我和我的班主任作文500字汇总9篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

我和我的班主任作文500字 篇1

　　这一天，全校班主任老师开大会。班主任卢老师用粉笔在黑板上写下几个醒目的大字：“写一篇有意义的日记”，然后就咚、咚、咚地走下了楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟的天堂一样，叽叽喳喳，闹个不停。

　　大约过了三四分钟，又听见楼梯上有咚、咚、咚的脚步声，同学们以为卢老师来了，串位的忙着回原位，喝水的忙向作位跑，看小人书的忙着藏起自己心爱的连环画，在一起谈笑风生的女生，也连忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文或数学书胡乱地翻阅起来，就是把书拿倒了，也顾不上倒过来。

　　教室门猛地推开了。没有谁会想到，进来的不是班主任，而是一个调皮的男同学。原来，这个“调皮生”趁同学们笑闹时，悄声离开座位，并顺手关上教室门走下楼去了。直到这时同学们才恍然大物知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是同学们拥有的自由天地。

　　女生呢？有的忙着用各式各样贴画装饰自己的笔记本；有的聚在一起一边抄歌，一边欢唱，似乎比在郊游时还要兴奋。

　　咚、咚、咚……“卢老师来了！”不知道谁报警似地喊了一声，顷刻间，教室里又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们“专心致志”学习的情景，脸上露出了欣慰的笑容。

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我和我的班主任作文500字 篇2

　　老师是辛勤的园丁，浇灌着我们这些不懂事的秧苗；老师是一束温暖的阳光，让我们学会感动；老师是黑暗中的一盏明灯，能够照亮我前进，努力的方向。

　　我们班的张老师已经接近四十岁了，身材很好。她的头发十分迷人，清瘦的脸上一双炯炯有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，鼻子十分小巧，薄薄的嘴唇犹如两片带露的花瓣，闪闪发光。张老师教我们已经有两年了，是一位平易近人的老师，在那次一年一度的运动会上，她带领我们这个体育很不好的班赢得了全年级“体育总冠军”的称号。

　　一年一度的运动会就要召开了，因为我们班一直以来体育成绩都不是很好，张老师决定在服装特色上取胜，不辞辛苦地为我们收集材料，并让我们如果发现了好的方法及时汇报给老师，功夫不负有心人，几天以后，在我们全班同学的努力下，用报纸制作的“纸衣马甲”诞生了。下午的班会课上，张老师便开始交给我们做“纸衣马甲”的方法，并让我们拿出记事本记录。

　　因为这次的运动会提倡绿色，环保，粘纸衣马甲的胶水就用面粉熬制的浆糊代替了。想法真是别出心裁啊！

　　运动会开始了，我们全班穿着纸衣马甲上阵，这时有几位同学的衣服坏了，其他做了两件衣服的同学马上捐出自己富余的一件，帮助衣服坏了的同学，团结互助的精神一直是五八班的骄傲。

　　运动会开始了，我们全班精神抖擞地上场，特色的服装马上就让评委们眼前一亮，获得了热烈的掌声。在后面的比赛过程中，我们也坚持张老师教给我们“友谊第一，比赛第二”的口号在拼搏着，所有的同学都尽心尽力，最终获得了全年级“体育总冠军”的称号。

　　我喜欢我的班主任，她让我明白了只要努力就一定能成功！

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我和我的班主任作文500字 篇3

　　六年级上学期我们班来了一位新老师。听大家说，那位老师姓方，二十来岁，很年轻，听到这，我便热切的盼望着新老师的到来。

　　上课铃声响了，方老师走进了教室，他中等个子，戴着眼镜，瘦瘦的。上了讲台之后，在黑板上写出了三个字“方仁峰”，他说：“这是我的名字，这学期我教你们的语文和英语，并担任你们的班主任，大家也可以把我当成你们的大哥哥，我希望能做你们的朋友，做你们的哥哥。”

　　方老师是这样说的，也是这样做的。

　　一天夜晚，大家都休息了，朦胧中我听到曾爽同学在重重的喘气，并叹息“我……我好难受”边说着，边用拳头捶着自己的胸口。大家也被惊醒了，连忙说“曾爽不舒服！”就有同学说：“快去找方老师！”“对，快去！”我说。说着我和邹玉媛来到了老师的宿舍门口，敲起了门。里面立即传出了方老师的声音：“谁呀？”我说：“方老师，曾爽不舒服，她觉得难受。”方老师回答道“你们先回宿舍，我就来！”不一会，方老师来到宿舍，走到曾爽那里喊着：“曾爽！曾爽！”我一看，原来曾爽晕过去了。同学们都慌了，大家纷纷议论着，该怎么办啊？

