首页 > 体裁作文 > 观后感 > 日本电影千与千寻观后感热门

日本电影千与千寻观后感热门

时间:2025-07-02

  当观看完一部作品后,相信大家增长不少见闻吧,需要回过头来写一写观后感了。

日本电影千与千寻观后感 篇1

  今天,我看了一场宫崎骏的电影《千与千寻》。这场电影是说千寻和家人外出回家途中去到另一个世界,父母因偷吃食物被变成猪,千寻为了生存,并救出父母,汤婆婆的汤屋是一间鬼屋,那是一件为了钱的鬼屋,有一次,千寻对自己说:“有一天我要救到父母,跟父母离开这个鬼屋。”鬼屋里,汤婆婆把千寻改成小千。

  在里面,小千最好的朋友是小玲和白龙、黑影,小千在那里叫别人给自己工作是锅炉爷爷。有一次,小千看见白龙被一些小纸人被追着。伤着非常厉害。钱婆婆的小孩子吵闹着,钱婆婆,钱婆婆非常忙。小千是一个善良坚持救父母的好孩子。她和黑影一起坐了一部车,司机好心没收黑影的车票。有一次,钱婆婆看见小千骑着白龙,非常生气,派了她的小钱婆婆去追,结果还是追不到。

  看了这场电影,我的感想是:生命是很重要的。最感动是白龙和小千的情感。从落地生根的缘分生长成患难与共的刻骨。小千有坚定的亲情和责任感。她终究要带父母步回生活正轨,重拾了爱的温暖。我们要珍惜生命,珍惜真情和友情。

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇2

  记不得是哪一年的夏天。忽然就传来一束暖阳,坐在车的后座。那车窗都开着,夏日的燥热声。车窗内吹来的\'凉爽的风。果然这是动漫的夏天。就这样,我进入了千寻的世界。当《千与千寻》再次大火时,我不得不重视了一下这部动漫。它既包含了残酷的现实又带着温柔的治愈。

  千与千寻是一个简单的故事,故事开始没多久,千寻的父母就因过分贪婪而吃成了两头猪。初到一个陌生的环境。因过分贪婪,自作主张拿了不该得的东西,后期千寻再次找到猪的时候,“少吃点哦,不然真的会被杀掉的。”直接点破这是一个现实问题,如果你好吃懒做,下场是无法自控。

  千寻是和父母一同来到这个世界,但是在后面的过程中,父母变成了两头猪,所以自己得孤身面对这样一段惊险的旅行。一个人的一生,总会的有那样一段自己的旅行。没有人陪着。那是陪伴你的人,下车的时候你一定得,笑着给他们告别。

  有这样一个片段,臭气熏天的河神,遭到了所有人的嫌弃,千寻找到高级水为他清洁,我都不隐身为这是一个现实的环境问题,不仅仅是水污染,而是一个大意义的环境污染。

  还有一个场景是巨婴,需要别人为她做好一切,却拥有一个庞大的身体。全盘包干,让他什么都不会,这样的溺爱并不能称为爱,反而是一个害了他的行为。我们也应看透这层含义。

  千寻在想办法救父母的过程中一直努力工作。这些符合之中的一个观点,人和动物的区别就是工不工作的区别。千寻不停地工作,找寻救出父母的出路,但在另一方面,与千寻在工作的途中勤劳并且乐观。这也是千寻能够找到很多救父母的途径和援助之手的一个重要原因。你只有勤劳本分的做了自己该做的,才能够获得额外的。足够努力优秀的人才能得到别人的认同。

  我不得不承认的是,故事的开篇有一点像恐怖番的感觉。但那些让一些不经意的温柔,真的很治愈人心。千寻遇到了白龙,为了千寻肯奋不顾身的一只白龙,就像是等待的宿命,他好像就会在那儿等待着千寻,并且帮助千寻。虽然后期知道他是因为千寻曾经在桥上救助过他,他才在那儿帮助的千寻,但就像是轮回的宿命,他就一定在那。

