嗝嗝老师观后感200字左右

　　看完一部作品后，能够给我们不少启示，这时候，最关键的观后感怎么能落下！

嗝嗝老师观后感200字左右 篇1

　　教育给了我们宏大的舞台，更需要我们专业的引领。做一名有“温度”的老师，做有“温度”的教育。

　　《嗝嗝老师》这一影片主要讲述了一位自小患有妥瑞氏综合症的奈娜马图尔老师因病时常会发出嗝嗝的声音而被社会、同学嘲笑、嫌弃，甚至被学校劝退。在她最灰暗的日子里，遇到了可汗校长。校长的鼓舞改变了这个女孩的一生，从此做一名老师成为她最大的心愿。长大后的她即使应聘了18所学校，即使拥有理科硕士、教育双学士这样的高学历，但人们始终对这位打嗝的老师持有怀疑的态度，不被录用。当她再次来到她圣诺特克斯，有幸成为这里的老师时，她所要带的班级却是F9班一群被放弃、被嘲笑、被看不起，抽烟、喝酒、甚至打架的“坏”学生。在这里奈娜老师用她的爱感化了学生，用她活泼有趣、独具一格的教育方式吸引孩子们学习，鼓舞他们重拾信心，获得成功的感人故事。

　　影片中最令我印象深刻的是奈娜老师在这群孩子多次的恶作剧之下她还能发现孩子们身上的闪光点。她走访孩子们生活的地方，了解他们的生活，了解他们内心的真正的渴望。她挖掘每一个孩子的天赋，他们当中有的擅长数学，有的擅长科学，并利用他们的已有的生活经验作为切入点进行教育，使孩子们找到学习的方法，找回了自我，找到了人生的方向。

　　作为一线教师的我，感触颇深。每一个孩子都有其闪光点，我们应该做有“温度”的教育，做有“温度”的老师。用心发现每一个孩子的闪光点，用心去帮助孩子改善其不足。接纳每一个孩子，尊重每一个孩子，不放弃每一个孩子。用孩子喜欢的方式去和他们一起学习，在生活中做“活”教育。正如影片所说：普通的老师只会教书，优秀的老师教做人，伟大的老师会让你知道教师的真谛。愿我们都能带着满腔的热情，满怀的爱走在教育的路上，浸润每一颗心灵，成就每一个孩子的未来。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇2

　　《教师好》的整体叙事并没有禁锢在感情层面，而是在剧情上紧紧围绕着师生们日常发生的琐事而展开，影片呈现出的人物也都几乎来源于现实生活中真实存在的“典型”，桀骜不驯的洛小乙、人如其名的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟礼貌建设、爱八卦的海燕、奸商耗子……真实的人物刻画让观影现场的不少观众连连赞叹：“我们那时就是这样”。

　　你有过教师吗我说是真正的教师，前不久，“学术圈的师生关系”在微博等社交媒体上频频被人讨论，什么样的教师才算是好教师好教师不仅仅要传授文化知识，还应当“育人”，而好教师的教育应随风入夜，潜移默化地留在每个学生的心里。应对如今逐渐淡薄的师生关系，《教师好》逐渐唤起了人们对80年代师生情谊的回忆与渴望。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇3

　　“人生就是一次次幸福相聚，夹杂着一次次痛苦别离......”

　　人生短暂，就在那匆匆几十年间，有着那三年之缘让我们聚在了一起，一生中际遇如此之多，也许难忘，也许忘却，可总有几个让人在心底之中感受到了温暖，茫茫人海中，就这样遇见了你们，一起同窗，一起理解，一起理解，一起进步，一起......太多太多了。

　　起初，我们互不相识，你我他，甚至记不住对方名字，闹出数不尽笑话，至今想起还是那么依旧纯真笑容在洋溢。

　　继续，我们渐渐地，渐渐地熟悉了起来，一起谈着笑着，很开心，很欢乐。

　　老师，就好比班级纽带。或许少了谁，班级可能还在运行着，而少了她，却是等于一座工厂少了重要生产技术方法，运作着不知何物，梧桐之下，遇见了您他们，一同度过三年时光。

　　梧桐花开，阳光底下闪着灿烂光，笑声相伴，书声依旧，运动会下挥汗如雨，军训中五天苦练，这是心中感动，挥之不去。“我不是在最好时光遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段最好时光。”三年，你们相伴，倍感荣幸。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇4

