我的植物朋友作文菊花
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
我的植物朋友作文菊花 篇1
我家楼顶有一个池塘里有很多荷花。荷花白的似雪，粉的似霞，荷叶挨挨挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花从这些大圆盘之间冒了出来，有的才展开两三片花辨，有的花辨已经完全绽放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，仿佛迫不及待地要让世界见识它的美丽。
池塘里满是荷花，各有各的姿态，欣赏完这朵花的美丽，又沉迷于那朵花的可爱！
我觉得自己就是一朵荷花，站在阳光下，微风拂过，我便随风起舞，同伴们也一起欢快的跳了起来。风过了，我们停止了舞蹈，我就静静的站在那，看到小燕子在我头顶飞过，告诉我清早飞的快乐；小鱼在我脚下游走，告诉我昨夜做的好梦。
我真喜欢我的植物朋友——荷花！
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我的植物朋友作文菊花 篇2
小区旁边的广场上到处都是桂花树。秋天的时候，每到广场时，总能闻到一阵阵沁人心脾的清香。
桂花树刚长出来的叶子是嫩红的，等长大后，叶子都是墨绿色的了。新长出的嫩叶还不是特别引人注意，最吸引人的是长大后的叶子，那又粗糙又厚实的叶子把整棵树遮得严严实实，阳光只能透过那些空隙见缝插针地照进去。远远看去，一棵棵桂花树就像一个个半圆形的大伞。
以前，我和小伙伴们在香气四溢的桂花广场上追逐玩耍，呼吸着淡淡的清香，却忽略了桂花的美。仔细观察，每一朵桂花都只有四片花瓣，很饱满。一阵风吹过，一朵朵桂花被吹落，它们就像一颗颗黄色的小珠子滚落下来，如果这时站在桂花树下，会有种飘飘欲仙的感觉。
桂花虽然没有郁金香那么艳丽，没有牡丹那么高贵，也没有梅花那么孤傲高洁，但是却给人们带来了很多好处。我爱桂花，更爱它们的无私奉献、芳香扑鼻。
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我的植物朋友作文菊花 篇3
我们班里有一盆漂亮的玫瑰花。
它的花盆和语文书的大小差不多，花很小，只有我们的拳头那么大。而且只有七朵，如果，花是公主，那叶子就是王子，来装饰公主。真是枝繁叶茂！
翠绿的叶子躲在那粉红色的花间，显得更加光彩夺目。它的花盆就像小木棒编制的摇篮。相信，花儿在那么漂亮而精致、舒服的摇篮里一定会变的更加美丽动人。
让我更喜欢、更喜欢的就是粉红色的花了。它粉红色的花瓣多像公主们穿的华丽纱裙。金黄的花蕊躲在花瓣里，真像顽皮的小精灵躲进花朵里和小蜜蜂玩捉迷藏去了。我轻轻的闻了闻花朵，一股芳香立刻拥了上来！圆弧形的叶子摸起来痒痒的，一点也不扎手。有的花就像要炸开的酒杯一样。我摸了摸花瓣，花瓣好嫩好嫩，就像小宝宝的小脸蛋一样。重重叠叠的！
花茎绿油油的，上面长满了小尖刺，应该是为了保护自己不被人摘了吧。
这盆花真漂亮啊！
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我的植物朋友作文菊花 篇4
有如其名，每片像我的巴掌大小。它没有叶子，因为在沙漠中的植物会被沙子抽干水分，所以把叶子转化成针刺。仙人掌是一种药材，可以治皮肤病，很多皮肤病患者把仙人掌的针刺拔去，再捣成泥，然后敷在皮肤上，疾病便迎刃而解。由于仙人掌的祖籍在沙漠，所以不易干旱。养仙人掌的人千万不能多浇水，大约十天一次，每次约三百毫升。仙人掌的生命力十分顽强，成活率也非常高。仙人掌象征着坚强，探望病人还可以送一盆仙人掌。沙漠中的旅行者盼望见到仙人掌，因为在沙漠中发现绿洲的可能性非常小。只要拿出小刀割开仙人掌的皮肤，它就会送给你清凉的饮料。它能为人们提供水源，也救了很多人。仙人掌，你顽强地生活在沙漠中，不仅没有悲伤，反而一直冲向阳光。你为许多病人带来希望。谢谢你，仙人掌！
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我的植物朋友作文菊花 篇5
生命顽强，四季长春，它就是我们家的仙人球。
仙人球浑身长满了刺，就像是许多小士兵在仙人球上同时举起了长矛，威风凛凛。你可别小看了仙人球的刺，这可是它的自卫武器呢!要是被它刺到了，不光疼，还会出血!仙人球的形状像是一只缩成团的小刺猬，十分可爱!它的颜色是绿色的，好像为仙人球穿上了绿色的外套，使仙人球的样子变得生机勃勃。
仙人球的性格也十分坚强，在炎热的夏日里，许多 的植物都垂头丧气，而它却顶着烈日，绿意满面地仰望着蓝蓝的天空就像一名光荣的战士;在寒冷的冬日里，其它的植物都禁不住寒冷，被搬进了屋里，而仙人球却冒着寒风依然没有一点要退缩的情形……在这样的考验中，仙人球仍然顽强的生存着，真是厉害呀!
