教师《爱在旅途》观后感作文大合集

　　电影《爱在旅途》讲述了被拐流浪儿童木拉提在“蛇头”胁迫下行窃，之后被新疆警方解救回疆，开始寻找父母的故事。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇1

　　近日，电视剧《高山清渠》在央视黄金强档热播，引起强烈反响。该剧让“当代愚公”黄大发的\'故事再现于荧幕，他立下愚公移山志，劈山引水为人民。老支书黄大发几十年如一日，以血肉之躯劈山修渠，以实干苦干带领乡亲力拔穷根。

　　黄大发的扮演者李键，把黄大发一心为乡亲的细节演绎得准确到位。让我再次为他的精神所感动。让人忍不住思索，究竟是什么原因促使一个普通党员，一个普通农民成就他的“伟大壮举”，我思索着他那顽强拼搏的精神动力源头。

　　人的成功有两大方面，一是为自己的事业（利益）奋斗而成功，另外一种是为大众事业（利益）奋斗而成功，显然，黄大发属后者。我们常说“穷则思变”或“逆境与苦难”能激发一个人的动力及铸就其坚韧。黄大发少年苦难，幼年丧父母，这是一个人精神上巨大的苦痛，加之，他出生地十分贫瘠，连基本的生活用水都很成困难。或许，正是这些铸就了他顽强的意志。

　　在开渠过程中，曾遭遇种种阻挠甚至技术上的难题等，黄大发为此发誓：“渠不通，毋宁死。”从黑发人到白发人，一生为渠，矢志不渝。黄大发凿渠的每一个细节都令人感动，但令我最震撼的有两处，一是由于水渠经过一段垂直上百米高的绝壁，须悬空凿渠，那是命垂一线的高危作业，且不说作业，人站在临近的高处往下看都会心惊胆寒。起初是黄大发亲自悬空而凿，后来上了年纪，叫自己的儿子上，儿子不解地问：“爸爸，村里这么多人为何不叫，却要叫我呢？”黄大发沉重的回答：“如果别人遭遇不测，我赔不起啊，你是我的儿子，我不用赔呀。”这是何等之境界！另一个令我感动的情节是，他为了凑钱开渠，把家中所有值点钱的东西，甚至连自己棺材都卖掉。

　　黄大发精神的动力，难道仅仅因为他是一名普通党员或者是村支书一职？我想，或许是，或许又不完全是，一个人或一个党员偶尔做点好事不难，难的是一辈子把好事做下去。

　　不管做人还是做官，首先要做一个好人。一个好官必定是个好人。做官的前提首先是做个好人，一个好人的做人标准品质往往就是一个合格的共产党员或者说是一名优秀的共产党员必须具备的。因此，我们要求广大党员干部“做好人”，做出表率，树立全心全意为人民服务的宗旨。显然，黄大发是其中的杰出典范。

　　黄大发坚韧顽强的另一个原因，似乎源于他因幼年痛失双亲靠吃“百家饭”成人，对乡亲报以感恩。但是，世间报恩的方式有多种，为何要付出如此艰辛？想必是他深刻体会到了“滴水之恩，当以涌泉相报”！但在我看来，还有一个更深层次的原因是：在他灵魂深处里流淌的就是“大善”的血液，我想，即便他不是党员，不是村支书，也同样有“大爱之举”。当然，黄大发从入党宣誓的那一刻起就已经把一个党员的使命烙印心间，似乎与他骨子里的“大爱”一拍即合。

　　《高山清渠》全面展现黄大发的感人事迹以及他那难能可贵的精神。我们学习黄大发，要以饱满的热情付诸于党和国家事业的工作之中，尽心尽力、尽职尽责，无愧我心，无愧天地！

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇2

　　看完《隐入尘烟》，我觉得人类的一切都离不开黄土地，因为这是我们出生和抚养我们的地方。即使你现在可能是城市户口，你的祖先也在城市定居了很长一段时间。但你的祖先曾经是农民，他们靠土地生存。因此，人们不能忘记自己的根，也不能断根。