　　从“站上讲台就是生命在歌唱”的“人民教育家”于漪，到“为大山里的孩子燃一盏灯”的张桂梅，从“宝藏老师”陕西师范大学马克思主义学院副教授张帆，到接续在西海固支教22年的复旦大学研究生支教团……他们是民族复兴的筑梦人，人民教师的无上荣光在他们身上闪耀。

　　《老师好》大直播将深度聚焦当代教师无量耕耘、筑梦育人的现实作为，将镜头对准各地、各教育阶段、各教育类型人民教师的典型代表，邀请全国教书育人楷模、优秀教师以及广大学子参与直播互动，追忆昔日师生故事，传递对老师真挚的感恩和祝福。东京奥运会刚刚落下帷幕，奥运冠军、体育明星也将参与直播连线。东京奥运会中国首金获得者杨倩将揭晓她背后的“神仙”老师，共话奥运传承中的师生情。直播节目将走近体校教练这样一个特殊的教师群体，将在幕后的他们放在最耀眼的位置。

　　一朝沐杏雨，一生念师恩。教师节当晚，全国多地的地标性建筑将为老师们齐齐点亮。一个个生动、鲜活、真实的动态屏幕，拼接起一幅全社会尊师重教、敬谢师恩的动人图景。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇5

　　近几天看了《老师好》这部电影，剧情略微俗套，看完后总觉得有点类似法国电影《放牛班的春天》，但是年龄和剧情却远没有后者深刻。但是也算目前国内能找到的还可以一看的片子。

　　老师好，无非是一个公认好老师和一群学生之间的故事，学生各有各的故事，有的穷，有的叛逆，有的嫉妒，比较少见的是没有一个圆满的结局，这个在中国的电影里面是比较少的，因为普遍国内的电影总喜欢人为的按上一个大团圆的结尾，很多时候让人觉得是狗尾续貂，如此的不和谐。

　　老师曾考上北大，最后因为成分问题上不了，所以来教书，北大的录取通知书本来是他用来激励学生安静的东西，最后却成为安静想代替老师完成他未完成的大学梦，在我看来这是十分可悲的，有梦想是好的，但是如果是继承的话就会失去意义。每个人都是不一样的个体，但是我们却并没有去开发每个人不同的兴趣和能力，更多的是继承遗志（很多时候是我们父母的梦想）。

　　还有两个地方，学生想为老师再拿一个第一名的奖杯和为老师寻回自行车，但是在老师看来这是十分浪费时间的事情，学生们的冲刺高考复习更加重要。曾经在面临这种事情的时候，我也十分困惑，但如今想来，其实学生的做法并没有错。如果我们培养的人只是那么功利化，一切以考试为目标，认为分数代表一切而失去了一个人最根本的品格，那真实得不偿失。

　　因为曾经你认为优秀的学生到了社会上会更分不清什么是善什么是恶，会困惑，不知不觉随波逐流，不说为善，更可能的是沉默，看着身边的事情一件件发生，慢慢的很有可能也会加入其中。

　　人之所以为人，就是因为他能克服自己的很多动物性的东西，抑制住原始冲动，有所为有所不为！

　　经济发展太快，我们步子迈得太快，却忘记了人生是一场长跑。

　　再说一个关于电影的悲剧点在哪里，就是毁掉一件美好的东西或者人，比如安静的车祸。

　　让电影回到真实的平凡生活的剧情：安静车祸后考了两次高考都没考上。

　　哪有那么多逆袭的人生，平凡才是真实。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇6

　　春去夏来，天气又越来越热了。此时此刻，一定会有许许多多的人去好溪里游泳了。但是你们有没有想过，万一不小心摔进不知明的水域会怎样呢？你们又有没有想过，在水中如果抽筋会怎样呢？所以，我们一定要时时刻刻敲响防溺水的警钟。同学们，我们的生命如花儿一样的美丽;如小草一样的青翠;如溪水一样的清澈。但是，在这美丽的背后，生命是脆弱的。它如花儿，会凋谢;它如小草，会枯萎;它如溪水，会蒸发。所以，我们一定要让防溺水的警钟走进我们的心灵，走进千家万户。

