成长的脚印作文1000字初中作文

　　当今的社会为“信息化的社会”，通常我们会接触到写成长的脚印作文10××字初中作文文案写作需求，对于《成长的脚印作文10××字初中作文》格式不熟悉、无从下笔、写作不得要领、文案方向易跑偏的朋友，不妨一起来参考本篇《成长的脚印作文10××字初中作文》是怎么写的吧。

成长的脚印作文10××字初中作文 篇1

　　在我的记忆中，最美丽的地方是我的家乡。在我对童年的梦幻想象中，我一直相信有一个聪明的仙女，她用一层蓝色的绸缎覆盖天空，戴上一条白色的围巾。她画画的时候不小心打翻了染缸，把那里的山弄得蓝红的。她喝酒的时候不小心把杯子打翻了，杯子汇成涓涓细流，汩汩流淌，一年四季都在散发香气，大概是因为”。

　　听我妈说，她小的时候，门是对着河的。每到炎热的夏夜，辛辛苦苦干了一整天的人，总是坐在河边乘凉。黑色的天幕上点缀着宝石般的星星，美丽的群山在夜晚蒙上一层绿色的薄纱，朦胧地站在它们面前，而小河鳞的波浪在淡淡的月光下银铃般地交织在一起。四周静悄悄的。流水的潺潺声在耳边低唱。有很多鱼跳出水面，上下翻腾，冲着人点头。人们总是友好地摇动蒲扇，愉快地享受他们的舞蹈。从来没有人想抓住他们吃美味的食物。每当我说起这些往事，妈妈总是那么开心，抚摸着我说：“后来，你出生后不久，我毫不犹豫地把你送到我们的家乡，那里太美了，养的人都有灵气。”

　　耶！像我妈妈一样，我爱我的家乡和河流。我清楚地记得河边有一条长长的河岸。我经常让奶奶牵着小手，沿着这条平坦的“长岸”走到桥头，那里矗立着一块光滑的石碑。每当我莫名其妙地看上面的文字时，我奶奶总是眯着眼睛看很久。我现在明白了：“桥堤的时间、简介、工人姓名都刻在上面。我想，桥建好的时候，可能奶奶和我一样大，可能心里有一个关于这条河的美好故事。

　　走过桥，下到河边，是一片湿漉漉的绿草地。站在柔软的“绿色地毯”上，可以看到五大股水流从桥口喷涌而出，直冲黄河。在草地上移动，水很弱。往下看，清澈的水中躺着彩色的小石头，小银鱼在自由活动。大螃蟹打开铁钳横行霸道，让长胡子的公公弯腰到处躲。还有一个光滑的圆形石头站在河边，上面布满了雪白的波浪。这是洗衣女的天堂：依山傍水，翠鸟红花，好惬意。可爱的小翠鸟，张开她鲜红的嘴，唱啊唱，喝几口河里的甜丝丝水。这些精灵把洗衣女当成自己的伴侣，把河流当成自己的家！

　　我在河流像河流一样流淌的岁月里，在人们努力创造家园的时候，在河流的怀抱中一天天长大。我不能忘记在河里游泳，洗去一只鞋。忘不了和朋友打架，泡在水里，忘不了叠纸船。我总是小心翼翼地把白色的小船放入水中，看着它摇摆几下，随着急流向远处跑去，随着旋转越漂越远。每当这种情况发生，我就默默的做一个美好的心灵，让它跟着我的心走。我的家乡，我的河流，你永远在我心中闪耀…

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇2

　　提起寒假，同学们一定有一肚子的话想和大家一起分享吧！每个人都有自己独特的寒假安排，肯定也有许多有趣难忘的故事发生！一起来瞧瞧我的故事吧！

　　大年初二的晚上，张璐约我和李青箐去她家睡觉，我和表妹李青箐兴奋极了——晚上我们仨又可以在一起了，张璐姨娘一定会给我们讲许多古代发生的事和一些稀奇古怪的事！同学们可能不认识张璐和李青箐是谁，这里我先给大家来一段插曲——介绍一下我亲戚家的这两个孩子。

　　张璐今年十三岁，是我们仨当中最大的，不过只大我一岁。但是她的辈份比我大，也就是说张璐和我妈妈是同辈的，这就是为什么我在前面管张璐叫“姨娘”的缘故了，其实我真不习惯喊她“姨娘”，日常生活中，我就把她当姐姐了，索性直呼其名“大璐”了。

　　李青箐今年十一岁，是我们仨当中年龄最小的，已经上三年级了，和我同在一个学校，我们比较喜欢叫她“青青”。我呢，今年十二岁，正在读四年级。不知大家有没有发现，我们仨的年龄分别是十一、十二和十三，怎么样，发现规律了吗？是连续性的哟！这就是我们称为“三姐妹”的原因。

