《雨中的树》观后感200字精选合集
认真观看完一部影视作品以后，一定有不少感悟吧，需要写观后感好好地作记录了。
《雨中的树》观后感200字 篇1
读完《雨中的树》让我想起了《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他们都是大公无私、默默无闻地为他人奉献，直至生命的最后一刻。在他们的眼里只有自己的工作，自己的事业，即使很平凡的岗位，也能将它演绎的栩栩如生。
我觉得其中有几个细节很让我感动，这是纵横官场所应该有的，第一就是他在抗洪救灾的过程中说过几句话：“你敢给我死一个人，你不用活我也不用活了，继续找。”每一句都铿锵有力，过去有些统治者是宁可错杀一千，不可漏掉一个，而他这是宁可牺牲自己，也不愿死伤一名群众，这才是一个好党员，一个好领导，人民一个的好公仆，在那样的危急时刻，作为领导还能以身作则，奔赴在抗洪救灾的第一线组织群众救援，在当今社会真是不多见了。
第二就是，在他自己的家庭里，亲妹妹想让他帮忙转证，可是作为一个真正的公平公正的领导，他想包公一样大公无私，把家人和人民一视同仁，不给即使是最亲的亲人走后门的机会，父亲为他能有这么一份工作而骄傲，同时，作为一名父亲也不希望自己的好儿子去干那样不公正的事，而他在这一点上真的高于当今社会的很多人，我知道的，现在社会上很多官只要有钱就可以买到名和利，听到有人说富二代远比官二代好，因为富二代也得靠自己努力才可以保存财富，而官二代可以不怎么努力就可以谋个一官半职的，根本没有可比性，像李林森这样的大公无私的人真的值得我们每个人学习。
第三就是，他关注细节，并且不放过每个细节，一个退休的老干部，住的是破旧不堪，下雨滴水的房子，别人都不管了，他还管，即使老爷爷已经80多岁了，走向生命的夕阳了，他还说：“新房一件好就让老人搬进去住温暖的房子。”虽然他人心软，但还是热的，总比心是冷的，硬邦邦的好吧。这句话说到人心里去了，身体是温暖的，心是温暖的，那便爱满人间。
他是一个彻彻底底的工作者，为了事业，为了他人，疏远了家人，放弃了自己，他死的那一秒，确实让我们潸然泪下，站在一个家庭的角度，那是不负责任的离开，将痛苦留给爱自己的人，可是人总得留下点什么，要么为事业奋斗，要么为家人奉献，总之，只要自己一生无悔，那便此生无憾。帮助了那么多的人，被那么多人记住，也算是家庭的幸福，至少有很多人可以一起回忆那美好时光。
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《雨中的树》观后感200字 篇2
许是刚刚看完原著的关系，对故事的每个脉络都记忆的清清楚楚，所以对电影的感觉，就只剩下了挑剔。自己不知道没有看过原著的人会会也这样？有了原著的比较，你会觉得，如果说原著是一框架结构的房子，那么电影更像是在盖房子前搭的脚手架。就是这样的感觉\"空洞\"。
我们的张导讲故事的本事就像是把一枝繁叶茂的\'山楂树\'修剪成了一根光溜溜的\'棍子\'。可能是借助影像来演绎一个大部分时间内心活动的故事本身就是一个难题吧？没有了艳丽色彩，更没有以前张导所惯用的旁白来补充时间流逝；取而代之的是文字。可能是导演怕用这样是手法让大家觉得我们又在看一部新《我的父亲母亲》了吧？故事一开始的静秋喜欢老三，那种少女怀春，欲说还羞的矛盾心理也没有表现出来。
一出来，两人间接触戏不多，就产生了爱慕。不知道没看过原著的人，是否觉得故事发展有些不合乎逻辑。许是电影时间有限，张导删减了一些两人以外的其他故事情节，把静秋知道老三有未婚妻那段删掉有些不妥，可能张导怕用这段戏有些节外生枝，只是用文字点到而已。还是把有限的时间留在两人感情发展主线上了。影片后半部，更没有静秋对老三的怀疑。只是为了情节的需要那么一点点的演绎。小宝没有看过金庸先生的武侠原著，但据身边的n多武侠迷们评论，所看过的金庸武侠剧的，都说不好。可能是那个你熟悉的文字在你脑子里出现的江湖，一下子直观的呈现在你眼前时，你发现那不是你脑子里的江湖。就同有些影迷看周星驰电影，熟悉了电影里周星驰说话的语调和表情，当真的周星驰站在面前时，不能接受周星驰说话的语调和表情一样，都怀疑，这是周星驰吗？话题有些散了，还是回来吧！就张艺谋的电影而言小宝更喜欢《我的父亲母亲》。对这部电影的满意程度就打65分。
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《雨中的树》观后感200字 篇3
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
(一)达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一起交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
(二)注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
三、勤于沟通，多加鼓励
(一)平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的!”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
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《雨中的树》观后感200字 篇4
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