如何写一份说明集锦大合集

　　为避免大家不知如何下笔写《如何写一份说明》，小编整理了一篇《如何写一份说明》范文，赶快看一下本篇《如何写一份说明》是怎么写的吧。

如何写一份说明 篇1

　　在我们身边有着许许多多的树木，马路上、公园里、校园中，随处可见。其中有惹人喜爱的银杏树、香味扑鼻的桂花树······不过，我还是喜欢那平淡无奇的香樟树。

　　在我们校园里，种着一排又一排高大挺拔的香樟树。从远处看它就像一把绿色的大伞，为我们撑起一片绿阴;再看一眼，它又像一个个高大的士兵，坚守着我们的校园，每当有同学来时，它便微笑着欢迎他。香樟树更是装扮了我们的校园，使得校园更加多姿多彩。走近一看，香樟树的枝干都向外伸展出来，显得粗实而又坚硬。树叶与树叶之间你挨着我，我也挨着你，密不可分。每到冬天来临时，人们总会为它穿上一件白色的“棉袄”，其实那并不是棉袄，只是园林工人为它涂上了一层油漆，以防止蛀虫出现。告诉你们，香樟树根本不用涂，因为树上的一种特殊香味会防止蛀虫“入侵”。哈哈，原来园林工人的知识也不如我这个小学生啊!

　　香樟树其实也会开花、结果，不知同学们有没有发现。它的花为淡黄绿色，花落后便有了一颗颗小果实，逐渐变成球形，初为绿色，慢慢地转红色，成熟时为紫黑色。警告大家:千万不要在有果实并且已经成熟的香樟树下停车，一但果实掉落，一种黑色的液体便会流出，接着你的汽车就会被“炸黑”。请你也千万不要在树下行走，如果不幸，你的衣服同样也会惨遭厄运。

　　香樟树不仅高大挺拔，作用还挺大呢!它的根、茎、叶、枝可以用来制作樟脑丸，它的枝干还可以用来做衣柜等家居用品，这样一来，既环保又能让屋子保持永久的清香，香樟树还可以吸收二氧化碳，释放出我们所需要的新鲜空气。

　　听了我的介绍，想必你也了解香樟树了吧，所以不管是任何一棵树都有它自己独特的魅力，让我们从现在开始禁止砍伐树木，保护好我们的美丽家园吧!

　　以上为如何写一份说明 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇2

　　我的家乡有一座美丽的公园，那里绿草茵茵，景致错落，让人流连忘返。

　　早晨，整个公园都沉浸在淡淡的雾里，朦朦胧胧，烟雾缭绕，远远看去，像是一座仙山孤岛，很是梦幻。

　　公园中央有一个大大的湖，湖光闪动，岸边的树木倒影其中，看上去影影绰绰，好不幽静！湖面上漂着一些水葫芦，只见他们鼓着肚子东倒西歪地站着，像是正在摇摆着身子做体操呢！湖中有一些鱼儿，它们游得很快，总是刚一看到他们的身影就又倏忽远至了！

　　中午，太阳穿破层层雾霭露出了头，清晨的雾慢慢散去，天空如水洗过一般，清澈明亮。湖的中央出现一座小桥，小桥的围栏上刻着龙，有的扭着身子围在一根柱子上，有的前爪相互抵着，还有的双双戏珠。有一个小朋友站在桥上捡起一块石头向湖里扔去，“噗通”绽起一处水花，惊得湖中的鱼儿四处逃散。

　　夜幕降临，安静的公园变得热闹了起来，许多人都来公园里散步。七点，公园里的喷泉开始了，许多人站在桥上观看喷泉，投影仪射在喷泉上，就像看电影似的，美丽奇幻。公园最高处有一座灯塔，夜晚，灯塔闪耀着光芒，好像是一位静默的守候者，守候着这里的居民。

　　湖光山色最是迷人，家乡的公园，迷人的公园。

　　以上为如何写一份说明 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇3

　　站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（N）班。我们教室对面是初M级N班教室，中间是一条约2米的通道。