　　珍惜生命，预防溺水是一件非常重要的事情。如果你不牢牢记住珍惜生命预防溺水的警钟，生命就有可能马上离你而去。溪水是冰凉的，在炎热的夏天清清的溪水会让人觉得非常的舒服，而小溪的水看起来是那么的温柔、那么的平静。会让你觉得投入她的怀抱是一件非常美好的事，于是有些人就会常常经不住她的诱惑，情不自禁的投入了她的怀抱，可有时她就会抱住你不放。我清清楚楚的记着在20××年的5月11日，广东省惠州市，博罗县罗阳镇发生的一起5名中学生先后落水失踪的意外事故。在晚上10点时，5名失踪学生的尸体从事发江段捞起。5月11日上午8点时，博罗县罗阳一中的罗某、李某、胡某等8名学生相约到东江边沙滩烧烤。11点时，1名学生不小心踩到江边的石砂滑入水中，4名学生见了，立马下水施救，结果在施救过程中全部落水失踪，其余的3名同学就立马报警了，最终，他们就再也回不来了。所以，水是多么的危险啊!如果没有大人的陪同，最好不要去溪边或江边玩耍或烧烤或游泳。珍惜生命预防溺水的警钟一定要时时刻刻的牢记。

　　珍惜生命，远离溺水是我们每一个小学生必须牢牢记在心中的。有些溺水事件总是发生得这么偶然、巧合，所以，让我们时时刻刻都敲响防溺水的警钟吧!

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇7

　　有人说，老师是一种情怀，是一种热爱，是青涩年华里最美的引路人；有人说，老师是一种信仰，是一种坚持，是用粉笔书写明媚四季的工匠；还有人说，老师就是一份责任，无论鲜花还是荆棘，平坦还是泥泞，都会永远带着爱在路上前行。

　　《老师·好》这部电影犹如岁月凝成的珍珠，偶尔放在地上是冰冷的，拿在手里却炙热烫手，那份温度里有你，有我，有他，有记忆串联的每一个故事。这部影片是校园青春片中少有的以“老师”为视角展开的故事，讲述了由于谦饰演的老师苗宛秋与学生们“斗智斗勇”的有趣故事，再现了八十年代的师生百态及纯真情感。整部电影对刻意的戏剧冲突进行了消解，平淡真实地再现了一个个真实存在的人，从而赋予了电影一种润物细无声的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

　　《老师·好》中于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜，身着朴素的白衬衫，手腕上带着手表，一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。苗宛秋无私奉献也终于让学生们感受到了他的一片真情……为困难的同学捐款，在繁重的学业之余参加艺术节，争分夺秒地读书，偷偷摸摸地参加补习……真实的人物刻画，每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。这不是我的故事，但这却是每一个学生都曾经历过的故事。原来，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。

　　霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的美好。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不同时点产生共情，于别人的故事中完整自己的过往。正如故事的最后回忆了苗老师身为学生时的场景，虽然年代变了，上学条件变了，教书、读书的人也换了一群又一群，但是其中师生之间的情感内核却没有改变，老师还是那样到处操心的老师，同学也还是那样调皮可爱的同学，师生之间也还是‘相爱相杀’，这可能就是师生关系的最好状态吧。

　　影片笑点颇多，于我，从开心的笑到肆无忌惮，到被感动到哭得深陷其中，笑中带泪，触人心弦。看着片中为非作歹的同学们好像看到了自己带的孩子们，也是那样的.个个三年，也是那样的“交锋”。相伴的，毕业后也收获了他们给予的满满的温暖与感动。