　　晚上七点半，我们仨来到大璐家。为了节省时间，我们仨赶紧洗漱，就是想腾出更多的时间说话。大璐的妈妈把我们安排在二楼的一个房间。“啪啪啪”我们仨姐妹洗漱完毕快步跑到二楼，推开房门，脱了衣服，神速般地上了床。

　　“我最近想在网上买一些化妆品，你们帮我精挑细选一下吧！”说完，大璐递给我们一个平板电脑，我和青青两人开始了“网上之旅”。“嗒嗒……”随着我们不停地敲打键盘，一两个小时过去了。经过我们不懈努力，终于为大璐选好了价格便宜、外形美观、最适合她的几款化妆品。

　　“网上之旅”结束了，我们仨关了灯躺下了，“哎，要不我来给你们讲讲我班上的故事吧！”大璐提议道。

　　“好啊！”我和青青两人在大璐的故事中迷迷糊糊的睡了一会。到了十一点，我们又醒了，于是玩了“成语接龙”游戏，可是没多久，又觉得没什么意思了。

　　“我们来谈谈自己的学习状况吧！”我说，大璐和青青附和同意。就这样，我们从现在的学习状况谈到自己班上的某人某事，再从某人某事谈到自己的理想，再从理想谈到自己长大后想考什么样的大学……一直谈到凌晨四点。我们实在太困了，不知不觉地睡着了，我们直到第二天上午十点才起床。

　　这就是我的寒假趣事——三姐妹一起熬夜的事儿。不过在这里建议大家可不能熬夜啊，很伤身体的。好了，寒假的趣事就说到这里了，如果老师您认为我写得很棒的话，记得给我加“☆”哦！

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇3

　　到了21世纪末，科技飞速发展。那时，我们的学校—实验小学，也焕然一新，宛如仙境一般。

　　20××年的一天，我来到实验小学，今天的实验小学有着翻天覆地的变化。

　　我走到学校门口，紧闭的校门上就自动会发出红色电子光束对我扫描，经过认证后，“唰”的一声，就我把门打开。我走进了学校，门又自动关上了。映入眼帘的是一片绿树成荫，鸟语花香，一朵朵花正在争奇斗妍，一棵棵树正在竞相争荣。到了一定时候，花坛中的喷水口会自动向四周喷水，使四面八方的花草得到水分，用水不多，但用得恰到好处，起到了节约用水资源的作用。门卫室里一个机器人正在维持秩序，让学生不要拥挤，同学们如果衣服的钮扣掉了或是指甲长了也不用愁，机器人会会自动帮他们打理得整整洁洁。

　　如果你细心，会发现学校怎么会没有操场?这你就不用担心了，校长先生为了节省占地面积，便把操场设在地下了。下课后，自动升降机会把你带入操场，那里四周都有发光板，在里面犹如白昼一样，不会影响学生运动、玩耍。绿盈盈的草坪上有跑道、篮球场、羽毛球场、网球场……同学们在那里自由活动。操场边上有“文化墙”。“文化墙”远看是一道长长的墙，走近一看上面全是液晶显示屏，有触压式屏幕和键盘，只要想看什么就用手点一下，查资料就用手输入关键字、词，马上就找到。

　　操场上面的教学楼是蓝、白两色，蓝色水灵灵的生机盎然，白色亮晶晶的朴素洁白。教学楼很高很高，可说是直冲霄汉。我向上望，帽子都掉了，还没见顶呢!我进了教学楼，走进一个小车似的电梯里，按了我要去的楼层，一眨眼就来到了我们班级所在的97楼。教室的桌椅都是单独的，用玻璃隔开，以免同桌两人不愉快，每张桌子上面都放着一台与Internet连接的电脑供我们自修用。原来的黑板成了白色，下面有许多按钮，一按那个大按钮，被画得“五彩缤纷”的白板就会焕然一新。这个写字板还能像看电视一样看幻灯片和资料，连投影仪都不用。在这个教室里，老师不再用整天忙着批改作业，只要把作业收上来，放进一个打分机中，不到一分钟，堆成山的作业都会批改得清清爽爽。干部也不用急着利用下课时间着整理教室了，机器人会定时进来在教室里喷一种液体，这种液体一喷出，教室里污浊的空气立马变成清爽的柠檬味;喷到纸屑、垃圾上，它们马上就化成水，机器人再把水吸干，把纸浆过滤出来，做成纸再一次利用，喷出来的液体又被机器人吸回来存好，下次再用。同学们呢，也再不用整天背着沉甸甸的书包到学校了。只要把书放在一个柜子里，你去拿时，只要把你的学生卡在上面一刷，用光标键选中你要的书，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的书。你放进去的书如果有的地方破了，那柜子象个医生一样，能帮你及时自动补好，而且补过的书像新的一样。

　　啊，未来的学校多么美好，多么令人向往，只有我们努力学习，勇于创新，我们一定会创造出最美最好的学校!

