初中观后感600字作文

　　在观看完一部作品以后，你有什么总结呢？

初中观后感600字作文 篇1

　　今年的《开学第一课》在9月1号晚上八点播出了。伴随着机器人以及小学生艺术团的舞蹈，新生代演员王鹤棣、宫鸿、梁靖康、吴希泽以及充满活力的《开学第一课》主题曲，拉开了晚会的序幕。主持人撒贝宁、何炅带大家进入了今年的主题“创造向未来”，节目分为“梦想”、“奋斗”、“探索”、“未来”四个篇章。

　　其中，令我印象最深的就是第一篇章——“梦想”。在成龙讲述他的经历过后，以“我要上学”系列照片震惊国人的摄影师解海龙来到现场，展现了相机背后“大眼睛”苏明娟，“大鼻涕”胡善辉，“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，用自己一张张感人的黑白照片，展现了令人感怀的历史变迁。

　　这些孩子们，最后都走出了大山，去追求自己的梦想。是呀！每个人都应该拥有自己的梦想，然后去努力地实现它。

　　趁着青春放飞梦想，看似一个遥远而不可触摸的词汇，其实离我们很近，我们拥有多数成年人梦寐以求的豆蔻年华，我们应当为梦想拼搏一把。要知道，青春的可贵并不在于那些快乐时光，而是拥有一颗盈满勇敢和热情的心，不怕吃苦，不怕受伤，不怕付出。这样勇敢的自己，永远是一段美好的记忆。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在追求梦想的同时，相信自己，学会跌倒后继续前进，学会抵御狂风暴雨，学会闯过沿途绊脚的荆棘，你在最好的年华里付出，就不会烙下遗憾的烙印。

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初中观后感600字作文 篇2

　　象棋，亦作“中国象棋”，它不像飞行棋的有趣，不像围棋的复杂，也不像跳棋的新鲜，象棋，历史悠久，是一种双方对阵的\'竞技项目，相传，象棋是为了纪念舜的弟弟“象”，而创造出来的。

　　所谓“下棋如打仗”，而棋盘就是战场，棋子就是军士。在长方形的棋盘上，棋子摆得井井有条，似一个个整装待发的军士，只要一声令下，双方便会跨越楚河汉界，大战开来。据说，棋盘上的楚河汉界还颇有一段历史，在春秋战国时期，项羽与刘邦在荥阳大战许多回合，因此划下鸿沟，东方是霸王城，西方是汉王城，而产生楚河汉界。

　　手握棋子，抚摸着棋子上的凹凸处，刚硬有力的字处在棋子中间，刹那间让你变成一位大将军，在亲临战场，指挥战斗，一局下来，你意犹未尽，赢了，你喜不自胜：输了，你大有一种再来一局，必定胜他的感觉。

　　象棋看似简单，实则蕴含着种种学问，中华民族以道为本，万物皆有道而产生，万物皆有形，象棋可以说是由八卦阵图变化而来的。同时，在与对手对阵时，同样也可以运用孙武写的《三十六计》，在博弈中运用“瞒天过海”、“欲擒故纵”等计谋，亦可以打得对方措手不及。

　　“小小棋盘一片天，纵横交错一使然：进退攻守合阴阳，方寸之间成大丹：兵将水土相济，得遇先天皆圆满。”的确，许子亮先生说得的确不错，小小棋盘，小小棋子，使得我们学会多少东西啊，那楚河汉界让我想起项羽与刘邦战争之激烈：那布局让我感觉到八卦阵图之奥妙：那手中棋子的凹凸感让我又想起鏖战时战士们那种抛头颅洒热血之情…

　　人生又好似这棋局，只要你闯过重重弯路，不被别人打败，总有一天你会战胜命运。

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初中观后感600字作文 篇3

《海上钢琴师》观后感范文初中01-05

电影《海上钢琴师》初中600观后感范文01-05

初中《当幸福来敲门》观后感01-04

初中生海底总动员观后感01-05

大国工匠观后感600字初中 大国工匠观后感三篇01-05

初中生阿甘正传观后感01-07

雷锋观后感作文范文08-05

《卢沟桥事变》观后感范文09-06

初中励志作文范文11-12

初中理想日记范文01-04

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初中观后感600字作文 篇4

　　3月25日的晚上，我准时收看了湖南卫视全国小学生安全教育日特别节目――《新闻大求真》。

　　这期节目主要为我们讲解的是公共场所安全知识，有地铁里的紧急疏散常识、地震的疏散和撤离知识和雷雨大风天气的出行知识。节目主要通过播放教育短片和学生回答问题的方式来为我们讲解安全知识。给我印象最深的是雷雨大风天气如何躲避和雷雨天出门应该选择什么样的雨具。说真的我觉得自己掌握的安全知识真的很少，从节目短片来看很多小朋友跟我有一样的问题，我们的安全意识都有待提高。