  无脸男是一个亮点的人物。还是最喜欢他那句“我的金子,只给千寻”。他默默地将所有自己能够给的东西都给了千寻,并且在千寻坐电车去找钱婆婆的时候,他也选择了陪伴,小心翼翼最是喜欢千寻的表现。

  锅炉爷爷,无脸男,白龙都能够在不同方面帮助到千寻,并且也有帮助的能力。但是锅炉爷爷的小煤球没有那么大的能耐。他们能做的只是聚在一起,帮助千寻保管他的鞋子。这是一点特别暖心的画面,也是我印象中最深刻的一个画面。用自己微弱的光去照亮别人,照亮就够了。

  不忘初心,千寻但凡有一点点忘记自己是从哪儿来,是谁要干嘛。这篇动漫就会往另一个方向发展。在这个世界,只要忘记了自己的名字,就会被奴役。我觉得这也是这篇动漫最想要表达的一个观点。因为要记得自己是谁,要记得自己的想法。才能够有认识到自己的一个机会。才能有成长的能力。

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇3

  被誉为动画电影大师的宫崎骏凭借《千与千寻》正式为国人所熟悉。而《千与千寻》也秉承了宫崎骏动画电影的风格,在看似平淡的叙述风格下,向我们展示人性深处的内涵。在《千与千寻》中,宫崎骏表现了一个少女在困难面前的坚持与成长。

  第一次看这部片子还是儿时,其中所展现的怪异的事物与人让年幼的我不敢再看下去,但随着年岁的增长,重新看这部片子时,我却被其中所蕴含的人们精神的结晶所吸引,第一回真正开始认识这部片子。

  整部电影自始至终围绕着千寻的成长展开:从一开始有些小小任性的女孩,成长为一个可以信赖的大人。

  使我印象深刻的是影片中被夸张地放大描述的事物与行为,而影片中的许多事物似乎都有着象征意义。如片中体现的最生动的“吃”就意味着贪婪的欲望,千寻的父母因贪婪去吃食物而变成猪。无脸男孩在吞食贪婪的青蛙后,也越来越贪吃,越来越邪恶。失去姓名,失去父母,失去自由,干寻,就在这阴暗的气氛下,开始了她成长的磨砺。

  让人记忆犹新的还有画面的色彩风格。几乎整部电影都采用偏暗的色彩,画面上的所有事物都笼罩着一层淡淡的阴影,让人觉得压抑。但主人公千寻,却在这灰暗的天空下坚持面对一切困苦,艰难地走在成长之路上。但偏暗的色彩中,却时常出现那暗黄色的温柔的灯火,这恰好能够体现在城镇黑暗氛围之下所包含的温暖的人性光辉,微小,却坚持着照亮城镇。

  吸引人们的不只是掩藏深意的事物、略带阴暗的色彩,还有那震撼人心的台词。我永远忘不了锅炉爷爷说的:“既然插手要做,就要做到底!”这句话中所蕴含着的是一个老人的坚持,不但震撼了电影中的人物,也震撼了屏幕前的我。我不会忘记,白龙与千寻告别时说的:

  “我们还会在那里相逢吗?”

  “一定会的。”

  “一定噢!”

  “一定。你去吧,记得别回头噢。”

  在城镇生活的日子里,不只千寻,每个人都成长了。此时,这份成长,将淡淡的不舍,化为坚定的语句,把千寻推向回家的路,不禁让人心碎。千寻的故事,似乎是一场梦,但头上的头绳护身符,却提醒她,一切都是真实的。

  千寻的故事到这里就已经结束了,但我们的故事却仍在继续。或许每个人,在童年时、在梦境中,都有过与千寻类似的遭遇。但当大多数年轻人沉醉于好莱坞的爆米花电影与目不暇接的网络游戏时,究竟还有多少人能够坐下来,安静地聆听这来自灵魂深处的声音呢?还有多少人能在困难面前保持真我,坚持不懈,将压力转化为生活的动力,去拼搏,去成长呢?

