橡皮擦去哪了
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橡皮擦去哪了 篇1
“野草不种年年有，烦恼无根日日生。”大家好，我是一块崭新的橡皮，今天，我想来介绍一下我自己。
我是一块崭新的橡皮，我原来的家是一家漂亮的文具店，后来，我被我的新主人买走了。他的名字叫王冬，我原本以为他会好好地对待我，谁知……哎，现在，我已经伤痕累累，遍体鳞伤了。你还是先听我说吧！
有一次，学校里的男生展开了一次橡皮陀螺大赛，小主人也参加了，他不顾我是否同意，在我的身上戳了一根长长的、黑不溜秋的铅笔芯，把我弄得半死不活。
又有一次，他在我的身上画了几个小动物，把我弄得伤痕累累。他从来不关心、不知道我的感受。
虽然他对我心狠手辣，但是我对他却忠心耿耿，他只要有一个字写错，我就会及时地提醒他。还会奋不顾身地鼎力相助，其实，这样还会减少我的寿命。可小主人总是认为这是理所当然的。
小主人，我希望你以后能永远呵护我、爱护我、关心我，永远不要破坏我。
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橡皮擦去哪了 篇2
淘淘是个粗心的孩子，每次写完作业总是把文具放得到处都是，一点儿也不爱惜它们。
夜深了，淘淘已经睡得很香了，可是在他的房间里却还有一阵哭声，原来是在一个黑黑的角落里，橡皮妹妹伤心地说：“我们的主人很不爱惜我们，每次做完作业，都把我扔得满地都是，有一次在我身上搓了个洞，划划这，划划那，非要疼死我不可。你看我伤痕累累的样子。本来还是颗美丽的橡皮呢。”
听着听着，钢笔的眼泪也流出来了，它说：“你说的没错，主人也是这样对待我的，他每次都非把我钢笔头咬住，痛死我了。”钢笔的话音刚落，一把走了过来，它说：“你们说的我全都听见了，我们得想个办法，不让他这样。”
早晨，淘淘早早地起了床，因为今天要去中考，可是他里面的文具都不见了。现在回家已经来不及了，老师批评道：“以后你再也不要乱扔东西了。”淘淘认识到了自己的错误，从此以后，不乱扔文具了。
流泪的橡皮，尺子，铅笔都高兴地笑了。
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橡皮擦去哪了 篇3
我有一块美丽的橡皮，它是粉红色的.，会散发出阵阵香味。我每天都使用它，用它来擦除错别字，清洁我的作业本。它就放在我的文具盒里，是文具中最显眼的一个。
我的这块橡皮是方型的，上面印有一个可爱的小熊图案。小熊每天都会对着我微笑，好象在鼓励我好好学习：加油啊，薇薇姐姐！我只要看到小熊，心里就特别开心，因为它给了我很多帮助，是我学习的好帮手。每当我做作业的时候，我会把它放在书桌上。当我写错字了，就要用到它。用点力一擦，错别字就没有了。可是它却脱了一层皮，这个时候有点可怜它了。所以我写字要尽量写好，这样橡皮就不会那么痛苦掉皮了。有一次橡皮掉到地上，被妈妈当垃圾差点丢掉了。我发现不见了，找了很久才在垃圾桶找到，我更加爱护这块橡皮了。
我非常喜欢这块橡皮，它是我的好朋友！
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橡皮擦去哪了 篇4
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。这时文具盒里发生了争执。
骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大！想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮！你们，行么？”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗？如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗？”“让我说呀，你们谁也比不上我！会写字很了不起吗？
把笔削尖又怎么样？如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地说。“我的本领最大！”“我最厉害！”……文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”
文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心理想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”是啊，生活中我们不也是这样吗？
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橡皮擦去哪了 篇5
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。
铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”
“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。
铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”
“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”
“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！
哈哈哈……”铅笔骄傲的说道。
橡皮更生气了：“是我的本领最大！”
“是我！”
“是我！”
他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”
“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。
转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”
铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
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橡皮擦去哪了 篇6
上个星期，老师说下个星期二要举行橡皮泥活动，我特别高兴，因为我最喜欢玩橡皮泥了。
回家后我把老师说的话给妈妈说了一遍，妈妈就带我去买。我们走进一家店，那里有好多种呢！我想：是买超轻粘土还是其它的呢？最后我买了超轻粘土。
终于到了老师说的日子，我迫不及待地拿出了橡皮泥。老师说活动开始了，大家都在议论纷纷：有人说他要做小猫，有人说他要做狮子，还有人说他要做飞机……我苦思冥想，想出了一个作品，我准备做一个“恐龙世界”。
第一步，我要做陆地。我拿了黄色泥把它拍平，然后我要做大海，我拿出蓝色，把它铺在黄色的周围，第一步就好了。第二步，做大树。我把棕色和绿色拿了出来，把棕色搓成圆柱体，然后再把绿色揉成球球，把圆柱体插进去，大树就做好了，然后插进黄色的陆地里。第三步，做恐龙。我先做了一个蓝色的雷龙，雷龙是很大的。我先把雷龙的身体揉好，再加上脖子头眼睛腿和尾巴，第一只恐龙做好了。我又做了一只霸王龙，是肉色的，我先把它的头和身子揉好，再加上手、腿、尾巴和眼睛，这只霸王龙就做好了。我还做了一个偷蛋龙，先做它小小的头和身体，再做它的大手。偷蛋龙也做好了，我又想有偷蛋龙，怎么会没有蛋呢？于是我又做了五个恐龙蛋，偷蛋龙手里还有一个蛋呢。我又把雷龙的脖子按下去，让它喝水，我的作品就完成了。
这时我扭头一看，大家正在忙着完成自己的作品呢！有栩栩如生的大熊猫，有活灵活现的小白兔，还有小巧玲珑的动物世界……真是八仙过海，各显神通呀，
今天，我上了一堂最好玩的作文课。
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橡皮擦去哪了 篇7
从前书包、铅笔、橡皮是好朋友，他们的小主人经常受到老师的表扬。
然而，有一天他们吵架了。你知道他们在争论什么吗？他们在争论谁做得最多。铅笔骄傲地说:“我做出了最大的贡献，我的主人经常和我一起画画写字。”“如果你犯了错误，我会为你抹去。我的功劳不多吗？”橡皮反驳道。“我的功劳最大，我可以收拾你们所有人。”书包不甘示弱的说。
第二天，主持人正在考试。本来有答案的大师遇到了困难。铅笔写错了字，但橡皮在睡觉。师傅只好把字划掉，在旁边重写。过了几天考试卷下来，师傅考的很差。因为看不清字，扣了很多分，伤心地哭了。铅笔盒出来了，对他们说:“你们一定要团结起来帮助师傅，让师傅拿高分。”
从那以后，他们和好了，大师的分数也提高了。他们笑得很开心。
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