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《沉默的孩子》观后感800字锦集

时间:2025-07-23

  在一个普通人的眼里,聋哑人永远都是没有地位的,认为他们只是世界上的阴影,根本不可能融入正常人的生活。

《沉默的孩子》观后感800字 篇1

  星期五那天,我在学校和同学们一起看了一部电影,叫《念书的孩子》。

  这是一部让人泪如雨下的影片,讲的是一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人。最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。

  电影真的很是感人,看这部电影我哭了三次,其实我也是一个从农村来的小姑娘,在我很小的时候我也是和爷爷,奶奶生活在农村里的,经历过这样的生活,知道主人公开开的无奈和念书的艰辛,我也明白了留守儿童的孤独,所以,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受。这些孤单的,无依无靠的,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!

  但我也很佩服开开的坚强和勇敢,还有对书的热爱,他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与“小胆儿”诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦和奢望!

  现在我生活在苏州,这是一个发展迅速的城市,在这里我生活得比开开幸福多了,和他相比我自愧不如,热了冷了就开空调,饿了就有可口的饭菜吃,而且还有手机、电脑,电视,同时又有爸爸妈妈陪伴在身旁,沉浸在父爱母爱之中,但有时自己还会抱怨,想想现在真觉得很后悔。

  所以我今后决心好好向路开学习,珍惜我所处的优越条件,把学习成绩提上去,不辜负社会、老师、家长对我的期待。

  当灯光渐渐落下,我的眼睛的眼睛红着,心痛着,我一一回忆起电影的画面,那是个感人肺腑的故事。想起孤独的开开,去世的爷爷,可怜的“小胆儿”,我的眼泪就会再一次悄然无声的落下……

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《沉默的孩子》观后感800字 篇2

  在电影《念书的孩子》中,九岁的开开从小和爷爷生活在乡下,脱离父母关爱的他是个典型的留守儿童。他还有一个无话不谈的\"知心朋友\"——小胆儿。

  路开是一个活泼开朗、孝顺懂事又勤奋好学的孩子,每天都给爷爷读书,虽然错误百出,但语气到位,讲的娓娓动听。他和爷爷相依为命,每天晚上都在等身在远方的爸爸妈妈打来电话,也许这就是开开的精神支柱吧!开开是不幸的,但他是坚强懂事的,他那种超出同龄孩子的坚强实在是让人感到心酸。非常值得我们城市里的孩子学习。

  我对主人公开开真是佩服有加,作为留守儿童的他把对父母的思念之情深深地埋藏在心里。当我看到他与小胆儿诉说对父母的思念之苦时,我那感动的泪水禁不住在我的眼眶里打转,我仿佛看到了他与父母相聚的幸福情景,然而,这一切永远都只是开开的梦和奢望!看到开开的童年是那么悲惨,我一下就联想到自己。家里的条件那么好,而开开呢?我读书的环境那么好,而开开呢?尽管如此,我还一味的抱怨,不想学习,讨厌家长唠叨我。与孤单的开开相比,每天有许多人陪伴在我身边,无论是同学、朋友、家人都可谓是幸福至极。就这样,我还不知足,每天因为一些琐事就跟家人吵架斗嘴,做出一些令他们心寒的事情来。想想我自己都后悔,家长为我付出了这么多,我还不懂得珍惜。开开那不屈不挠、热爱学习的精神深深的影响着我,今后我要像他那样奋发向上,努力学习。

  看了这部电影,我深有感触,和开开比我自愧不如。以后不管遇到什么困难,我也要学着自己面对,不再依赖他人。我一定也要做一个坚强的孩子!

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《沉默的孩子》观后感800字 篇3

  我观看了全国著名教师王金战老师的《如何激发孩子的潜能》视频讲座,受益匪浅。他既让我反思了平时在教育孩子中存在的一些误区,更让我学到了一些有价值的教育理念和教育方法。现将我的一点体会写下来,与大家探讨。

  要让孩子拥有渔,家长首先要拥有渔或者找到拥有渔的人,并通过一些手段让孩子熟练掌握渔——全面和积极的看问题,有所感悟拥有思想以及融会贯通等能力,这个过程也就是挖掘孩子潜能的过程。家长应该在修复和完善亲子关系上下功夫。

  亲子关系是挖掘孩子学习潜能的基石,也是孩子健康成长的基础。好方法不难找到,问题的关键是如何才能让孩子接收和接受你的方法。亲子关系的核心点是亲子沟通。这一点应该是家庭教育的主线。如果没有良好的亲子关系做基础,再好的方法也难以落实到实处。

