我的五一假期作文800字初中
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是佳文整理收集的我的五一假期作文800字初中，本文有助于您打开《我的五一假期作文800字初中》写作的思路，助您写好《我的五一假期作文800字初中》。
我的五一假期作文800字初中 篇1
今年的“五一”假期，我是在新加坡与马来西亚度过的。新加坡与马来西亚的景色虽然都非常的好看，但令我最难忘的还是在新加坡的一个晚上。在这个晚上，我在圣陶沙公园，观看了一场精彩的音乐喷泉表演。
大家是不是都知道新加坡的鱼尾狮？鱼尾狮是新加坡的标志，一共有三座鱼尾狮雕塑；这几座鱼尾狮都是由狮头与鱼身组成的。它们有一个在新加坡的市中心；有一个在新加坡最高的山上；还有一个在新加坡的圣陶沙。其中最好看、最令我难忘的还是圣陶沙的那座鱼尾狮。
5月5日的晚上，我们早早地就来到了圣陶沙公园，观赏这里的鱼尾狮，也在这里等候音乐喷泉演出的开始。等了一段时间，演出终于开始了。首先出场的是一位“小丑”，他手拿指挥棒，非常像一位指挥家。哎，还真没说错，他就是这场音乐喷泉演出的指挥家。他的手一摇，喷泉就跟他的手型喷水；要是他两只手都在动，所有的喷泉都一起喷水，彩色的灯光照在喷泉上，五颜六色的水柱，真是好看极了！
在这场音乐喷泉演出里，音乐时高时低，时快时慢；有时是流行歌曲的节奏，有时是经典的古老歌曲的声调，真是好听极了！喷泉也随这动听的音乐翩翩起舞了。
“哇”，此时，全场传来一阵惊讶声，原来是水幕电影开始了。我从小一直到现在从来没有看过水幕电影，这还是我第一次看呢！水幕电影就是把水喷成像一块屏幕，然后再把动画投影上去，这就叫水幕电影了。这场水幕电影里的主要人物是一只又淘气，又可爱的小猴子，叫“keykey”，它欢蹦乱跳的邀请了“小丑指挥家”去跟它一起玩，没想到的是，水幕电影里还真出现了“小丑指挥家”的`样子，真是太神奇了！我知道是投影的，但是水为什么真的被溅起了呢？哎，搞不懂……
时间就这样不知不觉的过去了，这场精彩的演出在美妙、动听的音乐声中结束了。虽然这场音乐喷泉的表演时间非常短，只有25分钟，但却给我留下了深刻的印象。
这个晚上让我非常难忘，它对我来说是非常的具有纪念意义，因为这是我第一次出国旅游，也是在这次新马旅游中过得最开心的一个晚上，还是我第一次在这美好的夜晚观看我出生以来从来没看过的水幕电影！
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我的五一假期作文800字初中 篇2
那是一个特殊的日子——清明节，清明节是中国传统节日，在这一天我们缅怀先烈祭奠已逝的亲人。
那一天，天空阴沉的`下起淅淅沥沥的小雨。满山遍野的桃花开了，像一朵朵朝霞辉映下彩色的浮云，在这阴沉的气氛，朦朦胧胧，若隐若现的展现，别有一番雅致，韵味。雨，越下越大，由淅沥的小雨变成倾盆大雨，仿佛苍天也在悲痛的哭泣。
曲折蜿蜒的小道，路人面带愁容，失魂落魄的站在亲人墓前，久久不肯离去。这里躺着他们最亲的人，怎能不让人留恋？可是他们再也醒不来了！
于是，拧开祭奠的酒，一半献给先辈。一半，麻醉悲伤的自己。可是，又有什么用？ 到头来只不过是“举杯浇愁愁更愁”罢了。
天空愈加阴沉，远处，就像被轻纱笼罩起来。我和爷爷走在扫墓的路上，近了，更近了，哀思，悲痛的哀思，充满了我的心。悲痛，沉重的悲痛，萦绕在我身边。这里躺着最亲的人啊！却永远，醒不来了。
改革开放，可最亲的人感受不到。我们吃上雪白的馒头，用上明亮的灯，穿上温暖的衣服……可是，在那个战乱的年代，那个贫穷的年代，先辈为了我们，付出多少？
扫出一片空地，拿出祭祀的祭品。爷爷跪了下来，我也跪下。我强忍着闭住自己的眼睛，没让眼泪掉下。可是，那又有什么用？——不知是雨水，还是泪水，早已挂满我的脸。
纸烧成了灰，被微风吹散了，冥币烧完了，被风带走了。风儿啊风儿请带着我真挚的祝福，到太爷爷那儿，寄托我们悲痛的哀思；风儿啊风儿请带着我们的问候，到太爷爷那儿，最近身体还好吗？
我默默地哀悼，想起太爷爷生前对我百般宠爱，一滴热泪掉下。想起我被一群孩子欺负，是太爷爷帮了我。想起……一幕幕往事浮现在我面前，我，真的好害怕。
如今桃花成荫，爱吃桃的太爷爷却不在了，物是人非！物在人没！
该走了，可我还不想离开。慢点儿走吧，让我再看一看太爷爷。于是，我回头望着，望着……
窗前的那棵柳树，在大树的呵护下，茁壮成长。可是，雨还在淅沥淅沥地下。我知道它会守护它一辈子，而它，也会思念它一辈子。
