画鼻子,作文
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
画鼻子,作文 篇1
今天真开心,我们做了一个游戏——画鼻子。
第一个玩的是李辰旭,他把鼻子画到了下巴上。第二个人把鼻子画到了离耳朵不远的地方,等她把手帕摘下来的时候才知道自己把鼻子的位置画错了。
第三个是我,老师给我把手帕绑上,等我走到位置后,我就画上一个鼻子。画完后我马上摘下手帕要看看我画的鼻子位置对不对!哎,太可惜了,要是再往下一点点就是正确的鼻子位置了。我想下一次再玩,我肯定能把鼻子画在正确的位置上。
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画鼻子,作文 篇2
黑板上,老师画了一个快乐的小男孩。他戴着一顶漂亮的花帽子,上面有蓝色和粉色的条纹,显得美丽大方。他有一对大大的招风耳,还有一双又大又亮的弯弯的眼睛,好像正笑眯眯地看着我们呢!瞧!他真的笑起来了,脸上红彤彤的,他笑得咧开嘴,可是遗憾的是他没有鼻子。怎么办?我们一起来帮他画鼻子吧!
于是,老师请小黄上台来画鼻子。只见他害羞地来到讲台前,为了增加难度,老师用一个白色塑料袋包住他的头,让他看不清黑板,再将他的身体转了一圈。估计,它已经是晕头转向了。最后,小黄犹豫了一会儿,他才拿着粉笔开始画了,他先在黑板上摸索了半天,然后手往下移动,居然把小男孩的嘴巴擦掉了一点点。最后,他终于在嘴巴的上方画了一个小小的、端正鼻子,“哇!”教室里响起了一阵阵惊叹声,然后是一片掌声。
再看看黑板上,小男孩更美了!因为,他不再没鼻子了!
画鼻子真有趣!
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画鼻子,作文 篇3
星期五,在班队课上顾老师和我们玩“画鼻子”的游戏。
游戏开始啦!老师在黑板上画了一个小丑。只见小丑有着一双水汪汪的大眼睛,一张红红的大嘴巴。可美中不足的是它没有一个称心的鼻子。同学争先恐后的举手,生怕老师看不到。最后老师请了我,我既兴奋又紧张,老师拿来一根布条,迅速的把布条蒙住我的眼睛并且递给我一枝粉笔。我在黑板前停住了,心怦怦直跳,犹豫不决,心想就瞎猫碰到死老鼠——碰碰运气吧!于是我左摸摸右摸摸,迅速的给小丑画上了鼻子。班上先是格外肃静,紧接着大家鼓起掌来。我马上拿掉布条,简直难以相信,我居然画的刚刚好,深深地叹了口气,悬着的心总算放下了。
我和同学们都很想再玩一次,可偏偏这时下课铃响了!我们依依不舍的走出了教室。
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画鼻子,作文 篇4
今天的语文课上,聂老师给我们玩了个游戏。当聂老师宣布做的游戏是画鼻子时,同学们有的嘴巴张得老大觉得很惊讶,有的哈哈大笑感觉很好玩,还有的觉得为什么叫画鼻子不叫贴鼻子。接着聂老师又说了画鼻子的规则。
游戏开始了,第一个上台的是傅知章。他小步小步地向前走,走到讲台时,差点摔了一跤。他手左摸摸黑板右摸摸黑板真有意思。傅知章好不犹豫地在黑板的一角上画了个圆圈。他画完之后,同学们哄堂大笑,他自己看到了画在脸旁边的鼻子也呵呵地笑了。同学们还说“鼻子”掉了。聂老师选第二个人的时候,大家举起的小手犹如一片小树林。第二位选手是赵莲涟。当她盖上绿色的大布时,同学们就说她是“新娘子”。她慢慢地小心翼翼地走上前去,在脸旁边停了停又移到了右边一点,但还是把鼻子画成了酒窝。我们又开始捧腹大笑起来。第三个是尤璇,一开始我们鸦雀无声。她先思考,再落笔,结果画对了。我们一起为她欢呼喝彩。
我明白了做游戏也要先思考,再玩。
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画鼻子,作文 篇5
下午第二节课,卢老师给我们体验了贴鼻子的游戏,老师在黑板上画了一个好大的笑脸,卢老师请了徐可馨,让她戴上眼罩在原地转了三圈。
