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小学生三年级金秋五课观后感300字精选5篇

时间:2025-03-06

  在看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,是时候抽出时间写写观后感了。

小学生三年级金秋五课观后感300字 篇1

  今天,通过观看全省“金秋五课”产业为先谋振兴专题片,深有感悟,作为全县农业产业发展牵头部门,我们要坚决扛牢粮食安全政治责任,稳住农业基本盘,主动对接粤洪澳大湾区,大力建设出口备案基地,带动蔬菜、脐橙、生猪等主导特色产业发展。着力培育农业新型经营主体,抓好规模化经营、社会化服务、产业化融合,促进农业农村现代化和乡村振兴“步伐”走在前列。

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小学生三年级金秋五课观后感300字 篇2

  千秋基业,人才为先。通过观看《“金秋五课”之人才振兴赋能乡村振兴》,我们更加清醒地认识到,人才振兴是乡村振兴的关键和基石。街道将围绕永州打造新时代潇湘人才高地这一战略目标,结合工作实际,加大对农村人力资本的投入,做好乡村人才培养工作。就地取“才”,盘活本土人才存量;多方聚才,鼓励各界人才投身乡村。

  以情留人,以事聚人,努力让建设东门的人留得安心、让回报东门的人更有信心。

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小学生三年级金秋五课观后感300字 篇3

  脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。作为基层乡镇干部,迈入新的征程,我们的使命是要继续攻坚克难、再接再厉,切实做好巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作。以更有力的举措,促进南北镇农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。

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小学生三年级金秋五课观后感300字 篇4

  为贯彻落实慈利县委党建工作领导小组《关于开展乡村振兴“金秋五课”线上集中培训的通知》精神,切实提高对乡村振兴的思想认识,增强新时代“三农”工作本领,慈利县水运事务中心认真组织“金秋五课”学习并开展讨论交流。

  9月1日,中共慈利县水运事务党支部召开专题会议,安排部署“金秋五课”线上培训工作,会议要求,从9月5日至9月9日,每天上午单位全体工作人员在会议室开展集中学习并进行讨论交流,下午结合实际写心得体会;集中学习结束后,党支部将进行乡村振兴知识竞赛。本次培训情况将作为党员教育培训五年规划完成情况的依据,培训情况将作为党支部党建工作述职的重要内容,学习、讨论、交流情况将对纳入党员和全体工作人员的年度考核内容,直接与评先评优、职级晋升挂钩。

  9月5日上午8:30,县水运事务中心组织开展《乡村振兴“金秋五课”》产业振兴篇学习、讨论活动,中心全体人员参与,大家学习认真,计论热烈。书记庹得智讨论发言时说,抓党建促乡村振兴,是县水运事务中心党支部的一项重要工作任务,水运中心全体人员要厚筑为民情怀,心系新时代美丽乡村建设,要协同乡镇政府打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的村干部队伍,切实发挥好乡村振兴战略“领头雁”和“主心骨”作用,有效激发乡村振兴源动力。

  对本次“金秋五课”线上培训活动,县水运事务中心党支部要求,“金秋五课”线上培训效果上要求“实”,全体党员、全体工作人员要上好学用结合的实践课,要把培训内容与水运中心本职工作结合起来;要把安全监管的责任、乡村振兴的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上;要确保本次培训活动学有所思、学有所获、学有所用。

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小学生三年级金秋五课观后感300字 篇5

  为贯彻落实慈利县委党建工作领导小组《关于开展乡村振兴“金秋五课”线上集中培训的通知》精神,切实提高对乡村振兴的思想认识,增强新时代“三农”工作本领,慈利县水运事务中心认真组织“金秋五课”学习并开展讨论交流。

  9月1日,中共慈利县水运事务党支部召开专题会议,安排部署“金秋五课”线上培训工作,会议要求,从9月5日至9月9日,每天上午单位全体工作人员在会议室开展集中学习并进行讨论交流,下午结合实际写心得体会;集中学习结束后,党支部将进行乡村振兴知识竞赛。本次培训情况将作为党员教育培训五年规划完成情况的依据,培训情况将作为党支部党建工作述职的重要内容,学习、讨论、交流情况将对纳入党员和全体工作人员的年度考核内容,直接与评先评优、职级晋升挂钩。

  9月5日上午8:30,县水运事务中心组织开展《乡村振兴“金秋五课”》产业振兴篇学习、讨论活动,中心全体人员参与,大家学习认真,计论热烈。书记庹得智讨论发言时说,抓党建促乡村振兴,是县水运事务中心党支部的一项重要工作任务,水运中心全体人员要厚筑为民情怀,心系新时代美丽乡村建设,要协同乡镇政府打造一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的村干部队伍,切实发挥好乡村振兴战略“领头雁”和“主心骨”作用,有效激发乡村振兴源动力。

  对本次“金秋五课”线上培训活动,县水运事务中心党支部要求,“金秋五课”线上培训效果上要求“实”,全体党员、全体工作人员要上好学用结合的实践课,要把培训内容与水运中心本职工作结合起来;要把安全监管的责任、乡村振兴的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上;要确保本次培训活动学有所思、学有所获、学有所用。

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