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我的五一假期作文800字初中 篇3
20××年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋。20××年开始每年的5月12日被设为全国“防震减灾日”。
灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为小学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？
首先，最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户，以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下，保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要到围墙下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。如果发现有浓烟，我们要用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；注意保存体力，不要大喊求救，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。当然，人的一生遇到大的灾难的几率是小的，我们更加要注意小的安全问题，提高防范意识，下面我提几点要求：
第一、体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
第二．上下楼梯靠右行，讲究秩序，轻声慢步，防止**件的发生。
第三、在同学间遇到矛盾时，要冷静、理智，解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。
第四、现在春夏交替季节，温差大，同时也是病菌滋生的季节，教室、宿舍要多通风，注意个人卫生，防止传染病的发生。
第五、随着气温的升高，我们小学生不要到河边、沟边、玩耍，更不要私自下河游泳，防止溺水事故的发生。
同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，珍爱生命，努力增强自我防范能力，时刻注意防灾减灾，做到警钟长鸣！
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我的五一假期作文800字初中 篇4
五月下旬，校园里食堂边，几棵不知道的数郁郁葱葱地挺立着，身边簇拥了几丛灌木；校园里教室楼旁，鸟儿唱着悠扬的歌谣，和着朗朗的读书声，惊艳了那平凡而又不平凡的岁月。
阳光正好。
我抱着厚厚的一摞作业本，急急忙忙地穿过走廊上的人流，一边喘着气一边暗自懊恼：唉，怎么作业又这么晚才收齐呢？这送下去吴老师得批评我了！心里是这样想着，步子却卖迈得更快了。
走进办公室，我瞟见几个老师的位置还空着，而吴老师已经淹没在高高堆积的练习册里批改作业了，我悄悄地将作业放在她身边，却看见她一只手快速地批改作业，另一只手还拿着一个包子——原来他早餐都来不及吃，就在为我们改作业吗？我自己就是因为早上起的太晚，收作业才不及时，此时我不由得羞愧起来。她抬头看到了我，问道：“作业怎么才送来呀”？我将头底下小声说：“我早上来晚了……所以……”我不敢再往下说，头也低得更低，似乎准备好了接受批评教育，却意外地听到她温柔的话语：“没事，九年级学习有些累吧，晚上还是要注意休息，不要影响睡眠，下次下一次早一点就好”。
顿时我的胸腔涌起一阵暖意。进入九年级后，吴老师便自己登记作业，还嘱咐我每周只用收一次作业，她每天加大自己的工作量来减轻我的工作量。一个人带五个班，每天都排了很多课，而她仍然认真批改我们的作业，还会写上批语……
吴老师啊，您把所有的精力都倾注在我们身上，而您却太累，太累了，每次看着您忙碌的身影，我总是内心泛起阵阵酸楚。我的恩师，您不但是我成长路上那个为我提灯的人，更是我心中那注温暖的源泉所在。
借林徽音予徐志摩的话说，那人间的四月天，是那春风中沐浴滋润我成长的古韵古香。您是四月的细雨，洋洋洒洒落在我心间，温暖着我；您是四月的微风，轻轻拂在我脸上，带来沁人心脾的香气；您是四月的清泉，叮叮咚咚的萦绕我身边，弹奏轻松悦耳的歌谣。
匆匆三年，到底只是我人生中的一页过往，但您于我的温情将永铭我的心中。我是一棵小草，而您就是人间的四月天。
