初二作文什么什么的故事600字

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

初二作文什么什么的故事600字 篇1

　　小时候，我很喜欢养金鱼，有一次，我和同伴比赛养金鱼，看谁养得又大又肥又漂亮。

　　我每天定时定量给三条金鱼喂食，没过几天，我的小金鱼养得整整比同伴的金鱼胖了一圈。我经常得意地说：“你还是认输吧！你看你的金鱼还没有我养得大呢！”同伴没说什么就走了。

　　我的三条金鱼，一条全身红色，总是自由自在地游来游去，好似一位穿着红袍的大将军。还有一条眼情鼓鼓的，像两个装满水的小气球，全身白色，远看好似一条水晶鱼。最后一条全身黑的发亮，样子像一条河鲫鱼，自由自在在水中巡逻。我把它们视为我的掌上明珠，一有空就来看他们。

　　有一天，我惊奇地发现三条金鱼上面有很多的污点，大的有绿豆大小，我急坏了，这几个污点就像明珠上尘土。我拿来肥皂和洗手液，涂了一层又一层，一点效果也没有，我灵机一动，心想：“牙刷肯定行！”然后拿起牙刷在鱼的身上刷了起来。终于刷掉了，三条金鱼全变成了“白”鱼（鳞片没了），我把它们放到了水里，然后去干我自已的事了。第二天早上，我发现三条鱼全浮在了水面上一动也不动，我还以为它们在睡觉呢？直到中午，它们还静静地浮在水面上。我把妈妈叫来，妈妈一看说：“这鱼全死了，可是它们怎么没有鳞片了呢？”我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“这鳞片是鱼的保护层，没了保护鱼怎么能活呢？”原来是我用刷子刷鱼的同时，也把鳞片给刷掉了，所以金鱼才会死亡，这场比赛我失败了。

　　通过这件事，我明白了一个道理，做一件事情先要了解这件事情，才知道如何去做，不能凭自已贸然想像。当时我连养金鱼的基本知识都不知道，能把金鱼养活才怪呢！那一次我失败了。

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初二作文什么什么的故事600字 篇2

　　老师在我心中是伟大的，因为他们将自己一生中所学的知识尽自己最大的努力传授给了我们。同时还在上课之前备好课，很辛苦。但他们依然任劳任怨，无私奉献。想许多办法让我们成材。粉笔染白了他们的头发，岁月把他们渐渐变老了。但他们丝毫没有怨言，继续努力的将我们教导，为社会尽一分力，把我们教育成祖国的花朵，变成国家栋梁。

　　高老师，在您的教导下，我们一批批地成材了。我想对您说：老师，您辛苦了，您用辛勤的汗水化做点点甘露，滋润我们茁壮成长，要是没有您的教育，恐怕没有这天知识渊博的大学生，没有这天的创意……因为大脑是根据知识而想象到新的创意。没有了您，全世界的人就可能脑子里没有知识，没有了知识就没有了成长。谢谢您用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。如果不是您带领我们走进知识的海洋，我们可能就不会有这天这些丰富的知识。古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。就好像同学们都考到了优异的成绩，当然少不了老师平时付出的心血。

　　高老师，您还记得吗？我的字写得不好，你和我的家长都批评过我，我却没有把你们说的话铭记在心。在一次暑假里，您让我们描一本钢笔字帖，我却忘了，没有把它当回事，到了离开学还有一天的时候，我急急忙忙的写好了这本字帖，字写的很潦草，有的字超出了格子、有的缺了许多笔画、有的黑乎乎的一团；根本看不清字。第二天早晨，大约七点多钟的时候，妈妈要检查我的作业，检查到字帖的时候，因为写的一塌糊涂，妈妈看完以后，暴跳如雷，气愤之下撕了我的字帖。让我再买一本重新写，我买好后，妈妈看着我写完了这本字帖，写到了凌晨一点左右。开学时，最后一本书写工整、漂亮的字帖交到了你的面前，你还表扬了我。

　　老师，您好象蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您好象春蚕，为学生吐尽最后一根丝。可我要说，老师是一个火种，播撒下去便会燃起燎原之火；老师是园艺师，哺育千万颗幼苗茁壮成长。

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初二作文什么什么的故事600字 篇3

　　何谓黑白？

　　或曰：两种不属于暖色系和冷色系的颜色。

　　白者，容不下任何污点；黑者，吞噬世间千万的颜色。两种颜色同为所有颜色的底色。他们是开天辟地之时，所有颜色的始祖，或是衬托，或是压抑所有的色彩。每一种颜色在他们之上分别淋漓地泼洒，都会有绝对的反差。

　　何谓黑白？

　　或曰：白为光，黑为影，交错在世间。

　　光中有影，影外有光。阳光照到的每一个地方都有阴影，而阴影覆盖的地方，并非都有阳光的反衬。可无论如何，光和影，必然纠纷到天荒地老的时候；光和影，投射在每个人的眼睛里；光和影，烙印在每一个国度、每一个历史、每一个时间里。

　　何谓黑白？

　　或曰：昼日是白，夜晚是黑。

　　白昼与黑夜永无止境地交错，仿佛永不疲倦。白昼下人类活动得如此平凡，而黑夜，大部分人都收敛了爪牙，安然入睡，不再思考世间的纠纷与令人作呕的\'龌龊的一切。可在夜间，却还有惧怕白昼的人在活动。黑夜是给他们的舞台，至于他们表演的节目，可是千奇百怪——那些几乎没有人来欣赏的节目。他们有的是迈着优雅的舞步，有的却是打扮得比在白昼更加恶心的面貌。到了白昼，光覆盖了大部分的影。黑夜的节目如烟一般飘走，飘到了阴影中。白昼依旧不被任何东西牵绊，沙一样地流走，一天复一天，与黑夜继续匆匆交错。