　　站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

　　教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。

　　教室宽敞。长N米、宽K米、高B米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。

　　教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

　　班班通，有电脑、有电视、有广播。……

　　有一个植物角，那里充满了生机。……

　　不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。

　　我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。

　　以上为如何写一份说明 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇4

　　我把小黑狗抱起来，发现它长的是那样的漂亮。它有着一双大大的眼睛，三角形的鼻子，全身黑黑的毛。

　　爸爸说：“给它起个名字吧！”看着它黑黑的皮毛，像一个可爱的小黑熊，就说：“叫它小黑吧！”它好像可以听懂我的话，“旺旺”的冲我叫了起来。

　　我和小狗也是好朋友，他还有一条长长的尾巴，总是摇来摇去，走起路来摇摇晃晃。它总用红红的舌头友好的舔舔我的手，痒痒的，它还用真诚的眼睛看着我，我非常喜欢。有一天妈妈用玉米熬了一锅 粥，还放了一些肉丁，在老远就闻起来香香的。我把小狗带到我家，小狗用鼻子闻了闻，伸出舌头添了添，摇了摇尾巴，大口的吃起来，嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背，它摇了摇尾巴，好像对 我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净。有时我放学小狗就在门口迎接我，我写作业累了就会和它玩一会，瞧见了吗？邻居家狗狗超可爱。

　　以上为如何写一份说明 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇5

　　哲学家周敦颐曾经赞美荷花：“出淤泥而不染，，濯清涟而不妖。”我喜欢超凡脱之的荷花，因为荷花让我体会到了一种真正的美。每到盛夏六月，荷花开放的季节。夏风凉爽，我来到绿洲公园，远眺池塘里那一朵朵美丽的荷花，像一个个害羞的小姑娘，露出了自己可爱的小脸蛋，争芳斗艳的开放了，还有一些荷花，包裹得严严实实，丝毫没有一点要开放的痕迹。

　　一阵微风轻轻吹过，荷花穿着一身粉红的轻纱裙，在池塘中富有节奏地跳着欢快的舞蹈。小鱼在荷花底下欢快地嬉戏。青蛙在荷叶上自由地唱歌，蜻蜓在荷花上翩翩起舞我看着看着，渐渐地入了迷。我多么希望此时此刻自己也变成一朵亭亭玉立的荷花，跟着他们在微风中舞蹈，在阳光下玩耍，欢笑。

　　荷花不仅样子美，还能给人们带来很多的好处呢?荷花的根就是我们平时爱的藕，莲蓬上有一个个的小莲子，虽然莲子心很苦，但是它具有清热败火的`功能，可能治病。可真是人间仙子啊!

　　我喜欢荷花，因为享受像仙子一般，仿佛不食人间烟火，亦而给人们带来好处。

　　假如我是一朵荷花清早，公园的荷花池里，荷花随风摇曳，阵阵清香年扑鼻而来。我被眼前美丽的一池荷花吸引住了，仿佛自己就是一朵荷花，展开自己的花瓣，挺着绿色的腰杆，穿着雪白的衣裳。周围是挨挨挤的碧绿的大圆盘似的荷叶。忽然，一滴小水珠落到我身上，告诉我水底有多漂亮。几只小蜻蜓飞过来，落在我身上，悄悄地告诉我，飞行是多么快乐的事。几只小青蛙在我旁边的荷叶上开演唱会。它们的歌声吸引来许多小鱼，鱼儿们伴着歌声欢快的游着。一阵微风吹过，吹动我身上的薄纱裙，我在水中欢快的舞蹈着，我身边的荷花和我一起翩翩起舞，吸引了不少的游客的目光。小燕子顺着阵阵清香飞了过来，围着我们转了又转，对我们称赞不已。我就这样陶醉着，很长时间以后才记起来我不是荷花。假如我一直做一机朵荷花该多好啊，可以天天听到青蛙的演唱会，小燕子的称赞和蜻蜓的悄悄话。累了就舞动舞动身体，舒展一下筋骨。