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我的五一假期作文800字初中 篇5
我国是诗歌的国度，从最早的诗歌总集——《诗经》到现在，出现了无数的诗人。他们就像浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星星，照亮中华民族文明的夜空。在这满天星空中，我最爱这一颗——李清照。暑假里，我捧着《李清照经典诗词》，一遍又一遍地读着，一个多面奇女子的形象在我脑海中逐渐鲜活起来。
活泼俏皮的邻家大姐姐
《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
这首词，我不知读了多少遍。俏皮的李清照大姐姐，一定是父母宠上了天。晚宴归来，连回家的路都不认得了，在小舟上荡呀荡，清风徐徐，飘来一阵阵荷花的清香，兴许是陶醉了，小舟不知不觉驶入了荷花深处。在荷花丛中栖息的鸟儿，被这突如其来的小舟吓坏了，“哗”地从荷花中飞出来。此情此景，李清照一定也在兴奋得拍手叫好吧。
望穿秋水的闺中小妇人
《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
此词写于词人与丈夫赵明诚离别后，对丈夫深深的思念，这种相思之情难以排遣，才有“才下眉头，却上心头”的千古名句了。
我突然想到，每次爸爸出差，妈妈不是也常常一个人发呆吗？她一定是想爸爸了。有时，妈妈还会一天问我几次：“舒雅，今天几号了？你爸不是说今天回来吗？”“妈，我都告诉你N次了，爸爸是明天回来，是明天！”原来自古到今，天下的女人都是一样的。
铁骨铮铮的巾帼女豪杰
《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
这是何等的壮烈！这像是出自于一个柔弱女子笔下的吗？垓下之战项羽虽败，但他在我心中仍是一个豪气冲天的大英雄，想必在李清照心中也是如此。我在《渔家傲》中还读到这样的词句“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”这是何等的气势！丝毫不逊于苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概！
“读一本好书，就是与一个伟大的心灵对话。”亲切、哀愁、豪气，这是我从诗词中读到的李清照。在你的心目中，又是一个怎样的李清照呢？
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我的五一假期作文800字初中 篇6
大千世界，无奇不有，屹立于这繁华的都市，被这五彩缤纷的灯光包围着，渐渐地迷失了自我。
好，今天的课到此结束，放学吧。终于在老师说完这句话后放学了，一颗死寂的心在这一刻燃烧起来。宋某某，来下我办公室。又在瞬间冷寂下来，让我去办公室？又有什么事情啊！我的心里犯着嘀咕，走着走着一抬头，办公室已经到了。报告！久违的办公室，想一想上学期我可是经常来这找任老师聊天的，这个学期也不知道什么原因，进办公室的次数越来越少，仅有的几次也是因为犯了错，而不是来聊天。进来吧。一道干脆的声音将我捡了回来。坐吧。老师指了指身边的一把椅子，见我坐下，随即又拿出一张纸。用余光一扫，原来是找我来谈成绩的啊！老师也缓缓开口：宋某某，你最近都在干嘛呀！你看看，退步啦！面对老师的责怪，我也只能用沉默来回应了这个学期好像真的有点太放松了呢，为什么呢？明明应该更加努力的时候，我却停止了努力，以前的我可不是这样的啊！唉！思绪渐渐收回，老师还在讲着，我也继续沉默吧。这时，一直自顾自讲着的老师突然停下来，目光直直地冲我望过来，问出了一个让我吃惊的问题：你能说说是什么让你这样的吗？嗯好吧，我心一横，其实，是因为我和某某玩得比较近，每次考生物地理她都不及格，她总是很伤心，特别是看到我已经有七八十分的时候所以我就想陪陪她。一口气说完后我就轻松了很多
走在回家的路上，看着路旁被父母牵着的小妹妹小弟弟们，我加快了步伐。回到家，妈妈已经准备好了饭菜，见我回来连忙叫我吃饭，看着温热的饭菜，看着妈妈已经有了皱纹的脸庞，我十分内疚，想起老师刚才说的那些话，我真应该跟妈妈说声对不起。是啊，当初妈妈送我来这所学校的时候我就在心里承诺了我要好好学习。可是，这么久过去了，这个承诺已经不复存在，我变成了一个为了朋友而十分自私的人，可是，这样的友谊有什么用？还伤害了为我辛勤付出的妈妈。
不执着于过去，不错过了当下，不辜负了未来。我要好好学习。宋某某，你还记得你的初心吗？好好学习，不要再把它弄丢了！