这时老师说:“让徐可馨走到黑板前在黑板上笑脸这里贴鼻子。”这时徐可馨在想鼻子,同学们发出了声音,都问徐可馨鼻子在哪里呢,徐可心鼓起勇气伸出手在黑板上贴了鼻子,结果鼻子贴在笑脸眼睛的下面。同学们都笑了,我也笑了,徐可心拿掉眼罩,看见自己贴的鼻子,也笑了。虽然游戏结束了,我还是很开心。
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画鼻子,作文 篇6
今天,我们上了一节有趣的班队课。
“丁零零……”上课了,我兴奋地来到教室里。我想今天的班队课上不知道又要搞什么活动了。正在这一个时候,主持人走到了讲台前,对我们说:“今天,我们要进行一种贴鼻子的活动。如果有人吵的话,那我们就停止活动。”他的话刚说完,下面就变得鸦雀无声。
游戏开始了班长先说了一些规则,接着,他拿出了一张画。哇,画得好漂亮!啊色彩非常鲜艳!班长刚开口说:“谁第一个来给他贴鼻子。”同学们立刻把手高高举起。班长先选了一个男孩子。他满脸充满了信心。有一个同学拿来了一条手帕。班长把那个男孩的眼睛用手帕蒙了起来,然后拉着他原地转了三圈,就让他开始去贴鼻子了。
他一步一步地向前小心地走着,可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下来,同时把手往前伸出,把鼻子往一送,说是贴好了。他的眼睛被手帕蒙住,当然看不见了,贴错了地方,竟然把鼻子贴到了嘴巴上。有一些学生乘机取笑他说:“这小娃娃嘴巴上面长了一个大鼻子,真好笑!”那位同学这时刚把手帕拿下来,睁开眼睛看到自己贴错了地方惭愧得低下了头。班长却说:“这一位同学贴得不差,能够贴在头上,只是位置低了一些,给他们小组加上10分。”下面的学生立刻为他鼓掌祝贺。
下一个同学显然比较自信,他蒙上眼睛立刻迅速往前走。可是,他贴得更加远了,在嘴巴下面。班长给他七分。接着,我们一个一个轮流着往前去贴。
时间过得非常快,不久就下课了。同学们只得依依不舍地离开了。
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画鼻子,作文 篇7
今天的语文课,与往常不一样。老师先叫邓胜男在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,有眉毛、有眼睛、有头发,还有嘴巴,可就是没有鼻子。噢,原来老师让我们做一个游戏——贴鼻子。老师说:“谁先来啊?”我们觉得很有趣,便争先恐后地举起了手,“我!”“我!”“我!”,教室里顿时热闹起来。
第一个上去的是我同桌。老师先帮他蒙上眼睛,再让他转了三圈。最后,他拿着画好的鼻子向黑板走去。一摸到黑板,他就不管三七二十一随便一贴,这一贴惹得我们全班同学都笑了。原来,连小女孩的脸都没贴到。
第二个是我们一组的组长——吴美舟。她拿着鼻子,转了三圈,也许是转晕了头,竟然走到了教室门后,就傻乎乎地贴了上去。大家全笑起来了,肚子都笑痛了。
最后一个是曹海阔。他走上去,先拿了一块吸铁石,放在黑板的最右边,又量了量吸铁石到画鼻子地方的距离,一共可以量五拃。于是,他拿着鼻子,蒙着眼睛,走到黑板前,摸到了吸铁石,又量好五乍,便信心十足地对准那个地方贴了下去。这时,教室里顿时炸开了锅,有的说:“曹海阔真厉害!”有的说:“曹海阔是赖皮鬼。”不管怎样,我班只有曹海阔贴对了,我是真的从心底里佩服他。
这件事深深地印在我的脑海里,看来,游戏也需要动脑筋哦。
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画鼻子,作文 篇8
添鼻子 今天下午,老师在黑板的右侧画了一个和尚。可是,鼻子没了,多难看呀。
同学们大声议论起来了,议论的内容当然是以前做过的游戏——添鼻子了。大家你一言,我一句,教室里热闹非凡。老师立刻做了个坐端正的手势,同学们马上坐得端端正正,一声不吭。这时,老师才说:“我们来做个添鼻子的游戏。”
