跑吧孩子观后感300字合集集锦
阿坤热爱足球,常与村里的其他孩子一起踢足球。
跑吧孩子观后感300字 篇1
每年的九月一号,都是开学的日子,每年的今天我都会与《开学第一课》准时相聚。在这里,我学会了爱国,学会了奋斗,学会了坚持自己的梦想……,但我总感觉,是不是少了些什么?是不是少了一些人?那么究竟少了什么呢? 看到今年的主题,我才豁然开朗,原来少了他们----我的爸妈。是啊!爸、妈 ,他们教会了我多少道理啊!他们教我懂得的,怎么能少呢?
父母教我懂得----孝顺。这两个字的含义,是多么深奥与伟大!从古至今,“孝”都是中华民族的传统美德,于是,便有了这句话:百事孝为先。但我的父母教给我的“孝”,却从不言传,就像有一次,我的爸爸亲自为生病的奶奶洗脚、喂药。而我,就在一旁注视着,居然没有勇气帮忙。爸爸平静地望了我一眼:孩子,你要懂得孝顺。
父母教我懂得----礼貌,记得,从小在幼儿园里,有太多太多的老师们教过我们礼仪规范:见了老师要问好,别人离开说再见……,但真正意义上来讲,我们只学会了背书一样的规范。然而,父母特别是我的母亲,每一次见到她的同事或是邻居都要带上我打招呼,让腼腆的我大方起来,是她
用行动告诉不耐烦的我:孩子,你要懂得礼貌。
父母教我懂得----爱心。什么是爱心?这是年幼的我常常迷惑的事,后来老师告诉我:你的妈妈不是很爱你吗?于是,我把爱定格并局限在了妈妈身上。直到那次,是妈妈让我重新认识了爱的角度。在广场,常有残疾人卖艺为生,那次,妈妈牵着我去捐给那可怜的人一块钱,虽然不多,但她从心里告诉我:孩子,你要懂得爱心。
父母教我懂得----自强不息。常常在书中看到这个词语,却从来没有人向我解说,自强是一种什么精神?书中这样说:自强是中华民族几千年来熔铸成的精神,是激励中华儿女不断拼搏进取的力量。后来,我渐渐了解了自强的另一种含义:爸爸从小就生长在农村的土地上,可为何现在带着一家人来到了城市里过上了条件优越的生活呢?他用自身拼搏多年的行动告诉迷茫的我:孩子,你要懂得自强。
父母教我懂得……太多太多。我们现在才发现是不是太晚了些?我们的父母才是真正教会我们道理的人,然而,正是因为成长的道路上有他们相伴,他们用自己的行动教会我们。所以不能缺少他们,他们总会在我迷茫之时用心灵告诉我:孩子,你要懂得
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跑吧孩子观后感300字 篇2
念书的孩子是一部讲述着留守儿童的电影。
轰隆隆,车开了。一个小男孩在车后面不停的哭泣,无力的望着父母离开自己,上了车,去城市打工。车渐渐地离开了,小男孩的哭喊声更加洪亮,也更加的凄婉,我的心在着一个感受到了抽搐,眼中升起一片淡淡的水雾,那时,我是多么希望那个小男孩的父母能够留下,陪伴在小男孩的左右,像一把大伞为他遮风挡雨;像一盏明灯,为他照亮前进的道路;像一只翱翔天空的雄鹰,庇护着他,不让他受到任何的伤害。
紧接着这名小男孩的名字,也在他的爷爷劝他回家时,公布了出来。他,叫开开。开开是个活泼,热爱学习的好孩子,父母的厉害没让他过分的伤心。很快,便恢复了往日的性格。与爷爷一起生活。爷爷身上有点病,为了治病,拖垮了家里的经济,有时连有线电视都看不上。爷爷为了开开的学习,也为了帮开开解闷就哄着他去念书,可以说爷爷是开开热爱学习的启迪老师。
爷爷为开开的生活抹上了一笔色彩斑斓的色彩。
与爷孙两相伴的还有一只狗,小胆儿便是这个狗的名字,小胆儿十分聪明,是开开最好的玩伴。当初在爷爷将要去世的时候,也是小胆儿拉着开开裤腿,将他带到了爷爷面前。
开开的生活是十分的悲伤的,爷爷去世,父母外出打工,甚至开开到城市的时候。都未能与小胆儿在一起。
片尾,开开将要离开,到达城市,与父母生活在一起。父亲不让开开带着小胆儿,于是就把小胆儿丢在地上,强行拉着开开上了车。那一次,是父母出去打工,爷爷去世之后的第一次哭泣。那一次也是我感触最深的时候。开开与小胆儿的离别,让开开与小胆儿十分悲伤。父亲强拉着开开上车。车也就开走了。小胆儿却紧追着不舍得车上的开开,动物也是有情感的,开开深深的喜爱。热爱小胆儿,小胆儿也不是依赖着开开吗?在离别的那一刻。我的思绪随之离别的悲伤而消散。
我们该学习开开,开开的生活虽然艰苦,却令我们钦佩,令我们学习。我们该学习开开不会为生活的伤痛而忘记了信心,不要为现在的艰苦。而忘记了对未来的憧憬。开开是主人公,但他与各个角色却是密不可分的,开开的感情线是十分曲折的,可在这曲折之后。又有着多少辛酸苦辣,喜怒哀惧呢?