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我的五一假期作文800字初中 篇7
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”随着年岁的增长，阅历的增加我渐渐发现我对书藉的“依赖”心竟愈来愈强！
小时候，我最讨厌的是边莫过于读书了。书中哪一行行一页页密密麻麻的字看着心中便充满着一种无形的恐惧之感。所以那时的我，从不主动要求读书，只会央求妈妈给我读书中好玩的小故事。
上小学了，面对着每周一次的作文课，我可谓百感交集。每次写作文时，总是提笔老半天却不知从何下手，有时当我费尽吃奶得劲，好容易七拼八凑出一篇作文，交给老师后，可每次老师的评语都是类似于“中心不突出”或“语言太罗嗦”的话。哎！怎么办呐？正在我为写作文感到“山重水复疑无路”时，妈妈买的一本作文书，却让我立刻得到“柳暗花明又一村”的感觉。呵！书中写的真全呀。人物描写的个个活灵活现；景物描写的柳翠花红。仿佛世界万象立刻呈现在眼前。一时间，我爱上了读书，爱
上了那充满灵气的小精灵，所散发出一种独特香浓的油墨之气。慢慢的，我开始接触各类书籍。卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，令我泣不成声；狐假虎威的狡猾机敏，使我忍俊不禁；丑小鸭的故事不禁使我浮想联翩。司马光砸缸又使我拍手叫好。我像一直贪婪的小鱼毫无忌惮的在书海中遨游。慢慢地，写作文不再发愁了，老师的评语变了“人物个性鲜明”“中心突出”。呵！是书籍，我最渊博的好朋友，让我敞开心扉聆听一个个书中角色的心声！
如今，上初中了。一个个美丽生动的童话故事，以满足不了我对知识的渴求！我犹如一只饿坏了的狼一般细细咀嚼书中的精髓！四大名著成为我最的最爱。神机妙算的诸葛亮令我赞叹不已；豪爽重意的鲁智深，令我刮目相看；悲伤多情的林黛玉，令我惋惜愤恨；神通广大的孙悟空更是令我佩服不已！不仅喜欢读中国名著，也渴望获求外国书籍，{钢铁是怎样炼成的}中的宝尔坚韧不拔的精神刻在我心；百万英镑中见钱眼开的店员令我气愤不已……一个个鲜活灵动的生命连同书藉一起涌入我心中！
我爱读书，我渴望得到知识。书籍是我成长的引导者，见证者！我愿于书藉共享“红了樱桃绿了芭蕉”那富有诗情画意的场景。愿书籍伴我成长！
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我的五一假期作文800字初中 篇8
人生的步履，不是为了在原地停留，而是应当在路上前行。——题记
我们将梦想怀揣，它们或大或小，或复杂或简单，或华丽或简朴，但总归是内心的寄托。有的人坚定地带着它启程了，有的人却装饰着止步自赏；有的人迈开脚步去邂逅它，有的人却抱膝痛哭看它远去。前方确实会有诸多险难，与其选择停步，何不选择前行，在路上，走下去了，我们终会找到它。
很多时候会有这么个话题，“你的梦想是什么。”孩子或许会将他的天马行空展现给你，让人忍俊不禁；青年人或许会青涩却不失激动地描绘着自己的宏图壮志；成年人却大都选择了闭口不谈，眉宇间多半是郁结，有不舍也有悔恨。
因为孩子是稚嫩的，天真不失无邪；青年人是涉世未深的，青春使梦想填满心房，而一些成年人，经历了社会的种种考验，曾今满满的快要溢出来的梦想，在被划了诸多伤痕之后，裂了缝，然后就漏光了。
但是当裂缝出现到梦想全部漏光之间，我们发现了裂缝的存在，有的人选择了放手，缓下了脚步，感受着渐渐减轻的重量却无计可施。有的人却加紧脚步，寻找梦想的踪迹，在路上修补了裂缝，装满了心房。再回头望时，那些留在原地捧着空壳掩面痛哭的人，在自己流失完梦想的小地方，想着自己的伤心，画地为牢。
正如鲁迅说的，“人生最痛苦的是梦醒了无路可走，做梦的人是幸福的；倘没有看出可以走的路，最要紧的是不要去惊醒他。”鲁迅说的是，若是不能坚持，梦想便都是惘然。而成长中的我们，总会遇到困难的，总会有被划出裂缝的时候，当青年时期美妙的梦想遇到现实之后，你无法留在这个世界却企图能轻松躲过那些伸向你的荆棘。
当我们遇到了之后，要做的不应该是自怜自艾，而是成为那个为自己修补裂缝向前走的人，梦想的闪耀不坚持到底怎能看到。我们的步履，不能从始至终都只有一对脚印。那去得匆匆的梦想若我们一次握不紧，别慌了神，停了脚，等时间走了，白了头，一切就只有错过二字。
所以怀揣梦想的你继续向前走，至少在路上，还有梦。
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