  尊重孩子,了解孩子才能理解和接纳他们,才能对他们有包容心,特别是孩子出现问题时。积极地倾听,少说多听,少说多做,给孩子选择的权力——多用“?”少用“。”;多鼓励慎表扬,鼓励和欣赏永远是激励孩子的好方法,把你的关注点放在孩子的优点和进步上,即:正向引导为主,少看他们的不足和缺点。

  家长改变一分,孩子进步五分;不能把孩子当孩子看待,相信孩子,孩子才能相信自己。要让孩子尊重你,不是你的强势(控制欲)或者一味的.妥协能赢得的,特别是对青春期的孩子来说更是如此,如果孩子真的屈从于你了,那么孩子的问题就更大了——没有自信、唯唯诺诺、没有主见,甚至会成为啃老一族。同样,如果对孩子过于迁就,甚至溺爱,只能让他们成为家里的小霸王——自私自利,唯我独尊,没有责任感——这样的孩子即使上了好大学又有什么用呢?要知道,获得孩子的真正尊重是要靠家长自己的言行去赢得的!

  换个角度考虑问题,也能激发孩子的学习潜能。世界万物皆有联系,素质教育与提高学习成绩本不矛盾,激发孩子的学习潜能不一定非得就学习谈学习,再说,只学习好不能说孩子就优秀,引导孩子全面发展,提高他们的综合能力才是我们的最终目的!

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《沉默的孩子》观后感800字 篇4

  每次补课经过一段时间会发现,补课或许真能提高学习成绩,但是往往治标不治本,这往往是属于“头痛治头,脚痛治脚”的方法。

  这会导致什么?

  补课老师教的,孩子会了。

  补课老师没教的,孩子照样不会。

  原因很简单,大部分孩子只知道学,而不知道如何学。课堂上,老师很少教学生“学习方法”,只是把应该教的知识教给学生,而如何学习全靠学生自己。这就是我们教学中的一个缺陷,老师根本没有时间教什么学习方法,课堂教学内容如此之重,已经让老师应接不暇了,只好以教学为中心了,不可能以学生为中心,让很多学生深受其害。

  我们知道:补课,只是停留在知识教育这个层次,作为课堂学习的一种补充,对孩子的学习有一定的效果,但孩子独立思考能力依然很差。然而,用什么方法来学习?那种知识适合于那种学习方法?很多孩子却不知道,更别说如何巧妙的运用学习方法了。

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《沉默的孩子》观后感800字 篇5

  《小孩不坏》是一部以新加坡为背景的电影。电影中的孩子是一群中学生。

  他们来自不同的家庭。他们都是中国的移民的后代。所以,在电影中就有了好几种语言:英文、中文、还夹杂着潮汕话。

  电影主要围绕着两个家庭以及学校展开。TOM和JERRY是兄弟。TOM是弟弟,读小学,哥哥读中学。家庭条件很好,有佣人。爸爸妈妈都是白领。但是,很多时候,上班族总是很忙。跟孩子一起的时间少,对孩子疏于管教,而所谓的管教就是有问题的时候的打骂。所以,孩子对大人的答话也就慢慢地变成只有:恩、啊、哦。当他们有事的时候也不会找大人,因为找也没有用,因为大人总是忙,忙到只有晚上才回家,当他们有空的时候,就会与孩子进行短暂的沟通,而方式就是孩子静静的听,他们说个不挺。就像TOM所说的,简直就要被淹死,而且,他们永远也只是左耳进右耳出。因为他们说的确实是废话。有任何一句不是责的话语,无论他们是不是犯错。

  我最感慨的是在电影中,很多时候都会出现这样一种画面,就是当小孩站在大人面前时,永远没机会开口,无论是父母还是老师,他们总是抢先一步,而且不给孩子任何解释的机会,而孩子非常无奈又无可奈何,只能够一副痴呆的样子被大人们狂轰滥炸。我在反思,尤其在做一年级孩子老师时,我更应该以身作则,为他们示范正确的行为和高尚的人格,而不是一味说教,这种批评对孩子只是一种伤害,一种悲哀。

  最令我感动的还在电影中一个父亲弥留之际说的话:没有教不好的孩子,只有不会教的家长。他还告诉孩子,喜欢打架就打,而且要打到世界去。不可否认,虽然他没有很好的家庭教育,但是,父母对孩子的爱还是在的。哪怕他不懂得如何爱自己的孩子。老师也是如此,但老师更应当学会展现自己对孩子的爱,使他们感受到温暖。

