把握青春议论文高中

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把握青春议论文高中 篇1

　　生命有限，而学海无涯。我们成为怎样的人，决定于我们所学到的东西，每天都努力学点新的东西。这一天才称得上是没有白费。

　　一个出生于贫困家庭的人，一个学龄五年级的人，一个让世界变成自己学校的人，最终却是一个不同凡响的人，一个负责的好爸爸，一个负责的好“老师”。他就是巴克尔。

　　巴尔克认为，最不可宽恕的是一个人晚上上床时还像早上起床时一样无知。他常说：该学的东西太多了，虽然我们出生时一无所知，但只有蠢人才永远如此。为了防止孩子们陷入自满的陷阱，巴克尔要让自己的孩子每天都学一个新的知识在饭前进行交流，说出后才能吃饭。然而当他的孩子们介绍各种知识时，哪怕是微不足道的小知识，他也不觉得琐碎，而是鼓励孩子们认真学习。

　　一次，他的儿子费利斯为了完成任务在饭前匆匆找了一个新知识：尼泊尔的人口是……。餐桌上顿时鸦雀无声。大家都觉得这个知识实在太琐碎了。但巴尔克却说：“好，孩子他妈，你知道这个答案吗?”妻子的回答总是会使严肃的气氛变得轻松起来，她说：“尼泊尔?我非但不知道它的人口是多少，连它在世界上的哪个角落也不知道呢!”这个回答正中巴尔克的下怀。于是他说：“把地图拿来，我们来告诉你们妈妈尼泊尔在哪儿。”就这样，全家人忘了吃饭，在地图上寻找起尼泊尔来。一天又一天，日积月累，全家人在饭桌上学习了许多知识，大家共同进步着。

　　巴尔克说：“一个人“不一定终身受雇，但必须终身学习。”只有不断学习，才能够追求和享受更美好的人生。

　　是呀，要想有成就就要发奋读书。学无止境是一句老话，但它有很强的现实意义。现代科学技术的日新月异，谁还能够说我学够了呢?不过话又说回来要想真正学到一点知识、决心、信心、恒心是必不可少的。还有就是不能没有勇气，一定要不怕困难，敢于挑战。学习犹如逆水行舟，不进则退，唯有持之以恒者，方有希望到达目的地。当然，尽管一个人不断学习，如果他只是十分死板的学习那也是无效的。因为死学习不等于掌握了知识，更不等于有了智慧。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”你也不能把学习当作一种任务去完成。如果你是这种人的话，那么只会掌握了一些皮毛小的知识。其实说来说去你就是要不断的去学习知识。

　　学习不等于能力。学习必须转化成能力与素质才能体现出其价值。就像一个人吃下食物不等于增强体质，需要吸收才可能增加体质一样。只有把学习同实践相结合，产生效果时，才能体现能力。

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把握青春议论文高中 篇2

　　我们的生活是多姿多彩的，也是快乐的，从生活中的每段生活中都可以得到快乐，我觉得在我的生活中学习最快乐，因为从学习中我们不仅可以得到无穷无尽的知识，还可以得到很多人生经验。在我的学习中最快乐的就是学习古筝每周那仅仅的3个小时。

　　每个星期六早上七点我就早早的起来了，迅速的洗漱完吃了早餐，高高兴兴的收拾准备去上古筝课了。我在去古筝课的路上也是很快乐的，走出楼梯口便能看见院里种的各种各样的绿色植物，还能呼吸到经过他们净化的新鲜空气。走在寂静的街道上，欣赏着雾带来的朦胧的城市，仿佛走入了梦中的仙境。

　　不知不觉中已到了老师了家中，看到我每次来都弹的那架古筝，我立马冲到老师家的沙发上，放下东西，带上弹古筝的指甲，坐到那架我经常弹的琴前，望着井然有序的琴弦、整齐划一的筝码，就不知从哪来了一股兴奋劲，立刻投入到曲谱人的感情中。我们现在学的是《春到湘江》，我就会把老百姓盼望春天和春天到来时的心情投入到我弹奏的感情中，弹着弹着到了曲中春天来临的段落时我也会不由自主地笑起来，仿佛我也是当地的老百姓，春天来了时笑了起来在空旷的地上载歌载舞。因为学的比较慢还没学完整首曲子，弹着弹着虽然不会弹了停了下来，但我还是意犹未尽。