　　很快我们就会进入夏季了，雷雨天气也逐渐增多，每年全国各地都会有在雷雨天气遭雷击身亡的事故发生。如在电闪雷鸣来临时，能够掌握一些安全自救常识，是可有效避免不幸事故发生的。如果雷雨时正在空旷的地方，应该双手抱膝蹲在地上，胸口紧贴膝盖，低头看地，因为头部最容易遭雷击。比如我们去上学时，看天气会下大雨打雷，身上一定不要带容易导电的物品。比如铁片之类的东西，容易被导电。雷雨天气不可打顶部是金属材质的伞。如果打这样的伞一旦暴露在空旷高地，很容易引起雷击事故。另外出连帽雨衣会遮挡我们的视线需要引起大家的注意。

　　收看了这次《新闻大求真》之后，使我受益匪浅。同时我有自己的感受：安全，是众所周知的一个看似简单而又十分复杂的问题。如果想要让安全得到保障，就必须要需要了解安全知识。我们一定要了解用血泪写出的“注意安全，珍惜生命”的警句。

　　安全，与我们的生活相关;安全，与我们的家庭相连;安全，与我们的生命相系!我们要时刻牢记安全第一，从小学习安全知识!

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初中观后感600字作文 篇5

　　如何实现初中数学质的飞跃观后感_篇一

　　数学知识的发生、发展过程，也是数学思想方法不断完善与创新的过程。伴随课程改革日益深入，数学观念不断更新，数学思想方法的重要性也就越来越凸显出来。《课程标准》指出，要让不同的人在数学上得到不同的发展，其中最重要的就是学生数学思想方法的形成与发展。对学生来说，“作为知识的数学出校门不到两年可能就忘了，唯有深深铭记在头脑中的是数学的精神、数学的思想、研究方法和着眼点等。这些都随时随地发生作用，使他们终生受益。”(日本数学家米山国藏语)。那么，作为初中数学教师，在教学实践中，如何挖掘并系统地向学生进行数学思想方法的教育应是一个值得深思的课题。下面我就谈谈自己在平时的教学中如何进行数学思想方法的渗透。

　　1、备课时深入挖掘

　　备课时，有不少教师只重视章节中的基本知识和技能，却有意无意地忽略存在于其中的数学思想方法，有些甚至对发现和运用这些知识中至关重要的思想方法视而不见。其实数学思想方法是联系知识的桥梁，是帮助学生产生灵感使其变聪明的法宝。因此，教师备课的重要任务之一就是把存在于教材中的思想方法潜心挖掘出来。对教材的研究应包括对数学思想方法的研究，必须弄清章节中到底隐含着怎样的思想方法，这些思想与方法又集中体现在什么知识点中。例如，数学教材中处处体现了转化思想。学习了负数和相反数，可把减法转化为加法，使加减法完美统一;又如，引入数轴概念时，第一次把抽象的“数”与直观的“形”和谐结合。若教师能在备课时意识到这一点，届时抓住时机，具体形象地向刚入初中的学生及时渗透“数形结合”这一重要数学思想，这对学生以后的学习与发展不无碑益。另外，初中阶段的应用性问题中处处体现着构建模型、转化、数形结合等思想方法，通过对实际问题局部与整体关系的剖析，尝试把其转化为相应的数学问题，建立合理的数学模型，再借助直观图形和知识，尝试不同的解决策略，这个过程中本身就蕴涵着丰富的数学思想和方法。教师只有把存在于教材中的数学思想与方法不断挖掘出来进行系统研究，结合初中不同年级不同学生的生理和心理特征，有计划有步骤地进行渗透与指导，引起学生对数学思想方法的必要重视，这对提高学生的数学思辨能力是相当必要的。

　　2.要把握好渗透的契机。

　　由于初中学生数学知识比较贫乏，抽象思维能力也较为薄弱，把数学思想、方法作为一门独立的课程还缺乏应有的基础。因而只能将数学知识作为载体，把数学思想和方法的教学渗透到数学知识的教学中。教师要把握好渗透的契机，重视数学概念、公式、定理、法则的提出过程，知识的形成、发展过程，解决问题和规律的概括过程，使学生在这些过程中展开思维，从而发展他们的科学精神和创新意识，形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题。忽视或压缩这些过程，一味灌输知识的结论，就必然失去渗透数学思想、方法的一次次良机。如北师大版初中数学七年级上册课本《有理数》这一章，与原来部编教材相比，它少了一节──“有理数大小的比较”，而它的要求则贯穿在整章之中。在数轴教学之后，就引出了“在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大”，“正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数”。而两个负数比较大小的全过程单独地放在绝对值教学之后解决。在教学中应把握住这个逐级渗透的原则，及时向学生渗透数形结合的思想，学生易于接受。ｚｕｏｗｅｎ．ｙｊｂｙｓ．ｃｏｍ

