三年级的作文,猜猜他是谁

　　在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

三年级的作文,猜猜他是谁 篇1

　　你们知道我春节是怎么样过的吗？告诉你吧！我春节是这样过的：早上睡个大懒觉，中午吃顿团圆饭，下午就去爷爷奶奶、外公外婆，叔叔阿姨家拜年，晚上又吃顿团圆饭，然后就一直熬夜，熬到深夜咯！这么看来似乎也没有多大意思。

　　因此我希望春节可以这么过：在春节这天，大家把自己的好东西都拿给大伙一起分享；而且每一家店都要让每一个人来免费拿自己想要的东西，而店主也可以去拿别人的东西，吃饭时，家家户户全都聚在一起，把自家所做美食都放在一起，与别人一起分享，然后每个人手上都一张票，觉得谁家的菜好吃就投谁一票，不过不能投自己的，最后，哪家得的票多，哪家就得到一个大礼包，还有……。

　　无论怎么过，我还是希望春节那天的时间可以停留，让我们喜庆的气氛能浸透在角角落落久些。春节真好！

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三年级的作文,猜猜他是谁 篇2

　　就是谁一口水一口饭地把我们喂大;就是谁教给我们做人的道理;此时就是谁教给我们知识;就是谁担任了我们的第一位老师――那就就是我们的妈妈。

　　记得那就是在一个下雨天，放了学，同学们的家长都在教室门口等着，而我的家长没有在，那时我也没有带雨伞、雨衣。我焦急地在教室门口等着。这时，一个熟悉的身影向我匆匆地走过来，我一看就是妈妈!

　　妈妈就是骑电动车来的，她把自己的外套脱下来，披到我的身上，我感到十分温暖。

　　妈妈让我披上她的外衣，我暖和了，那妈妈呢妈妈却遭受了风吹雨打，此时回到家妈妈感冒了，下午还得坚持上班。

　　这一件事，给我留下的印象十分深刻。

　　我们要关心妈妈，不要让妈妈生气，要好好学习，这就是给妈妈最好的礼物。

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三年级的作文,猜猜他是谁 篇3

　　这个春节，我和妈妈去了北京。北京是我国的首都，这是我第一次去，这一路上，我都好兴奋啊！

　　到了北京，我们先去爬了雄伟的长城。天空很蓝，长城特别长，它随山而建，我感受到了秦始皇的伟大和过去工人的艰辛！

　　后来我们参观了明清两朝皇上的家——故宫。它好大啊，我们在里面走了一天，把脚都走累了，才看了其中的一部分。难怪过去的娘娘们出去都要坐轿子呢。

　　我们又去了皇上家的花园——颐和园，那里有昆明湖和佛香阁，还有很长很长的长廊，风景很美丽。

　　最后，我们去看了被八国联军破坏烧毁的圆明园遗址。

　　在北京，我们还吃了老北京的特色小吃，有炸酱面、豆汁儿、炸焦圈、炸灌肠、北京烤鸭等。都很好吃啊，就是豆汁儿我喝不惯，觉得味道怪怪的。

　　可是，我们的时间有限，没有来得及去天安门广场看升国旗，也没有去动物园和海洋馆。妈妈说，我们以后还会再来的。

　　我好期待下一次的北京之行呀！

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三年级的作文,猜猜他是谁 篇4

　　· 早就听说，金牛湖是南京地区最大的人工湖泊，那里环境优雅、景色优美，是南京十大风景区之一。·今天是劳动节，恰巧是我的生日，爸爸妈妈名闻遐迩的金牛湖。· 与湖相伴的山，酷似卧牛戏水，故名金牛山，湖因山而得名。　　金牛湖湖面浩淼，水平如镜，湖岸曲折，垂柳婆娑，沿湖群山，千姿百态。岸边天鹅起舞，水中银鱼戏浪，湖面野鸭成群，天上白鹭成行，湖光山色十分美丽，真是百闻不如一见啊！难怪被人们称为南京城外的“香格里拉”，是纯天然“氧吧”。　　走进生物馆，首先映入眼帘的是来自金牛湖的青鱼标本，虽然只是标本，但它的个头、体积、身长却是大的惊人，足见它的活体是多么庞大，难怪号称“中华第一青鱼”。　　走出生物馆，来到久负盛名的孔雀园，蓝孔雀、绿孔雀、白孔雀真是让人眼花缭乱，目不暇接，见到这么多游人，孔雀们争先恐后地开起了屏，好像是在向人们展示自己的美丽，五彩缤纷的孔雀毛，在阳光的映照下，显得格外耀眼，夺目。

　　依依不舍地离开了孔雀园，我们全家乘上一艘小艇，开始了著名的金牛湖水上观光，在证得爸爸妈妈的同意下，我当起了舵手，我一手扶舵一手按动开关，小艇缓缓向湖中央驶去，由于第一次当船长，我的心情紧张的同时又感到很刺激，在爸爸的指导下，我很快掌握了开船的技巧，小艇划开碧波，荡漾在清澈的湖面上，头顶的天空是湛蓝的，脚下的湖水是碧绿的，四周的群山是葱绿的，真可谓：青山碧水一蓝天。凉爽的清风夹杂着画花草的芳香迎面吹来，令人心旷神怡。拨动湖水，一股清凉从指尖直涌心头，感觉清爽无比。·　　天然“氧吧”金牛湖，果然名不虚传，宛如人间仙境！

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三年级的作文,猜猜他是谁 篇5

　　这个暑假里，我学会了蛙泳。

　　第一节课，老师教我们做收翻蹬并的动作。然后，我们做热身运动，做完后，老师给我们每人一个背漂，最后让我们转身下水。老师也下水后，就开始教我们在水下吐泡泡。接着，老师又教会了我们怎样扶着岸，整个身体漂浮在水面上，同时做收翻蹬并和吐泡泡。这一系列的动作是蛙泳的基本动作，老师看我们谁做得好，谁就可以拿三角板去游泳了。

　　第二、三、四节课，我们依次学会了拿着三角板连续换气、划手动作、不用三角板和背漂不连续地游。

　　第五、六、七节课，我把前面学的动作都练熟练了，开始不用三角板和背漂连续蛙泳。这时，我已经学会蛙泳了。剩下的三节课，我一直巩固老师教的动作，尽量让动作做得漂亮些，然后就是连续不断地在泳池里来回游，以增强我的耐力。

　　这次游泳教程一共十节课，我终于学会了游泳。游泳是一件体力活， 让身体得到了锻炼，有时真的很累。但是游泳也是件很快乐的事，当我在水里不断前进的时候，感觉自己就像是条鱼，无忧无虑，自由徜徉。

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