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跑吧孩子观后感300字 篇3
在电影《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的“知心朋友”——小胆儿。
路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子,每天都给爷爷读书,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命,每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!
开开是不幸的,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。
我对主人公开开真是佩服有加,作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦和奢望!
看到开开的童年是那么悲惨,我一下就联想到自己。家里的条件那么好,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?尽管如此,我还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比,每天有许多人陪伴在我身边,无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极念书的孩子。就这样,我还不知足,每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔,家长为我付出了这么多,我还……开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习。
看了这部电影,我深有感触,和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难,我也要学着自己面对,不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!
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跑吧孩子观后感300字 篇4
我观看了全国著名教师王金战老师的《如何激发孩子的潜能》视频讲座,受益匪浅。他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区,更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。现将我的一点体会写下来,与大家探讨。
要让孩子拥有渔,家长首先要拥有渔或者找到拥有渔的人,并通过一些手段让孩子熟练掌握渔——全面和积极的看问题,有所感悟拥有思想以及融会贯通等能力,这个过程也就是挖掘孩子潜能的过程。家长应该在修复和完善亲子关系上下功夫。
亲子关系是挖掘孩子学习潜能的基石,也是孩子健康成长的基础。好方法不难找到,问题的关键是如何才能让孩子接收和接受你的方法。亲子关系的核心点是亲子沟通。这一点应该是家庭教育的主线。如果没有良好的亲子关系做基础,再好的方法也难以落实到实处。
尊重孩子,了解孩子才能理解和接纳他们,才能对他们有包容心,特别是孩子出现问题时。积极地倾听,少说多听,少说多做,给孩子选择的权力——多用“?”少用“。”;多鼓励慎表扬,鼓励和欣赏永远是激励孩子的好方法,把你的关注点放在孩子的优点和进步上,即:正向引导为主,少看他们的不足和缺点。
家长改变一分,孩子进步五分;不能把孩子当孩子看待,相信孩子,孩子才能相信自己。要让孩子尊重你,不是你的强势(控制欲)或者一味的.妥协能赢得的,特别是对青春期的孩子来说更是如此,如果孩子真的屈从于你了,那么孩子的问题就更大了——没有自信、唯唯诺诺、没有主见,甚至会成为啃老一族。同样,如果对孩子过于迁就,甚至溺爱,只能让他们成为家里的小霸王——自私自利,唯我独尊,没有责任感——这样的孩子即使上了好大学又有什么用呢?要知道,获得孩子的真正尊重是要靠家长自己的言行去赢得的!