　　现在，随着时代的进步和技术的发展，人类可以减少生存中的一些体力劳动，所以追求自己的梦想是一件幸运的事情。因为我们都出生在和平时期，享受着无忧无虑的衣食和梦想。

　　虽然我们不能说我们不需要谈论生存，但我们去相比，我们是多么幸运。但不能说这个世界上没有这样的人。在我们不知道的世界里，仍然有这样的人。

　　从隐藏在尘土中的男人的铁生活中，我看到了那些依靠黄土地生活的人的生活。一开始，他只是一个无缘无故地住在别人家里的人，唯一的财产就是一头驴。但后来，当他遇到一个女人时，他的生活有了动力。即使两人的感情不能谈论爱情，只是介绍理解，甚至女人也有一些小问题。

　　但作为一个孤独了半年的男人，这是一件幸运的事情！毕竟，人们不能独自生活，所以女主人公的到来给了男主人更多生活动力。所以在女主人离开后不久，男主人也跟着走了。

　　女主人的到来，让男主人开始明白家，照顾家人，读家人，心里有地方安定下来。就像《春天》中的一句台词：他喜欢在外面走来走去，只是因为他知道有人在等他回去那种脚踏实地的感觉。也许在男主人的半生中，一直漂浮在半空中，但女人的存在，让他的心落实，他的脚也可以站在地上。

　　所以，即使他们一次又一次地被迫搬家，这个人最终还是不遗余力地建造了一所新房子。他们的生活朴实无华，日出作息，慢慢平和地过着自己的生活。在业余时间建造自己的房子。最后，我建造了自己的家。

　　男人从一个人和一头驴，慢慢地增加了一个人，加入了几只鸡和一个家。他从来没有得到过帮助，只是用自己的手建造了自己的一切。最初认为这种相互陪伴的美好生活会继续下去，但天空并没有实现人们的愿望。当女主人离开时，男主人的动就会丧失。

　　当男人卸下绑驴子的绳子时，我以为他会像《大雪即将来临》中的男人一样走进冰雪。因为这个人也走进了沙漠。但这个人一生都是一个善良的人，所以他把欠别人的一切都还给了别人，而别人欠他的东西，他从来不想要。这种美丽的性格真的很罕见。

　　就像别人想抽他的血一样，他一句话也没说就让别人抽，别人说他借的20个鸡蛋是给他的。但他说，既然是借来的，就应该还。所以当他不再欠任何人的时候，他随着女主人的离开而离开了。因为他曾经一个人，他没有动力，但他在女主人的到来后得到了动力，所以女主人的离开就像他生命中的最后一根稻草。最后，他无法支持。

　　这部电影以一种缓慢的叙事方式讲述了男主角的生活。影片中的每一帧都很美，展现了黄土的美，人与自然的美，男女之间朴实无华的美。因为即使有些村民对他们开玩笑，他们仍然认真生活。男人不讨厌女人。他们之间的对话不多，大部分都是用行动来证明的。值得一看。

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇3

　　看《幼童》是一种幸运，这真的是我第一次体会到，原来记录片也可以这样深入地撞击一个人的内心，让我在数月后的今天，依旧珍存着那份感伤，那份慨叹。

　　胸怀大志的容闳最终也未能圆满实现自己的抱负，当我在屏幕上凝望这位白发苍苍的老人时，我试图挣脱时间与空间的束缚，我试图回溯百年，与那些百年之前的灵魂对话，我试图追问，是什么，让这段原本可以辉煌的留美历程最终黯然收场？难道责任仅仅在清廷吗？

　　是的，我们承认，保守愚昧的清廷必须付一定的责任。但是，这仅仅是清政府造成的吗？留美的幼童完全是无辜的吗？西方活跃的思想和先进的技术，促使他们学术的进步；与此同时，也有人“完全西化”，忘记了对祖国的承诺，一味沉浸在西方社会的娱乐和活动中。

