教师第一书记观后感篇子集锦合集

　　他将有限的生命化为对人民、对事业无尽的奋斗，他为我们留下了弥足珍贵的精神财富的同时，也使他的名字在我们心中永远不会离去，沈浩--第一书记。

教师第一书记观后感篇子 篇1

　　观看了《第一书记》，我深深地感到作为一名中国共产党员的先进性，坚持走群众路线的重要性。结合自己工作的性质，下面谈谈自己的一些思考。就基础教育来说，全面推进素质教育，课堂教学是关键，而课堂教学又是师生实现其生命价值的主要阵地。学生获得知识的途径是多种多样的，教师已经不能在恪守“知识传授者”的传统角色，应采取多种方法，培养学生善于质疑，勤于思考，勇于创新的精神，让学生面对平平常常的事物进行种种联想和想象，尽情地释放学生的潜能。要做到这些，关键就是改变传统的师生角色，建立新型的师生关系。

　　什么样的师生关系才算是新型的呢?

　　20××年，中国教育报开展了师生关系大调查，其中学生认为比较理想的师生关系应当是：老师、学生互相帮助，成为朋友，共同进步。老师不仅在课堂上、学习上关心学生，在课堂外也能和学生友好相处，不要时时摆出一副老师的架子。学生要尊重老师，有困难能向老师诉说，对老师不要有恐惧感。老师能真正理解学生，上课是师生，下课是朋友。学生能体谅老师的苦心，师生间关系融洽，无隔膜，能坦诚相见，互相尊重，互相理解。可以看到，学生需要的不再是讲台上居高临下的教师，而是走下讲台、走到学生中与他们融洽相处的朋友。 陶行知先生认为：为营造一个适合学生身心和创新能力发展的环境，必须建立民主、平等的师生关系。

　　那么该如何构建新型的师生关系?下面我谈谈自己的几点拙见。

　　一、 教师在教育教学实际工作中，在对待学生观念和态度上都应一视同仁。

　　教师应当主动的去当学生的朋友，相互交流思想，给学生以朋友般的宽容，理解和帮助，要热爱学生、尊重学生、亲近学生，彼此间建立友好感情，动之以情，才能感化、感动学生。师生之间应该是和谐、民主、平等。“课上是师生，课下是朋友”教师与学生应“互相尊重” “互相理解” “互相信任”。然而，有些教师事事摆出一副教师的架子，学生见老师总是像老鼠见了猫一样，如果教师的权威是建立在这样的基础上那是不可能建立新型的师生关系的。人与人之间的关系是一种平等的关系，但实际并非如此，在师生关系方面，由于师道尊严的长期影响，再加之“应试教育”的推波助澜，导致一部分师生关系仍比较紧张，一些学生的人格仍不能得到应有的尊重，新型的师生关系还很难实现。但随着素质教育和创新教育的推行，这种认识和观念，必将会实现的。那么，教师将是微笑的，学生也将是微笑的。

　　教师对待后进生的态度，是师生关系优劣的一个显著标志。做好教育转化后进生的工作意义深远，十分重要，需要做很多的工作。一般来说，应首先从多给后进生“关心、关爱”入手，就会收到良好的教育转化的效果。多一点理解和尊重，因为后进，他们往往有较重的自卑感，因此更需要得到老师的理解与尊重，要给他们更多的关怀和帮助。也应从多方面给与扶持，再引导上下功夫，会使后进生有所转变。如果老师能认真挖掘他们潜在的闪光点，并注意及时表扬他们、鼓励他们，哪怕是微小的进步，就会使他们感到老师是公平的、亲切的，从而增强信心，鼓起上进的勇气。

　　俗话说“心诚能使顽石化”只要教师把一颗滚烫的心奉献给学生，即使他们那颗心已经结了冰，也会被感化的。教师应深入到学生当中，视生为友，设身处地的理解他们的思想感情，少一些批评指责，多一些关心勉励，学生的积极心理，犹如娇嫩的花蕾，需要我们用心血去浇灌、保护，方能怒放争艳。让我们牢记教育家杜殿坤的话：“知识好比种子，教师亲切的态度好比阳光，儿童的心情好比土壤----只有这时的播种，才能使知识的幼苗茁壮成长。”

