电影观后感题目怎么写
在看完一部作品以后,从中我们收获新的思想,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。
电影观后感题目怎么写 篇1
20××年7月31日,20××冬奥会举办宣布在北京的瞬间,全国人民欢呼雀跃!随着奥运的临近,我也从一个稚嫩的孩童成长为一名阳光自信的少先队员,每当我看到五星红旗冉冉升起,我的内心都激动不已,好似乘上时光穿梭机,以多种不同的身份,来到了20××年的冬奥会场……
我是一名滑雪运动员,赛场上的我,好似翻飞的雪地蛟龙,赛道上的我心只有一个信念——为国争光,我以高超娴熟的技艺表达对祖国的热爱。
我是一名现场记者,激动地将自己看到的、感受到的冬奥会情形,用流利的语言向电视台前的观众们播报现场的场景,让场外的观众们通过我的精彩播报,身临其境地感受现场激烈比赛角逐的幕幕场景……
我是一名志愿者,以满怀的热情,面带微笑为各国来宾提供帮助,每天穿梭在赛场的各个角落捡拾垃圾,维持秩序,用自己平凡的举动,向全世界展示我国的热情与文明……
铃铃铃……上课铃声将我的思绪拉了回来,我要以“积跬步,行万里”的姿态,好好学习,汲取知识,为中国加油,为20××年冬奥会加油!
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电影观后感题目怎么写 篇2
今天和同学去电影城看前两天刚上映新片“何以为家”,我们当时在选择看啥电影时候,就看到这部在豆瓣评分挺高就购票了,其实也不知道其中内容是什么样,我当时想着评分这么高电影,应该不会太差,结果确实是如此,看完给我感觉真是一部好电影,值得肯定,很有教育意义。
电影开头就讲述了在法庭上12岁左右男孩赞恩向法官状告他的亲生父母,原因是他们给了他生命却并没有尽到养育之责。他们亲生父母生了八个孩子,赞恩是家里长子,古话说,穷人家的孩子早当家,这话却在赞恩身上体现淋漓尽致,一个才12岁小男孩竟然要承担了无数生活的重压,赞恩看到其他人上学来回样子,赞恩很是羡慕,于是跟父母亲说:‘’他想去上学,父亲显然是不想让他去,怕他去了因此丢掉现在工作(赞恩在一家商店打工),而母亲是同意他去,理由是他去学校可以解决吃饭问题而且还可以从学校带好多东西回家,母亲还说要是担心商贩发怒辞了他,可以让赞恩多做几个小时工,最后也不了而之,赞恩也没有去学校读书,我当时看到这里时候赞恩父母亲想得都是他们生存问题,我能站在道德制高点说他们做法是错的嘛,当然我也不会说他们是对的,显然我并没有身处这样环境,也没有资格去过分评头论足,但是我还是想发表自己意见,既然当初没有能力养育自己的孩子时为何要生下来呢?
人生的一部分经历和我说,这个世界本身就想恶的人或者极恶之人,唯利益之上是人的本性,但我没有理由和立场去批判。也没有一边错的体制(除了少数极端)。贫穷或许是原罪,而我也无法去责怪贫穷。所以我开始有了深深的无力感和颓感。
何以为家这部电影其实更像纪录片,但是它比纪录片更加具有观看性和戏剧性。电影想要表达的东西很多也很丰满,战争,宗教,生育权可能还有更多。但在我认为贫穷依然是原罪。
“我要起诉我父母”这句海报上惊到我的话在看完电影的时候才明白它背后的意义。可能法律永远不能加上养不起却一直生,生下来其实便算是犯罪这一条规定,但是在我认为它的的确确就是犯罪,相对于孩子来说的罪。也许有人反驳,说就算法律可以加上这条,它对无知的生育癌夫妻肯定是隐形的存在,这个时候我当然也说不了什么。但是我还是觉得这种想法需要被普及。
看的时候一直在惊叹小男主的演技,为什么细微之处都可以那么真实。因为看之前并没做功课,所以在看到片尾结束才发现他演的一直是他自己这个事实对我产生暴击。让我本来没出来的眼泪一下子没控制住。