　　如果说结果性知识是数学的肉体，那么探究知识形成的`过程和方法就是数学的灵魂。若教师上课时只注重对知识结果的传授，而轻视获取这些结果的过程与方法，那么教学效果是可想而知的。这样的教学，会使学生的学习一直停留在记忆与模仿阶段，而对学生能力的培养、智力的开发、品质的形成将无从谈起。事实上，这样教学的教师还不是少数。例如，有教师在教“完全平方公式”时，是这样进行的。先让学生通过具体例子的运算，归纳出公式 接着引导学生观察公式特征，然后让学生记忆，紧接着便进行大量的模仿练习。由于学生没有真正理解公式的结构性特征，在运算时不断出错便不足为奇，整堂课看似活跃，其实是低效的。若本节课教师能把数与形结合起来，先让学生用多项式乘法法则进行发现，再让学生通过实验、探究，用直观图形加以解释，从中研究出公式的结构性特征，这样学生亲历了知识的发生、发展过程，就能更好理解公式，并自然纳入自己的认知结构，应用也就自如了。事实上，把知识直接灌输给学生容易“干涸”，而握好契机，把获取知识的思想方法教给学生，则会生成知识的“海洋”。

　　3、教学时善于提炼

　　教师在上课时要善于从思想方法的视角帮助学生认识数学知识的发生与发展过程，要善于引导学生以数学思想方法为主线把知识点串联起来，要善于用思想方法的观点帮助学生形成自己系统的知识与方法网络。比如，在学习多边形对角线条数时，不能只让学生记牢结论：n边形对角线条数为多少条，而要重新帮助学生分析这个结论是如何来的。可引导学生从两个角度思考。角度1(从特殊到一般的思想方法)：四边形对角线条数为2，五边形对角线条数为5=2+3，六边形对角线条数为9=2+3+4，……，从而n边形的对角线条数为2+3+4+……+(n-2)=……角度2(从局部到整体的思想方法)：从n边形的一个顶点出发，有(n-3)条对角线，n个顶点就有n(n-3)条对角线，但一条对角线对应两个顶点，因此n边形共有条 对角线。这样，实现了数学知识与数学思想方法的有机融合。把

　　知识形成的本质规律从思想方法的角度作提炼概括，恰恰是思考与解决问题的根本。在日积月累的教学中，让学生逐步形成用比较清晰的思想方法去驾驭知识的意识，是一个由知识向方法的转化，“学会”到“会学”的升华。这样，学生的数学素养才会真正的提高。

　　4、要潜移默化，由浅入深。

　　在渗透数学思想、方法的过程中，教师要精心设计、有机结合，要有意识地潜移默化地启发学生领悟蕴含于数学之中的种种数学思想方法，切忌生搬硬套，和盘托出，脱离实际等错误做法。比如，教学二次不等式解集时结合二次函数图象来理解和记忆，总结归纳出解集在“两根之间”、“两根之外”，利用数形结合方法，从而比较顺利地完成新旧知识的过渡。

　　数学思想的内容是相当丰富的，方法也有难有易。因此，必须分层次地进行渗透和教学。这就需要教师全面地熟悉初中三个年级的教材，钻研教材，努力挖掘教材中进行数学思想、方法渗透的各种因素，对这些知识从思想方法的角度作认真分析，按照初中三个年级不同的年龄特征、知识掌握的程度、认知能力、理解能力和可接受性能力由浅入深，由易到难分层次地贯彻数学思想、方法的教学。如在教学同底数幂的乘法时，引导学生先研究底数、指数为具体数的同底数幂的运算方法和运算结果，从而归纳出一般方法，在得出用a表示底数，用m、n表示指数的一般法则以后，再要求学生应用一般法则来指导具体的运算。在整个教学中，教师分层次地渗透了归纳和演绎的数学方法，对学生养成良好的思维习惯起重要作用。ＺＵＯＷＥＮ．ＹＪＢＹＳ．ＣＯＭ

