关于三年级环保的作文怎么写
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
关于三年级环保的作文怎么写 篇1
现在，我们家每次出门吃饭都会带着自己家的筷子，你知道是为什么吗？哈哈，还是让我慢慢给你讲讲吧。
以前，我以为一次性筷子真好，既卫生又方便，还不用刷洗。学习了课文《一个小村庄的故事》后，我彻底改变了原来的看法。那是曾经是一个美丽的小村庄，森林郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润……可是，那里的人们，却不知道这一切都得益于那郁郁葱葱的树木。他们为了眼前的利益，用斧头大量的砍伐树木，把一棵棵高大的树木变成了各式各样的工具，应有尽有的家具……大量的土地没有了树木的覆盖裸露出来。终于有一天，这里的人们付出了生命代价。一切靠斧头得到的东西，在一直没喘气儿地下了六天的大暴雨后，被洪水冲走了，包括斧头！
老师又给我们讲了很多关于环保方面的\'知识。我听了后很震惊，原来，树木对我们这么重要！我该为环保做点什么呢？当知道一次性筷子是用树木做成的后，我们全家做出一个决定：以后，坚决不再用一次性筷子！所以，我们每次出门吃饭，都会带上自己家的筷子。这样，极环保又卫生！
我再悄悄告诉你一个秘密：其实，一次性筷子可脏了！真的，它看似很白，却一点都不卫生！到底为什么？你可以自己去查找答案。不过我想，当你知道答案后，肯定会做出像我们全家一样的决定：坚决不再用一次性筷子！
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关于三年级环保的作文怎么写 篇2
现在，我国的人口越来越多，而森林的面积却越来越少。于是，我就想当一位环保教授。
我的理想本来有很多：当作家、当画家、当个大老板……可是，当我想起电影里的“ ”，就想当个环保教授。我宁愿不学习，也不愿多砍树木，让树木减少。因为只要环境好，空气清新，才能有一个好的学习环境。
假如我是一位环保教授，我会告诉全世界的人：爱护森林，不乱砍树木就等于给了自己、他人一个很好的生活环境，永远不会毁灭人间。三年级的下册的第七课《一个小村庄的故事》和第八课《路旁的橡树》就告诉了我们不要多砍树，应该多植树。
假如我是一位环保教授，我会跟那些乱砍乱伐的人诉说，如果你就光知道砍树的好处却不知道砍树的坏处，那么生活将会完蛋了。树可以挡风沙、抗洪水，吸躁音……用处多得很，它是人们的好帮手。如果你只顾着砍树，露出了一大块一大块的土地，就会像《失踪的森林王国》那样变成悲惨的世界。
假如我是一位环保教授，我会写一份建议书。建议书的大概内容是：多年来，我们的人口越来越多，可是森林的面积越变越少，几乎每年都会减少一些树木。这虽然只是一点点，但是长年累积下来，就让树木越变越稀少。我建议，每年的 月 日 ——植树节时，植树一定要比前年增加两倍。只有这样，树木才能越变越多，才会更好地为人类服务。如果有一些枯枝败叶，一定要修剪好，让它茁壮成长。看到少吸收阳光的“陡长枝”时，一定要马上剪掉。要不然，它会把其它枝条营养给带走，有什么用啊？！还不是白费力了！
假如我是一位环保教授，我会提醒身边所有的人，一定要爱护树木！要不然，蓝蓝的天空冒出无限乌黑的浓烟，盖住天空；一棵棵高大威武的树木全部“下岗”了；清清的河水变成了肮脏的泥水！这，才是真正的“ ”！所以，我们要记住一句话：爱护树木！
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关于三年级环保的作文怎么写 篇3