何以为家,对赞恩来说哪里才是属于他的家,家这个词应该是给人温暖,可是对于赞恩来说家是冰冷的,他没有家。总而言之这部电影真是直击人的心灵,影片后面注释了该故事大部分是真实的,就是以这个小男孩亲身经历再现当时社会底层的人掠影,当生存与罪恶之间选择,后者不见得是一种罪。有时候很多事情我们看不到,并不代表它不存在。其实在这个世界某地方或某个角落都有着不为人知的故事,等待我们去发现。愿所有像坚强地赞恩那样的人都能被世界呵护以待。不,我应该希望这样类似事情可以越来越少,愿世界上所有善良人都能被世界温柔以待。
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电影观后感题目怎么写 篇3
“倒计时”是催征的战鼓。时光流转,岁月如梭,时间的指针越来越靠近20××年2月4日,北京冬奥会开幕。时不我待,只争朝夕。我们必须继续保持“一刻也不能停、一步也不能错、一天也误不起”的状态,坚持问题导向、目标导向,进一步抢时间、抓进度、赶工期,找差距、补短板、强弱项,高标准、严要求推进百日会战攻坚行动,确保完成中央和市委交给我们的光荣政治任务。
“倒计时”是铿锵的脚步。此时,钟摆的滴答声就像阅兵场上豪迈的乐曲,更似三军健儿步履坚定的回响。我们以决战决胜的勇气和信心,踏着铿锵的步伐,一路攻坚克难,取得了百日会战第一个时间节点的阶段性胜利。我们更要咬定环境提升全部完成、服务保障全面到位后续两个时间节点的目标任务不放松,发扬连续作战的作风,高质量、快节奏把各项工作进度往前追、往前赶,确保如期保质完成各项重点任务,在服务保障冬奥会筹办的“战场”上接受党和人民的检阅,努力交出冬奥会筹办和城市发展两份优异答卷。
“倒计时”是最美的音符。钟摆的滴答声中寄托着石景山广大党员干部群众对20××年北京冬奥盛会的美好期盼。此时,“倒计时”钟摆的滴答声,成为人们心中美的旋律、最美好的祝愿。届时,经过我们的共同努力,一场“简约、安全、精彩”的冬奥盛会将呈现在全世界面前,石景山作为“双奥之区”,也将向世界全面展示首都城市西大门和新时代首都城市复兴新地标的独特魅力。
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电影观后感题目怎么写 篇4
这几天,我们学校乃至全国上下都在弘扬雷锋精神,学雷锋做好事。这不,老师还让我们观看了电影——《雷锋之歌》。看完之后,感触颇深。
电影里有这两件事让我记忆深刻,在一次军营练习时,战士们各忙各的活,干得热火朝天,休息时间到了,大家都离开了,他们营的李大力把衣服放在车头上,准备上车睡觉,细心的雷锋发现他的衣服破了,便跳下车去,把衣服拿到自己的房间,一针一线的缝了起来。还有一次,那是一个寒冷的冬天,下着鹅毛大雪,西北风呼呼的刮着,雷锋早早的起床,正准备去开会,突然他发现一辆汽车坏在雪地上,上前一问,才知道是孩子生了病,急着去医院。看着司机着急的模样,雷锋二话没说,卷起袖子就帮忙修起来。好一会儿车子油门终于可以打响了,但不妙的事又来了,一个车轮又陷进了雪坑里,怎么也上不来。雷锋又毫不犹豫的把大衣脱下来,垫在雪坑里,车子一加大油门,终于上来了。车上的人刚想好好谢谢这位小伙子,但下车一看,早已不见雷锋的身影。
看到这里,我想到现在我们身边这样的人也有很多。比如:在汶川大地震时,特级教师谭千秋为了保护自己的学生却牺牲了自己。还有一次,我看到一个五六岁的孩子去帮一位老奶奶提东西,看到这一幕,我感到非常感动。因为我知道雷锋精神已在我们身边“吐”出许多“新芽”。
雷锋一身中最渴望的就是多为人们做好事,虽然他只活了二十多岁,但他做的好事却不计其数,他的.精神一直鼓舞着人们。这个世界因为有爱才温暖,正如冰心奶奶所说“有爱就有了一切”,没有爱这个世界就失去了光彩。同学们,让我们行动起来,从小事做起,在别人需要帮助的时候,向别人伸出援助之手,争取做个雷锋式的好少年。
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电影观后感题目怎么写 篇5