　　刚从一个简谱的世界遨游完，又到了一个线谱的世界，那就是我们要学的乐理课了。乐理也是一门充满乐趣的课程，再加上我们的古筝老师也是一位幽默风趣的老师，这门课也就变得不像课而像玩了，我沉浸在乐谱的乐园当中，在那里有二十四位音符伙伴，他们的朋友很多，每节课它们都会向我介绍几个给我认识，他们最喜欢我唱乐谱的声音，所以每节课它们都会组成乐段来让我来唱，它们会选几个让我背下来，以后好让我唱给他们听，不知不觉下课了，我们依依不舍的分别。

　　我从古筝的学习中得到了无穷无尽的快乐，也得到了可以使我受益的知识，我爱我的古筝课，更爱从中得到的快乐和知识。

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把握青春议论文高中 篇3

　　什么是遥远？是将登太行雪满山的无奈，是面对深邃宇宙的一声哀叹，亦或是静静地看着一座年代久远的雕像。或许，这是遥远，但是，不够遥远。

　　我游历过的名山大川不多，莫干山算是我去过的一个最悠闲的地方了。一个偌大的酒店，就三四个房间有人，显得空空落落。

　　在莫干山里的几天除了在酒店的附近逛逛，就是坐在大堂里喝茶看书。曾经我也咒骂过上海无数次，咒骂它用极快的生活节奏碾碎了一切美好。而现在有了一段难得的悠闲，却又会有种莫名其妙的空虚。每天休息的很早，起来的很早，很早起来也只好用读书打发时间，晚上虽不愿睡觉但是也没有事做，屋外虽是满天星辰，但是没有别的人家，这座酒店或许是这里附近唯一亮着灯的地方了。也正是如此，衬得这座山是那样寂静。

　　每天都是如此，我竟然开始怀念刚刚放下的匆忙，竟然开始怀念我咒骂过无数次的上海。从前，这安静的慢生活是那么的遥远，现在我走近了它，却走不进它，依旧是遥远。就像是站在海边，我能感受到浪花的温度，我能感受到大海的汹涌，但是即使我没入水中，或是乘着小艇劈波斩浪，我依然不属于海，海也不属于我。我触摸得到浪花，海却依然那么遥不可及，就像我身在莫干山中，却依然不属于这灯火熄灭的夜，不属于这满天的繁星，也不拥有一丝雨后山的清凉，不拥有一叶落英，一枝芳草。

　　或许，这就是一个习惯匆忙的人的悲哀。妄图走进一个不属于自己的世界，最后的结果只能是被拒之门外。我不会责怪莫干山不接纳我，其实，是我没有接纳它，因为这里也是古往今来无数人的家乡，是无数在城市打拼的游子魂牵梦绕的地方，只不过，这里对我太遥远，即使它近在眼前。

　　三天后，我回到了上海。这个鬼地方还是那么嘈杂，还是那么匆忙，还是没有留给生活哪怕一点点自由的空间。我虽然咒骂这里，咒骂它碾碎了无数美好，但是我也爱这里，因为我属于这里，我拥有这里，这里是我的故乡，而莫干山只不过是远方，而且是那么遥不可及。

　　溶不进那种生活节奏，就放弃吧，那是最遥远的距离。我自是我，喜一生我有，共四海丰收。

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把握青春议论文高中 篇4

　　青春的萌动来了，那便是心中生花、长草。

　　——题记

　　喜欢矿泉水，没有奶茶的香浓醇厚，没有果汁的清爽甘甜，没有咖啡的苦中带甜，有的，只是纯洁的，亦如那青春、消逝、无痕。

　　郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤”说的恰到好处，哪一个人的青春不是在淡淡的忧伤中走过？回忆那细枝末节的时候，嘴角总是不自觉地上扬，仿佛是自我嘲笑般的，看看，当初的自己有多傻。

　　吾家有女初长成，花季的少女有了小小的烦恼，那是什么滋味呢？

　　呀！额头上又长痘痘了，好多好多书要念，同班女生的花裙子真漂亮，隔壁班的男生比我们班的帅……十五六岁的女生总爱想些纯纯的小事，爱想、爱烦、爱感慨，痘痘多了变丑，好多书念着真累，为什么我没有花裙子。帅帅的男生会打球吗？小女生啊小女生，什么事情这么烦，什么事情值得伤脑筋呢？这也是我小小的花季，大大的烦恼。

　　走过了花季，路过了雨季，十七八岁的女孩长大了。我是一个大姑娘，扎着高高的马尾，白色T恤加牛仔裤，不爱想不爱烦，穿着淡蓝或白色的衣裙，和着自己的心情，唱着纯净的无杂质的矿泉水，符合自己的心境，听着淡淡的音乐，像是无痕的青春，写着忧伤的文字，写下自己美丽的青春，手中握着矿泉水，冰冰的、凉凉的，阳光的透彻，心里的清凉。