  很喜欢电影里的一段话:“每一个孩子都不再是烂苹果,因为,烂苹果只要不扔掉,切掉烂掉的,还是苹果。只有扔掉了才是真正的没有了。”

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《沉默的孩子》观后感800字 篇6

  今天偶然的机会看了新加坡的这部电影,感触颇深。竟有种切肤之痛的感觉,尤其在电影的主题曲响起的时候,真的! 这部影片讲述的是一个平凡的故事,只是生活中的琐碎片段。然而,这一琐碎片段却让人感受到平凡中的不平凡,宛如“清水出芙蓉,天然去雕饰”的清新脱俗之感。影片制作中并没有采用特殊的结构手法。只是一般的平铺直叙,但其故事情节完整曲折,可看性很强,而且意蕴深长。

  当你在欣赏的时候,你不会像看意识流式的或抽象寓意的影片那样专注凝思而茫然无解,你会情不自禁地沉迷于它的情节中,心情随着情节的起伏而波动,比方说,当你目睹阿坤父亲终日辛勤劳作换来的并非“一分耕耘一分收获”而只是穷困潦倒难以维持生计的时候,你不会不在投来同情的眼光之余又慨叹世界的不公;当你看到阿坤在赛跑途中跌倒的时候,你会暗暗地为他捏把汗继而替他加油;当你看到阿坤母亲临产而无人接生的时候,你会恨不得把那个肥婆揪起来送到阿坤家里。在那一幕幕扣人心弦的情景中,你无法抽出身心而只好尽情地沉浸在欢乐悲伤之中。不过,值得一提的是,这部影片并不会如搞笑片、情爱片一样,赢得了你的欢笑、泪水之后便悄然无声。你可以在其曲折的情节中、通俗易懂的言语中、美妙的主题曲中回味、咀嚼出另一番滋味来。

  其实,单片名《跑吧,孩子》就已经隐约透露了影片的情节及情节内涵深层的意蕴。主人公阿坤无意中丢失了妹妹的鞋子,但又不能告诉贫困的父母,只好独自承担,从而影片中他与妹妹暂时共穿自己

  仅存的破烂鞋,天天跑步上学以及为了鞋子而参加越野赛跑的片段便自然地发展起来,这正与片名不离不弃、环环相扣。

  另外,跑即不停,这正好映射了主人公阿坤为达目的而不折不挠的精神:为了获得球鞋踢球,他甘愿替别人做作业;为了替妹妹找鞋,他三番五次地寻找直到眼睁睁地看着它被撕坏,为了赢得球鞋,他那飞快的脚步歇了下来以求稳跑第三;在他摔倒之后,他毅然地爬起来拼命地飞跑起来----而最令人回味的是电影的最后一幕,当阿坤和妹妹穿起新鞋跑起来的时候,眼前却是长镜头拍摄的泥泞的小道,耳边响起的是阿坤的声音:当我们没有鞋的时候,我们知道我们的目的在哪里?当我们有了鞋的时候,我们的目的在哪里呢?这是多么玄妙的寓意!其中包含着意蕴又是多么的深长!它让我们深刻地知道:困难并不可怕,可怕的是我们不知道困难在哪里;成功并不可喜,可喜的是我们知道下一步该怎么走!

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《沉默的孩子》观后感800字 篇7

  《小鞋子》,原名《天堂的孩子》,当时很疑惑。天堂里的孩子是什么样的?

  电影讲的是9岁的阿里在买菜的时候,不小心把刚给妹妹修的鞋子弄丢了。这是他姐姐唯一的一双鞋。他急忙去找他再也找不到的鞋子。之后他一脸郁闷的回家了。他无法面对姐姐期待的目光。他不想让她姐姐失望。但是那双鞋找不到了。他回家问妹妹,求她不要告诉父母。因为不想再给父母增加负担,不忍心让哥哥受到惩罚,就答应了。

  就这样,巷子里出现了一个奇怪的景象。早上,小女孩穿着哥哥的鞋子去上学。放学后,她匆忙回家,脱下鞋子给哥哥穿,穿上后,她匆忙去了他的学校。它们就像继电器,每天不停地运转。然而,在此期间,有许多困难。阿里迟到了三次,差点被炒鱿鱼。哥哥的球鞋在姐姐的脚上特别别扭。他的鞋子和别人的鞋子相比,显然是磨损了,因为太大了,在回家的路上掉进了下水道。但她相信哥哥会再给她一双鞋。

  哥哥为了送她一双鞋,和爸爸一起去了繁华的城市。在宫殿般的房子前,父亲紧张得说不出话来。最后,他们找到了一个家庭,得到了很多钱。可惜父亲的刹车不小心失控,原本给妹妹买鞋的钱不得不用来治疗。阿里用了很多方法帮姐姐买新鞋,都失败了。阿里的姐姐一次又一次对她的希望感到失望,但她不知道她的父亲给她买了一双新鞋.