　　我坚信，青春不会消亡。它只是躲在某片绿荫下慢慢疗伤。岁月凝成一颗珍珠却无法拥有。丢在地上冰凉，握在手里滚烫。我想拥抱它却扑了一个空，它化作一片杂物散落在桌上。泛黄的日记本，气数已尽的铅笔，褪色的发卡，还有一个空空的背囊。那年，铅笔在日记本上写道。真好，我没有去打搅你的暗自芬芳。真好，你也没有戳穿我的刻意坚强。人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我不是在最好的时光中遇见了你们。而是遇见了你们，才给了我这段美好时光。

　　正如影片所传达的：不是幸运遇到好学生，而是与学生相遇，让彼此美好。如果师生的每一个相遇都是幸福的，那么当老师，真好！

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇8

　　于谦于大爷演的《老师好》想必是大部分老师都看过吧。这是一部青春励志片，同时她也赞颂了老师这一高尚的职业。

　　影片讲述的是一些少年高中的生活，他们的老师苗婉秋是一位负责任，喜怒无常的优秀教师，优秀的班主任。而高三班的同学们被这位疯狂的老师带的也疯狂了起来。在这个可爱的集体中，有胆大切诺的大班长安静。开始是混混，后来成为三好学生的洛小乙，知错就改，勇气可。家的关婷婷，善交朋友，善于劝导的李海燕。家境贫困但热爱集体的刘静。正是这些有丰富个性的同学，才组成了一个有丰富个性的高三班。但结局却是一个悲剧，安静遭遇车祸，一个省级状元就这么白白因车祸而赶不上高考。而洛小乙知道安静，因车祸放弃高考后，也因想照顾安静而放弃了高考。多年以后，安静看到了多年不见的苗老师，默默留下了泪水。

　　虽然这部电影承包了所有的笑点，但是老师的这一番苦口婆心以及他对稍差生的关怀，感动了很多观众，也让人很心暖，尤其是最终安静那一次落泪，以及苗宛秋的默默的背影。让我感触很深：人的一生中，只有老师对我们最好，教我们知识。

　　这让我想起了另一部电影《夏洛特烦恼》，夏洛穿越到过去，对老师以前所作所为是恨之入骨。于是在课堂上公然打老师，老师只是以为他有些气氛，弄树了几句此事就两节了，不想过了几个月，老师路过桥下，看见有几个小混混在打下落。上去三拳两脚就把小混混打倒在地，我现在还记得其中这样一段对话。

　　老师。

　　怎么了，夏洛有什么事吗？

　　没有老师，那个老师你这么厉害，为什么当初我打你的时候，你不还手？

　　因为你是我的学生呀！

　　这四句话也让我有些感动，其实老师无权帮助我们学习他们的本分，就是将书。后生的老师们不甘落后，他们知道交出的是人才。老师不会跟学生计较，但老师会保护学生。

　　《老师好》这部电影的价值真的非常高，我们应该细细品味。

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嗝嗝老师观后感200字左右 篇9

　　这是一部以19××年为故事背景，以苗宛秋老师为核心人物，以苗老师与学生们的“斗智斗勇”的学校日常为线索，再现八十年代的师生百态的怀旧学校的电影。

　　电影讲述了苗宛球老师与三班学生高中三年内发生的事情。学生高一刚接触苗老师时对他是怕，之后受不了他的专制管理，开启了八十年代特有的师生大战，大战以苗老师的自行车为线索展开，发生了一系列令人捧腹大笑，又感人至深的故事。

　　随着时间的推移，交往的加深，学生开始的渐渐理解了老师。明白他是当年的高考状元，却因家庭的原因与北大失之交臂。在自我语文老师的鼓励下，他报考师范大学，成为了一名语文老师，并被分配到县城去教书。这些经历，也成了学生们努力的动力，三班的班长安静就发誓非北大不考。但命运常常不如人愿，安静为了帮因给学生补课被停职的苗老师说情，归途中出车祸，没法参加当年的高考，之后连续两年去考，也没考好。

　　身为老师，影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过，我与学生间也发生过“自行车”故事，我也有过如苗霸天般的强势、专制，也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。

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