　　走进了高中，栽进了书堆，干巴巴的生活要低调，乖乖的读书，乖乖的生活，闲情时偶尔欣赏几朵花，空闲时偶尔口味几首诗，平凡的进行着，没有了少年爱闹的热情，没有了少年爱愁的闲情，成长中的我也出落成一个大姑娘了，就那样淡淡的，玉兰般芬芳的生活，嘴角牵起一丝淡笑，像纯净水，冰凉甜淡却也符合心境。

　　我的青春，淡淡的，却可以源远流长，那如矿泉水般的生活，亦如那枝丫间细碎的阳光，犹如夏天湛蓝无痕的天空，漫开的透明，淡淡的，我喜欢。

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把握青春议论文高中 篇5

　　每当在风雨过后，我们才能见到美丽的彩虹。而在我们成长的过程中，不也正是如此吗?我们正在渐渐的长大，烦恼也随着成长增多了。我在成长中最大的烦恼，就是考试的成绩。

　　随着年龄的增长，我进入了初中阶段。以前上六年级时就感到非常累了，但进入初中后，我就像打仗似的，天天时间特别紧，过得匆匆忙忙，因此我的头都大了。不必说那七、八门功课和各科的作业，也不必说那沉重的书包等，单是每周一的考试都压得我喘不过气来。

　　“唉!你看看你，考这么点分，不说我们，只说你对得起你自己吗?天天起早贪黑的学，为什么一点起色都没有?唉，真是气死我了!”妈妈又开始教训我了，问我为什么，我真是难以启齿，这一次数学周考，全班最高分是100分，我才考了78分。听了妈妈的话，我感到委屈极了，跑到自己的房间里，趴在床上哭了起来。“我也想考好，我也想为妈妈争点儿光，每次考试我就是考不好，但我真的努力了。想到妈妈对我说话时眼睛里闪着泪花，我心里就不觉有一阵剧痛。因为我觉得我对不起妈妈，妈妈为我付出了多少，可我却这样回报她……”想到这里，冲动的情绪使我向门外跑去……

　　天已经黑了，走在大街上，看着天上一闪一闪的星星，使我想起童年时的事：夏天的夜晚，我偎依在妈妈的怀里数着天上的星星，数着数着我就睡着了，妈妈用手轻轻拍打着我的背……不觉，我的视线模糊了——我又哭了。忽然，我听见有人在喊我的名字，回头一看，是妈妈，妈妈正在焦急的找我，我飞快的跑向妈妈，扑进妈妈的怀里大哭起来，妈妈说：“你这坏孩子，跑到哪里去了?真是急死我了!”我说：“妈妈，对不起，都是我不听话，请您原谅我，好吗?”妈妈微笑着点点头，拉着我回家了。

　　回家后，我和父母好好的谈了谈，我们彼此理解，终于，我和父母之间的那层薄膜化开了。

　　让我们一起唱那首歌“阳光总在风雨后，风雨过后有彩虹……!”在成长中，大家一定要坚信这句歌词。

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把握青春议论文高中 篇6

　　洁白的花朵寄托着浓浓的哀思，也同样寄托着我们少先队员对烈士们的哀思，就在在这样一个特殊的月份，特殊的日子——4月24日。我们三墩小学的同学们，来到了革命烈士纪念馆。

　　革命烈士纪念馆，那屹立着的纪念碑，尤其让我们印象深刻。纪念碑的正面刻着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，也正是这八个字，同样深深的刻在了我们的心间。

　　祭奠仪式上，我们向同学们展示了烈士们的英勇事迹，朗诵了革命烈士诗词，许下了我们少先队员的.承诺，并为他们默哀。

　　祭奠仪式过后，我们就来到了纪念馆，我们先走进了旁厅，里面有吴斌烈士的英勇事迹的介绍等记录，还有他生前的衣物及奖章，就是这些，仿佛象征着这个烈士一尘不染的高贵品质，陈列的柜台里也有他的事迹简介。接着来到正厅，后面写着革命烈士的名字，墙上有这遗像和照片，但会大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据映像画出来的。然后又来到了另一厅，我们看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣，看到这，在我们的眼前仿佛可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。参观完革命烈士纪念馆，才让我们深深的体会到了革命烈士们为我们将来的幸福生活抛头颅、洒热血，所以我们今天的幸福生活真是来之不易啊!

