《辛德勒名单》观后感300字
《辛德勒的名单》让世界感到震惊——这部深刻揭露德国纳粹屠杀犹太人恐怖罪行的电影，于19××年3月1日在德国法兰克福首映，以下是小编整理的《辛德勒名单》观后感，欢迎阅读！
《辛德勒名单》观后感300字 篇1
第一次听说这个电影的名字是在高二的音乐课上。不过那是音乐，当时给人很压抑的感觉!因为音乐里包含了太多的无助，失望，恐怖…从那时起我就想看看这部电影，可是终究因为各种不是借口的借口而没看…
一晃，已经上大二了!上周上课程与教学导论时，老师提到了它。终于决定看了，时间安排不太合适，用了三次才看完!在影片中，我认识了奥斯卡.辛德勒，一个让我尊敬的“纳粹分子”!
辛德勒是个爱财的商人，他也很好色!这是我对他最初的印象。不过这也并没什么，毕竟人的本质就是自私的!纳粹的暴行，使辛德勒逐渐的远离了他的“组织”。19××年，纳粹对克拉科夫犹太人的残酷血洗使辛德勒对纳粹的最后一点幻想也破灭了!他清楚纳粹对犹太人的屠杀和奥斯威辛集中营的可怖。从那时起，他只有一个想法：尽可能多地保护犹太人，使其免受奥斯威辛的死亡!
他制定了一份声称工厂正常运转所“必须”的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使他们得以幸存下来。他越来越受到违反种族法的怀疑，但他每次都很机智地躲过了迫害，一如既往地不惜冒着生命危险营救犹太人。当运输他的女工的一火车被错开到奥斯威辛后，他又不惜花重金将她们救回了他的“工厂”!不久，苏联红军来到克拉科夫市，向在辛德勒工厂里干活的幸存的犹太人宣布：战争结束了!
下大雪的一天晚上，辛德勒向工人们告别，获救的10××多名犹太人为他送行。他们把一份自动发起签名的证词交给了辛德勒，以证明他并非战犯。同时，有人还敲下自己的金牙，打制了一枚金戒子，赠送给他，在戒子上刻着一句犹太人的名言：救人一命就等于救全人类。辛德勒泪流满面，他为未能多救出更多的犹太人而感到痛苦。辛德勒为他的救赎行动，已竭尽所能。他的全部财产都已用于拯救犹太人的生命。大雪之中，犹太人目送辛德勒离开了城市，他的义举永远被犹太人铭记在心!辛德勒一个值得尊重的人!
辛德勒一个让我尊重的人!
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《辛德勒名单》观后感300字 篇2
对于国外的书和名著，说实话我是不大爱看的，可能是中西方的文化差异吧，读国外的书总感觉很难读懂甚至还有点枯燥无趣。老师说读不懂是很正常的，想要读懂就要先读懂国外的圣经，对此我只能投降。都说音乐是无国界的，我相信好的书籍也是，国外也有很多的名人值得我们学习和敬仰的。
还记得一年前，老师带我们看了一部电影《辛德勒的名单》。三个多小时的片子看完后，给了我深深的思考。现在想起来都会觉得心痛，而且再也不想看第二遍。这是一部深刻揭露纳粹屠杀犹太人恐怖罪行的电影，影片以一种记录片的黑白色的形式展示了二战那段真实的历史。对于我这样的学生，多了对这种战争年代的体会，那就是战争能把人类最丑陋的一面抖落出来，但也能见到人闪亮希望的一面，天够黑的时候，人就能看到星星，的确是真理。法西斯的疯狂杀戮和辛特勒这个追逐利益的商人挥尽财产救下被迫害的犹太人形成整片的对比线索。整个影片让我有哭的冲动是最后辛特勒在逃亡时悲恸的说：我还可以救下更多的人……让我很难理解的是，为何人类要分种族互相迫害，比杀动物还冷酷？
喜欢辛特勒对权力的定义：什么是权力？权力不是可以定人死罪，有能力赦免拯救必死的人，才算是权力！真的很感谢辛德勒，从辛德勒在挥舞棍棒、疯狂扫射的冲锋队和被驱赶的犹太人之间看见了一个穿行于暴行和屠杀而几乎未受到伤害的穿红衣服的小女孩，而当小女孩再次出现时，她已经是运尸车上的一具尸体。辛德勒的内心受到极大的震动，我们同样也是。不仅仅小女孩的穿着是本电影少有的彩色，更重要的是它让我看到了有一种叫人性的光芒正在悄悄的燃烧，这也许是辛德勒为放弃利益救迫害的犹太人转折点。