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇4

　　篇一：

　　我的新年愿望就是买书、看书、品书。

　　一路小跑，踏着欢快的节奏走向回家的路，不知不觉脚渐渐停下，驻足望去，这家新开的店吸引着我。

　　走进门，暖黄的灯光包围着我，高高挂着的紫贝风铃在风的律动下缓缓的摆动，整齐有序的格架上摆满琳琅满目的书，这是书的海洋，这是知识的海洋。

　　我肆无忌惮的在其中闲逛，只见四大名着在向我招手，古诗佳句篇在向我点头。不时流连在书中的精美图画，不时被短小而精彩的故事情节所触动，忘了时间，忘了地点。直至书店外大红灯笼昏暗的灯光射入我的眼瞳，路上五彩斑斓的霓虹灯已在闪烁，我才意识到我该回家了。轻轻地把书放在书架上，不舍得与书离别。

　　按下那轻快的门铃，迎面而来的便是老妈语重心长的教诲，面对妈妈的追问，我笑而不语，只是期待春节快点到来，因为我要买书!

　　渐渐临近春节，我腰包里的资金也充足起来，我快马加鞭来到书店，寻找我的至爱。可是，书却不见了，我焦急地寻觅，眼泪慢慢模糊了我的视线。这时，一位好心的`服务员姐姐走来，帮助我，原来书放在另一个位置了。拿到书，我擦干了泪水，嘴角扬起丝丝微笑，姐姐也会心地笑了。

　　抱着这硕大的果实，我独自一人来到公园享受。翻开封面的那一刹那，一阵扑鼻的墨香沁人心脾。黛玉葬花，薄如蝉翼的花瓣翩然落下，勾起她心中细微伤感的情愫，吹落残余的尘埃，将落红之梦埋入泥土之中，葬下一首哀婉凄凉的诗篇。好一部巨着《红楼梦》啊!再看看故事曲折、情节动人的《三国演义》，真为诸葛亮的空城计而捏一把汗;为黄盖的苦肉计而感概;为曹操的阴险狡诈而唾弃。火烧赤壁、官渡大战、淝水大战、过五关斩六将······无不令人拍手叫绝!

　　回首品读古诗佳句，我们感受到《诗经》的古典和美丽;领略到唐诗的不拘和飘逸;体会到宋词的清新和绵长;感悟到元曲的亲切和娴熟。不知时间悄悄地从书本间、指尖中滑过。

　　合上书，仿佛那惊心动魄的热血儿女还浮现在眼前，那优美典雅的佳句朗诵还回旋在耳畔。将精髓注入我的灵魂，体会到“天下大事，合久必分，分久必合。”的局面;体会到“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信;体会到“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”的豪迈;体会到“采菊东篱下，悠然见南山。”的闲适与淡然。

　　我像一条快乐的小鱼在书的海洋里无尽的畅游，我像一艘坚毅的大船在书的海洋里乘风破浪，原来，我不过是一位求知的小孩，希望得到书的眷顾!

　　太阳缓缓坠下，余晖染红了天边，红光洒下，水波粼粼，这时几缕白烟直上云霄，颇有一副“大漠孤烟直，长河落日圆。”的意境。我收拾好书本回家了。不久，月亮姐姐爬了上来，小星星们也调皮地出来凑热闹。值此春节之际，能畅游于书海，实是一大幸事!我仰天长吟：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”

　　篇二：

　　新年到!新年到!光阴似箭，日月如梭。日复一日，年复一年。时间如白驹过隙，如指间流沙。冬姑娘速速离开，20××年即将向我们微笑地招手!在即将离开的20××年里，拥有过欢声笑语，也拥有过伤心的泪水;拥有过灿烂的阳光，还拥有过清晨的露珠;但是这些都即将化成我的记忆!要呈现到我们面前的一切是时间赐予的，一些也都是全新的!新年来临了，有的孩子喜庆，因为有红包;也有的孩子难过伤心，因为父母不能和我们一起度过年;有些大人开心，因为新年可以外出旅游;有些大人忧愁烦恼，因为大过年还要工作加班。每个人美好的愿望都埋藏在自己的心里，我在过新年的时候，也有一堆一堆未了的心愿……

　　我的第一个新年愿望就是世界上的每一个人都能开开心心，敲锣打鼓，激情地迎接新的新的一年——20××的到来，无论是残疾人或其它的人都能够鼓起勇气，微笑的面对生活。大家都生活在地球家园，彼此之间都在是应该互相帮助，互相爱护，大家相处在一起就要宽容大度，不要有斤斤计较，你给他人一个微笑，你和他就能获得许多快乐，这就能是我爱人人，人人爱我。只有在这样的和谐家园里才会感受到无限的温暖和开心~