换个角度考虑问题,也能激发孩子的学习潜能。世界万物皆有联系,素质教育与提高学习成绩本不矛盾,激发孩子的学习潜能不一定非得就学习谈学习,再说,只学习好不能说孩子就优秀,引导孩子全面发展,提高他们的综合能力才是我们的最终目的!
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跑吧孩子观后感300字 篇5
《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。
他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还夹杂着潮汕话。
电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。有任何一句不是责的话语,无论他们是不是犯错。
我最感慨的是在电影中,很多时候都会出现这样一种画面,就是当小孩站在大人面前时,永远没机会开口,无论是父母还是老师,他们总是抢先一步,而且不给孩子任何解释的机会,而孩子非常无奈又无可奈何,只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。我在反思,尤其在做一年级孩子老师时,我更应该以身作则,为他们示范正确的行为和高尚的人格,而不是一味说教,这种批评对孩子只是一种伤害,一种悲哀。
最令我感动的还在电影中一个父亲弥留之际说的话:没有教不好的孩子,只有不会教的家长。他还告诉孩子,喜欢打架就打,而且要打到世界去。不可否认,虽然他没有很好的家庭教育,但是,父母对孩子的爱还是在的。哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。老师也是如此,但老师更应当学会展现自己对孩子的爱,使他们感受到温暖。
很喜欢电影里的一段话:“每一个孩子都不再是烂苹果,因为,烂苹果只要不扔掉,切掉烂掉的,还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。”
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跑吧孩子观后感300字 篇6
《天堂的孩子》又名《小鞋子》,这部电影是以破旧贫穷的伊朗小街为背景,它没有华丽的背景,有的只是伊朗社会底层人民的简单、朴实。影片主要围绕了主人公阿里把妹妹唯一的一双小鞋子弄丢而展开:影片中的主人公阿里,莎拉生活在一个并不富裕的家庭里。一天,阿里为妹妹莎拉去取送去修理的小鞋子,再回来的途中不小心把小鞋子弄丢。回到家中面对妹妹那双期望的眼睛,阿里十分愧疚。他把情况告诉了妹妹,他央求与妹妹达成协议:妹妹上学穿他的鞋子,妹妹放学回来后他又穿着鞋子去上学,并承诺找回妹妹的鞋子。
这部电影里主人公一家虽然过着穷苦的日子,但他们从不怨天尤人,他们仍然善良,乐观开朗,乐于助人。煮汤时要送一点给邻居的老人,帮清蒸寺弄碎糖等都体现出了他们的善良与爱心。
主人公阿里、莎拉的纯真与善良也打动了我,他们会为父母考虑。阿里把妹妹的鞋子弄丢时他说:“我不怕爸爸骂,但是你告诉他们爸爸也没有钱为你买鞋子。”是呀,莎拉显然也考虑到了自己家里的情况,明白父亲那微薄的收入要维持家里的生活已很不容易,何况还要给母亲治病,所以她也答应替哥哥保密。他们才是九岁的孩子就能考虑那么多,会为父母着想。反观我们,年龄比他们大了好多,有多少人替父母想过,有多少人理解父母的良苦用心?看了这部电影后,我觉得我们应该反思一下自己了。
莎拉是一个重承诺的孩子,当哥哥问她有没有把鞋子弄丢的事告诉父母时她说:“我答应了便不会再说。”从这句话可以看出她是一个遵守诺言的女孩,这种良好的品质是非常值得我们学习的。