辛德勒的名单上的名字是生命，而不是亡灵。就像影片中所说的那样：这不是一份普通的名单，这名单是生命。每一个名字都是用巨额的金钱换来的，辛德勒舍弃了自己很多很多的东西，保护了一群生命，一个民族！
我在看完这部电影的时候，曾设想如果我是辛德勒我是否会那么伟大，如果我是戈特，我是否会那样残暴，但由于人性的怯懦，我不曾也不敢设想如果我是当时的一名犹太人我会怎样，我会怎样生存，怎样死去。我宁愿做任何人，而不愿意是他们，因为他们的惨烈因为我的懦弱。所以我在当时很可能也只是一个茫然无知的旁观者。
这部电影最大的特点不是要教育我们什么，而是有一种让人警惕的东西。它所警告的不是人的某些习惯，不是人的某些品行，而是人的人性。我也不想拿出电影中某一个犹太人的悲惨命运来博得人们的感叹，从而同意我的说法，因为就某一个犹太人来说，没有另一个无辜的人更应该被虐杀。
当面对焚尸炉、毒气室、与犹太人惊惧疑问的眼睛的时候，你永远不能无动于衷。
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《辛德勒名单》观后感300字 篇3
昨天看了一部很经典的电影——《辛德勒的名单》，讲述的是二战时期迫害犹太人的经历，以及商人辛德勒后来拯救了1200名犹太人的故事。这部电影出自著名导演斯皮尔伯格之手，全片用黑白两色叙事，给人以一种阴郁的悲伤。辛德勒原本是一名纳粹党员，一名靠战争发财的商人，开办了一家搪瓷工厂以赚钱，并雇佣了底薪的犹太人。当时的犹太人已经开始被受压迫。后来，希特勒开始了对犹太人的大清洗，数以万计的犹太人被抓捕并被残忍杀害。辛德勒目睹了纳粹的暴行，良心发现，在集中营内开办工厂，收容犹太人。后来甚至用自己所赚的钱买通纳粹，将1200名犹太人带离了集中营，让他们得以存活。
全片充满着黑暗与阴郁的色彩，但是有一幕却让我印象极其深刻——在辛德勒目睹纳粹迫害犹太人时，在大街上有一个穿红衣服的小女孩，她是全片中唯二的彩色，她在大街上快速穿梭，然后隐匿。再一次出现时，她已经出现在了运送尸体的推车上，等着被焚化。这个小女孩给我以极大的震撼——红色代表着生命，代表着希望。这个小女孩的出现是全片的转折点——辛德勒就是在这个时候，开始下决心凭自己的力量拯救犹太人。辛德勒最后帮助1200名犹太人重获新生，自己却成为战犯，并且倾家荡产。他为什么这样做？为的是基本的伦理道德，也是属于对生命最起码的尊重。
电影的最后，屏幕的色彩逐渐由黑白变为彩色，这象征着犹太人重获新生，也标志着人类社会对人性的挽救与新的认知。人类，无论是天主教还是犹太教，无论是白皮肤还是黑皮肤，都将和平相处，手挽手步入新的时代。这部电影也是想告诉我们，一切人生而平等，人人都有追求幸福与自由的不可转让的权力。
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《辛德勒名单》观后感300字 篇4
对于国外的书和名著，说实话我是不大爱看的，可能是中西方的文化差异吧，读国外的书总感觉很难读懂甚至还有点枯燥无趣。老师说读不懂是很正常的，想要读懂就要先读懂国外的圣经，对此我只能投降。都说音乐是无国界的，我相信好的书籍也是，国外也有很多的名人值得我们学习和敬仰的。
还记得一年前，老师带我们看了一部电影《辛德勒的名单》。三个多小时的片子看完后，给了我深深的思考。现在想起来都会觉得心痛，而且再也不想看第二遍。这是一部深刻揭露纳粹屠杀犹太人恐怖罪行的电影，影片以一种记录片的黑白色的形式展示了二战那段真实的历史。对于我这样的学生，多了对这种战争年代的体会，那就是战争能把人类最丑陋的一面抖落出来，但也能见到人闪亮希望的一面，天够黑的时候，人就能看到星星，的确是真理。法西斯的疯狂杀戮和辛特勒这个追逐利益的商人挥尽财产救下被迫害的犹太人形成整片的对比线索。整个影片让我有哭的冲动是最后辛特勒在逃亡时悲恸的说："我还可以救下更多的人…让我很难理解的是，为何人类要分种族互相迫害，比杀动物还冷酷？
