关于数学的名言

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，名言易于留传，是浓缩的精华。

关于数学的名言 篇1

　　1、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

　　2、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

　　3、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。

　　4、学习任何新知的最佳途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。

　　5、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

　　6、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。

　　7、小学数学教师最大的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。

　　8、数学知识来源于生活，又服务于生活。

　　9、数学课要讲活、讲懂、讲深。

　　10、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。

　　11、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

　　12、数学不仅仅是解题。

　　13、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！

　　14、请不要做浮躁的人。

　　15、教学有法，教无定法，贵在得法。

　　16、会用数学公式，并不说明你会数学。

　　17、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；——别问，学就对了。

　　18、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？——告诉你吧，都好——只要你学就行。

　　19、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；——是你自己没用了吧！？

　　20、浮躁的人分两种：a)只观望而不学的人；b)只学而不坚持的人。

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关于数学的名言 篇2

　　趣味数学越来越受到同学们的喜欢，它不仅风趣幽默，还能开拓小朋友的智力，家长经常会给小朋友买一些趣味数学的书来读，精品网编在这里也给小朋友整理了数学文化之数学名言警句大全快点看看吧!

　　数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的录自德国数学家Hermann Weyl语

　　数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 高斯(Gauss) 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 克莱因

　　数学的本质在於它的自由。 康扥尔(Cantor)

　　在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康扥尔(Cantor)

　　没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特(Hilbert)

　　数学是无穷的科学。 赫尔曼外尔

　　问题是数学的心脏。 P。R。Halmos

　　只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。Hilbert

　　数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深。高斯

　　哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图

　　趣味数学对于小朋友们的学习有着至关重要的作用,希望小编的这篇数学文化之数学名言警句大全可以对小朋友们智力的开发有所帮助，

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关于数学的名言 篇3

　　1、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实的危险。——爱因斯坦

　　2、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

　　3、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

　　4、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文

　　5、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

　　6、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

　　7、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德

　　8、数学是科学之王。——高斯

　　9、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。——希尔伯特

　　10、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯

　　11、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚

　　12、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——C·F·高斯

　　13、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

　　14、再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　　15、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　　16、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

　　17、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

　　18、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　　19、我们必须知道，我们必将知道。——希尔伯特

　　20、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

　　21、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

　　22、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

　　23、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代

　　24、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

　　25、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特

　　26、在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数……——雅可比

　　27、也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号，因为我相信数学理性创造物由我命名（已经流行通用）比起同时代其它数学家加在一起还要多……——西尔维斯特

　　28、我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。——拉格朗日

　　29、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

　　30、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

　　31、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　　32、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默

　　33、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

　　34、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

　　35、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯

　　36、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。——华罗庚

　　37、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯

　　38、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里

　　39、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。——魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。——爱因斯坦

　　40、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……——刘徽

　　41、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。——欧拉

　　42、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　　43、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。——杨振宁

　　44、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

　　45、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

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