首页 > 作文 > 小学作文 > 三年级作文 > 捉蝴蝶三年级作文锦集4篇

捉蝴蝶三年级作文锦集4篇

时间:2025-10-24

  昨天,我正在楼下和虞恺洋打羽毛球,钱思怡风风火火地跑了过来,慌里慌张地对我们说:“不好啦,我们单元的楼梯上有一只……”没等她说完,我和虞恺洋就拍拍胸脯,异口同声地说:“什么事能难倒我们男子汉大丈夫?

捉蝴蝶三年级作文 篇1

  星期六的早上春光明媚,今天我要参加天中晚报小记者部组织的“参观气象馆活动”。到达目的地,气象馆的门口已经聚集了很多志愿者和小记者。

  我们兴高采烈地谈论着,终于可以进气象馆参观了。我们在讲解员的.带领下,有序地走进气象馆。到了第一站——仰观天象,讲解员向我们讲了雾、雨、闪电和龙卷风是怎样形成的,并用专业的仪器现场制作了雾、雨、闪电和龙卷风向我们展示!这真是太神奇了,看得我们目瞪口呆。接着是参观大气层球幕,讲解员向我们讲了保护地球的大气层的意义和每一层的用处。又到了气象防灾避险平台,这只是模拟,我们就觉得像真的一样。下一站是海洋气象馆,这里有很多雷达,还有我国第一个发明雷达的人物介绍。参观完毕,我们依依不舍地走出了大厅。

  这是一次有意义的活动,感谢天中晚报组织了这次活动,下次有活动我还会参加!

  以上为捉蝴蝶三年级作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶三年级作文 篇2

  星期天为甚么会令人期待呢?一连工作、读书好几天,可以利用星期天放松紧张的生活步调,到户外从事休闲活动,舒解心中的压力,还可以到篮球场打球、游泳池游泳,或是邀约三五好友一起进入线上游戏的虚拟世界,真是快乐似神仙。

  一早,我和爸爸一起到操场打篮球,因为那个时间是人最少的时候,打球,不但可以使身体健康,还可以促进我和爸爸之间的感情,而且爸爸在球场上还会传授我打球的一些招数及技巧,让我对爸爸崇拜万分。

  回家的时候,我们还会一起去买珍珠奶茶,那种浓浓的父子亲情及珍珠奶茶甜甜的滋味,真是笔墨难以形容。

  午后,我会上网到围棋院下棋,分布在世界各地的顶尖段位棋士,都会聚集在这里,他们的实力可是不容小觑,在这里,除了增进我的棋力,也可以训练我的思考及应变能力。虽然星期天的功课比平日来的多,但是你有充裕的时间完成你想做的事情。

  快乐的星期天,让我快乐似神仙。

  以上为捉蝴蝶三年级作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶三年级作文 篇3

  我的妈妈她是一头勤劳的“牛”.每天早 晨六点就起床,给我买早餐,让我上学不饿肚子,妈妈她每天辛勤劳动,而我却是一个花钱 如流水似的,一天至少要花几十元钱呢!

  我的妈妈她是一个爱唠叨的人。有一次 我上学区,妈妈拦住了我,说:“你的钥匙带 没有?你的......”“妈妈,您不要说了!” 我愤怒而大声的说,“呀!你怎么又迟到了? ”老师不懈地问。“唉!又要抄课文了”我哀 声叹道。

  我的妈妈是一个爱学习的人。可有人说 ,少壮不努力,老大徒伤悲。我的妈妈已经36 岁了,真是“强中必有强中手”呀!一天,我 有一道很简单的`数学题,妈妈却是“丈二和尚? ?摸不到头”呀!

  我的妈妈是一个爱花花草草的人。只要 有人踩草,被我妈锐利的眼睛看见了,你得被 我妈的嘴骂个不停。

  怎么样?我的妈妈你喜欢吗

  以上为捉蝴蝶三年级作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


捉蝴蝶三年级作文 篇4

  楼老师三十多岁的样子,个头不高,身材匀称。有一头不长不短的黑发,脸颊上长着一颗黑痣,鼻梁上总架着一幅眼镜,两只大大的眼睛在镜片后面闪着亮光。她那眼睛可厉害啦,什么做小动作啦,用书挡着脑袋发呆啦,一点小动静都逃不过楼老师的眼睛。

  楼老师可严格了!一天,楼老师正在上语文课,可我的心思早就飞到家里新买的玩具上了呢。我心想:不就是24课的题目吗?昨天妈妈都给我家讲过类似的题了,哈哈,小菜一碟。于是,我“专心致志”地想念起那些玩具来。想着想着,突然,一束目光向我投来,抬头一看,原来是楼老师正严厉地盯着我看呢。吓得我赶紧坐正。下课了,我走到了楼老师的办公室给楼老师道歉,楼老师语重心长地对我说:“张昕岳,可别以为语文课只是学学生字,读读课文这么简单。语文课中还有许多知识呢!聪明在于学习,天才在于积累,下一次你可不能浪费时间了。”

  从此以后,楼老师严格的目光个说过的每一句话深深地影响着我。鞭策着我不断进步。

  以上为捉蝴蝶三年级作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上佳文内容由《捉蝴蝶三年级作文》整理,希望对您有帮助,或者有改进建议,欢迎反馈给我们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道