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇4

  《千与千寻》,原名《千与千寻的.神隐》。首映于20××年,至今已有11个年头,但从首映至今,该片一致好评如潮。同宫崎骏大师的其他作品一样,千与千寻讲述了一个有趣而富有教育意义的故事。而胜于其他影片一筹的是情节上的曲折、剧情上的幽默,但之所以成为动漫史上脍炙人口的佳作,不可或缺的是一次次冲击人们心灵的震撼。

  影片讲述了一名较荻野千寻的十岁小女孩,因搬家而同父母误入了给神明洗澡的地方—汤屋。父母因贪食供给神明的食物而不幸变成了猪,孝顺的千寻必须让父母恢复原状并安然返回人类世界,在此遭遇中,她不仅独自应付了臭气熏天、满身泥垢连汤婆婆也束手无策的河神,让他舒舒服服洗了一个热水澡;引导了险些误入歧途、变得贪得无厌的无脸男;而且像救世主般拯救了白龙的姓名。

  其实片名很容易理解,《千与千寻》,字面上理解无非是“千”跟“千寻”两个名字,两个人罢了,但实际是千寻在此遭遇前后的瑞丽蜕变。在被汤屋的主人汤婆婆夺取名字变成“千”后,她经历了一系列惊心动魄的遭遇。由她原来没有教养、胆小、寂寞的“千寻”一步步成长为懂礼貌、勇敢。收获友谊的“千”。其实跟随千寻成长的脚步,我从中也受益匪浅:

  当千寻受到陌生的白龙相助时,让我学到了人与人之间是可以建有信任的;当千寻一次设身处地帮无脸男,无脸男却处处为千寻着想时,让我学到了别人的滴水之恩是要当涌泉相报的;当小玲骂千寻笨手笨脚后来却赞千寻帮时,让我学到了只要努力,证明自己是不费吹灰之力的;这是给予我精神上的帮助,而更现实的认识亦不少:当人过分贪婪就会退化成猪,所以就请控制你的欲望吧;当人不勤于工作就会被抛弃,所以就奋斗与你令人垂涎的工作吧;当人脚踏实地勤于用双手就会富贵金玉,所以就请用双手打造出你的一片天地吧。

  在此暑假中,千寻带给我的比上学习班和玩电脑更让我成长、成长、成长的多得多!

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇5

  以前老喊着长大了,可是看过《千与千寻》这部日本动画片后,我才发现我并没有长大,因为我没有千寻那么坚强。

  她所经历的,她自己回过头去看的时候估计也会被自己的坚强吓坏。在那么陌生的地方千寻怎么能那么坚强呢?最终,我还是找到了答案。她是抱着要救爸爸妈妈的信念,是亲情的力量,让她从软弱变得强硬起来,当然还有许多的好人来帮她,虽然,他们以前很讨厌千寻,但千寻用她的善良、淳朴的一面感动了他们,促使他们帮助自己。

  在那里她要工作,不工作就会被变成猪,更无法救出父母。这让我明白了,不工作就没有资格谈收获。那里的人看起来很凶狠丑陋,但,再丑陋,在凶恶的人,也有一颗善良的心。千寻就是在这风雨交加的世界里生活着,以至于不知不觉中长大了,变得坚强了。记住吧,人要在另一个世界生活必须学会坚强。

  在那里,每一个人都无法知道自己原来的名字,所以遗忘了自己,迷失了自我。遗忘自己就是遗忘家和温暖。

  要学会爱被人,别人才会爱你。而在陌生的世界里,人最渴望有一个可以倾诉的知心朋友,可以来帮助自己,所以在陌生的世界里友情最可贵。

  童话故事的结局总是会很圆满,千寻通过自己的努力救出了爸爸妈妈,千寻也通过这一次意外开了眼界,在困难和挫折的磨练下长大了,变得格外成熟。

  虽然,我没有也不可能有像千寻那样的经历,但我希望有这样的锻炼机会,我渴望长大,我想要变得坚强,我也想在自己老年时回头看看自己多么有意思的童年。我知道困难和挫折是走进成长大门的第一步,我要迈出这一步,学会去爱,学会去珍惜自己曾有过的一切。