  天堂里的孩子是天使。虽然阿里和他妹妹穿得不像天使,但他们的善良、爱和责任是非常宝贵的。在发现他们的鞋子并跟踪他们回家后,他们发现自己比自己更穷。在比赛中,阿里意外获得第一名,但谁注意到她失望的眼神?阿里对父母的包容,姐姐对哥哥的包容,以及他们对邻居的关心。可见他们家有健康的精神财富。餐厅的老板和房东在物质方面比阿里一家富裕,但人性丑陋。

  地球上的人,擅长出生。让我们拥有善良,发扬爱的传递。

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《沉默的孩子》观后感800字 篇8

  接到学校通知看讲座时,说真的我内心充满了期待。当我把看讲座的消息告诉孩子时,孩子毫不犹豫的答应了。10与18日早上6:20我跟孩子准时的坐在了电视机前,认真聆听卢勤老师的讲座。讲座虽然时间很短,但确是最触动心灵的,让我对孩子的教育有了新的体会和感悟。

  首先:为人父母应该用爱的眼光去看待孩子。让孩子在鼓励中成长。

  我们做父母的往往会把未达成的心愿和未实现的理想通过孩子去实现,这就造成了对孩子的要求和期望过高,当孩子不能达到自己的目标要求时,用尖锐的话语和跟别的孩子加以对比,无情的打击孩子。当听到和看到别的孩子完成的很好时,就会跟自己的.的孩子产生比较,愈发觉得自己孩子不行。就造成了自己的孩子就是不行的思想。这一点在我孩子身上体现的非常明显。孩子的家庭作业一直是我在进行监督和指导,老公很少过问,但是当孩子一旦出现问题时,就先批评一顿,根本谈不上用爱的眼光看待孩子和鼓励,导致了孩子听之任之的态度。当看了卢勤老师的讲座后我跟老公进行了沟通,希望能够改变教育孩子的方式,让孩子在不断改正和鼓励的过程中,转变态度,更加完善自我。卢勤老师在讲座中说到:你想把孩子培养成什么样的人,你就要把孩子看做什么样的人。你把孩子看做重要的人物,孩子就会成为重要的人物。让孩子在充满鼓励,肯定和信任的环境中成长,他终究会变成我们心目中的大人物。

  其次:要对孩子“舍得”。

  舍得的含义很广,我的理解就是舍得让孩子吃苦,舍得锻炼孩子的意志,培养他的责任意识。卢勤老师举了一个例子,我很感动。孩子们要到大草原上游玩,临行前家长都给孩子们准备了很多的物品,其中一个小女孩的背包特别大,小女孩比较弱小,背起来非常吃力。

  为了鼓舞孩子们,卢老师让孩子对自己说:“太好了,我能行!”孩子们一口同声的说“太好了,我能行!小女孩说完后背起了大大的书包,走在了队伍中。当孩子们从草原上归来,身上被蚊虫叮咬的到处是包。卢老师问孩子们“你还想去吗?”孩子们高兴的说“太好了,下次我还要去。”他们并没有被蚊虫的叮咬和物品的沉重所影响。舍得让孩子去锻炼、磨练、体会快乐和感受生活,学会放手是我们家长培养孩子自强自立和责任感的第一步。

  再次:用心感悟孩子,欣赏孩子,使用和享用孩子。

  卢勤老师说的这句话非常好:男孩用来使用,女孩用来享用。不论男孩子还是女孩子,我们家长都要真心的对孩子的一个行为进行鼓励,表示内心的感动,这就足够了。当男孩子表现出小男子汉时,由衷的夸一句:有儿子跟没儿子就是不一样。当女孩子给你端杯水时,骄傲的说一句:有女儿真好!给孩子一个惊喜,表示对孩子的肯定,这是发挥孩子正能量的前提更是他们前进的动力。

  种下一颗爱的种子,就会开出善良的花朵;播下一棵恶的种子,就会结出仇恨的果实。让我们每个家长都播撒下爱的种子,让它在孩子们的心中生根发芽,茁壮成长,结出丰硕的果实

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《沉默的孩子》观后感800字 篇9

  这是一部让人泪如雨下的影片,讲的是一个叫开开的小孩和一只叫小胆儿的小狗一起生活。故事的开头是开开的爸爸妈妈进城打工,上车后,开开就在车后追着哭,当时我忍不住落下了眼泪。其实,我和开开的遭遇是一样的,只不过开开是被留在了农村,而我,是被留在了这个城市。

  接下来的情节,是开开的爷爷在一天晚上悄悄地去世了,当时我就哭出了声,我也是和爷爷在郑州相依为命,我能体会到开开要为此忍受多么大的痛苦,更可以想象一个人生活在村子里,是多么的可怕啊!