同学们听了,赶快举起手,都想试手一博。首先上去的是郭彭。老师把他的眼睛用手巾捂上,拿给他一支粉笔。这时,教室里又热闹起来,有的同学因为看不着,就跪在课桌上,或站在椅子上,还有的同学因为看不着,急得直跺脚。郭彭为难地在黑板的右边添了一个鼻子,惹得我们哈哈大笑,因为他添在比头型更右的地方去了。下个“闯关者”是王珂。老师照样捂住他的眼,给他一支粉笔。王珂摸索了几下,添对了,同学们非常惊讶。老师问他:“你能说说你是怎么添对的.吗?”王珂回答说:“一开始我观察了一下,发现黑板上有一个竖棱,鼻子又恰巧在竖棱的右侧,所以我添的时候就用左手找竖棱,找到一开始看准的大约位置,用右手压住左手后,左手再慢慢移开,右手添上一个鼻子就是了。”
同学们听了,对王珂同学的聪明才智感到佩服。我也从中得到了启发:无论做什么事,一开始要看仔细,要不就会有一连串的错误。
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画鼻子,作文 篇9
今天,老师说:“咱们玩个游戏吧!”同学们一听全都打起了精神。
老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发,戴着菠萝帽,大大的眼睛,微笑着。唯独就没有鼻子。老师说:“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。
老师先叫了一位男同学,他不紧不慢地走上讲台,老师用眼睛蒙住他的眼睛,让他原地转三圈;然后他手拿纸鼻子,伸出双手慢慢摸到黑板,找到画像,在上面确定了位置,贴了下去,同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学,她快速走上讲台,仔细打量着画像;同样她也被蒙上眼睛,转了三圈,接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑,她颤颤地拉下眼布,这次她把鼻子贴到了下巴上,真可惜!
同学们纷纷举手,我也举起了手,终于找到我了。于是我走上讲台,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕贴错,摸到画像小心翼翼地量了又量,最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样?我也很惨,把鼻子贴到了眼睛上。
这堂课真是太有趣了!虽然我没成功,但我很喜欢。
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画鼻子,作文 篇10
在机缘巧合下,我做了这样的一个梦。在这个梦,我活的很快乐,很无忧;在这个梦里,我身边的人都很和睦,友好;在这个梦里,不能找不到违规的食物。
踏进一座城市里,里面的画面美得就如一幅油画。在公路两旁,种着一颗颗高而挺直的白杨树。公路上开着一辆辆我从未看过呢车,车里没有车尾气也没有多少灰尘。人行道的人们并没有出现匆匆忙忙,你拥我挤的现象,而是互相微笑着,慢慢地走着。
一路欣赏着如此美景,肚子也不禁“打起了鼓”。这时我才发现我身上是身无分文的。一位阿姨好像看出了我的烦恼,便很热情地邀请我去她家吃饭。我若信不信地跟着她走了。
我们坐上了那种车,那个阿姨告诉我,这叫“空气车”。这车主要是靠清新空气启动的,不用油,也不用电。最让我不可思议的是这车还有按摩模式,舒服极了。道路很宽广,路边有各种各样的花,各形各色,一路上你也不会觉得闷。
阿姨很热情地像我问起话来,从谈话中得知,阿姨所在的小区以及很多的小区里,人们不单单赡养着自己的父母,疼爱着自己的孩子,而且还使老年人终其天年,壮年人能为社会效力,幼童能开心地成长,使老而无妻,老而无夫,幼而无父,老而无子,残疾的人都能得到供养。
嘴馋的我想起了路边小吃并请求阿姨去买。阿姨家里的人的回答让我非常的震惊。他们居然从不知道有零食,路边小吃在这个世界上。这些都是垃圾食品来的,后来我也没有继续说下去了。我只坐了一小会儿,阿姨就和她的丈夫就端了几盘香喷喷的家常小菜出来。我尝了一口,心里面不禁地想:什么路边小吃的根本就比不上这几道小菜阿。饭后,阿姨还叫她的孩子带我去参观小镇,小镇里的美景让我应接不暇。
最后,我被鸡公的鸣叫声惊醒了,原来这是一个梦。
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