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇6

  昨天晚上,我看了一部动画片,名叫《千与千寻》,我到网上一查,这是日本著名导演宫崎骏导演的,获得了第七十五届奥斯卡最佳动画片奖、第五十二届柏林电影节金熊奖、国际动画电影协会动画片大奖和第二十一届香港电影金象奖最佳亚洲电影奖。

  这部动画片果然名不虚传,好看极了,给了我很多的感动,令我记忆最深的是:很多人端着食物把无脸男围得水泄不通,都想把食物给他吃,因为之前有人送食物给无脸男,就得到了无脸男变出的许多金子。当小千经过时,无脸男变了一大把金币给小千,小千拒绝了,因为她一心想救白龙。白龙是小千的朋友,曾经救过小千,现在白龙受伤了,小千冒着危险,踩着空心的铁管往前跑,有爬上高高的楼梯,来到了汤婆婆住的地方。她看见白龙一动不动,身上都是鲜血,只好用来把救父母的河神药丸分了一半给白龙吃。在小千的心里,朋友比父母更重要,因为白龙在她有困难的时候,帮助了她。

  滴水之恩以涌泉相报,小千最终救出了白龙。我们也像小千一样以真诚和感恩的心对待朋友。刚开学,我的手被割伤了,缝了十几针,都不能写字了。在学校里,都是我同桌帮我抄抄写写。有一次,我们刚好上《古诗词三首》,老师让我们抄写注释和诗句意思,别人抄了一遍,手就够酸了,我同桌自己抄完,就马上帮我抄,抄完后他的手酸得都快没知觉了。同桌对我的帮助我永远不会忘记,今后,我同桌有困难的时候,我一定要帮助他。

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


日本电影千与千寻观后感 篇7

  这个暑假偶然的机会,我观看了一部《千与千寻》这部影片。影片的名字是一个人在现实和在另一个空间的两个名字,里面的故事让我受益匪浅。

  故事发生在千寻一家搬家去郊外的路上,因为迷路意外闯进了另一个空间小镇,爸爸妈妈因为饥饿吃了那里的供品,变成了猪。千寻看到眼前的一切吓懵了,那里怪异的事件让她好无助,幸好是她以前的朋友---白龙告诉她只有在汤婆婆手下干活才能救爸爸妈妈。千寻由原来的害怕到后来的勇敢面对,在锅炉爷爷、小玲的帮助下,通过了汤婆婆给她的难题,终于可以在她手下工作,汤婆婆把她名字改为“千”。小千在工作中不怕脏地帮助河神洗澡、帮助无脸男等,小镇的人被她的勇敢、善良坚持感动,他们一起帮助小千救了自己的父母。

  影片中因为千寻的不怕困难、不放弃才能使她救了一家人,想想我们在生活和学习中也一样的。记得上次校艺术节,我要参加独舞,可是陈老师因为时间关系不能指导我,我当时想:“完了,没有老师指导我怎么行呢?”陈老师说:“刘冰茜,你自己一定行的,老师相信你!”因为老师的鼓励我没有放弃,自己看着视频慢慢学着动作,我老是跟不上节奏,看不清动作的细微变化,这太难了。

  正当我失去信心时,妈妈给了我鼓励,我重拾信心,克服困难,坚持学了下来,最后独舞演出取得了好成绩。假如我一开始就害怕放弃,或者在练习中被困难打倒,就不会有我的好成绩。现在我有的时候做奥数,遇上难得题目,总是放弃,等待老师的讲解,前两天我又试着一遍遍地算,真被我解决了几题。难道这些事不正是我不怕困难,坚持下来的成果吗?

  所以我们在生活、学习中一定要向千寻一样,勇敢的去克服困难,坚持不懈就一定会成功的。其实这只是影片告诉我们其中的一个道理,其实还有很多值得我们深思的事,你们发现了吗?

  以上为日本电影千与千寻观后感 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《日本电影千与千寻观后感》全文内容,如《日本电影千与千寻观后感》对您有帮助,或者您对于《日本电影千与千寻观后感》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《日本电影千与千寻观后感》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道