　　何谓黑白？

　　或曰：人心分黑白。

　　扪心自问，什么是黑夜般的心，而什么又是白昼般的心？黑色的心，坚硬如黑曜石，白色的心，冰洁如白玉。那两颗心相碰撞，又是什么样的结果？是黑曜石还是白玉会破裂，是白玉会染黑还是黑曜石会变白，还是两石俱裂或俱灰？我只是明白，人心如光影，如日夜，白昼的光不能覆盖阴影，黑夜的沉重如铁不能压下来熄灭点点的灯火。雪白的人心堆里总会有一个黑点，而黑沉的人心堆中依旧有一点亮光。那些点，那些光，无法从川流不息的世界里抹去的。而人心里，也会有黑点和亮光，或大或小，或深或浅，更是无法抹去。黑心的人，是把亮光藏的太深；白心的人，是把黑点消弭了很多。

　　何谓黑白？令苍生若转盘般，前进，轮回。

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初二作文什么什么的故事600字 篇4

　　草是渺小的，是容易被忽视的。

　　还记的那次放学回家，我走在坑坑洼洼的地上，到处溅满了水，雨还在拼命的下着，我心了充满了悲凉，学习的压力已经很沉了，还遭遇这样的\'坏天气，整个心情不由黯然失色。几棵从泥土里刚冒出新芽的小草吸引了我的视线，它虽然没有什么树木为它遮风挡雨，但它依然像一位顽强的人。拼命向上，向上，它敞开了胸怀，呼吸这大地的灵气，令寒冷的风和雨怎样侵蚀它，它毫不畏惧

　　我还定定地站在那儿，我不由的从草的身上读到了一种顽强的生命力。

　　可是有一天不知从何来的石头重重的压在了草上，没能留一点空隙，我想这几棵草可能在也没有出头之日了，它也许会死在这沉重的大石头下。回到家，我感到一种莫名的伤感，不知是为草，还是自己。之后的几天，我的心情都很压抑。

　　一星期后，那天还是一个阴雨绵绵的天气，我再次那块石头旁，我看见了，我真的看见了，那绿油油的颜色分明是小草串出头来了，我当时惊奇极了，我真没想到被压在大石头下的草会顽强的生长出来，它在没有阳光和雨水的日子里，却依然已锐不可当的力量生长着，我感受到了一种炽热的力量，一种蓬勃的力量，一种顽强的力量。

　　草是平凡的，普遍的，但草的精神是稀少的，不常见的。

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初二作文什么什么的故事600字 篇5

　　我从小就对科学抱着强烈的好奇心。飞上蓝天的火箭、大海深处的潜艇、月球上的足迹、时尚的的智能手机、能降温的空调、可以上网聊天的计算机——它们都是科学的成果。每个人都会经历幼稚、无知的状态，但总有一天，你会混沌初开，发现这世界奇妙所在。

　　科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开了一个个自然之迷，把古人的美好梦想变成了现实。伟大的.科学家爱因斯坦曾说过：“想象比实验更重要，一切科学的成果都是建立在想象的基础上”。的确如此，我们人类现在的成果正是建立在古人想像之上。没有想象就没有实验，没有实验就没有成功。

　　科学可以用来造福人类也可以毁灭地球。核能对我们人有很大的贡献，它被主要用于国防事业与发电，利用核聚变制造的氢弹又十分强大的破环力，一颗就能炸掉一个省；咖俐略说过：“科学的性质是美好的，但人心是险恶的”。科学有太多的未知与奥秘，需要我们去探索、去寻找，有许多的著名人就是例子，如：牛顿、哥白尼、卢瑟福、钱学森等科学家。他们为科学事业几乎奉献了自己一生的时间，我们也要向他们学习。

　　请你充满热情去关注科学吧！也许，未来的科学世界，正因为有了你，才变得更奇妙、更精彩、更美丽！

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初二作文什么什么的故事600字 篇6

　　今天的拂晓，草叶上的露珠在晨光中闪着光亮。风微微地吹着，吹干了露珠。蝴蝶也在贪婪地吮吸着花粉。这时，来了一位可爱的小姑娘，长着一双大眼睛，头上扎着一个精致的蝴蝶结。看着一只只美丽的蝴蝶，开心极了。她跑了过去，想和蝴碟一起游戏。可是，蝴蝶一见到她，就像见到了克星，一下就散得没影了。

　　“呜呜。”小女孩哭了起来。“你怎么了？”这时，在一旁踢球的小男孩看见这小女孩哭了，便上前来问。“蝴蝶不和我玩！”小女孩伤心地说。“不要紧，蝴蝶怕生，你把它抓回去养两天就可以了！”小男孩安慰地说。“嗯，谢谢你！”小女孩站起来，往回跑。

　　不一会的`工夫，小女孩跑了回来，手里还多了一个网，“小蝴蝶，到我家去玩玩吧！”女孩天真地叫着。眼看蝴蝶就要落网了，“唰”，小女孩急忙转过头去。呵，一个球就要和自己擦肩而过，掉到前面一定会摔坏的。小女孩心想。说时迟，那时快，小女孩急忙用网把球接住。小男孩走了过来，“谢谢你！但是我把你的蝴蝶给吓跑了，不过你别着急，我马上帮你抓来。”“不用了，我现在想明白了。”小女孩微笑地说。“大自然才是它们的家，才是它们的母亲，我不能横刀夺爱，把它们从母亲的怀抱里抢出来。”

　　“嗯，那我们一起去把它们找回来吧！”“好！”两个纯真的声音在大自然中回响，回响。

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