《跨过鸭绿江》是一部“全景式、史诗性”展现抗美援朝战争的电影作品。影片以中国人民志愿军司令员兼政治委员彭德怀的视角讲述,全面展示了从战前国际形势的快速演变到板门店停战协议的签署,涉及中国人民志愿军对战以美国为首的“联合国军”的整个抗美援朝战争过程。
影片不仅具备东西两线和五次战役的全时空格局,还呈现了突袭战、防御战、运动战、阵地战和坑道战等多场不同特质的激烈战斗场面,在讲述国际格局突变时中、苏、美三国领导人作战指挥思想博弈的同时,影片展现了毛泽东等无产阶级革命家的战略思维,也展示了以彭德怀为统帅的指挥员们的战场谋略,以及全体志愿军战士用生命捍卫和平正义、保家卫国的爱国主义精神,全方位呈现出我们为赢得这场艰苦卓绝、震撼人心的伟大战争的最后胜利所做的牺牲和努力。
影片《跨过鸭绿江》的上映,将使更多新老观众全面、深入地了解抗美援朝战争,对传承和弘扬中国人民志愿军在抗美援朝战争中展现出的爱国主义精神、革命英雄主义精神、革命乐观主义精神、革命忠诚精神、国际主义精神构成的“五大精神”铸就中国人民志愿军的军魂具有重大意义。
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电影观后感题目怎么写 篇6
顾名思义,“冬奥会”就是冬天举办的奥运会,那自然都是能看到一些冰雪运动的,比如说冰球、冰壶、滑雪、滑冰······种类繁多,我就说一下我看了冰壶比赛后的感想。和所得到的启发。
我想,冰壶中较难的因该就是投壶了,要是力度没控制好,角度没掌握好,那么将会输掉整场比赛,真是十分困难。不过我十分敬佩投壶的选手们的精神。在这种情况下,选手们,还得努力投好壶,尽量投出决定性的球,投出两分的成绩,才能让自己的队占上上风。
投壶固然重要,但没有擦冰的人,球也不会很理想的到达指定区域。在刷子刷了之后,球为什么可以滑得更远呢?因为场地上撒了一些小颗粒,在刷子的摩擦之后,就会变成水,光滑的壶面在有水的冰面上就能滑得更快啦!所以说,擦冰人是个球的导航仪,呵呵!
队长负责战略,俗话说“动手动脑”嘛!打球也是这样的,要有战略,所以队长是个文武之人,既会投壶,又有战略。厉害呀!
投壶还要有始有终,要是前七个球都打好了,对方最后一个球却让我方前功尽弃,所以说,不到最后,谁都不要放弃,就是这样。
最后,我说下自己的感想,人生就像冰球赛场,要是差了分毫的距离,就会失去许多的东西,所以我们要从小打好基础,长大才会大有作为。毕竟,“罗马不是一天建成的”嘛。
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电影观后感题目怎么写 篇7
耳边总是回荡着一阵阵漫长而又优雅的小提琴声。我在想,琴声如此的动人,我忘得了吗?是的,如此美妙的声音,实在是让我始终都难以忘怀,声音久久在回荡……这琴声,总能让人可以想起什么事情,一些回忆。
故事中的主人公,刘晓春。是一名小提琴天才。年龄仅仅十三岁。就得到过许多小提琴的奖状。晓春从小被自己的父母抛弃,被刘成(就是现在的父亲---养父)带大。在刘成捡到刘晓春时,身旁有一个小提琴,从那时,刘成就觉得这个小提琴,跟晓春肯定有离不开的关系。并在很小时,告诉晓春这是他妈妈留下来的东西,一定要练好它。于是,晓春就拼命练啊练。一直到他现在,13岁了。后来刘成发现,只有一个好的环境,才能让晓春的前途发展得更好,在这种想法下,刘成带着小春来到了北京。
晓春来初到时,遇见了一个“姐姐”叫莉莉。莉莉常常热情的邀请晓春到她家去拉琴,晓春慢慢的喜欢上了莉莉姐。此时,父亲刘成为晓春找到了一个好老师。叫江老师,江老师对晓春十分好,对他是如同亲生孩子一样其实晓春的父亲就是江老师)。一段时间之后,晓春觉得江老师对他很好,便非常努力地学习小提琴。谁知,刘成有改变了主意,无论是什么都好,晓春都不开心。后来他还是转到了刘成看重的那个老师家,并且跟一个女孩比赛,但是晓春胜利了,准备演出时,晓春突然去找刘成了。
虽然晓春知道了刘成不是自己的亲生爸爸,但是感恩胜过自己的怨恨,让我感受到了一种特别的感觉,说是一种感恩与爱的感受能战胜一切的感觉。总之,有爱的人总是能把怨恨转为感恩。
