我们诞生在中国观后感300字汇总5篇

　　看完一部经典作品以后，能够给我们不少启示，不能光会看哦，写观后感吧。

我们诞生在中国观后感300字 篇1

　　周日，忽然想起来同学介绍的电影《我们诞生在中国》已经上映了。这是一部由多位摄影师共花了1年半时间纪录的一部反映雪豹、岩羊、藏羚羊、大熊猫、金丝猴、丹顶鹤等生存的纪实片，据说是非常的精彩。说看就看，马上订票，一家三口出发，在电影开映前赶到了影院。

　　影片类似动物世界，但是在影院的效果绝对是在家里不能比的，场面宏大，波澜壮阔。看完之后给我的感受第一就是关于自然界的生存竞争。雪豹无疑是高原上的王者，当它站立在高高的山峰上时，仿佛整个世界都是归它所有。可是弱者们也不是一无所长，善于奔跑的岩羊、藏羚羊，关键时候也能躲过它的追杀。藏羚羊宝宝一生下来就能站起来，过一会就能随着妈妈奔跑，这就是弱者练就的生存的绝技。雪豹也有无能为力的时候，面对同类的逼迫，恶劣的生存条件，雪豹奶妈也只好孤注一掷，去攻击不太好下手的对手，牦牛。两个动物母亲在面对生死关头，都表现出了英雄般的气概，牦牛妈妈用尽全力去攻击要杀死自己孩子的雪豹妈妈，而雪豹已无退路，拼死咬住小牦牛不放，最终身受重伤，无奈退却，最终给的镜头是它的身躯已经被大雪覆盖，而它的两个孩子，也许一样难以在恶劣的风雪中生存。看到这里，真的非常让人感慨。

　　其它的动物，也各自有各自的生存绝招。大熊猫妈妈自身就很强大，虽然不是肉食动物，但一般的肉食动物还真不是它的对手，而且它关键时候还可以爬树躲避。它一样会把熊猫宝宝照顾到能独立生存为止。金丝猴靠集体的力量生存，它们在树丛的高处也几乎没有天敌，丹顶鹤飞得又高又快，所以一样可以在自然界很好的生存。在我们的人类社会，虽然由于文明进步，没有自然界那样残酷的生存竞争，但在我们这里这个金钱至上的社会，依然信奉优胜劣汰的丛林法则，作为弱者，必须提高自己的生存能力，掌握一些弱者的生存技能，才能保证不受到强者的欺凌，不被物欲横流的社会淘汰。所谓的“强者”，也许一样会有雪豹的结局。

　　影片还重点展现了动物对子女的爱护和整个自然界生命的轮回，这是个沉重的话题，留待彻底领悟。

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我们诞生在中国观后感300字 篇2

　　3月12日晚，为了等着看欧冠，胡乱调台来消磨时间，来回调时路过央二，看到《赢在中国》，每次停留几分钟看一小段。

　　这几小段刚好是最后一位选手的介绍与各评委点该选手，以及评委最后给这位选手的总结建议。IDG的熊晓鸽先生说了几句话让我对他肃然起敬，投资给最后一位选手，让他觉得不舒服，这是投资人的良心使然。

　　补叙，36号选手的商业模式，以及盈利模式，他组织一个类似咨询公司，为企业提供解决方案，及商业计划，而其公司为一管理团队，所有培训师或讲师，为高校的在职老师，企业向公司支付费用，公司付薪水给客座讲师（不知是否可以称作走穴）。在我看来这无疑是在利用社会资源来为自己牟利。

　　分析其牟利方式：

　　首先讲大学，大学是国家为社会培养所需人才的平台，也是公民受高等教育成为社会有用人才的平台（可能不确切，姑且这么理解）。大学的经费从何而来，国家补贴，教育经费，来自于国家的税收，在校学生所缴纳学费，等。经费支出，学校建设，科研经费，教师工资等。也就是说，国家与学生共同在聘请请我们可敬的大学老师来为学生上课，传授我们知识。

　　其次讲老师，关于老师精力分配，以及两方面收入所占比例，想来老师都是有责任心的，可能双方都尽职尽责，但我在想国家以及大学包括学生，给了老师一个平台，让他们去研究，去实践，去总结，但这些却被一些有商业头脑的人用来为自己牟利。我个人认为这是在侵占国有资源。还有某些老师利用学校的便利条件，利用在校学生作课题，做研究等等，科研的成果被作为商业用途，个人认为这也是侵占国有资源，我们希望科研转化为生产力，以及商品，但其回报以及获得的利润，个人认为不应该归属于某个人或某个机构，应该归为国家，或者全体公民。建议成立一个基金会，来管理，投资科研或者作为奖学金。

　　展开来说，这只是商业行为中的一种，而另外一种侵占国有资源的方式，我觉得值得大家去深思，每一个公民。关于体育明星，举例说明，某短跑名将，作很多种商品的代言人，赚取高额广告代言费用。国家投资建场馆，购买设备，发工资，发奖金，专门配营养师，厨师，等等，组建一个团队，当他在国际赛场争冠夺金，为国争光，我承认我也为中国有他自豪，但我不认同这种牟利方式。经费来自于税收，就等于国家，或者说全体公民，投入体育经费，造就一个体育明星，造就一个亿万富翁，我敢说没有这些投入，他的成绩将一塌糊涂。

　　在我国体育与教育不是纯商业行为，不像国外的运动员，一个人自己雇佣教练，陪练，租场地，拉广告赞助，是纯商业的行为，它本身就是商品，这种盈利行为，无可厚非。国外的私立大学，经费来自于社会捐助，科研成果的回报等等，每个老师可以成为一个独立的研发团队，是商业行为，他们富起来，无可厚非。