　　回看今日，“留学生”已经是一个普遍和不再敏感的字眼，但当赤裸裸地面对一种异质文明时，冲突——文明的冲突使我们忧心，忧心当今的留学生，离开了昨日的\'母亲，忘记了归国的方向。

　　往昔亦或今日，我们终需铭记：永远，热爱我们的祖国。

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇4

　　雷锋，一名中国人民解放军战士，在其短暂的一生中助人无数。他是好人的代名词，他的《雷锋日记》令无数读者为之动容，他的精神更是激励着一代又一代人。

　　8月30日，无锡市人才中心党委组织我们观看了电影《雷锋在19××》，这是由省委宣传部、八一电影制片厂等单位联合摄制的电影。该电影主要讲述的是雷锋从鞍山来到辽阳弓长岭焦化厂投身建设的142天中发生的故事，影片反映的是雷锋由农民到工人再到人民子弟兵的成长历程。观看完电影之后，我的心情久久不能平静，这部电影无论是从艺术感染力、思想穿透力或者是电影内容来看都是一部不可多得的好电影。

　　首先，在影片的艺术感染力部分，该电影塑造了一个“与众不同”的雷锋。这个雷锋身上依旧有我们所知道的敬业、好学、乐于助人等精神，但同时他的身上又多了一些以前雷锋形象中被刻意忽略掉的东西，比如，耍小聪明。雷锋到焦化厂报道以及在征兵动员会上，为了掩饰自己的身材矮小，他会偷偷在自己脚下踩个箱子，也会悄悄的在自己屁股底下垫个行李包;又比如雷锋初到焦化厂时因身材矮小不受师傅喜欢，会委屈，会有自己的小情绪;还有当自己的好朋友忍受不了艰苦的工作环境，想当“逃兵”时，雷锋奋力阻拦，最后甚至赌气喊出一句“以后你永远不要说你是毛主席家乡的人。求你别说!!“，这些细节刻画出一个崭新的雷锋形象。过去我脑海中的雷锋永远是一副圣人形象，一个值得无限尊敬却又永远无法亲近的人，然而影片对雷锋这个人物做出这样的理解和处理之后，迅速拉近了他与观众的情感距离，给人以亲切感。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇5

　　这部作品，通过展示一个又一个人的死亡过程和一波又一波无边的苦难，宣扬一种面对苦难面对死亡时可能的态度。

　　一本应列入你一生读书计划的书。

　　我高中时看了一遍，上个月又看了一遍，说的是一个老头的一辈子坎坷的经历，少时是个败家子，后来家产输光了，也老实了，他有两个孩子，一个女儿，一个儿子。女儿小时候生了场大病，哑了；儿子在上小学时给别人献血，失血过多死了。妻子受了刺激，大病不起。后来女儿结了婚，生孩子时难产死了。小外孙后来又成了孤儿，因为长时间挨饿，一次饱餐后也死了……真正的家破人亡！我刚好看过！

　　这部作品的名字叫《活着》，作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来源于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。作为一部作品，《活着》讲述了一个人和他的命运之间的友情，这是最为感人的友情，因为他们互相感激，同时也互相仇恨；他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上，死去时又一起化作雨水和泥土。与此同时，《活着》还讲述了人如何去承受巨大的苦难，……还讲述了眼泪的宽广和丰富；讲述了绝望的不存在；讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着……也讲述了我们中国人这几十年是如何熬过来的，这是作者的自序

　　挺好看的，就是讲一个人的一生坎坷经历，这中间他经历了游手好闲的青年时期，战争、饥荒，还有亲人的相继离去，换了我们常人可能很多人会选择自杀，然而他还是活了下来！

　　看了让人愤怒，不过听说要改编成电视剧，会有一个大团园的结局。

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇6

　　又看了一遍《怦然心动》，在影视剧泛滥剧情雷人的今天对于审美疲劳的我而言，观影感受正如电影的名字让人心动。电影分别从女主和男主的角度来拍摄的，这种方法很奇妙，对同一件事情，不同的人有不同的感受，就像有句话说的：你是什么样的人，你看到的世界就是什么样的。

