青春之歌朗诵稿子

　　在信息化社会的今天，人的信息素养已变得越来越重要，通常我们会接触到写青春之歌朗诵稿子文案方面写作需求，对于《青春之歌朗诵稿子》不熟悉、不知如何下手的朋友，不妨一起来参考本篇《青春之歌朗诵稿子》是怎么写的吧。

青春之歌朗诵稿子 篇1

　　母亲，未曾开口泪已经泉涌，

　　母亲，我听到您唤儿的乳名，

　　母亲，我看见您风霜染透的白发，

　　母亲，我知道您等了整整二十个清明。

　　母亲很穷，还带着陈年的头巾。

　　母亲很穷，可是母爱千金难求。

　　母亲很穷，还身穿朴素的旧衣，

　　母亲很穷，没有祭品只求千里相逢。

　　二十年，日日夜夜相思为伴，

　　二十年，春华秋实泪洗长空。

　　二十年，万水千山层层阻碍，

　　二十年，知心话语埋藏心间。

　　母亲，让儿抚平您脸上的皱纹，

　　母亲，让儿擦干您眼角的泪水。

　　母亲，是儿不孝，自古忠孝俩难全。

　　您知道，不孝儿是老山前线的英雄，

　　您知道，为国捐躯是对祖国的忠诚。

　　让我们围着篝火载歌载舞，把和平的歌声唱到天亮。

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青春之歌朗诵稿子 篇2

　　元日寻来夜未眠，

　　亲朋祝语暖人心。

　　我捎日月与光辉，

　　喇叭声庆夜里鸣。

　　佳年流彩染乾坤，

　　曙光放荡好时风。

　　朝来闻道畅思才，

　　寄我理想到边塞。

　　边塞——高山戈壁，

　　月色霜，狼嚎啸。

　　山口风，吹彻荒野，

　　惹得天地玄。

　　有何惧？

　　敢把天穹颠覆，

　　一声呼啸，扫荡腐朽。

　　年年岁岁花相似，

　　岁岁年年人不同。

　　问今年，人生如何？

　　我来塑造。

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青春之歌朗诵稿子 篇3

　　看了央视记者采访，什么是爱国？被采访者是“仁者见仁，智者见智。”

　　“仁”者，是指人与人之间相互亲爱；“智”者，是指人人奉献聪敏才智，遵纪守法，为国出力。古代孔子就把“仁”作为道德的最高境界；如今当权者把“智”作为公民的行动准则。大力提倡和谐社会，实则是“仁”的变形；大力提倡科技兴国，实现中国梦，实则是“智”的延伸。

　　要问当今社会，爱国是什么？我认为就是“仁”和“智”。

　　国家干部全心全意为人民服务，与群众心连心，那就是爱国；农民耕好田，与邻为伴，与邻为善，实则就是爱国；工人做好本职工作，提高工作效率，与同事和谐相处，那就是爱国；教师教好书，育好人，师生和睦融洽，那就是爱国；学生认真读书，学好文化，与老师、同学亲爱团结，那就是爱国......因此，只要大家相互“仁爱”，都做好自己份内的事，那就是真正的爱国。

　　遗憾的是，我们有的官员，口口声声喊着爱国，暗地里却中饱私囊，不利国，不利民，你说他爱国吗？还有我们中间的，游手好闲，坑蒙拐骗，杀人放火，干尽坏事，口里还骂骂咧咧“社会对他不公”，你们说这些人爱国吗？还有“国庆节”，九寨沟游客滞留，是不文明游客肇事，让他人憋屈，你说他们爱国吗？环卫工人辛勤劳作，你不文明，乱扔果皮纸屑、烟蒂，你那是爱国吗......如果人人都奉献出自己的爱，奉献出自己的力量，做好身边每一件事，那才是正真的爱国。