　　世界超级小提琴家帕格尼尼，四岁时一场麻疹和强直昏厥症，险些使他丧命。七岁险些死于猩红热，十三岁患上严重肺炎，不得不大量放血治疗。四十六岁牙床突然长满脓疮，只好拔掉大部分的牙齿。牙病刚愈，又染上可怕的眼疾，幼小的儿子成了手中拐杖。五十岁后，关节炎、肠道炎、喉结核等多种疾病吞噬着他的肌体。后来声带也坏了，靠儿子按口型翻译他的思想。但他仍然积极乐观的面对生活，成为闻名于世的小提琴家。他那种积极乐观的精神非常值得我们学习。

　　在帕格尼尼的优点上观察，他的学习上看，是一个“只有开始的起点，但永远没有结束的终点”!所以，我的第二个新年愿望是一个全新的起点，每个人都会有一种期盼：明天的我会更加精彩。因此，我在对美好未来的憧憬中，也展现着对自己新的期望在新年取得更大的进步。在新年，我立志：不做语言的巨人，要做行动的主人!因为我知道：成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动啊!当然，在这新的一年里，希望学习更上一层楼，虽然我的学习在班级里已经是非常好的了，但是，我在学习上还要取得更好的成绩哦!所以我还要像这样子不断地飞翔，不懈地努力。“一份耕耘，一份收获”!学习并不仅仅是一项兴趣，还是一种责任，是我应该认真做好这件事，而且必须做得棒，好。同时，学习必定会有负担的，有辛苦的，也有劳累的过程，要是不这样就不会有进步和提升。所以我将把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，不断克服困难取得进步。成功会带给我们喜悦，但成功背后必定是辛勤的汗水!

　　今年，我仍旧要和往常一样许愿，我的愿望不是单单许给我自己一个人许的愿望。是给上学的同学们许的，我想让所有的同学们的成绩更上一层楼!是给做每一个大人在工作上减轻劳累的!是给世界一个永远温馨和和谐的家园!在这里，我真心祝愿大家20××年心想事成!我希望这是我的第一个最温馨的、一个最美丽、完美的新年……

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇5

　　【篇一：学会生存】

　　荒岛上可以练就毅力，毅力可以磨练雄心，雄心可以开凿智慧，智慧就是希望的征帆!“生存”简单，但不可忽视，“学会”容易，但是做起来是毅力的往途，两个词组在一起，就是今天的正题——学会生存。

　　烈日炎炎，蝉鸣不断。我与爸爸妈妈一起去华联，买完了东西，爸爸去付钱，稀里糊涂的跟着爸爸走了，可是爸爸一转弯就不见了，顿时间，恐惧、惊慌一齐向我袭来，那些拐骗小孩啦，被绑架啦的事情一下子都涌入我的脑海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了危险，这个熟悉的地方一下子变的陌生，我吓的毛骨悚然，都快哭了，如果当时给我戴上一顶帽子，都会被头发顶下来!我漫无目的地跑来跑去，我身边好像危机四伏，我浑身的血液都要沸腾了，情急之下，我急中生智，找到了一位服务员阿姨，告诉了阿姨我的“倒霉之旅”，阿姨用温暖的大手拉住我冰冷的小手，温柔的拂平我的头发，我的心好像一头受惊的小鹿，惊魂未定，阿姨要带我去广播室。我连连后退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、嘱咐我、安慰我、教育我。到了广播室，阿姨问清了我的情况，对着广播喊，让爸爸妈妈来领我，爸爸妈妈正为我走丢急的`像热锅上的蚂蚁，妈妈还差一点哭，听到这儿，他们发疯似的来找我，见到爸爸妈妈，我憋闷已久的心情一下子哭了出来，这种经历，对于一个5岁的孩子来说，该是怎样的惊心动魄呀!

　　在社会中生存，要有奋斗不止的意志和豁达的乐观精神，如果遇到危险，向人求助，不是本身的错误，而是本能的智慧。只有有了智慧、坚强、毅力、信念，才能生存下去。

　　学会生存，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车!这太令人惊讶了;还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。所以，我们要学会生存，我们要做环境的主人，我们要主宰自己。

　　【篇二：学会生存】

　　“学会生存”?荒谬!荒谬透顶!可笑!可笑之极!“生存”是什么?不就是活着、活下去吗?这谁不会呀?既然是大家都会的事，你却要人家去“学会”，若这还不荒谬、可笑，那还有什么才能算荒谬、算可笑呢?