　　想知道，在我国，有多少体育明星，通过利用国家的投入富了起来；想知道，在我国，有多少教育工作者，尤其站在科研一线，技术前沿的高校的讲师，教授，通过利用国家的投入富了起来。

　　我不是体育明星，不是高校讲师，教授，有点吃不到葡萄说葡萄酸的意味。但我佩服不为利益所趋，不唯利是图的投资人，我敬仰为人师表，兢兢业业的教育从业者。

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我们诞生在中国观后感300字 篇3

　　昨天晚上，我和妈妈一起看了“XX年度感动中国”节目，有几个人的事迹把我感动的眼泪都流出来了。

　　那个带领大家移民的老支书，为了南水北调工程顺利进行，让北方人民喝上水，离开了家乡，离开了80多岁的老父母。那对去山区支教的老夫妻，生活条件非常艰苦，卧室紧挨着学校的厕所，臭气从窗户飘进来，他们睡觉要戴上两个口罩。他们年龄大，身体不好，但是他们还坚持了10年。还有去非洲抗击埃博拉病毒的医疗队，他们冒着生命危险，去帮助非洲人民。还有做好事不留名的炎黄，无私资助了很多人……

　　他们都爱帮助别人，很有爱心，我们要向他们学习。

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我们诞生在中国观后感300字 篇4

　　到底什么是中国？我想，禹划九州是中国；尧舜禹、汤文武、孔夫子、伏生是中国；名为邦本，本固邦宁是中国；敦睦九族，协和万邦是中国。有典籍才有中国！

　　傍晚，一家四口人围坐在沙发上，对着电视津津有味的看着《典籍里的中国》。这是大年初一刚推出的综艺节目，也是刚刚播出第一期。不得不说，节目的进程很有新意，采用多舞台话剧表演，跨时空对话等方式，是观众有了沉浸式体验。

　　当然，这第一期的内容也是干货满满。由倪大红饰演的伏生叙述了他如何保护《尚书》传授《尚书》。秦末楚汉相争，民不聊生，伏生为了保护《尚书》，开始了长达20多年的颠沛流离，其间伏生的爱子为了保护《尚书》与土匪搏斗而死，伏生的妻子就算是冷死，也不愿意烧《尚书》取暖，最终永远地留在了荒野。而当战乱结束，伏生回到家乡，凿开墙壁，却发现被他藏在墙壁里的尚书早已残破不堪，只剩下28篇，于是他用自己的余生传授尚书，希望尚书能够永远地流传下去。浮生活了90多岁，有90多年一直在读尚书，20多年的颠沛流离，只是为了保护尚书，若不是因为尚书，伏生的儿子和妻子也不会死去。可是伏生却不后悔，这需要多么大的毅力和勇气啊！

　　其中还有几个片段，是属于尚书部分的禹贡还有牧誓。其中大禹划九州，周武王与纣王的牧野之战，至今还使我的眼中含有泪花。结尾部分，现代读书人撒贝宁向伏生介绍尚书自西汉以后的传承过程，其中不乏多种坎坷，直到唐代，还有人在一块大青石上刻下了尚书，为开成石经。华夏经典，弦歌不辍！

　　如今我们更需要：立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声，在对历史进行深入思考过程中，汲取智慧，走向未来！

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我们诞生在中国观后感300字 篇5

　　9月21日晚，电视台播出六集电视纪录片《辉煌中国》第三集《协调发展》。

　　在中国这片广袤的土地上，我们可以从摄影师的记录中，看到天梯上孩子们的笑容，扶贫干部的汗与泪，姑苏小镇城乡统筹的奇迹，“闽宁模式”东西部牵手的成功跨越，一个个特色小镇、中心城市、城市群的兴起。而长江经济带，京津冀一体化，以及萦绕着千年大计、国家大事的雄安新区，《辉煌中国》正给我们展现了国家协调发展的宏大叙事。

　　这是辉煌中国五年来的发展变化，从一个个小人物的奋斗历程中，我们可以看到，国家正在为东南西北中的协调发展努力，正在向一体化、一元化发展迈进。中国经历了几十年快速发展之后，西方经济学中那道所谓绕不过去的“中等收入陷阱”横亘在眼前。如何避免国家落入“陷阱”而停滞不前，中国正在用实际行动应对这些发展中遇到的难题。

　　五年来，国家从缩小发展中的贫富差距、城乡差距、区域差距入手，努力回答几个问题，那就是如何让千百年来共同富裕的梦想照进现实，让中国的发展更加平衡协调、持续健康。从中我们可以看出，中国制度展示了特有的优势，而中国正在独具智慧地创造中国方案，更能增强中华民族的制度自信。

　　《辉煌中国》记录下的时代烙印如此立体而真实，虽然北京的文化和科技，天津的金融和新制造，河北的现代商贸和物流，定位、优势完全不同，但是协同发展的魅力却如此大，京昆高速、津保城际铁路、北京新机场，1小时通勤圈初步形成，13908亿元构筑起三地交通一体化的立体骨架。

　　20××年，京津冀经济增速达到7.5%，经济规模占全国的10%，已经成为拉动中国经济发展的重要引。

　　随着京津冀协同发展的步伐加快，从交通、人才、教育、产业、城市布局等方面入手，我们可以发现，如今炙手可热的雄安新区正成为协调发展的全新样板。“没有做不到，只有想不到。”当协调发展与中国制度优势有机结合，必将能够碰撞出辉煌中国的新篇章。

　　每个中国人都是辉煌中国的见证者，也是辉煌中国的实践者，随着协调发展进行曲的奏响，我们定能继续书写属于这个时代的协调发展传奇。

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