　　二、 细心倾听学生的声音，做学生的心理医生。

　　作为学生包括我在内的许多人，都有过这样的经历：一些老师习惯每周布置一篇周记。我们曾用心去写，把我们的感受，我们眼中的世界都记在了上面，我们热切地等待着，可是得到的只有冷冰冰的分数或一个“阅”字。我们逐渐对周记失去了兴趣，再没有真意的倾诉，只有潦草的敷衍;再没有热切的期盼，只有例行的公事。因为老师没有认真倾听我们的声音，去了解、读懂我们的内心世界，我们感到不被重视、不被理解。所以周记成了一种形式，一种没有师生真情交流的形式。这样的不负责任的教师怎能受到学生的.喜爱，成为他们的朋友呢?

　　同时在教书育人的过程中，教师处于主导地位，这就要求教师做到：及时发现学生的心理问题，给以正确的心理指导;积极发展学生健全的人格，培养良好的情感、意志和行为。使自己对学生态度、方法以及言语行为顺应学生的心理状态和发展规律，保持良好的师生心理关系。正如苏霍姆林斯基所讲的“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界——这是教师和校长的首条金科玉律”。

　　古人云“亲其师信其道”。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门课程，也许还会喜欢这门学科，将来有所建树。相反，学生“厌其师而弃其道”，一生也不会喜欢这门学科。所以教师应善待每一个学生，细心倾听，这是为师的底线和基本原则。同时，也要对学生的道德方面，以及环保方面进行教育，因为这个学期里发现了一些学生为了响应植树节在学校的后花园里面自觉栽了一些花草树木，我觉得这应该响应这个活动，让学生在平时也要注意保护环境，绿化环境，做环保小卫士。

　　三、教师要不断地提高自身素质，成为学生博学多才的朋友

　　过去教育界流传着一句话：要给学生一杯水，教师要有一桶水。但在课程改革背景下，作为面向21世纪以培养学生创新精神和实践能力为己任的新型教师，传授者的身份正在淡化，而转变成了学生的合作者、指导者。从“讲”师变为“导”师，教育学生从“学会”转变为“会学”。在这种情况下，如果教师不能更新自己的知识，使自己的水桶不断注入高质量高水准的水，再用“一桶水”去应付学生显然是不够了。新的教学方式需要教师不断充电，积极探索，跟上时代发展的脚步，但教师毕竟不是万能的，在信息爆炸的今天，要完全了解掌握不断更新的知识是不可能的。这时教师就要放下架子，走进学生中，与他们共同学习。教师会发现学生自身也是宝贵的教育资源，教师也是学习的参与者，真正做到孔夫子所说的“三人行必有我师”，这是师生朋友关系的最好体现。素质教育、课程改革离不开现代化的教育设备，离不开科学技术的支持，但无论什么先进的机器，也无法代替人与人之间真诚的沟通。在学校各种各样的人际关系中，最重要、最基本的是教学过程中教师和学生的关系。对学生而言，和老师相处的情况常常会影响他的整个学校生活。苏霍姆林斯基认为：学校内的许许多多的冲突，其根源在于教师不善于与学生交往。学生会因老师的误解而焦虑;因老师的冷漠而受伤;因老师的粗暴而消极。一个善于倾听学生，关爱学生的好老师，会是你一生的指路明灯。相反，也许是你一生抹不去的阴影。

　　所以建立新型的师生关系这是21世纪教育的趋势和必然要求，也是教师和学生的“双赢”，更是教育所呼唤的。这只是我对建立新型的师生关系的一点看法。

　　为师者的幸福是什么?幸福就是做学生喜欢的朋友，拥有学生真诚的爱。这是为师者享用不尽的财富，也是为人弟子的最大财富。

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇2

2.电视剧《咱们结婚吧》的观后感

3.咱们班的600字作文

4.电视剧《咱们结婚吧》的观后感范文

5.第一书记观后感作文500字

6.电影《第一书记》的观后感

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇3

　　在看过《伴你高飞》之后，我被主人公艾米的高尚品德所感动，也深深的体会到艾米对16只大雁的爱。为了大雁回归南方，他们买了一架自制飞机，这是一种无私伟大的爱。《伴你高飞》有着双层含义，第一：爸爸陪着女儿高飞，女儿陪着大雁高飞，这里的爱不仅有父女之爱，还   有对动物之爱。艾米有大雁我有我的小糖豆。