　　先烈们，是你们在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，用自己的精神之魂筑起了中华人民的信念!当与日本帝国主义等侵略者进行着殊死拼搏的时候，你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业。

　　先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国。

　　先烈们，是你们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

　　同学们，看见我们伟大的先烈们了吧，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!

　　最后，让我们一起为了我们的祖国，为了我们的未来，缅怀革命烈士，一起郑重宣言：

　　先烈们，我们这些成长在祖国温暖的怀抱中的少先队员，将郑重承诺：我们一定热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展!

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把握青春议论文高中 篇7

　　【篇一：独放的生命】

　　冬天来了，雪飘然落下，刺骨的寒风在银装素裹的世界肆意呼啸，一切的一切都臣服于冬的严威下，沉睡着，沉睡着，只待那春天的呼唤。也许你觉得没有植物能在冬天里存活吧?要是这样想，那你就错了。角落里，袅袅婷婷兀自站立在风雪中的梅，被雪的洁白烘托成仙风道骨，迎寒吐芳，送来幽幽清香，气韵翩然。可不是“墙角数枝梅，临寒独自开”吗?

　　肃杀的冬，凛冽的风，纷飞的雪，映衬着梅，它以一种婀娜的姿态，傲然绽放着生命的光彩，不就象一个个站立高阁独享风雪的女子?她的脸颊，不施胭脂，绯红含笑;她的脊梁，曲折却不失刚毅，可不是女儿中的男儿。风猛烈地刮着，雪慢慢的飘洒。梅似乎有些动摇了?似乎经受不住风雪的折腾了?它要认输了么?不，它没有，它依然如故屹立枝头，昂首挺胸，奋力抵挡着风雪的来袭。风在吼，雪在飘。梅坚持着，没有言语的倾诉，它知道只有凭着自己的力量，成为单调冬天的强者，成为强悍的一枝独秀。

　　梅的美是沁人心脾的，没有更多色彩的暄染，只有艳丽无比的红色，可它红得雅洁，红得奔放。梅虽不及昙花的清香、牡丹的富贵，水仙的玲珑，但铁骨铮铮，活力十足，是我心中的凌波仙子……

　　我出生于冬天，与冬的每一件事物似乎都很感谢兴趣，有一种说不清的亲近。冬是充满考验的季节，象梅这样能经受冰雪之痛后复舒的生命是微乎其微，也许这也正是我喜欢梅的缘故吧!

　　漫步风雪中，我思索着：生活中那些有追求的人也如梅般坚贞，为实现自己的理想不畏前进路上的阻碍，拼搏进取，永不言弃，沧海横流方显英雄本色。角落，梅如火燃烧着自己的生命，只为活出自己生命的风采，让冬天因自己而美丽。梅，悟出了生命的精彩!

　　雪，晶莹的六瓣型花朵落在手里，化为水痕;寒风中凝视着梅，雪中傲然独丽!

　　【篇二：树根礼赞】

　　我很熟悉树，更爱树，爱它那英雄般的身姿，爱它那坚韧不拔的性格，更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。

　　我未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根，它像一只大手，紧紧地，紧紧地，抓住了大地的身体，那么坚定，从不放松。它在地下——阴暗潮湿的地方，得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切，把手伸向更深更暗的土层中去。诗人和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔，可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此，树根从不埋怨，含辛如苦地养育着大树，经过一次又一次地磨难，树根变得更刚强了，大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了!而它却不会钻出地面，向人们诉说自己的功劳。

　　它自己不会开花，但它却能用它那(支撑着)树杆上的枝叶开出最美丽的花;它不会结果，但它那树杆上的花结出的果实却是味道鲜美……它没有婆娑的姿态，也没有露出地表让人看看它美不美。人们只是看那树杆高到丈许、参天耸立、百折不挠。然而它们却不知道(我们应该知道)是谁让它这么粗壮、高大。这一切，全都是树根用生命付出换来的啊!

　　如果没有树根，就算有树杆，那还不是风一吹就倒了么?

　　当你看到那一排排的参天大树的时候，难道你就不想想是谁让它这么高大?难到你竟一点也不联想到脚下的路是谁用一块砖一块砖镶到路上的?难到你又不联想到是谁默默无闻地早起去扫大街、才能让我们看到街上很干净(才换来我们清洁的环境)?难到你又不更远一点想到，是谁默默无闻，无私地为祖国出力，才让祖国更加繁荣、富强……是他们，是他们用辛勤的劳动使中国走向新世界。让那些看不起平凡的、顽固倒退的人去赞美树杆上的那些花花绿绿的东西吧，我要高声赞美树根!

