落叶无声作文精选

　　窗外的秋叶缓缓飘落在地,片片泛着金黄的叶随风起舞。

落叶无声作文 篇1

　　夕阳，林阴，落叶，清风，我；就这么简单。独自一人走在满地金黄的林荫道上，吹着习习两风，别有一番诗情画意。谁说秋萧条，谁说秋无情；谁说凄凉，谁说秋无趣。在我眼中，四季秋最多情，秋最美。

　　清晨，拉开窗帘，郁郁葱葱的松柏映入眼帘。打开窗，呼吸自然给予我的清新空气。坐在窗前，看着鸟儿消逝在天际。我知道这不是秋天的本色，我告别绿色，出门寻找属于秋天的“招牌色”。

　　在都市的大马路上，是往的汽车，是喧闹的人群，这里的天是灰暗的，我知道这也不是求的颜色。瞬间的寂静，那么悄然无声，告别尘世的喧嚣来到秋天的原野。花儿真的谢了吗？草儿真的枯了吗？叶儿真的落了吗？还是一种错觉，我分明看到菊花开得正旺，你争我抢。每一朵花都毫不谦让，每一个花瓣都光彩动人，在柔和的阳光下格外妩媚。草儿将最嫩的部分悄悄地藏在土层之下，显露出枯黄的表面。其实，他正积聚着力量，要在明年春天大干一场，折射出最美的绿光。他们和落叶在一起，是生死之交。正所谓“化作春泥更护花。”

　　落叶并不无用，因为他们贡献的\'不是别的，而是他们的生命。虽然他们的身躯融进泥土，但他们的思想与精神将永远屹立于大自然，这种精神遍部漫山遍野，五湖四海，将大地渲染得生机勃勃。花儿用他她们彩色的身躯覆盖了荒凉的原野，草儿用他们枯黄的体魄遮掩贫瘠的土地，落叶用他们金黄的身体散落在林荫道上。这才是秋天的本色，最美，最眩目的色彩。

　　花儿真的谢了吗？草儿真的枯了吗？叶儿真的落了吗？走近秋天，你就会很肯定地回答我“他们都在！”

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落叶无声作文 篇2

　　古人曰：“见一落叶可知天下秋。”树叶黄了落了，便是秋天最好的证明。秋叶落无声，岁月是无痕。秋天到了！

　　校园里，原本绿油油的乖乖在树上站着像待阅的绿色树叶，转眼间变的苍老残破，个个拥抱大地，遍身被黄色侵占，那一片片落叶使人们有了一丝真意。我拾起了一片秋叶，就好像拾起了整个秋天。

　　看，那树上残留的树叶，还稍稍夹着一丝绿意，还缀着岁月抹下的伤痕，像老年斑一样，深深的印在它们的身体上，这整个岁月坠入了多少岁月的沧桑？春天初长的欢喜，夏天茁壮的成长，秋天即将离去，冬天又在为下一个初春做准备。

　　有的残留在树上仍然是衣服唯我独尊的样子，有的正在空中偏偏起舞可不就就撞到了“墙”。还有的被无情的风雨直直的打了下来，给人一种懊恼的样子。有的被小朋友“咯吱，咯吱”的踩碎，还有一些幸运的被值周生放到土地里，来年滋润大树。

　　小时候无知的我常常问姥爷,姥姥，老的滋味是怎么样的？他们的回答都是——盼望自己的梦想在下一代成功！于是我便懂了老的意义，懂了秋叶的`坠落并非生命的陨落。

　　秋叶落无声，从头到脚，再从脚到头。秋叶真的落无声吗？你听——“我走了，是为了以一个全新的面貌回归。是为了让春天更加生动形象，来回报大地。”这就是秋天的声音，也是校园秋叶的声音！

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落叶无声作文 篇3

　　秋风骤起，满池原本亭亭玉立，碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润，带着欲说还羞情状的莲花，凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙，莹莹似玉雕粉彻的优美，被的流水带走了，带到了遥不可知的天国，只把美好的记忆，留在了梦中。

　　池边一株高大的杨树，在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来，打着旋儿，在空中盘旋了许久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树，频频回顾，别情依依。从上边树枝落下，又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱，执意的眷恋。秋风无情，秋日无语。一阵摇撼，它被迫离开树枝，缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶，猛然，在一片枯黄中，有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子，它还走完生命的历程，还在做着青春的美梦，不想，无情的秋风，迈着不紧不慢的脚步，板着冷漠的面孔如期而至，和其它树叶一样，被迫离开树枝。

　　时令到了让它们最后分别的时刻，别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?

　　又一阵秋风刮过，池塘喧闹起来，那声音好象在说：等来年吧。

　　哦!我明白了，它们消沉，更哀伤，它们是在悄悄地酝酿，在酝酿着更灿烂更美好的春天……

　　哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗，打断了我的沉思。原来，池塘不远处是一所少年宫，一位白发苍苍的老人，胸前飘着一角鲜艳的红领巾，正在给小朋友们讲抗日英雄故事，孩子们被故事中为国捐躯，壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。

　　依然是无语秋日，飒飒秋风。

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落叶无声作文 篇4

　　“呼……呼……”窗外的风在狂虐地侵袭着黄叶满枝的大树，叶子随风簌簌下落。

　　我双手托着腮帮，坐在窗前，两眼死死地盯着大树，黄叶不时地下落。看着看着，眼前模糊了。眼前浮现出了小学的生活，浮现出了亲密的伙伴，浮现出了一张张欢笑的脸。

　　看，又是小飞在操场欢呼着奔跑，还不是因为他新年又得了“三好学生”奖了，他突然走进了，拽着我的手就跑，我也跟着他跑，我俩笑着，将烦恼抛出九霄云外。忽然，我又看到“六一”儿童节时，在操场上举行的联欢会，全校同学整齐地坐着，个个笑得像初绽的花朵，等到颁奖，我和其他班的许多同学们走上领奖台，面对全校同学领到了奖，并且拍照留念。忽然视线又转移到了吕老师和何老师的身上，她们在那里也是笑着。

　　猛地，我感到手上凉丝丝的，才回醒过来，原来我还是坐在窗前，仍盯着那棵大树。俯首而视，窗台上留下了一片水。自古逢秋悲寂寥，我言秋日倍加愁。我深吸了口气，又舒了出来，不经感慨地发出“唉”的一声。我打开了我的箱子，取出了久违的同学录和相册，我翻开了同学录，仔细打量着每一页的寄语，那一句句看似普通的“友谊长存”、“勿忘我”现在显得是多么珍贵，反映了五年同学的多少情谊，我的眼前又一次模糊了，我马上擦干了，可是泪不由自主又从脸颊滚落到了同学录上，打在了“勿忘我”上，我马上擦干，合上同学录我又打开了相册，看到那一张张熟悉的面庞，嘴角又露出一丝微笑。我心里暗暗安慰自己：苏轼不也留下“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的诗句吗？现在努力学习，将来有了出息，相聚的机会还多着呢。

　　窗外，风还在狂虐地刮，落叶依旧簌簌地飘下……我将同学录和相册珍藏好，满怀信心地打开了书。

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