我走过楼道的时候，随意地看了看电表，啊！我大吃惊，电表转得这么快，我想：我家用电量很大吗？于是我便回家问妈妈：“是不是我们用电量很大？”妈妈和蔼地说：“是的，我们用电量是很大，所以我们要节约能源。”
我又想：是啊！我们应该节约能源。于是我就寻找起了能节约能源的地方。这时候我发现电视机上的红灯亮着，我想老师说过，虽然电视没开，但是电视机还在进行工作。我便马上把电视机的电源开关按了下，红灯灭了，我才放心。
我向陽台走去，天哪！太陽在天空中火辣辣地照着，多么大的陽光我却还开着日光灯，多么浪费电呀！我赶紧把电灯关了，心也安了。
妈妈奇怪的问我：“你在干什么呢？”我说：“我正在寻找节约能源的地方呢！好不容易找到了两个。”妈妈说：“你想以前在夏天天气非常热的时候，我们经常开空调，如果把它开会儿后关掉，再开会儿电风扇，不就能把空调的电省了吗？”我听真后悔以前没照妈妈的方法去做，妈妈对我说：“不要紧，以后改正就可以了。”
我又走到楼道外的电表看了看，电表走得慢了，我很高兴，想今后定要注意节约用电，节约能源。
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关于三年级环保的作文怎么写 篇4
环保节能，从我做起
同学们，你们明白什么是“低碳生活”吗?去年我参加市科技手抄报比赛，搜集了很多关于“低碳生活”的资料，了解到“低碳生活”是一种绿色生活方式。它最根本的理念还是倡导我们“保护环境，从我做起”。如今很多人都经过各种方式进取实践这一生活方式。比如淘米、洗菜的水能够浇花，冬天洗澡时水管里先流出的冷水接起来就能够冲厕所等。
生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。地球是我们人类和所有生命体共同的家园。应对地球生态环境日益恶化，资源日益短缺的现实，我意识到环保节能、低碳生活的重要性。
其实，加入“低碳一族”并非难事，“低碳生活”细节贯穿在我们生活当中。自我懂事以来，我们家就有节俭用电的好习惯：我们在有需要的时候才打开白色的节能灯;夏天开空调我们总是调至27℃或28℃;饮水机的电源从来不会一向开着，喝的水都是临时用水壶烧的白开水;电视、电脑不会长期处于待机状态……
在爸爸妈妈的感召下，我从小就养成了随手关灯的好习惯。但不知为什么，搬到小区以后，外面路灯不像以前大马路的灯那么亮，总觉得周围很安静，有些令人害怕，便渐渐地把这个好习惯给丢了。爸爸经常提醒我要随手关灯，但听多了就有些烦，偶尔会在心里嘀咕：“老爸真是的，这么小气，开个灯又能浪费多少电，多少钱呢?”
直到有一天我读了《全球变暖问题大》这一环保文章，才猛然醒悟。文中告诉我们，养成随手关灯的习惯，一年可减少3、6公斤的二氧化碳排放。我动手算了算，如果全国13亿人都能养成随手关灯的好习惯，那一年可就能减少46、8公斤的二氧化碳排放，没想到我们举手之劳养成的好习惯能有这么大的收获。这已经不是纯粹浪费几元钱的问题了。从此以后，不用爸爸提醒，我又能自觉地随手关灯了。
“低碳生活”就在我们的举手投足之间，少用一个塑料袋，减排二氧化碳0、1克;夏季空调调高1℃，平均每台每一天能够减少排放175克二氧化碳;选择应季蔬菜水果，每千克减排二氧化碳400克;一棵树，一年可吸收18、3千克二氧化碳……这些都告诉我们，低碳生活就在我们身边，节俭每一张纸、每一度电，每一滴水，都是每一个人能够做到的。
为了我们的家园，让我们行动起来，做一个环保节能的小标兵吧!
