高一的作文题目有哪些

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

高一的作文题目有哪些 篇1

　　那年，她15岁，他17岁。

　　那天，是20××年的汶川地震。她和父母走散了。她一个人蹲在那里，看着来往的人群，还有眼前的废墟，忽然有种深深的无力感，不，是绝望。

　　那时候，他就这样沐浴着朝霞出现。他递给他一方手帕，她颤抖着接过，一抬头，正对上他如水般透澈的双眸——这是灾难后，她第一次有安全感。

　　灾难以后，大多数人都忙着救援，忙着面对生离死别，偏偏他们闲了下来。有的时候，他们会呆在一起有一句每一句地聊着天。

　　渐渐地，他们成了朋友。从谈话中她知道:他是随救援队的父母来的，他生长在沿海的一个小镇里；他在那最有名的高中上学；他想当个飞行员……不知道为什么，明明连八行古诗都很难下来的她，竟然记住了他说的全部。从他口中说出来的字，一个个都钻进了她的心里。

　　有一次，他们坐在一起看落日，余晖给他镀上一层金边，她看呆了，那时候，她希望时光永远停留在那一刻。

　　她好像喜欢上他了。她终于明白言情小说里女生对喜欢男生的那种心情了；她也理解她们为什么会做出许多荒唐事了。现在的她，希望见到他，希望和他呆在一起。

　　救援结束的前一天，她和父母团聚了。她飞奔到母亲的怀里，悄悄地看了他一眼:他在笑。那笑，是由衷的。

　　直到那少年走，她都没向他表达心意。因为她看得出，他不喜欢她；还有，她走那天，她从他那好看的眸子里看到了真正的开心，没有一点不舍……

　　他还曾告诉过她，在那个海边，有着另一个女孩……那时候她就明白，他和她，只是一场梦。

　　现在，梦醒了，她也该忘记这一切了。

　　她终有一天，会忘记岁月里的他。

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高一的作文题目有哪些 篇2

　　“十年生死两茫茫，不思量、自难忘、千里孤坟，无处话凄凉。”沉沦了几百年的苏轼，拖着疲乏的身躯，从书中缓缓地向我走来。

　　我的眼前出现了这样孤独的身影：苏轼他一袭布衣，头戴斗笠，脚踏木屐，手持竹节，躬耕于东边的山坡上，难怪号东坡居士。可这么一位叱咤文坛的风云人物，命运却是如此的坎坷凄凉，不由让读着苏轼诗词长大的我内心涌出阵阵心酸。

　　我眼中苏轼是仕途失意之人。这一组数据足以说明一切：36岁他上书神宗，论朝政得失，忏怒王安石，被贬杭州。39岁被贬密州。42岁被贬徐州。44岁受奸人谗言所害，罪名作诗讽刺朝廷，差点惨遭杀害，被贬黄州，黄洲那可是个令人自生自灭的地方——真为苏轼的遭遇感到愤愤不平，难道他无与伦比的才气，也成为了被祸害的理由？

　　我想苏轼也是不明白的：为什么自己一心为国为民，仍免不了被流放黄州的命运，于是他才会用登山临水、凭吊古迹来逃避现实，表达不满。其实他内心多么渴望能和周瑜一样，“谈笑间墙橹灰飞烟灭”扭转这人生不得志的现状，然而在当时，纵有多少豪情壮志，又能与谁诉说呢？只能寄情于诗表达情怀，“乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪，江山如画，一时多少豪杰。”今天读来我感受到一种别样的伤感豪迈。

　　我眼中的苏轼是伤心寂寞之人。在他34岁那年，他一生中最信任的人——妻子离他而去，妻子的病逝，对他是多么大的打击。在他被贬密州，孤独苦闷的日子里，他只能在梦中见到久别的妻子，梦中相见，也只能是：“相顾无言，惟有泪千行”。十年风雨，历尽艰辛，独自飘零，无人读懂他受伤的心灵，我可以想象出当时苏轼是何等的哀痛。“但愿人长久，千里共婵娟。”对于苏轼只能是奢侈的梦想而已。