　　正当我们六神无主时，方老师一边让我们帮曾爽把衣服穿好，一边打电话给医生。我们帮曾爽穿好衣服后，方老师就抱起了曾爽，向村医务室跑去。一路上，方老师累极了，不时“呼呼”的喘着大气，寂静的山路上，他那急促的呼吸声格外清晰，也格外感人。我们打着手电筒紧紧地跟着，灯光将他的身影拉得很长很长，我在想，这长长的身影不正是他的高大形象吗？到了医务室，医生急忙给她检查起来，并说“高烧引起的，幸亏来得及时，我给她挂上点滴就没事了。”我们这才松了一口气。一会，曾爽醒过来了，方老师一边亲切地说：“好点了吗，曾爽？”一边给她喂水，像一位大哥哥似的。

　　方老师，您是我们的老师，您是更是我们的大哥哥！您不仅关心我们的学习，还关心每个学生的身体，你是我们的好老师，我们的大哥哥！谢谢您，方老师！

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我和我的班主任作文500字 篇4

　　我的班主任是洪老师，她也是我们的语文老师。她是一个聪明、细心而且充满爱心的好老师噢！能在一年级4班真是太开心、太幸福了呀！

　　洪老师真聪明，刚开学就在墙上贴了一块大大的“小逗丁PK赛”板，老师说：“哪个同学表现好得到贴贴纸就往上贴，看谁冲得高。”当然，每个小朋友都希望得到老师的表扬，所以我们一年级4班的小逗丁就开始为贴贴纸奋斗啦。比如：我们上课认真听讲，写字努力写漂亮，上课积极回答问题，认真地写作文，把教室打扫得干干净净……所以第一学期我们班就被评为一年级的优秀班级。

　　洪老师还是个很细心的好老师。她改专业总是一题一题认真地改，如果看到全班同学错很多的题目她会认真的讲评。有好几次，我认为肯定全对的作业老师还能帮我找出小错误，甚至有时候我妈妈帮我检查过的家庭作业老师还能查出一点点小问题，我真是佩服洪老师。因此，在洪老师的带领下，我们班的同学学习也越来越认真，当然我们一年4班小逗丁们的学习成绩就非常棒啦！

　　更幸福的是，洪老师还是一个和妈妈一样充满爱心的好班主任。以前，妈妈总是说我很聪明但就是胆小。进了小学以后，洪老师总是鼓励我回答问题，老师发现我朗读不错，早读时还让我领读。同时，我是个遵守纪律的小女孩而且个子比较高，所以老师还让我当领队。现在，爸爸妈妈都夸我进步了。瞧，上次老师出差了，自习课时我已经能大胆地站到讲台前，象个小老师一样管理班级纪律呢！我知道我的进步和洪老师的培养是分不开的。

　　有了这样一位好班主任，我在学校的每一天妈妈都很放心，而我却很开心。

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我和我的班主任作文500字 篇5

　　今年，我告别了美丽的母校，告别了小学六年以来的老师，告别了童年，来到了一个新的学校，来到了一个新的起跑线和新的学习环境。也让我认识了一些新的同学和老师。其中就让我说说我的吧！

　　他长着一双黑亮黑亮的眼睛和高高的鼻梁，还有一个小嘴巴。他有一个笔直的身材，走起路来是那么的有力，说起话来也是那样的铿锵有力。

　　虽然这才开学几个星期，但他讲课时的样子深深地印在我的脑海中。

　　老师平时说话风趣幽默，但在对我们的学习上从不马虎。就在今天，开学的第三个星期一，老师为了检查我们星期天的所有作业而把自己的一节课白白浪费了。你别看他平时很温柔。但他如果检查到作业没写等一些严重的错事，那可就完了，他就大发雷霆，那时他说一声话，大地都得抖三抖，厉害吧！

　　他对我们这帮活泼又“麻烦”的新生总是关爱有加，在他的课上，永远都是那样的阳光灿烂，充满活了。

　　他是那样慈祥，那样亲切，对我们也是那样认真负责，一丝不苟。大家说的对：老师是人类灵魂的工程师，塑造出健康的人才；老师是辛勤的园丁，浇灌出祖国的花朵；老师是导航灯，指引着开来的无数小船......我们的班主任，也就是我们的数学老师，他就是这样，哦，对了！他姓武，名建兵。我们都叫他武老师。怎么样？你们一定想看看他的庐山真面目吧，那你就快来我们班看看吧！