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关于三年级环保的作文怎么写 篇5
今天,语文老师让大家去找春天,并把春天带回教室里。
当天下午一放学,曾叶和刘奕就去找春天了,她们走哇,走哇，走到了公园里, 曾叶看到迎春花开得这么鲜艳,刚想摘一朵,却被刘奕拦住了,她问:“曾叶,花是供人欣赏的,不能随意采摘。我们要爱护花草,保护环境,老师说过的.,你忘了吗?” 曾叶脸红了,低着头,半天才吐出几个字:“我……我……我一心想把春天带回教室忘……忘了,那你说我该怎么办呀?”“你不是学过画画吗?可以画呀!” 刘奕回答. 曾叶说:“谢谢你, 刘奕。” 刘奕说:“不客气,今后我们争当环保小卫士如何?”“太好了,太好了!”曾叶非常赞同。
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关于三年级环保的作文怎么写 篇6
现在，我国的人口越来越多，而森林的面积却越来越少。于是，我就想当一位环保教授。
我的理想本来有很多：当作家、当画家、当个大老板……可是，当我想起电影里的“20xx”，就想当个环保教授。我宁愿不学习，也不愿多砍树木，让树木减少。因为只要环境好，空气清新，才能有一个好的学习环境。
假如我是一位环保教授，我会告诉全世界的人：爱护森林，不乱砍树木就等于给了自己、他人一个很好的生活环境，永远不会毁灭人间。三年级的下册的第七课《一个小村庄的故事》和第八课《路旁的橡树》就告诉了我们不要多砍树，应该多植树。
假如我是一位环保教授，我会跟那些乱砍乱伐的人诉说，如果你就光知道砍树的好处却不知道砍树的坏处，那么生活将会完蛋了。树可以挡风沙、抗洪水，吸躁音……用处多得很，它是人们的好帮手。如果你只顾着砍树，露出了一大块一大块的土地，就会像《失踪的森林王国》那样变成悲惨的世界。
假如我是一位环保教授，我会写一份建议书。建议书的大概内容是：多年来，我们的人口越来越多，可是森林的面积越变越少，几乎每年都会减少一些树木。这虽然只是一点点，但是长年累积下来，就让树木越变越稀少。我建议，每年的 3月12日 ——植树节时，植树一定要比前年增加两倍。只有这样，树木才能越变越多，才会更好地为人类服务。如果有一些枯枝败叶，一定要修剪好，让它茁壮成长。看到少吸收阳光的“陡长枝”时，一定要马上剪掉。要不然，它会把其它枝条营养给带走，有什么用啊？！还不是白费力了！
假如我是一位环保教授，我会提醒身边所有的人，一定要爱护树木！要不然，蓝蓝的天空冒出无限乌黑的浓烟，盖住天空；一棵棵高大威武的树木全部“下岗”了；清清的河水变成了肮脏的泥水！这，才是真正的“20xx”！所以，我们要记住一句话：爱护树木！
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关于三年级环保的作文怎么写 篇7
“五一”放假了，我和爸爸、妈妈去桐庐旅游景点——“红灯笼外婆家”游玩。
在一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈坐着竹筏，在清冽美丽的天目溪上漂流。伴随着天目溪缓缓流过的溪水，竹筏两侧卷起白色的浪花，筏尾拖着一条长长的波纹，溪边灌木丛生，鲜花盛开，小草如茵，还不时传来鸟儿唧唧的欢叫声。这边的山峦多像一个个可爱的小朋友手牵着手，肩挨着肩，大家都穿着绿油油的衣裳;那边的陡岩峭壁，嶙峋的怪石如同大象的鼻子;清澈见底的溪水中还有一群群欢快活泼的小鱼正在游来游去，好象正在捉迷藏呢。
我坐在竹筏上一边吃着带来的零食，一边听着小鸟唱歌，看着一幅幅风光旖旎的自然景色。突然，坐在我后排的一个小男孩把一袋垃圾重重地扔进溪中，小鱼们吓跑了，我好不开心啊!于是我转过身去，认真地对他说：“小弟弟，不要把垃圾扔进溪里，我们不能损坏环境，要保护环境。”
这虽然只是环境污染的一个细小的方面，但是点点滴滴都会给我们的生命带来危害，给生存环境带来极大的破坏。
保护环境，人人有责，我们必须从小事做起，从我做起，从现在做起。争当环保小卫士。
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