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电影观后感题目怎么写 篇8
对于每一位少先队员,飘扬的红领巾是最熟悉不过了。但你们可否想过,那鲜艳的红领巾是怎样得来的呢?这部电影讲述了一群流浪儿和罢工会成员成立了童子军坚决为赶走当地的日本鬼子而顽强战斗,生动地体现团结奋斗的革命精神。这部影片是很好的革命历史教材,时刻提醒我们要更加热爱飘扬在胸前的红领巾。
影片中有两个镜头我觉得很有教育意义。流浪儿阿华因为误会拒绝参加童子军,阿凯大哥哥找他谈心,阿凯哥哥为了让阿华明白团结的重要性,就拿起地上的一块大石头和一堆碎石头让阿华挑选,看谁溅起的浪花最大。阿华二话没说抓起大石头就扔,溅起了很大的水花。可阿凯哥却不慌不忙地用手帕将那堆碎石头包在一起,扔出来的水花比大石头的水花还要大。倔强的阿华顿时醒悟了,立刻参加童子军并很快成为了积极分子。
“团结就是力量。”这名句我们早已听过多遍了,但是我们真的能做到吗?放眼现实,我有点犹豫了。在我们班有几个绘画高手,却不能在板报评比上尽展所长,反而吃了不少苦头。我们的宣传委员在挑人的时候,全选了自己的好朋友,他们的画技并不见得高超,加上在画画过程中和我们意见不同,往往对着干,明明漂亮的偏擦掉另画别的,气得我们七孔升烟。临近评选日子了,他们才加紧时间赶工,我们早就很紧张了,总担心时间不够,但他们神态自若,一点都不放在心上。结果,我们在评比活动中得了个倒数第二,那是多么遗憾的经历啊!回想以前,我们都是保持在第三名或以前,这就是不团结导致的苦果。
第二个镜头是阿华和阿秀与欧阳老师一起被捕入狱后,阿华和阿秀看到欧阳老师被殴打,样子人不像人,鬼不像鬼,心里心很愤怒。但是欧阳老师还勉励阿华和阿秀要忍耐,他们坚信一定会有人来营救的。阿华和阿秀的同伴非常牵挂他俩,他们手拉手唱起《劳动童子团团歌》,令阿华和阿秀更加坚强、更加痛恨日本鬼子。欧阳老师虽然被折磨成奄奄一息的地步。鬼子以为能动摇他们对日本人的憎恨,但是他们要赶走日本鬼子这个想法已经根深蒂固在他们的心灵里。
从阿华和阿秀的身上,我们看到了正义的抗争、坚强的意志、不卑不亢的斗争精神。他们以实际行动捍卫了民族的尊严,这是多么可敬啊!他们不愧是时代的弄潮儿,一座现代人学习的晶莹的丰碑。
我们胸前的红领巾寄托了抗日英雄的动人故事,寄托了他们为祖国的未来不懈奋斗的历程。让胸前的红领巾飘起来吧!让我们好好继承先辈们的光荣传统,携手奔向那辉煌的未来!
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电影观后感题目怎么写 篇9
8月19日上午,传达市安全生产、环保治理工作电视电话会议精神后,唐山海港经济开发区区领导王纯华、李忠华、角士新、谭树强、赵书田和广大机关干部职工一同观看了反腐题材电影《守梦者》。
《守梦者》由张力导演,崔晗编剧,温兆伦、连晋、张潮、林鹏等知名演员联袂主演。该片是一部以反腐败题材为主旋律的电影,以独特的视角彰显了我党反腐的决心和信心,剧本故事曲折,场面宏大,是中国首部关于“打虎”的电影。
观影后,大家纷纷表示,要以影片中的反面角色为戒,自觉增强廉洁自律意识,提高拒腐防变能力,积极营造风清气正的舆论氛围和发展环境。
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电影观后感题目怎么写 篇10
1.钱学森电影观后感
2.钱学森电影观后感
3.20××关于抗战的作文:抗战胜利纪念日随想
4.电影跨过鸭绿江的观后感
5.电影《跨过鸭绿江》的观后感
6.20××抗战胜利纪念日作文:纪念抗战
7.20××关于抗战纪念日的作文:我心中的抗战小英雄
8.20××欢庆抗战胜利纪念日作文:纪念抗战
9.励志电影观后感作文
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