　　影片的主线是男女主角的爱情，但其实片中还穿插了很多其他的因素，有关梦想、尊重、亲情、价值观等等，具有非常浓重的人文关怀意识。譬如亲情，朱莉一家因为要照顾弱智的叔叔，过得并不富裕，但他们并没有因此觉得不幸福，一家人互相关爱，其乐融融。譬如梦想，朱莉的两个哥哥热爱音乐，并得到家人的支持，朱莉的爸爸热爱画画，从来不放弃。反观布莱斯的爸爸，曾经有过梦想，最后却无法抵制世俗洪流将其抛弃，对与众不同的人的行为嗤之以鼻，蔑视和冷漠是他一贯的态度。就像朱莉对他的评价他外表十分光鲜，但内里似乎有一种东西已经腐烂。

　　引起我注意的还有朱莉一家的教育方式。朱莉的父母鼓励并赞赏孩子做的每一件事，并加以正确的引导，对孩子的兴趣给以最大的支持。当朱莉的父母发生争吵时，他们反而先安慰孩子，说这不是你的错，我们会处理好的，并表示父母还是相爱的，让孩子心情安定下来。也许也正因为如此，才塑造了朱莉乐观，勇敢，善良，待人真诚的性格，对生活充满热情，对生命充满敬畏，成为一个有冒险精神和浪漫精神，有智慧有担当的女孩。

　　从朱莉那里还看到了她对美的热爱和追求，她喜欢坐在梧桐树上，眺望远处的风景，欣赏黄昏和变幻莫测的云，她领略到这个世界另有一番神奇博大的美好。记得有句话我们的生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。是的，在这个物质横流的社会中，人们疯狂地追求金钱、功利、名声，人越来越急躁，越来越功利，在生活中发现美的人越来越少。他们会受到来自生活、工作中方方面面的压力或诱惑。他们在不断地打击中渐渐地对自己产生质疑，对生活失去热爱，从而变得越来越自私冷漠。在现实社会中，人们常常拿金钱去衡量一切，这些错误的价值观似乎从小就扎根在人们的心里。人们会因为有富裕的家庭而感到骄傲，因贫穷的家庭而感到自卑。这些物质层面上的东西扭曲了他们的价值观，过分追求虚无的东西而看不到精神上的价值。

　　这是一部教人向上向善的电影，它能给我们的启示很多，值得去看，去反思。

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师《爱在旅途》观后感作文 篇7

　　看电影《举起手来》有很大的触动。一个小女孩为了保护一本日本鬼子暴行记录本，躲进了佛像箱中，与日本鬼子周旋的经过，表现了英勇机智的精神。两个小男孩将癞蛤蟆，放进水壶给鬼子喝和用叉子对付鬼子的行动，反映了对鬼子的轻蔑和憎恨。

　　电影中还有许多地方描述日本鬼子抢夺中国文物和群众的财产的情节，以及鬼子强迫中国人当劳工和劳工奋起反抗的精神。影片还描述鬼子为追找佛像，对中国群众的侵害以及八路军和人民群众团结一致共同抗击鬼子的英雄壮举，反映了日本鬼子的残忍和中国军民英勇抗日的顽强意志。

　　看过这部电影，我了解了日本鬼子对我们中国的侵略和对中国人的迫害，也懂得了被侵略、奴役的中国人只有站起来，奋起反抗，才能打败和赶走侵略者，才能保卫国家主权，不被欺负。

　　我们今天看这部电影，一定不能忘记历史的惨痛教训，国家要强大，人民要团结才能战胜任何敌人，我们一定要好好学习，长大为祖国建设自己的智慧和力量，让我们祖国永远强大。

　　以上为教师《爱在旅途》观后感作文 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《教师《爱在旅途》观后感作文》全文内容，如《教师《爱在旅途》观后感作文》对您有帮助，或者您对于《教师《爱在旅途》观后感作文》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《教师《爱在旅途》观后感作文》方面文案需求的朋友们。