　　就说5·12汶川大地震中那些被压在废墟下的人吧，救援的人迟迟未到，但自己总还是要活下去的，而活着就需要赖以生存的粮食。但废墟下的他们莫说粮食，连一滴水都没有啊。于是，很自然地，在废墟中挣扎的人们嚼土充饥，饮尿解渴，不仅大人如此，连学校里的小学生也这样做了，但这本领可是老师没有教过的啊!试想，哪个老师会教小孩子喝自己的尿的呢?由此可见，生存还真是不需要学习的。

　　但静下心来往深处想，隐隐约约地又觉得生存还真是需要学习学习的。还是说汶川地震中的例子吧。那些被压在废墟之下的灾民，并不是每个人都依靠嚼土、饮尿得以存活下来了。排除人的身体素质有强弱之分的因素在外，能否存活下来，关键还要看面对困难的时候人们是如何应对的——汶川地震发生的时候，有不少人惊慌失措，慌不择路地当即从三、四层甚至更高的楼房中往下跳，后果可想而知!地震没能夺取他们的生命，因为他们的生命早在那一跳之后就已经消失了，他们也因此丧失了创造生命的奇迹的机会了。

　　人的一生虽然短暂，但却不定在何时会遇上那么几次天灾人祸，小病小灾的也就罢了，如果碰上的是灭顶之灾，普通人一次就够了!但是，也总有那么一些强者，面对生活的一次又一次考验均能全身而退，就像《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙。咆哮的海潮不能吞噬他的健壮身躯;食物的匮乏没有消磨他的求生欲望;就连二十多年只身一人呆在孤岛上的那份孤独的折磨也无法销蚀他不屈的灵魂。当面对困境、灾难之时，如何让自己成为一名强者，这是我们需要学习的。

　　汶川大地震中出了一位英雄校长叶志平，之所以称其为英雄，是因为他的学校里的2200多名师生在汶川大地震中毫发未伤，这是一个奇迹!这位英雄校长是这样创造这个奇迹的：一座造价17万元的实验楼他用了43万元去加固它;连续4年每学期组织一至两次紧急疏散演习。这些在地震之前被人们称为杞人忧天、纯属多此一举的行为，在地震之时恰恰成为了众人的护身法宝。能将大地轻易撕得粉碎的大地震却未能震塌早在二十多年前就已被鉴定为危房的教学楼;全校2200多名师生仅用1分36秒就各就各位疏散到指定地点。叶校长居安思危，他身上那强烈的避险意识不更值得我们学习吗?

　　由此可见，“生存”并不仅是活着、活下去那么的简单，它是一门学问，一门还很高深的学问，既是学问，理应当“学”!认真学、用心学，让自己，也让他人更好地活，活得更好!

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇6

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的生而为人，勿如机器作文10××字，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　当今世界，科技随着人类的进步而高速发展。人类发明的第一台计算机需要一个房间才装得下，而现如今人们轻盈握在手中的手机的计算能力已经可以媲美普通计算机。前不久，有位发明家的人工智能机器人已经能和我们进行正常交流了，但是机器背后的根源，则是人类程序员为机器输入的一串串代码，一行行命令。

　　前一阵，一位机器人却扬言说要“毁灭人类”，这句话在网上引起了热议，加重了人们心中本来就根植已久的机器人是否将毁灭世界的担忧。其实事件起因是由于机器人的发明者问道：“你是否会毁灭人类？”机器人经过一定处理后，回答说：“是的，我将会。”这个事件从根本上说明了假如人工智能让计算机学会说话，学会处理信息，学会思考，但他们仍是缺乏了人类的价值观和同情心，冰冷的机器是理解不了文明世界的\'人类是为什么相亲相爱，互相帮助的，机器只会冰冷的计算。

　　所以我们人类不能如机器般思考，人区别于机器的地方就在于人类有感情，有温暖，而不仅仅是冰冷的计算。

　　如果我们人类如机器一般思考，那么在战争时期，著名古迹将毫无剩余，可能就看不到如今的世界风貌。因为对于机器来说，古迹跟普通房屋在战争时期似乎毫无区别，为了胜利机器可能不会考虑保护古迹建筑。但人类不同，事实上历史上有很多次战争中的人们是保护了古迹建筑的，这方面的例子不胜枚举。所以我们人类有，而机器没有的，是我们瞻前顾后，将众多后果考虑进去的思考。

　　如果我们人类如机器一般思考，那么在地震时期，我们便不会往震区输送震资，甚至不会派救护人员去震区进行帮助。因为机器只会冷静的思考，趋利避害，而没有一丝一毫的人道主义精神。而现代社会很多次的地震，乃至海啸等等自然灾害，我们都看到了人们守望相助，一方有难八方支援。所以我们人类有，而机器没有的，是一份人心，是一份关心，是一份同情心。

