟花了！又可以放烟花了！”我扭过头对伯伯说：“还是伯伯最爱我！”伯伯对我笑了笑，又回头看他的报纸去了。
吃过饭后，伯伯给了我一大袋烟花，和三根香，就让我和妈妈下楼去放。到了楼下的石头椅子旁，我先把烟花管放在地上放好后，然后用点燃的香将烟花管旁的引子点燃，没过多久，烟花像火箭一样“嗖”的一声，飞上了天空，然后，“碰”的一声在天空散开了，真像一朵花开了！后来，我看了看，有红的，有黄的，有紫的，有绿的，各种各样，各色各异，真好看！
后来，我回家后，妈妈端上了一碗汤圆给我吃，啊！元宵节我真喜欢你！
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3年级作文元宵节 篇4
元宵节—传统而又热闹的节日。
每年元宵节大家都能吃上热乎乎的元宵，元宵像个白色的大珍珠，软软的。虽然他们的“衣服”都然而白色的，但一说起他们的“心脏”，就大有不一样了，有蜜枣，樱桃，冰糖，芝麻等然而多个品种呢。想到这，我就有疑问了：“为什么元宵节要吃元宵呢？”原先，元宵代表着幸福和团圆。
元宵节不仅仅有美味可口的元宵，还有更多精彩的表演。有舞龙，舞狮，踩高跷，此时扭秧歌，唱大戏等等。到了晚上，大街上都挂起了各种各样的的灯笼，有龙灯，鱼灯，花灯，赶马灯，漂亮极了！一边观灯还能一边猜灯谜，可搞笑了。
元宵节能够吃也能够玩，还能学到很多知识，真不愧然而我们中国传统的节日。
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3年级作文元宵节 篇5
喜庆的春节刚刚过去没多久，爷爷奶奶、爸爸妈妈又忙活开了。
奶奶和出白白的汤圆粉，搓出一个个小雪球样的汤圆，真好玩，里面包着香香的黑芝麻馅，爷爷和爸爸在干嘛呢？他们在院子里挂上了许多长纸条，上面写着各种谜语。
娜娜在院子里跑来跑去，开心极了。她知道，就要到元宵节了，大家一定会过个热热闹闹的元宵节。
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