这件事我做对了作文500以上
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
这件事我做对了作文500以上 篇1
天空下着蒙蒙细雨，雨雾弥漫，雨珠儿串成一个大珠帘子如烟如云地笼罩了一切，小燕子在云雾里穿来穿去，好像是想用尾巴去剪断那雨帘……我独自一人走在寂寞的长街，汽车一辆辆的从我旁边飞过，却迟迟看不到爸爸车子的踪影。
黄晕的路灯下，我背着书包向回家的路上走去，路边的“千年矮”一棵棵与我擦肩而过，来到了那边长椅下，我坐在那里等待爸爸的到来。
这时，一位年似八十多岁的白发老手手里端着个破盆子，背上背一大包东西，也不知道是什么，大包小包的就和那乞丐没什么两样。他不停的摇晃着手中的盆子，嘴里还叽里咕噜的说着什么，但凭借多年上当经验，第一感觉告诉我：他准是一个“吃闲饭”的。于是我不停的摇手示意他离开，他可能觉得乞讨不到了，就走在离我不远处坐下了。我想：坐在那里也没用，本小姐是不会给你施舍的。
天色渐渐变暗了，路上的行人也少了许多，那位乞讨之人的盆子里还是那么几枚硬币。
他坐在那里，身体蜷缩一团，长长的白发盖在他的头上，使他更加憔悴。这会儿，走来了一个小孩，随手丢下吃剩下的半个馒头，没想到他发疯似的抢了过来狼吞虎咽的吃了下去，这时我震撼了，望着眼前这位苍老的长者，我的怜悯之心不禁油然而升。我摸了摸口袋，还有5元钱，这是我一天还没有用完的零用钱，我攥在手里犹豫不决，我想要丢到他的盆子里，但又想到以前社会上那些靠别人的怜悯来欺骗众人的乞讨之人，我把伸出去的手又缩了回来。到底该不该给呢？矛盾心理在我的心中交错。
但想到刚才他抢剩馒头的情景，我想：他或许真的有什么难言之隐！连一个自尊都不要的人，他还剩下了什么呢？我走了过去把5元钱丢到了他的盆子里，他不停的向我鞠躬，嘴里还念念有词，我想应该是：“谢谢”之类的话语吧。
我的心里有一种说不出的高兴，我走了，不时的回头望一望那老头，没想到他也正微笑的一直望着我。没过多久，爸爸来了，坐在车上听着那首《爱的奉献》，我越来越肯定那件事我做对了。正如那歌里所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”
回想那老头的微笑，我开心极了，想不到帮助别人自己也可以得到很多的快乐。现在我可以肯定地说：这件事，我做得很对。
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这件事我做对了作文500以上 篇2
泱泱古国，悠悠华夏，沧海桑田，神州巨变。
当岁月悄悄流逝的之时，当日月如梭，光阴似箭之际，我们可曾想过，在祖国历经了五千年的沧桑后，当扛起祖国栋梁的重担的我们会是什么样子？由我们撑起的祖国又会是什么样子？祖国经历了太多的风雨，太多兴旺，太多衰败。在磨难中挺立的祖国，我们现在所依靠的祖国，已成一颗明珠，屹立于世界的东方！
从夏商西周到春秋战国，从秦之一统到大汉雄风，从三国鼎立到短暂隋朝，从大唐盛世到五代十国，从宋辽夏金到大元帝国，从明朝兴败到大清盛衰。这可是祖国五千年的痕迹啊！而如今，面对祖辈呕心沥血创造的祖国，我该如何把它延续下去呢？天下兴亡，匹夫有责，我们承担的不仅是祖国未来强大的希望，更为重要的怕是那一份责任吧？现在，我们坐在宽敞明亮的教室里学习，当我们用我们稚嫩的声音大声朗读少年强则国强，少年智则国智的时候，我们应该明白，复兴中华，从我做起。但，何为复兴？又如何去复兴呢？看看祖国的近代史吧，无能的清政府签订了丧权辱国的《南京条约》，在日寇的铁碲之下清政府只能无力的呻吟！如今，虽然没有外国的入侵，但祖国的社会风气和我们平时的一言一行，无不体现了祖国在这些方面处理的不妥。又何来复兴？我们不禁要扪心自问了，如何复兴中华?如何从我做起？首先讲究的是责任、是担当，在班里，一遇到麻烦，棘手的事，同学们都互相推卸责任，如此一件事，可以看出，最起码的责任心都没有，别谈谁来复兴中华，最起码的担当都没有，更别谈什么中国梦了。
复兴中华，从我做起，＂我＂仅是一人吗？不，仅是一个人的力量来复兴中华，就是蚂蚁对战大犀牛，只有每一个人，每一个同学心中有祖国，有复兴中华这个中国梦，祖国才能登上世界的顶峰！让祖国那份独有的豪迈与霸气，让每一个中国人昂起首来，挺起胸来。
复兴中华，从我做起，听，教室里又传来朗朗书声，细一听，哦，原来是——美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
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