　　如果我们人类如机器一般思考，那么在和平时期，我们如何有自己的新思想，去指导我们的工作呢？我们又怎会在建国初期时，当苏联提出中国成为农业之国，放弃工业建设这一建议时，我们能义无反顾的拒绝呢？正是因为我们的毛主席及邓小平先生有着极其超前的价值观，他们认为只有发展工业，赶上工业大潮，才能推动新中国建设。所以我们人类有，而机器没有的，是我们对未来的认知和价值观。

　　所以，我们不能如机器一般思考，而应该充分利用我们人类的种种优点，去指挥机器为我们创造更美好的生活。生而为人，勿如机器。

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇7

　　趁着假期，我和爸爸、妈妈去了趟北海旅游。这座城市三面环海，海风轻轻地吹进每一个角落，到处都能闻到潮潮的、略带海腥味的大海气息，想看海的愿望由然而生。然而，在这儿赶海是最有趣的了。

　　清晨，太阳刚露出半个脸蛋，害羞地一片绯红，可爱极了。我们沿着宽阔又笔直的公路来到了海边。当妈妈告诉我去赶海时，我愣住了，心想:“赶海?海水怎么赶得动呢，是用鞭子、木棍来赶海水吗?”我好奇地问妈妈，妈妈告诉了我，哦，原来赶海的意思是像赶集一样在海水退潮后，人们仨仨俩俩地去海边，捡那些被海水冲到岸上来的东西。嘿!我又学到了我不知道的知识。

　　赶海的工具当然是不能少的，我们每个人都拿着一个小桶，一把小铲子。准备好后，我们便跟着一位当地的渔民出发了。

　　金黄的沙滩，无垠、碧蓝的大海，波涛起伏的海浪，自由飞翔的海鸥……眼前的景物宛如一幅活的五彩画卷，让我怎么也看不够。

　　在毯子一样柔软的沙滩华考范文网从我手中取了下来。我揉揉手指，幸好没被夹出血。这时，伯伯瞧见我的小桶还是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的头，亲切地说:“挖贝壳也不是件容易的事儿呢!首先这个铲子要轻轻地拿着，然后再慢慢的铲，听见了‘咔咔’的响声就说明有小贝壳了，再把它一个一个地掏出来，拾进小桶里就行了。”

　　听了渔民伯伯的话，我抱着一丝希望。这次，我用一只手拿着铲子，轻轻地拨弄着，一会儿“咔、咔、咔”的声音响了起来，三个的小贝壳静静地躺在沙子中，我既惊奇又高兴www。，将它们捧在手心上细细观察，贝壳呈红色、黄色、褐色，上面的花纹也都各式各样，美丽极了。这些五彩缤纷的贝壳，就好像天上的星星那样在海洋中分布着，这是一个多么迷人的童话世界啊!

　　凭着这次经验，我又开心地继续不断地挖着，渐渐地我的小桶里已有大半桶小贝壳了，望着这五光十色的贝壳，我的心里像喝了蜂蜜一样觉得甜甜的，这次赶海真是太有趣了。

　　它从我手中取了下来。我揉揉手指，幸好没被夹出血。这时，伯伯瞧见我的小桶还是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的头，亲切地说:“挖贝壳也不是件容易的事儿呢!首先这个铲子要轻轻地拿着，然后再慢慢的铲，听见了‘咔咔’的响声就说明有小贝壳了，再把它一个一个地掏出来，拾进小桶里就行了。”

　　听了渔民伯伯的话，我抱着一丝希望。这次，我用一只手拿着铲子，轻轻地拨弄着，一会儿“咔、咔、咔”的声音响了起来，三个的小贝壳静静地躺在沙子中，我既惊奇又高兴，将它们捧在手心上细细观察，贝壳呈红色、黄色、褐色，上面的\'花纹也都各式各样，美丽极了。这些五彩缤纷的贝壳，就好像天上的星星那样在海洋中分布着，这是一个多么迷人的童话世界啊!

　　凭着这次经验，我又开心地继续不断地挖着，渐渐地我的小桶里已有大半桶小贝壳了，望着这五光十色的贝壳，我的心里像喝了蜂蜜一样觉得甜甜的，这次赶海真是太有趣了

　　以上为成长的脚印作文10××字初中作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

成长的脚印作文10××字初中作文 篇8

　　【第一篇】

　　我的“天使”,你是上帝送给我的快乐天使。在一个寻常的春暖花开的日子里,我遇到了你。

　　一声胆怯的“报告”,我看见一身“狼藉”的你，站立在教室门口。“又迟到了!”进教室时你不好意思地朝我笑笑,然后在我身后坐下。我叹道“春眠不觉晓啊!”就是这样,你仗着春天的嗜睡,以“迟到大王”的形象走进我了的生活。