阿里为了给妹妹一双鞋子,他央求体育老师让他参加已截止报名的长跑比赛。他是成功通过体能测试后,老师才让他参加比赛。赛跑是,阿里一心只想得到季军,因为季军能得到一双球鞋作为奖品,但却跑了第一,成为冠军。他失望的低下了头,因为他又无法为妹妹赢得一双鞋子。阿里疲惫的回到家里,他的球鞋已经磨破,脚也磨起了水泡。他脱下鞋,把脚泡在水池里。此时,父亲正好为他们买了鞋子正在回家的路上……
到此,影片已结束。从这部电影里,我感受到了阿里与妹妹莎拉的成熟懂事,他们的善良与纯真也深深打动了我,他们身上的许多品质都是值得我们学习的。
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跑吧孩子观后感300字 篇7
接到学校通知看讲座时,说真的我内心充满了期待。当我把看讲座的消息告诉孩子时,孩子毫不犹豫的答应了。10与18日早上6:20我跟孩子准时的坐在了电视机前,认真聆听卢勤老师的讲座。讲座虽然时间很短,但确是最触动心灵的,让我对孩子的教育有了新的体会和感悟。
首先:为人父母应该用爱的眼光去看待孩子。让孩子在鼓励中成长。
我们做父母的往往会把未达成的心愿和未实现的理想通过孩子去实现,这就造成了对孩子的要求和期望过高,当孩子不能达到自己的目标要求时,用尖锐的话语和跟别的孩子加以对比,无情的打击孩子。当听到和看到别的孩子完成的很好时,就会跟自己的.的孩子产生比较,愈发觉得自己孩子不行。就造成了自己的孩子就是不行的思想。这一点在我孩子身上体现的非常明显。孩子的家庭作业一直是我在进行监督和指导,老公很少过问,但是当孩子一旦出现问题时,就先批评一顿,根本谈不上用爱的眼光看待孩子和鼓励,导致了孩子听之任之的态度。当看了卢勤老师的讲座后我跟老公进行了沟通,希望能够改变教育孩子的方式,让孩子在不断改正和鼓励的过程中,转变态度,更加完善自我。卢勤老师在讲座中说到:你想把孩子培养成什么样的人,你就要把孩子看做什么样的人。你把孩子看做重要的人物,孩子就会成为重要的人物。让孩子在充满鼓励,肯定和信任的环境中成长,他终究会变成我们心目中的大人物。
其次:要对孩子“舍得”。
舍得的含义很广,我的理解就是舍得让孩子吃苦,舍得锻炼孩子的意志,培养他的责任意识。卢勤老师举了一个例子,我很感动。孩子们要到大草原上游玩,临行前家长都给孩子们准备了很多的物品,其中一个小女孩的背包特别大,小女孩比较弱小,背起来非常吃力。
为了鼓舞孩子们,卢老师让孩子对自己说:“太好了,我能行!”孩子们一口同声的说“太好了,我能行!小女孩说完后背起了大大的书包,走在了队伍中。当孩子们从草原上归来,身上被蚊虫叮咬的到处是包。卢老师问孩子们“你还想去吗?”孩子们高兴的说“太好了,下次我还要去。”他们并没有被蚊虫的叮咬和物品的沉重所影响。舍得让孩子去锻炼、磨练、体会快乐和感受生活,学会放手是我们家长培养孩子自强自立和责任感的第一步。
再次:用心感悟孩子,欣赏孩子,使用和享用孩子。
卢勤老师说的这句话非常好:男孩用来使用,女孩用来享用。不论男孩子还是女孩子,我们家长都要真心的对孩子的一个行为进行鼓励,表示内心的感动,这就足够了。当男孩子表现出小男子汉时,由衷的夸一句:有儿子跟没儿子就是不一样。当女孩子给你端杯水时,骄傲的说一句:有女儿真好!给孩子一个惊喜,表示对孩子的肯定,这是发挥孩子正能量的前提更是他们前进的动力。
种下一颗爱的种子,就会开出善良的花朵;播下一棵恶的种子,就会结出仇恨的果实。让我们每个家长都播撒下爱的种子,让它在孩子们的心中生根发芽,茁壮成长,结出丰硕的果实
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