　　我眼中的苏轼是浪沙淘不尽的词人。也许他坎坷的经历，成就了他文学的伟大。他的散文与欧阳修并称“欧苏”，他的诗和黄庭坚并称“苏黄”，他的词和辛弃疾并称“苏辛”。我无法想象中国文学史少了苏东坡会是怎样一番情景，一定会黯然失色的。

　　我们将读不到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的千古美句；我们也欣赏不到“春江水暖鸭先知”，“不知庐山真面目，只缘身在此山中”的哲言名句……那将是怎样的遗憾哪！

　　读着读着，苏东坡在我的眼里成了一个孩子，一个饱经沧桑依然不改赤子之心的孩子。我想也许正是这份纯真，造就了他的成就，让我们今天依然深深记着并永远怀念着。

　　在我隐隐的泪水中，我看到了他身影渐渐地远去，远去……

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高一的作文题目有哪些 篇3

让灵魂发光材料作文07-25

我想让明天发光作文11-24

让灵魂发光材料作文600字06-29

让文明之灯散发光芒作文10××字12-22

关于让自己作文01-04

音乐让这一刻闪闪发光中考作文11-19

让自己快乐作文(6篇)12-20

让自己更坚强作文12-06

神奇的发光材料作文03-11

介绍自己英语作文高一12-03

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高一的作文题目有哪些 篇4

歌曲《你是我的眼》歌词2篇10-31

你是我心中不灭的光作文高一10-22

我是你一生的羁绊-高一作文09-29

你是我的“朋友”12-09

你是我的动力12-09

关于你是我的阳光作文12-30

现在，你是我的牵挂作文11-24

你是我永远的牵挂作文11-24

你是我最期待的人作文08-23

【热】你是我的天使作文12-25

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高一的作文题目有哪些 篇5

　　又一个清明节到了，天空应时的下起了雨。雨后的空气变得清新，变得有些凄凉，更让这个特别的节日显示出特有的韵味。

　　清明，是农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。清明节是一个祭祀祖先的节日，主要是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。20xx年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

　　清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。其习俗由来已久。在清明节，还有踏青、插柳、放风筝等习俗。

　　前几天，爸爸去给爷爷奶奶扫墓。看到墓地的景象，真是令人感到惊叹！随处可见一堆堆烧过的纸的`废墟，空中飘着烧过的灰，味道还很呛鼻子。我觉得这种烧纸的行为是不对的，不仅浪费了资源，还污染了环境。我们应该停止这种行为，大家可以给死去的人送上一束鲜花，表示我们真诚的哀思。这才是最文明、最正确的行为。

　　在这个特殊的日子里，我望着人民英雄纪念碑，脑海中浮现一幕幕烈士们为保卫祖国而牺牲的场景。我们身边最近的刘英俊，他勇拦惊马的故事令同学们为之动容。我们现在的幸福生活是烈士们用生命换来的，他们的事迹，令人留念；令人悲叹；令人振奋。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明节，我们不忘自己已故的家人，不忘那些为了今天而奋斗的英雄们。也让我们延续他们勇敢、爱国的精神。让中国这个古老的传统节日——清明，永不停歇，永垂不朽。