　　我家的小糖豆是一只可爱的小狗。它刚到我家时，由于对环境不熟悉，显得很害怕，老往桌子下钻，我就爱抱着它轻轻地抚一摸一着它那软一软的细一毛一，并告诉它这里是它的新家，我会好好待他它。当我写作业没有空理它时，它就咬着我的裤腿不放，意思让我陪着它玩，我就告诉它，等我写完作业在和它玩，它就很听话的卧在我的脚边呼一呼大睡。它还   很喜欢和我打架，它一脚，我一拳的，惹急了它就会对着我汪汪叫，我就告诉它：“小糖豆，你如果把我惹恼了，我就把你送走”。小糖豆就会对着我更加大声的`叫，然后就一扭屁一股，扬长而去。

　　小糖豆它给我带来欢乐，我一定要好好对待它。

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇4

　　昨天看了《西游降魔篇》点映，当“一生所爱”的音乐响起，转眼快二十年了，星爷，你让我们等了太久。小时候看《大话西游》，这种颠覆真心没有看懂，只记得画面灰暗、情节颠三倒四。直到许多年后偶然看到电视台的重播，那种内心欲望的纠缠，撕裂命运的勇气，与神斗、与宿命斗的无力，“好像一只狗”的辛酸，以前许是少年不知愁滋味，却在多年之后让我笑中带着泪。

　　当字幕亮起，所有的观众自发起立为你鼓掌。我突然有写下一些文字的冲动，来纪念我们心底的西游情结，纪念我们渐渐逝的青春。

　　看到星爷满头华发、谦谦君子而来，听到耳边此起彼伏的尖叫，星爷，我已经过了为你摇旗尖叫的年纪，只想在心里默默支持就好，因为你那些经典是我们永远的回忆。看到有人说“星爷的片子是看一部少一部了”，心中不免有些感伤，曾经带给我们那么多小人物的感动，曾经带给我们的欢笑、无奈、执着和抗争，只为了周星驰出品，值得一看。

　　如果你和我一样，为紫霞的一滴清泪和猜不到的结局而耿耿于怀，为紫霞至死都没有听到至尊宝的真心话而伤感至今，那么看看陈先生和段小姐的故事，“一万年太久，爱我就现在”，或许能稍稍释怀。白头到老相守一生这种誓言，只有在死的时候才能最终兑现，而在最美好的年华相遇，在相守的每一天尽情爱，我以为便是“不 负如来不负卿”。

　　我不想过多解读这个片子的隐喻，想留待大家慢慢品味。但初看西游记确实有许多不解的地方，温顺驯良、默默担担的沙僧为什么在等待师傅前来时非要在流沙河里吃人?一个桀骜不驯、无法无天的猴王被压五百年后便成了俯首帖耳、铭记师恩的悟空?星爷以他的方式解读了这段故事，爱恨嗔痴、因果宿命、神性与魔性，也许你也能解读出另一段关于驱魔人、猴子、鱼和猪的魔幻之旅。

　　如果你最爱星爷的无厘头，那么虽然星爷没有披挂上阵，但依旧有着浓浓的星爷味道，浓浓的港片味道，大段接地气的台词和长时间令人捧腹的表演，仅当成一部喜剧或者娱乐片来看，也是称职有余。

　　末了，我也相信众口难调，总会有人说故事如何如何生硬，特技如何如何不济，经典如何如何被透支。可是，那又如何，星爷最打动我的始终是他的片子里笑中还带泪，或许只是自身的情愫，私心希望星爷的这部片子可以创造新的奇迹，因为“西游不死，传说不灭”，我们一直都在。

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇5

　　看完全国劳模表彰人物的事迹后，我们都会被他们的精神所感动着，所激励着，在这个五月的日子里，这是一个初夏的味道，也是劳模们的味道。在这世界里，总有人在努力为热爱的事业而不懈努力着，同时让我们感动着。在我很小的时候，就听闻过劳模，如今直到现在，终于明白劳模是什么了。每个时代都有人在负重前行，无论是医护人员还是一位无名小卒，他们之所以成为劳模其中的一员，那是他们在无时无刻地为自己的事业，默默贡献，不求任何回报，只因为热爱。