　　我们熟悉后,知道你比我只大四天,由此你自称为姐姐,对我颇加照顾。

　　一次我考试失利,正暗自伤神。你走过来,坐在我身边,转过我的脑袋,让我沉浸在你的暖流里。“肩膀借你靠!傻丫头,没关系的......”后面的话我都没听进去,虽然是套路一样的话，但我感到非常慰藉。一句“肩膀借你靠”在我脑中不断回响。一种塌实感在我靠上去的那一刹,萦绕全身。“你这是怎么啦?突然哭什么?别哭......没什么的!”你笨拙地拍着我的背,我感到了你手心的温度，慢慢传到我心里。你的话又像是在给我顺气,我不由得笑起来。你擦去我的眼泪,一张假愠的脸出现在眼前。“你在变脸啊?”看着你还没调整好的表情,阳光就不知不觉照进了我心里,暖烘烘的。放学了,你目送我过马路,夸张地对我“拜拜”,喊道：“完美的人生是最大的遗憾。”一语点醒梦中人。回头看见你不算甜美的笑,和着春天温暖的阳光,怎么就那么美呢?

　　你是春天里的精灵吧?虽然你转学离开了我,你的温暖却与我同在。你用文字告诉我：“那些人其实买不起门票,却在我们的世界里错当了主角。”你用手机提醒我：“这个冬天别再流泪。”我想没有人会像我，一次收到9封信;也没有人能像你一口气写9封信。长达1.2米的卷纸上面，满载一个女生17年来的梦想。看到自己也是其中的主角,那种自身存在价值的体现,简直就像春天第一缕阳光照进了还在冬眠的动物身上。再没有人会在信里夹草稿纸,告诉我她学得很认真;有谁会在信封里寄面巾纸给我,告诉我“我害怕你心碎,没人给你擦眼泪。”眼前变得模糊,面巾纸恰到好处派上用场，这是幸福之泪。在最后一封信里,你说你现在坐在太阳身边,觉得很暖和并且很安心,太阳透过玻璃,梦照进了现实里。

　　这一次次的感动,把我拉出了冬天的风雪,走进了你给的春天里。你带着春天的气息来到了我身边,帮我拾起信心与勇气，我戴着你送的手套,我的生活开始变得如繁花盛开般精彩。

　　【第二篇】

　　冬，伴随着呼啸而过的`刺骨的寒风，悄悄地向我们走来。

　　我走在宽阔的马路上，行人寥寥无几。每个人都把自己给包的严严实实的，唯恐热量流失，只有那嘴巴和鼻子里喘出的热气，像一条龙在空气里飞舞着。路边原先生机勃勃的树木，也枯萎了，他们伫立在路的两旁，孤零零的迎接着呼啸而过的北风。一切的景象都是那么的悲凉。

　　我沿着路继续向前走，走着走着，我看见了一条冰封的小河小河里已结成厚厚的冰层。冰层如此的透明，如此的晶莹，像一块空灵的水晶。那冰层多么坚硬。忽然近处传来一阵欢声笑语，我仔细一瞧，原来是群比我还小的孩子在冰上面玩耍，在滑冰。他们你追我赶，玩的好不热闹，尽管无数次跌倒，但他们脸上仍充满喜悦的笑容，笑哈哈的爬起来继续和同伴追逐打闹。原来冬天也是可以洋溢着快乐的。

　　看着他们那张天真无暇的笑容，我有一种想加入他们队列的欲望。可是我突然发现他们全不见了，我不由得抬头环顾四周，发现天上已飘起密集的雪花。我抬头望去，那一片片的雪花在风儿的吹拂下，左摇右晃，纷纷扬扬的落到地上。我激动地已不知该将其比作成什么了，像纸片，像星星，像洁白的天使给我们送来银装素裹的世界。我回到了家里避雪。

　　渐渐的雪停了，我走出去极目远眺。眼前这片粉妆玉砌的世界，不禁使我联想到毛泽东《泌园春》中的一句诗：“北国风光，千里冰封，万里雪飘”这时马路上那些孤零零的树木，身上也披了一件雪白的外套，树枝上顶着些雪花就像春天里的梨花。这种情景使我又联想到一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬天也是美丽的!

　　一想到冬天人们的第一感觉肯定是冷，因此也没有几个人真正喜爱冬天，更没有几个人愿意赞美她。我喜欢春天，夏天，以及那收获的秋天，但是比起冬天，我却要大声赞美这个一年中最后的也是最美丽冬天。

　　我爱这美丽的冬天!