　　以上为如何写一份说明 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇6

　　一、弄清说明的对象。

　　阅读一篇文章，要准确地把握说明的对象，需从两个方面来分析，一是从整体看一篇文章说明的是什么事物，二是从部分看说明的是这一事物的哪一个方面，即一篇文章的具体说明对象。事物说明文的说明对象可以是实体事物，也可以是抽象事物。这种说明文旨在说明事物“是什么”、“怎么样”。例如《笑》，文章向我们介绍了什么是笑，并从生理功能入手，阐述了笑对促进人的身体健康所起到的作用，接着将笑的“功能”扩大到人的社会生活的多个方面。这是一篇以抽象事物为说明对象的说明文。事理说明文的说明对象是事物的内部规律性，这种说明文旨在说明事物“为什么”是这样的。如《善待家园》一文，文章说明了地质灾害给人民带来的生命与财产的威胁，并揭示了“人祸已成为我国地质灾害最主要的原因”这个道理，是说明事理的。

　　二、抓住对象的特征。

　　要准确地理解说明文的内容，只找到说明对象是不够的，还要准确地把握说明对象的特征。一篇说明文是否达到说明的目的，关键在于有没有把事物的特征说明白。例如《善待家园》一文，作者在文中使用大量的数字和事实，充分说明了我国地质灾害的广泛性和严重性的特点。

　　三、理清说明的顺序。

　　说明文要有一个清楚而又合理的条理，这就是说明顺序。说明顺序一般有三种，即空间顺序、时间顺序、逻辑顺序。阅读文章或语段时要注意从这三个方面去把握。空间顺序一般有从上到下，从左到右，从前到后，从远到近，先中间后两边等顺序。时间顺序一般有从古到今，从过去到现在等顺序。逻辑顺序有从现象到本质，从原因到结果，从主要到次要，从特点到用途，从整体到部分，从一般到特殊，从概括到具体从已知到未知，由表及里，由此及彼等。如何判断文章的说明顺序呢?一般地说，空间顺序和时间顺序都有表明顺序的语言标志，如方位词、时间词等。理清逻辑顺序，要先概括每段的说明内容，再分析句与句之间或段与段之间的内在联系，从中理清说明顺序。有些说明文，可以综合运用几种说明顺序，使说明的内容更加条理化。如《南州六月荔枝丹》一文，全文按照从主到次的顺序，先说明荔枝的形态和果实，再介绍荔枝生产的有关情况。而在说明荔枝的形态和果实时，则按照由外到内、由表及里的顺序。

　　四、掌握说明的方法。

　　常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、列图表等。明确常见的8种说明方法的概念时不要死记硬背，而要能具体判断文章中使用的说明方法。同时还要能结合文章，分析它的作用。例如《南州六月荔枝丹》，作者灵活恰当地运用了多种说明方法。特别是引用的运用，不仅揭示了荔枝的种种特征，把事物说明得更明白，把知识介绍得更具体、更易理解;而且加强了科学性，给人以言之有据的深刻印象，加强了文艺性，使文章增添不少情趣和文化内涵。

　　五、体会说明的语言。

　　说明文要求语言准确，这是说明文的特点所决定的。准确，就是要按照被说明事物的实际情况，运用最确切的词句，恰如其分地介绍和说明。在阅读说明文时，要注意理解那些选用准确的名词、动词、形容词和副词，分析它们在文中或句中的作用。如“荔枝的肉大多数白色透明”一句中，“大多数”是个概数，说明了荔枝肉的颜色以白色透明的为主，但也不排除有少数的荔枝肉是其它颜色，这就体现了说明文语言的准确性。事物说明文、事理说明文的语言都要求准确，当然，在准确的前提下也不排除生动的说明，特别是科学小品更是如此。