  电影的最后,开开和爸爸一起去了城市,但是却面临另外一个选择,就是和心爱的小胆儿分开。如果是我,我会怎么选择呢?

  我真希望开开能和爸爸妈妈在城市过上好的生活,希望小胆儿能回到开开身边,更希望有一天,我也能在爸爸妈妈身边读书。爸爸妈妈,你们知道吗?

  念书的孩子电影观后感

  今天,我看了一部影片叫《念书的孩子》电影念书的孩子观后感400字电影念书的孩子观后感400字。影片是关于一位山村孩子和一条小狗的故事。故事的大意是这样的:

  一个九岁的男孩,他的父母要到城里打工挣钱,家里只剩下了他和爷爷。这个男孩名叫“路开”。随后,路开拾了一只流浪狗叫“小胆儿”,他俩成了一对形影不离的好朋友。有一天,开开爷爷煤气中毒,幸好“小胆儿”闻见了气味,才解救了爷爷脱离生命危险。可是,过了不久,路开的爷爷不幸去世了,这让人痛苦万分。从此,只剩下路开一人

  最后,爸爸带他到城里去,他离开了同学,离开了老师,最后,连自己的唯一一个朋友“小胆儿”都失去了。

  看了这个电影,我情不自禁的流下了眼泪。一个离开爸爸妈妈的孩子是多么的可怜呀!然而,路开聪明、好学,充满孝心,非常渴求得到父母的爱和保护,在这同时他也得到了老师、同学、邻居的关心。我们身边有很多爱我们的人,他们默默的保护着我们,让我们快乐的长大,可我们却不知足,比起开开我们比他幸福得多!“陆开”你一定要勇敢!要坚强的面对一切!

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《沉默的孩子》观后感800字 篇10

  我震惊了,被感染了!今天准时看了《天堂的孩子》教育片。一直以来,我都很喜欢看这类电影,感人的东西印在我的眼睛里,刻在我的心里。每一次,我都深受感动和启发。灵感就像是给观众的礼物。

  这一次,我也是用心去看,设身处地。这部电影讲述了一个贫穷家庭的故事。这部电影的主人公阿里和他的姐姐萨拉生活在一个贫困的家庭,萨拉的母亲经常努力工作

  的家务活,累倒在床。父亲又要工作。所以家里的家务活全都落在了阿里和莎拉身上。有一次,阿里去买土豆的时候不小心把莎拉唯一的鞋子弄丢了。因为阿里和莎拉的上学时间不同,为了不让父母操心,所以阿里决定不让妹妹告诉父母。让妹妹放学后马上跑回去,把鞋子脱给阿里穿。看着阿里和莎拉一次次拼命地跑,真让人心酸。

  阿里因为三翻四次地迟到,差点让教务处处长开除。有一次,阿里听说学校组织运动会,阿里苦哀求老师让他去比赛,为的是能拿三等奖得到球鞋。可是,阿里得到了第一名没有得到球鞋,却把鞋磨烂了,脚也起了泡。后来,爸爸赚到了钱。他们如愿以偿地得到了一双自己喜欢的鞋。

  这部电影让我明白了无论物质上是富或穷,只有过的快乐,才是真正的幸福。阿里和莎拉都是个懂事的孩子,他们虽然生活在贫困家庭,但他们并没有埋怨。他们含辛茹苦,任劳任怨的精神让我很赞赏。

  如果是我们过这种贫困,而又艰苦的生活。一定会有人埋怨父母。生活中,我们买鞋子就是鸡毛小蒜的事。甚至有些同学鞋子旧了都不想穿。据统计,全国有超过一亿的贫困人口,最富有的10%家庭与最贫穷的10%家庭人均可支配收入差距超过8倍。多么庞大的数目呀!这是在呼吁我们,在同一片国土上,还有许多贫困家庭需要我们的关心。

  让我们为需要我们关心的朋友们献爱心!为他们打造更美好的明天!

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