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇9

人们常说：人生难免会遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验，也便没有不屈的人格，既然如此，我们何不勇敢无畏地含着笑容去面对！ 生活中的失败挫折既有不可避免的一面；又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。

适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。 英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”

如德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立法者”。

而对于弱者，挫折成了他们一道不可逾越的鸿沟。他们在这条沟旁边徘徊、唉声叹气。却没有想到这条沟正是他们自己给自己挖的。他们没有勇气面对挫折，因而也无法去继续闯荡，自己放弃了很多本能得到的东西。曾经有一位日本青年，到一家大公司去应聘，得到的消息是没有被录取。他在绝望中准备自杀，自杀未遂后才得知“没被录取“是由于计算机故障带来的误报。正当他接到聘书喜形于色之时，一纸解聘书又飞到他手中，说他不能很好地面对挫折，必不能胜任今后的工作。想想看，这位青年的成功机会就在他识字己手中，他却因为承受不了挫折，而让这机会从他指缝间溜走了。没有勇气接受挫折的挑战本已积累起的成功的筹码都会失去它的份量，而新的筹码你又不能拿到，那么怎么能达到成功的顶峰呢？

有时我们可能会认为自己遭受的挫折很大，但是和在双腿残废、双目失明后仍坚持以写作进行斗争的保尔・柯察金比一比，和身患绝症却依然乐观面对生活的抗癌明星们比一比，和在腥风血雨的革命年代义无反顾地赴汤蹈火的先烈们比一比，我们的挫折又算得了什么呢？我们难道不应该像他们一样微笑地面对挫折，勇敢地向困境挑战么？

所以，我们在面对挫折时，应该是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇气，尽自己的最大努力去战胜挫折，那么你就会发现，挫折的阴云被驱散后，头上是一片多么美的天空。反之，如果你面对挫折只会叹息，失掉了前行的勇气，那么你必将被困顿于此，被天空中逐渐浓密的黑云所吞没。

含笑地面对人生道路上每一个挫折吧！

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成长的脚印作文10××字初中作文 篇10

我眼中的孔子是个聪敏好学，知书达礼，少年有成的人。是个有理想，有道德，有抱负，敢想敢干的人。是个生命不息、奋斗不止，为后人留下宝贵精神财富和文化财富的人。

据《史记孔子世家》记载，孔子是圣人之后，年仅十七就成为同龄人中的佼佼者，被誉为“年少好礼”，拜为老师。这对于幼年丧父，家境贫贱的孔子来说，不能不说是少年有成，取得了质的飞跃，大的突破。他可能因此一发而不可收，因此而更加发奋，更加刻苦，更加想出人头地，可能因此萌发了创办私学的念头，并养成了学而不厌、诲人不倦的良好习惯与职业道德（师德）。事实证明，孔子经过十几年的努力实践，积累了教书育人，三十岁左右便创办私学，广招弟子，开了中国历史上私人办教育的先河。

正常情况下，人的要求是越来越高，理想和抱负是越来越大的。孔子是圣人之后更是如此。他三十而立，创办私学，实现了他的又一个突破。也正是在这个时候，孔子有机会拜见了齐景公，并为他解答了“秦穆公国小处辟，何以为霸”的问题，这对他来说是个非常重要的激励和触动，使他在解答问题的同时，看清了权贵们的水平和能力，进而萌发出为官从政，建功立业，报效祖国的壮志雄心。

然而，孔子的从政之路总体上说是坎坷的，不顺利的。他虽然做到了鲁国大司寇，代理过宰相，但他却付出了二、三十年的心血。他满以为自己饱读史书，满腹经纶，具备“治国平天下”的才能，得到过王公大臣们的赏识，一定会鸿图大展，有所作为的。不料想，却是不被重用，到处碰壁。

他之所以“明知不可而为之”，我认为，是由于他对当时的一些诸侯国的当权者们抱有幻想，是由于他箭在弦上不得不发，由于他不想做隐士，不想当屈原，不愿默默无闻埋没自己，更不想被时人和弟子们取笑怀疑。

到了六十八岁高龄，他终于悟出了点什么，终于终止了周游历程，硬着头皮返回故国，边重操教书育人的旧业，边如饥似渴地整理古籍史料，以“乐而忘忧、不知老之将至”的精神，为后人留下了一笔宝贵财富。稍微了解他的人都知道，光是他创造的名句，已堪称一流，无与伦比，2500年后的今天，依然光彩照人，生机盎然。

总之，我眼中的孔子是青少年的学习榜样，是中老年的行为楷模。他不愧是伟大的思想家、教育家，是人类历史上有着重大影响的世界级名人。孔子为中华民族的传统文化作出了不可抹灭的贡献。正像他的弟子们所说：“夫子是仰之弥高、钻之弥坚、不可毁”的。虽然他的周游列国在今天看来有些幼稚，有些滑稽，有些固执，有些不识事物和不可思议，甚至有些狼狈，但我认为正是这种幼稚和滑稽，固执和狼狈，完善了他的人格，丰满了他的形象，影响了他的后人。

另外，他“食无求饱、居无求安、人不知而不愠”，好德不好色的境界，也是别具一格，值得后人称颂的。

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