在疫情期间，它陪我上网课、写作业，每当我很疲惫的时候，我就盯着似人球看一看，它仿佛能够理解我的心情一样总之我看到它就会感到无比温暖心中充满了力量!
我要像仙人球一样顽强，勇于面对困难，克服困难，它就是给予我力量的朋友—仙人球。
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我的植物朋友作文菊花 篇6
“小学篱笆旁的蒲公英……一起长大的约定那样清晰……而我已分不清你是友情还是错过的爱情。”
春风拂过的田边，有蒲公英轻轻飘过。那时候我们都是个孩子。
踏着冬天残留的雪，我们一起去上学。“春天来了，明天是周末，希望同学们去感受一下”。“喂，我们明天去学校后面吧。”
清晨的雨露闪烁着几个稚嫩的脸庞，“怎么办，上锁了”，“翻吧”，锁门围住的是一片有奇异的“森林”。美丽绽放迎春花，令人惊讶的象剑似的“花朵”，刚刚含苞的桃树，还经常有莫名的带刺的枝丫。我们小心翼翼的弯着腰走。却又能折下几根树枝，一丛小树遮住了去路，我们用力拨开树爬出来，看见阳光照射在彼此的脸上，格外灿烂。
侧身远望，我们的脚下是松软的泥土，眼前是金黄的油菜地。桃花园也不过如此!我们在田埂上欢快的奔着，“我们来玩葫芦娃吧(我们自创的游戏，输的人就蛇妖)”。奔跑、追逐。承载着太阳的笑容，在那童年的身影上。
“我抓住你了!”“咦，你看那是什么?!”我们凑过去仔细的观察，一个在轻风中摇曳的蒲公英，它像用白云包裹的星球，静静地随着春天的弦律轻和，青色而柔细的枝干，吃力地托着那厚厚地快乐。“呼……”。谁吹散了蒲公英，它们并不悲伤反而更快乐地飞向湛蓝色的天空。“也许还有呢”我们便各自分开寻找属于自己的蒲公英。
夕阳拉长了几个孩子的身影，“找到了吗?”“没有……”“回家吧”，正当我们要按原路返回时，“你们看，蒲公英”，我们顺着手指的方向望去，在田埂与油菜花交界的一块地方，有白色铺满着。我们兴冲冲地跑过去，“好多哦”我们每个人手里拿着蒲公英对着落日，轻轻地将蒲公英，吹散。那是怎样的一幅美卷：
黄昏的田埂上，一群孩子手捧着蒲公英。有的轻轻的吹着蒲公英，有的看着天空飘飞的蒲公英。蒲公英伴着天真的笑容快乐的铺满了我们整个童年。
时间总是会在不经意间牵动命运的转盘。在那次欢笑后，我要离开了。夕阳拉长的影子只有一条。我看着油菜田，听着教学楼传来阵阵的读书声，寂寞、安静。当我转身离开时，我笑了，因为在我的脚下也长出了蒲公英。
再见，蒲公英......
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