　　【篇三：青花瓷】

　　“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆……”

　　——青花瓷。

　　伴着委婉的中国风曲调，你渐渐地走出尘封的历史，重新展现沉淀了千年的美丽。

　　指尖轻轻划过桌上的青花瓷，那釉色却如丝如雨般流进我的心中。素白玉胚素面无华，天然去雕饰，清水出芙蓉。侧锋勾勒的玄青色牡丹如回眸一顾的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风，丝丝醉人面，这美随着江风飘去，去到了那我去不了的地方。细雨飘霏清风摇。是谁在窑烧边经千年的等待?

　　幽幽魂归，翻转这青花瓷，背面竟是一幅古典传统的仕女图。天然瑰丽，楚楚动人，在微风中婀娜摇曳。忽视的瓶底原有临摹的古隶书，如天马行空透着神俊和飘逸。青色的刻花掩映着青色的天空，骤雨潇潇。曾一度沉迷于你淡雅的色泽，纯白色的底使勾勒的青花更显明亮，而湛蓝的青花又让单纯的底色不显孤单。没有色彩斑斓的喧闹，只是安静的青花使人宁静致远;没有棱角分明的庄重，只是清新自如的飘逸使人思绪飞扬。

　　青花，在岁月中，走过唐宋的诗风词韵，在风尘里，携来元明的底蕴高雅，随着一曲悠扬的古调，在瓶底上落笔的，款款深情中，带着天青色的烟雨，打湿记忆的年轮，用青花的颜色，诱发七彩的情愫，沿着江南的风情，伴着如诗的月色，在素色的胚胎上刻一段缠绵的心事。在犹如泼墨的山水里，在侬情的前世今生里，在如梦如烟的风景中，听青花吟唱，那江南时庭院记忆的浅淡。而你的绝代风姿，早已把我的目光深深地锁定，让我随着你典雅的韵味，不由自主地浸在这传世的青花瓷中，看你自顾自美丽。

　　“天青色等烟雨，而我在等你，月色被打捞起，晕开了结局，如传世的.青花瓷自顾自美丽，你眼带笑意……”

　　【篇四：木棉】

　　春天的校园，显得格外美丽。所有的学子都在筹备着新的目标，所有的花草树木都在忙着生根发芽。一切才刚开始，一切都是新的。

　　不知是什么时候，学校的园丁播种下了木棉籽，让木棉在这里尽情绽放自己。木棉籽的生命力极其顽强，无论在何处，它都能够发芽生长，因此，木棉成了学校最靓丽的一道风景线。

　　现在正值早春二三月，也是那几棵木棉树满树火红的时期。萧瑟的树枝上先是盛开美丽的木棉花，接着新芽才开始萌发。这时，树叶还在簌簌地下落，但枝干上却盛开着红艳艳的木棉花。没有绿叶的陪衬，它依旧显得骄傲，显得动人，更加为学校增添了一份诗意，步入其中，真是极美的享受。木棉的枝干层次分明，向四方水平方向伸长。它直立的干身更加显示它的神气，干身上密生瘤刺，但刺并不很尖锐，一点儿不扎手。木棉的花呈橙红色，为五瓣，也叫“英雄花”，因为它总是先开花，后长叶，当叶子都落光时，它仍然盛开在枝头上，显示英雄般寂寞的风采。木棉的叶子为掌形复叶，共有五片，就像人的手掌，团结一致。

　　四月的大地，各种花次第开放，争妍斗艳。此时，满树红艳艳的木棉花，落了。世间的很多事物，都会有属于它的辉煌时期，当然也会有黯然的时候。我以为木棉已经走过了它的辉煌期，走进它的黯然期，但令人意想不到的是，木棉花在花落之时会在木棉树上留下椭圆形的蒴果，让蒴果延续它的精彩。蒴果成熟后，果实才裂开，果中的棉絮随风飘落，朵朵棉絮飘浮空中，如下雪一般，有一番童话般的乐趣。呀，又是一个浪漫的境界!

　　无时无刻，木棉都将自己独特的美呈现在人们面前，绽放于世界。为刚降临的春天增添了第一抹红，为学校增添了几分色彩。

　　我喜欢这没有绿叶的木棉，喜欢这鲜红的木棉花，更加喜欢它英雄般的寂寞。偶尔，漫步于校园，沉浸在如此诗情画意的境界中，欣赏着美丽的木棉花，伴着微微、细细的风，才知道，春天原来这么美丽，我是如此的自在!

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