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高一的作文题目有哪些 篇6

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高一的作文题目有哪些 篇7

介绍自己的英语作文20××01-03

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20××小升初英语作文范文：介绍自己04-27

关于介绍自己的作文评语12-17

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关于介绍自己的英语作文（精选22篇）11-26

介绍我自己的学生作文-写自己的作文12-25

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高一的作文题目有哪些 篇8

其实误会也很美作文12-01

其实误会也很美作文2篇12-01

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高一作文：有你真好10-12

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高一的作文题目有哪些 篇9

让我们试着放手作文08-12

让我们试着放手作文（优秀篇）08-24

让我们尝试放手08-07

放手的美丽高一优秀作文12-11

放手作文08-13

学会放手作文02-11

放手，拥有作文08-22

放手自然作文08-13

放手，拥有10-29

放手 拥有07-27

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高一的作文题目有哪些 篇10

　　你站在桥上看风景

　　看风景的人在楼上看你

　　明月装饰了你的窗子

　　你装饰了别人的梦

　　——《断章》

　　曾站在楼上，看楼下的男生女生一切欢笑、嬉戏，其乐融融。于是，我坚信那就是我一直苦苦寻觅的生活：同学和睦，友爱互助。我开始埋怨身边的同学太过于呆板和冷漠，不懂得同窗的友爱之情。我自认为和他们不是同一片森林的鸟儿，与他们没有共同语言。我想到了逃离，以至文理分科时毅然决然地在文科一栏下签下自己的大名。

　　我终于逃离了那片我所厌弃的森林，非到了一个自由广阔的新天地。我自由了。新的.环境里我充满了自信，但又时刻谨慎地掩饰自己。我不希望自己的人际关系再是一团烂泥，我真心地希望和每一个人成为朋友。我要改变我自己，做什么都变得小心翼翼。我对自己说：我要重生。在新的集体里生活了近一个月，虽然我的生活充满欢笑，但我并不真正快乐，那份刻意的掩饰和虚伪已让我痛苦不已。我找到了那种朝思暮想的生活，楼下的男生女生和我成了同林鸟，可我却又在梦想的生活中失去了做人的原则，迷失了自我。好难过，这不是我想要的结果。我终于明白《十七岁不哭》《十八岁的天空》里主人公生活的画面与我而言不过是一个青天白日梦而已：他们的和谐是有条件的，他们都是地位相同的城里人。现实中我与同学们的地位是有区别的。

　　不知何时思念起以前那个班的同学：虽然平时不怎么交流，在最需要帮助时却能做到彼此默契。我们曾经吵过，闹过，伤心过，哭泣过，我感觉我此刻思念他们就如同我当初思念初中时的同学一样。每次路上与他们相遇，彼此或轻轻挥手，或微微一笑，或默默点头，都使我感动万分。我一直在想：人为什么总是在仰望？认为得不到的才是最美好的，而得到后才蓦然发现那不是自己想要的，其实最值得珍惜的东西早已被自己所遗弃，发出“失去的才是最美好的”的感言。我有时真怀疑自己是得了念旧症，抓不住今天，只能活在过去。而今天，却又将成为明天的过去。

　　我再一次想到了逃离。可是要逃到哪里去呢？我的性格早已注定我命中要恪守孤独。自幼受古典诗词的熏陶，我迷上了陶潜他老人家世外桃源中“采菊东篱下，悠然见南山”平淡朴实与世无争的生活风格，更崇尚李太白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”不与世俗同流合污的骨气。在当今这个物欲横流纸醉金迷的世界，能够恪守文学这一方净土与我志同道合者又有几许？再次的逃离只会带来更多的伤害，我不愿再这样既欺骗自己又伤害别人了。于是我学会了沉没。在沉没中思索过去，在沉没中思考人生。学习上的失利已是莫大的不幸，还要交加人际间复杂的关系，有时我觉得自己真的已不堪重负了。或许，我不能改变世界，改变别人，那么我只有试着去改变我自己，去顺应时代的发展潮流，否则，我将会被社会淘汰。这是有达尔文的《生物进化论》为依据的。

　　初中的同窗曾在同学录上留下过这样一句话：榜上无名，脚下有路。重温这句话，我感到心中悲哀之情难以抑制：我的师弟以一分之差与重点高中无缘，而我的朋友也终于因各种原因没能在高考的战场上踏入他们心目中的象牙塔……所有的伤心事一齐涌上心头。

　　长亭外，古道边，秋风瑟瑟，落叶簌簌，我依旧站在断桥上望眼欲穿，江面上没有催发的兰舟，只有沉沉的暮霭无尽地向天边弥漫。我的通望未来的桥断了。敢问路在何方，路真的在脚下吗？

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