　　六、了解说明的结构。

　　说明文常见的有以下三种结构关系。并列式：各层次之间的关系是平等并列的。如《龙永图趣说WTO》一文。递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。各层次之间的关系由浅入深，由表及里，层层深入。总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总分式、分总式和总分总式。当然，针对某一篇文章或某一具体段落，几种结构形式有时单独使用，有时交替使用，有时大层次之间按照一种结构形式安排，而其中的某一小层次采取另一种结构形式。

　　说明文一般不仅有关于自然科学知识和社会科学知识的介绍，而且融入了作者对生活、对社会的思考，具有较强的人文色彩。抓住了以上六个方面，就可以轻轻松松解读说明文。我们希望同学们通过这些方法不仅能从中学到科学的知识，提高阅读科普文章的能力和创造性思维能力;而且能了解社会的进步，关注世界、关注环境、关注特定人群的生活状况，培养就科学的精神、态度和社会责任感。

　　注意事项：

　　不少说明文，说明的对象是复杂的事物、深奥的知识、抽象的事理。如何使读者容易接受理解，这就需要深入浅出，用简明生动的语言、恰当简便的说明方法使之变得通俗易懂、妙趣横生。常用的说明方法有：举例子、打比方、作比较、引言论、分类别、下定义、列数字、画图表等等。

　　总而言之，要写好一篇说明文，就必须做到以下几点：

　　1、选择精当的说明材料与内容;

　　2、确定恰当的表达方式;

　　3、抓住事物自身特点;

　　4、安排好事物的说明顺序;

　　5、采用恰当的说明方法。

　　以上为如何写一份说明 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇7

观小兵张嘎有感12-26

观小兵张嘎有感15篇12-26

观小兵张嘎有感(15篇)01-02

关于小兵张嘎的好词好句11-27

观《小兵张嘎》有感(集合15篇)12-26

观《小兵张嘎》有感(通用15篇)01-06

小兵张嘎观后感3篇06-28

赏《小兵张嘎》-五年级01-13

小兵张嘎影片观后感3篇06-28

小兵张嘎影片观后感高中作文06-16

　　以上为如何写一份说明 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

如何写一份说明 篇8

　　在科学课上，赵老师叫我们作纸桥，下周二就要测纸桥的承重量。

　　我提议说：“要不我们做纸卷的桥吧!”其他成员都答应了。我从包里拿出了一个设计图，跟成员讲解我的想法：“我们桥面就打横做，桥的两边就加并起来的纸卷，桥面下再形成个交叉，因为如果在中间放法码，中间就会凹下去，所以就要形成交叉，形成三角形，三角形具有稳定性。”陈轩言反对说：“我觉得桥面太过简单，桥面是最主要的，我回去再做加工。”

　　我们开始做材料了。我们分工，我和陈轩言卷纸，黄晓燕和莫丽娜把胶布剪成一小段一小段，方便我们粘。要想把桥做好，材料的质量是最重要的，我们把我们准备的A4纸拿出来。为了我们的荣誉，我特意准备了20张A4纸。桥面要30厘米，我量了一下，一张A4纸打横刚好是30厘米，我们就横着卷，我和陈轩言卷纸的时候是一点一点卷的，如果卷的很快，那卷出来的纸卷里面不是实的，这样就不结实。

　　莫丽娜和黄晓燕剪的胶布也有技巧，间的时候，一定要剪平，长度控制到半分米左右。这些工作要很配合，卷好纸以后，一个人要拿着，如果不拿，就会松，一松整个厚度就会扩大，那里面就不是实的了。另一个人则拿胶布黏住，这样就可以放下了。所以整个过程，没有默契是不行的。

　　我们在下课前做好了五个纸卷，剩下的我回去做了。

　　做纸桥不仅考验小组的合作力，还考验着合作力。

　　以上为如何写一份说明 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《如何写一份说明》全文内容，如《如何写一份说明》对您有帮助，或者您对于《如何写一份说明》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《如何写一份说明》方面文案需求的朋友们。