　　数学知识的学习要经过听讲、复习、做习题等才能掌握和巩固。数学思想、方法的形成同样有一个循序渐进的过程。只有经过反复训练才能使学生真正领会。另外，使学生形成自觉运用数学思想方法的意识，必须建立起学生自我的“数学思想方法系统”，这更需要一个反复训练、不断完善的过程。比如，运用类比的数学方法，在新概念提出、新知识点的讲授过程中，可以使学生易于理解和掌握。学习一次函数的时候，我们可以用乘法公式类比;在学习二次函数有关性质时，我们可以和一元二次方程的根与系数性质类比。通过多次重复性的演示，使学生真正理解、掌握类比的数学方法。

　　总之，我们必须不断致力于教材与学生的研究，努力挖掘教材中或显或隐的数学思想与方法，善于从思想方法的角度去探究知识的发生、发展的过程，有计划地对学生进行系统的数学思想方法的渗透，才能真正让学生在学习的过程中提高能力，发展思维。

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初中观后感600字作文 篇6

　　每一个布满灰尘的面孔背后，都会有一张灵魂。我以为电影会激荡人心，可是并没有，那包纸也最终没有派上用场。看完后我才反应过来，原来我忽略了一个事实，那就是它是一部纪录片，他向我们展示了慰安妇最真实的感情，我内心并没有受到阵阵击打，也觉得没有那么震撼人心我觉得很平淡，很宁静，我原以为电影会大部分讲述慰安妇所经历的，但这电影展示最多的是那些年过九十的阿婆的生活，有和子女一起住的，又独自一人在敬老院生活的，电影的片段也几乎是老人们在生活的琐事，喂喂家禽，做做饭，洗洗衣服，佝偻着腰。而这些，都与我们平常看到的老人无相差，我原本这么想。

　　可是有一位摄影师说：“她们现在其实挺开心的，我们的任务也是让她们开心，每次我们来看望她们的时候，她们都会非常开心，但是只要问到慰安妇的事情，她们眼泪就流下来了。”我听完这句话，突然明白，她们看似伤痛已被岁月磨平，似乎也经历平平，可其实她们的内心仍然被痛苦折磨，整整七十年。所谓的记不起来，其实只是痛苦让她们不敢回首。电影好几次都让我起一身的鸡皮疙瘩，让我眼泪差点掉下来，尤其是老人们说着就捂着脸说不下去的时候，但是她们所经历的，我们无法体会。这个纪录片只能让我们铭记历史，却不能抹平她们的伤痕。电影的结尾，有一位阿婆的话被打在了荧幕上，让我们跟日本人好好相处。这朴素的话让我久久不能平静，但是一个不承认历史的国家，又怎么能被历史承认呢。影片中的摄影师很多都是照顾阿婆们十几年的，十几年一直为慰安妇的权益与日本人在法律上斗争，十年如一日地坚持也让我很佩服。还有一点就是之前一个新闻说在二十二的电影院里一男子因为笑出声而被攻击，我也认为应该严肃对待。

　　可今天看电影的时候后排也总是传来笑声，我也知道他们为什么笑，电影里的阿婆们都已年过九十，几乎都是口齿不清，每个动作也缓慢迟钝，但是我同样奇怪他们怎么笑得出来，他们怎么毫不掩饰的嘲笑。所以，去看就以虔诚之心。还有，导演郭柯承诺票房收入将全部捐给“慰安妇”相关公益组织，所以大家都去支持吧，了解这件事的历史，不管你是什么身份，反正我们都是中国人对吧。我认为一个人，起码要了解我们国家，才不愧于生活于此。电影也许没有像经典片那样震撼人心，可是影片却完全真实，当然如果你什么都不了解，不是严肃对待，那别去看了吧，这样对你来说也没什么意义。

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初中观后感600字作文 篇7

　　五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强...每当听到这首歌，我的心情总是激动不已，只有我们中国人才能知道这面五星红旗他代表的意义是由多么的重大，我们的先辈当初花费多少心血和汗水才得以让这面旗帜在天安门广场上空飘扬。

　　今年是我们新中国建国70周年的纪念日，所以今年的《开学第一课》主题就是代表着我们中国建国的五星红旗的故事“五星红旗，我为你自豪”，听着郭德贤奶奶为我们讲述了那些年和江姐以及五星红旗的事迹、夏伯渝叔叔为我们讲述为在珠穆朗玛峰顶峰插上五星红旗的那段故事以及孙泽洲叔叔描述的如何把五星红旗带上外太空的故事，我就从心底深处，深深地为我们的国家而感到自豪。

　　是的，我们国家的最佳代表：五星红旗。已经飘扬在世界的各地，甚至是宇宙中，哪里有中国人，哪里就有五星红旗，五星红旗，我永远为你而感到自豪!

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