喜欢辛特勒对权力的定义：什么是权力？权力不是可以定人死罪，有能力赦免拯救必死的人，才算是权力！真的很感谢辛德勒，从辛德勒在挥舞棍棒、疯狂扫射的冲锋队和被驱赶的犹太人之间看见了一个穿行于暴行和屠杀而几乎未受到伤害的穿红衣服的小女孩，而当小女孩再次出现时，她已经是运尸车上的一具尸体。辛德勒的内心受到极大的震动，我们同样也是。不仅仅小女孩的穿着是本电影少有的彩色，更重要的是它让我看到了有一种叫人性的光芒正在悄悄的.燃烧，这也许是辛德勒为放弃利益救迫害的犹太人转折点。
辛德勒的名单上的名字是生命，而不是亡灵。就像影片中所说的那样："这不是一份普通的名单，这名单是生命。每一个名字都是用巨额的金钱换来的，辛德勒舍弃了自己很多很多的东西，保护了一群生命，一个民族！
我在看完这部电影的时候，曾设想如果我是辛德勒我是否会那么伟大，如果我是戈特，我是否会那样残暴，但由于人性的怯懦，我不曾也不敢设想如果我是当时的一名犹太人我会怎样，我会怎样生存，怎样死去。我宁愿做任何人，而不愿意是他们，因为他们的惨烈因为我的懦弱。所以我在当时很可能也只是一个茫然无知的旁观者。
这部电影最大的特点不是要教育我们什么，而是有一种让人警惕的东西。它所警告的不是人的某些习惯，不是人的某些品行，而是人的人性。我也不想拿出电影中某一个犹太人的悲惨命运来博得人们的感叹，从而同意我的说法，因为就某一个犹太人来说，没有另一个无辜的人更应该被虐杀。
当面对焚尸炉、毒气室、与犹太人惊惧疑问的眼睛的时候，你永远不能无动于衷。
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《辛德勒名单》观后感300字 篇5
影片《辛德勒的名单》是大导演斯蒂芬。斯皮尔伯格于19××年拍摄的一部轰动世界的宏篇巨制。
德国投机商人辛德勒是纳粹党党员。他善于利用与纳粹军官的关系谋取最大的利润。在被占的波兰，犹太人是最便宜的劳工。因此，辛德勒的工厂只使用犹太人。然而这些人得到了这份工作就等于得到了暂时的安全，作为战争的生产者而免受屠杀。然而纳粹对犹太人残酷的迫害使辛德勒越来越不满。这时辛德勒只有一个想法，尽可能多的`保护犹太人，使其免受奥斯威辛的死亡威胁。他制定了一份声称工厂正常运转所必需的工人名单，通过贿赂纳粹官员，使他们的一一幸存下来。他越来越受到了纳粹的怀疑，但他每次都很机智地躲过了迫害，一如既往地冒着生命危险营救犹太人。
我觉得纳粹简直是太残忍了！像疯子一样地迫害犹太人，可以说是不把犹太人当人：他们命令军官把犹太人关到条件极差的集中营；有用的就留着干一些事，只要干的事稍微有一点点不好就会被杀死，甚好至这些军官只要心情不就会乱杀人；那些老弱病残的就更别说了，只有送到奥斯威辛就先把头发剪了，再把他们毒死，最后用火烧掉。
我觉得辛德勒是一个好人，是一个有同情心的好人。也可以说是纳粹党里的正常人。因为在战争这个残酷的现实社会里，所有的人的人格都已经扭曲变形了。但是辛德勒没有，他还是一个正常人，他还有人格，还有作为一个人的基本良知：刚刚开始他用犹太人是为了赚钱，因为犹太人是最便宜的劳工，当然人肯定有一点贪心；后来他良心发现纳粹真的很坏、很残忍、于是他就开始用钱救犹太人……可见和平真的很可贵啊！我们应该尽力去维护它！
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《辛德勒名单》观后感300字 篇6
我兴奋地坐在电视机面前，盼望着《开学第一课》在中央一台的出现，“美就在我们身边”这是节目的主题。自从节目开始后，我就心里就从激动地盼望变成好奇地探索，然后是感动的泪水，最后我突然顿悟了。
宇航员终于通过自己的努力进入了在苍茫的宇宙，感受到地球的珍贵，运动员在奥运会中夺得了金牌，明白了这对自己的意义。但是，这幕后，他们都是靠不断的奋斗，撒下了无数辛勤的汗水才完成了自己的梦想，并且他们的名字人人知晓。