　　因此他们的精神是非常值得我们去学习的，在向劳模看齐之时，我们要带着问题去思考，学习劳模如何在本职岗位上做好本质工作，学习好他们在处理事情之时的方法是如何的，带着思考的学习才会有进步，我们才能真正学习到劳模的精神，才不至于不眼高手低，不切实际能力做事情。另外劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们。

　　另外在生活中，劳模的精神更像是一面镜子，总是会一直提醒着我们，面对要摇摆不定的事情，要回归初心，问自己最初的心，并坚持走下去，不能偏离心中的道。向劳模看齐之余，要不断地审视自身的差距以及不足在哪地方，要做到知行合一，下足工作严格要求自己，不断地避免胜负虚荣心，选择正确的方式，做到务实求真，不断地给自己鼓舞，方能百尺竿头更进一步。切记要以社会利益出发，同时满足提升自身的专业基础，这样的我们才能得到进步。

　　因此，这种精神是我们学习的一面旗帜，也是我们在生活以及工作中需要的态度，在任何时候，这种自强不息、持之以恒的精神永远都是社会发展中需要的，不仅在过去需要，现在需要，而未来更需要。让我们紧紧跟着劳模的脚步，在有生之年，为中华民族伟大复兴贡献一份薄力，为自己不枉费走一回这人生。

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇6

成功还需磨炼的记叙文01-10

从自身汲取力量(从自身汲取力量议论文)12-20

硬心肠的外公作文2篇01-10

论据素材：触屏时代还需多些书本阅读05-17

优秀作文放开自身的栅栏08-30

自身的修养作文2篇12-23

关于描写自身成长的600字作文11-19

有一种温暖来自自身作文(10篇)12-15

有一种温暖来自自身作文10篇12-15

有一种温暖来自自身议论文12-30

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

教师第一书记观后感篇子 篇7

　　“革命烈士永垂不朽”“英雄已逝，英灵永存……”这些话就像刀刻一样，在我的心里留下了深深的烙印。是啊，先烈们虽然已逝，但他们永远活在我们的心中。

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”今天是清明节，我不禁想起了这首诗。清明是扫墓的时节，我们学校为了缅怀为了人民而英勇牺牲的战士，瞻仰他们的丰功伟绩，特地“千里迢迢”组织了到横山革命烈士纪念碑扫墓的活动。到了横山，首先映入眼帘的是一座又高又大的革命烈士纪念碑，看着这座纪念碑，我的眼睛润湿了，眼前就好像出现了一位位英勇无畏的战士在敌人的严刑拷打下不屈不饶，顽强斗争的情景。在雄壮的国歌声中，我们默默哀悼了三分钟，在这三分钟里我一直在祈祷：“烈士们，安息吧!安息吧!您的精神将永垂不朽，将永远地刻在世代人民的心中，正是因为有了你们，我们的祖国才能如此强大;正是因为有了你们，我们现在才会生活得这样幸福美满;正是因为有了你们，我们才会……”先烈们，您们就像一根火炬，照亮了我们的人生道路;先烈们，您们就像一个路标，指引我们走正确的“道路”;先烈们您们就像一位位老师，时时刻刻地教育着我们;先烈们，您们就像“小天使”，在默默地“支持”我们;先烈们，您们就像……在听完英雄们的简介后，在出国的眼里好像又重演了历史：一双炯炯有神的眼睛，一刻不停地盯着日本鬼子;一个强壮有力的身体，日日夜夜地斗着日本鬼子;一个又一个年轻的生命又因战争而丧生了。

　　烈士们，你们用自己的生命和鲜血建造了新中国，你们为国捐躯的崇高精神可歌可泣。放心吧，烈士们!我们一定学好文化，去完成你们没完成的事业，为着祖国的繁荣富强而奋斗!

　　以上为教师第一书记观后感篇子 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《教师第一书记观后感篇子》全文内容，如《教师第一书记观后感篇子》对您有帮助，或者您对于《教师第一书记观后感篇子》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《教师第一书记观后感篇子》方面文案需求的朋友们。