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我和我的班主任作文500字 篇6

　　从小我就听说人们把老师比喻成园丁、蜡烛，但直到我上学后才真正感受到这其中的含义。

　　万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。

　　万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。

　　平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。可是她讲的每一句话都深深印在了我的心里。

　　万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。

　　万老师永远是我的好老师，也是我的好朋友。

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我和我的班主任作文500字 篇7

　　看，在章村中心小学的教学楼里，一个年轻的女老师正趴在围栏上。她，高高的个子，秀丽的头发，一双能看透心灵的眼睛。她会是谁呢？是汪老师？是罗老师？还是王老师？不，都不是，她就是我们603班的班主任吕老师，五年级时的副班主任。

　　掐指一算，她跟我们相处的日子已经有两年了。在这其中，给我留下了深刻的印象。一次不经意的擦肩，一个甜美的微笑，一次小小的鼓励……都让我至今难忘，特别是那一次……

　　那是我们五年级下册离期末大考还有9天的时候。周四下午第二节课，吕老师拎着一大包袱东西找了数学课代表姜鑫。之后，她便走出了校门。课后，大家都议论纷纷：“吕老师去哪了？她还会回来吗？是她家里面出什么事情了吗？还是……”一个个问题出现了，大家的一头雾水……

　　第二天，吕老师没有来学校。

　　最后一个星期，清晨，我来到校门口，只见在502班的教室里出现了一个熟悉的身影，“对，没错，的的确确是吕老师！”我飞速跑到教室里，定睛一看，一向满面春风的吕老师，今日，怎会如此的憔悴？中午，午自修时，我们都在写作业，吕老师对我们说：“我想大家一定都在猜测我上个星期为什么突然之间走了吧！那好，我现在告诉大家，我家里出了一件事情，我的妈妈生病了，非常严重的病……是……癌症，晚期……我想大家都知道这意味着什么了吧……”自从我们知道了吕老师突然离去的原因后，每个人都像变了似的。上课比以前专心了，比以前认真了，比以前积极了……

　　这就是我们的班主任吕老师，一个热爱工作、有责任心的人。谁能说她不是一个好老师呢？

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我和我的班主任作文500字 篇8

　　我的班主任我最敬爱的人是老师。我从很小的时候就喜欢看书，所以上学后便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。

　　我的班主任就是语文老师，她给我的印象最深。我的班主任姓郭，大约40来岁。她的头发乌黑发亮，皮肤略微发黑，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“郭老师！”笑，是美好的。但我的心目中，郭老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，郭老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！我爱听她讲课。但郭老师也有发火的时候。记得有一次上阅读课，郭老师刚走出教室，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，郭老师又走进了教室。同学们看见郭老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。她语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。”啊，这是郭老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。普天下的学生，谁不愿又这样的良师呢？愿郭老师的甜甜笑容永驻面庞！

　　每当我看见她那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对郭老师的热爱之情！

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我和我的班主任作文500字 篇9

　　在我的心中我的老师她非常伟大，我们班所有的同学都很喜欢她——她就是我们的班主任。

　　我的老师，上课的时候像别的班的老师一样很严肃，下课时我们就像好朋友一样无话不谈，她可能不如别的老师教学经验丰富，但她一定是最努力的老师；她可能不如别的老师能够让学生在短暂的时间很快爱上学习，但她一定是开发兴趣最好的老师；她可能不如别的老师师名远大，但她一定是我们心中最最最好的老师。这就是我的班主任在我心中的形象！

　　我的老师上课时，她总是很严肃，讲的知识一直都很精确，一点也不马虎。我们听不明白的地方，她也会很有耐心的再讲一遍，我们有不会的题都好下课时问她也同上课一般认真仔细的给我们到讲明。

　　在这次的夏令营上，它像一个孩子一样，和我们一起玩耍，好像我们是同班同学一样，她的身上没有一点老师的影子，玩累了她也会像我们一样靠在同学的肩膀上睡着了。玩的时候呢！她也会像我们一样尽情的玩耍，都好来释放自己像一个小孩子一样。好在回去的途中呢！她也会像我们一样依依不舍，不想离开这里，不想回去！

　　最后，我想说的就是不管今后你是一位怎样的老师我们都会想把你当成朋友一般相处，让我们一起共同努力吧，加油！！！

　　正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的老师就像诗人李商隐写的诗一样，她在我的心里永远是最好的、最完美的老师。

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