而最让我感动的不是那些人们都认识的运动员和宇航员，却是那些最平凡的人，因为他们的心灵非常纯洁美丽，这种心灵的美不是每个人都拥有的。那位司机：吴斌，在受重伤之后，应该立即送往医院才能获救，但，他没有那样做，而是舍己救人，顾及了车上与他毫无关系的24名乘客，一个人换24条生命，他觉得是值得的，仅仅以些小小的动作，他牺牲了自己救了别人。他的英雄之举让所有人震撼了，并感动了他们，全城人们都在为他一个人送行啊！
经过了四个小标题：探索美、创造美、传递美、和谐美后我认认真真地听了于丹老师对美的总结，这番话对我影响很大，我觉得真正的美是心灵美，而不是外在美，于丹老师举了个例子：把一个鸡蛋、一根胡萝卜和一些茶叶放在滚烫的开水里受“煎熬”，最后同时取出，鸡蛋会变得硬邦邦，这个是铁石心肠的人，胡萝卜会变成胡萝卜泥，这个是完全失去了自我的人，而茶叶与以前一样，它还会散发出清香，它身旁的开水也会变成一锅香茶，这才是真正美的人，它不仅改变了自己，还将美传给了它身旁的“人”。
看完《开学第一课》后，我学会发现美，因为世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。不仅要发现美，更重要的是自己本身要创造属于自己的美，并且将别人的美传递，让每一个人能够感受到美。我相信只要我能做到，就可以到达一种境界，更好的提高自己。
在我的生活中，就有一位内在真正美的人，虽不明显，但好事也就是从点点滴滴开始的，她就是我的姐姐。与她在一起的时候，我发现了她做好事的点点滴滴。在大门正在缓缓关上时，她将门把抓住后打开，让后面的行人们能顺利通过，等所有人走完了，她才进去。在大街上，她把垃圾主动捡起来丢进垃圾桶，谁也能做的这些小事，又有多少人做到了呢？我要向她学习，我要以我姐姐为榜样！
我愿像茶叶一样做一个真正心灵美的人。
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《辛德勒名单》观后感300字 篇7
9月1号，一个多么让人激动的日子！升入高年级后，还是不忘上《开学第一课》。
5分钟，3分钟，1分钟……我开始了倒计时。“5,4,3,2,1！开始啦！”我激动地跳了起来！
TFboys登上了舞台，为我们演唱《开学第一课》主题曲。在歌声还回荡在整个场内时，音乐变得激情、高昂。毛主席的《七律?长征》振奋人心，再随着接下来的介绍，我终于深深地懂得它的含义：长征道路居然长达两万五千里！它跨越了14个省，翻过20多座大山，淌过30多条河流，其中，还走过了全世界最高的山峰，以及最险峻的峡谷！开始参加长征的有30万人，可是当长征结束时只剩下3万人，平均每300米就有一个人牺牲。被敌人击中、尝毒草……这样的精神多么让我们敬佩！我对着电视，深深地敬了一个队礼。
下面的故事一个接一个，让我们的眼泪像拧开的、坏掉的水龙头，怎么也拧不上。让我印象最深的是贺捷生的故事。她出生18天就跟着父亲――鼎鼎有名的开国元帅贺龙将军参加了长征。贺龙是个天不怕地不怕的将军，不怕泥潭，不怕雪山，不怕敌人，但是在揣在他怀里的女儿丢掉的时候，他真的害怕了，直到找到女儿。这更证明了贺龙将军不仅爱国，而且也爱自己的女儿，爱祖国的未来。
耿飚的女儿耿莹上场为我们讲了长征的故事。她先展示了一只草鞋。天啊，一个破破烂烂的、跟纸差不多薄的草鞋，这怎么穿呀？走着多磨脚啊！可是，甚至还有人光着脚，一步一步地向前走去。其他的不说，光想想雪山，那多冷啊！脚一定会冻僵的。不过，我还没来得及发表感叹，耿莹奶奶又拿出了一粒黄豆，告诉我们参加长征的人一天只吃一粒，就只吃一粒。天啊！一天就吃一粒小小的黄豆？要是换作是我，一碗都远远不够呢！这，需要多大多强的毅力啊！正是他们爱国的精神，让他们挺过了一切，忘记寒冷，忘记饥饿，忘记害怕，在两万五千里长征上留下了深深的足迹！
航天员王亚平也向我们讲述了她的故事。她首先问我们坐过海盗船没有。这样，使我想起了惊恐的一幕：海盗船有四层，第一层最靠里，没有其他的高。我们坐在第一层里，海盗船“飞”了起来，我难受得要命！下来还吐了半天呢！可是王亚平却说，海盗船只是让我们承受身体重量的两倍而已。可是航天员，必须要承受身体重量的八倍！如果你是一百斤，那么相当于要承受八百斤的重量！天啊！这是样的一个天文数字，她是怎样挺过来的啊！
最后，在李谷一的《我的祖国和我》歌声中，《开学第一课》就这样结束了。
我久久回味着它，心想：信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈，这四个长征勇士的精神，我会永远铭记在心！
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《辛德勒名单》观后感300字 篇8
今天晚上，我早己守在了电视剧旁观看《开学第一课》。
《开学第一课》一共有四课，分别是爱国、勇敢、团结、自强。其中，秦怡奶奶讲了自己的丈夫和聂耳是朋友，聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有钢琴，就请金焰把歌词一句一句地唱出来，聂耳听了再修改。秦怡反复告诉学生，“国歌的产生不是编出来的，而是在战斗中创作出来的。”
左权的女儿左太北奶奶坚持站着讲述爸爸的故事。父亲牺牲时，再过几天就是左太北奶奶的2岁生日。直到左太北奶奶40岁的时候，妈妈寄来的包裹，里面写的是11封家书，左太北一口气读完，她泪流满面，“原来他不是一个只知道打仗的人，他是非常想我们的。”左太北奶奶讲得故事让所有人都感动了。
从《开学第一课》里，我知道了我们要爱国，因为我生在中国，是中国人;我们要学会勇敢，正因为抗战英雄们勇敢打败了敌人，才有和平的中国;我们要学会团结，俗话说：三个臭皮匠，赛过诸葛亮。正因为人多团结在一起的力气大过一个人的，所以我们要团结在一起，要万众一心;我们更要学会自强，靠自己不断努力，坚持不懈，最后才能成功。
“爱国、勇敢、团结、自强!”这四个词语值得我慢慢品味。
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《辛德勒名单》观后感300字 篇9
今天，我如约观看《开学第一课》。
《开学第一课》8:00准时开始。首先，主持人撒贝宁上台说: “大家好！欢迎收看《开学第一课》！”“大家猜猜看各使用中国名片的是谁？”我们都猜不出来，主持人说:“这个人就是——成龙!”成龙叔叔在外拍戏，所以只能用视频聊天的形式和我们对话。成龙叔叔给我们讲了许许多多他拍戏受伤的故事，几乎是从头伤到脚，还告诉我们追求梦想要坚持不懈，遇到困难要勇敢面对并且克服困难…成龙叔叔讲完后，紧接着，主持人又说:“下面这个人是位摄影大师，并且你们都看到过他拍的照片，这个人就是——解海龙！”之后，一位中年大叔上台了。没错，这个人就是解海龙！解海龙叔叔说:“记得有一次，我上山去拍照片，我拍到一个简陋地的不能再简陋的桥——只是用几根竹竿搭成的，那就是山上的孩子们每天上课的必经之路。如果他们一不小心，将掉入这滚滚河水里。”接着，大屏幕上出现了这个桥。他还分別拍下三个小学生:一个是想要上学的“大眼睛”，一个是读书的时候忘记自我的“大鼻涕”，还有个是“小光头”。现在，“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”都已长大成人了….解海龙叔叔讲完后，又上来一位君人姐姐，她就是珠算三连冠的王桐晶。主持人让观众席中的一位小学生用计算机写出了15个六位数字，那15个六位数字闪电般地闪现在大屏幕上，我们都还在议论那些数字是什么的时候，她已经算出正确答案，我们都用吃惊的眼神看着她，她镇定地露出了神秘莫测的微笑…
通过看《开学第一课》我最喜欢的是无壳孵化小鸡。因为科技改变生活，所以现在是无壳孵化小鸡，以后就指不定是什么更先进的实验会让我们的生活更加美好。
《开学第一课》充满正能量，对小学生新学期的学习起到激励、引领作用。我以后一定每年坚持看《开学第一课》并从中学习到更多的知识。
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