　　其实，爱国很简单，就是做好自己身边的事，利国，利民，利己。

　　爱国不是挂在口上，要靠我们大家行动，借助“仁”和“智”，默默地在岗位上，做出自己应有的贡献！

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青春之歌朗诵稿子 篇4

　　现在，母亲唯一的视点

　　就是老家了，包括往事和幻象

　　突然想起的出走，劝阻枉费口舌

　　我能做的就是跟在母亲后面

　　路口，母亲辨不清方向了

　　在风雨中急着喊我的名字

　　我忍得住不答应，忍不住落泪

　　无措，无奈，像她走过的旧时光

　　夜空很高。母亲跌跌撞撞地走着

　　桥头的背影很矮，须注视才见

　　我加快脚步，拉近距离

　　不经意咳嗽一声，母亲转过身来

　　母亲忘记了出走时的执拗

　　向我伸手，不停地颤，有些冰凉

　　想走的路，很长

　　可走的路，很短

　　就这样跟着，母亲在前

　　我在母亲越来越短的影子里

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青春之歌朗诵稿子 篇5

　　伟大的祖国万岁！犹如编钟响彻天宇

　　每一个音符都是惊心动魄的春雷

　　伟大的祖国万岁！一声最响亮的赞美

　　让我满眼都是如雨的泪水

　　伟大的祖国万岁！一声来自五千年的合唱

　　就像风吹麦浪一样生动和壮美

　　踏访草原，看雄鹰啸傲大雁列队

　　走进深山，看季节中的景色在风声鸟语中轮回

　　新世纪冉冉升起的旗帜

　　让我在巍峨的大厦上欢呼和陶醉

　　看万里江山

　　都有无限的风光明媚

　　伟大的祖国万岁！昂首矗立的是青山

　　不肯固定一方的是绿水

　　山的不朽，塑造了五千年的锦绣

　　水的流动，流出了五千年的声威

　　在节日的焰火中

　　我是燃烧爆响的花蕾

　　伟大的祖国万岁！一声悠长的呼唤

　　一声壮丽的赞美

　　在人民行进的行列中

　　我是国徽上的一粒小麦

　　在伟大的祖国的繁花绿树上

　　我是一只飞翔的子规

　　伟大的祖国万岁！万岁伟大的祖国

　　多少王朝远去了

　　一代天骄也烟灭灰飞

　　神的宫殿倒塌了

　　只有万里长城千古不毁

　　伟大的祖国万岁！我生命中的赞歌

　　我血中的光辉

　　在我的一生中

　　所有的身外之物都能割舍

　　唯一不能割舍的

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青春之歌朗诵稿子 篇6

　　读书

　　借别人的心消磨自己的时间

　　对不起作者，更对不起自己

　　翻着一页页洁白的纸

　　就像翻着一颗颗圣洁的心

　　述说着自己就曾经走过的痕迹

　　快乐，忧伤，孤独……

　　读书

　　踏别人走过的路寻找心灵的归宿

　　回忆过去，寻找将来

　　踩一个个重复的足迹

　　就像踩着过去与未来的桥梁

　　欣赏着属于自己的别人欣赏过风景

　　天空，河流，高山……

　　读书

　　和死去的人述说自己不能言语无赖

　　聆听死言，展望未来

　　聆听着一个个重复的故事

　　去无法判别故事的主人公

　　自己或是作者

　　或是其他人……

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青春之歌朗诵稿子 篇7

　　（女领1） 暖风吹过的季节，天空清澈如洗

　　柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地

　　（男领1） 年轻的生命在土壤里蠕动

　　勃发的乐曲在心里流淌

　　（女合） 年轻的咱们，拥有不变的誓言

　　（男合） 年轻的咱们将坚定的目光投向更远的地方

　　（女领2） 起跑线上，

　　出发的那一刻起，注定咱们要追着东升的朝阳

　　（男领2） 刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光

　　（女领1） 紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌

　　只为掌声响起那一刻的到来

　　（男领1） 青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，

　　哪怕有一天会有一双滴血的翅膀

　　（全合） 既然选择了拼搏，也就选择了风雨

　　哪怕会有荆棘丛生在未来的路上

　　（女合） 青春，从咱们选择了以后便定格了人生的航向

　　（男合） 青春，从咱们选择了以后便注定了奋斗而无常

　　（女合） 青春，从咱们选择了以后便迎来了风雨兼程

　　（男合） 青春，从咱们选择了以后便变得绚丽二辉煌

　　（女领1） 看，跳动的火焰 正是青春的怒放

　　（男领1） 听，欢跃的脚步 正是青春追逐梦想的音响

　　（女领2） 热血在青春的躯体里不知疲倦

　　（男领2） 激情在青春的肢体上刚劲而轻盈

　　（全合） 让咱们高唱青春的赞歌

　　一路欢声 一路歌唱 追逐梦想 奔向远方

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青春之歌朗诵稿子 篇8

　　在繁花喧嚣的日子里

　　六月告别春风的季节

　　一颗颗晶莹剔透

　　纯洁无比的心翼翼的绽开

　　翠绿色的幕幔缓缓开启

　　舞台上粉黛浓妆的小天使

　　咿咿呀呀地细诉着

　　满树都是鲜艳的故事

　　天空湛蓝如水

　　是谁

　　用润湿的红手帕

　　捂住自己激动的眼睛

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青春之歌朗诵稿子 篇9

　　【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台。那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里，书声朗朗，一只只荷满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。

　　【生】每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂，一种无以言状的激动在我全身荡漾。作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级。我喜欢每一个方块字，每一个英语单词，每一个方程式，每一块陆地和海洋，在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣，我们探索着真理，我们寻求着梦想，和太阳一起出发，我们要创造人生的辉煌。

　　【师】每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。

　　【生】每当我踏着星光离开课堂，回头凝望，每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。

　　【师】多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的.梦想。

　　【生】老师，为了我们，岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻，您辛劳有加，您两袖清风，您就不曾后悔过吗？

　　【师】每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，

　　因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，我知道这是最宝贵的财富，当一张张贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。

　　我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在这块沃野上，有那么多真诚而期待的目光：领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注，滋润着我们的成长。我们能够做到的，就是为这里的儿女插上一双腾飞的翅膀。

　　【生】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生走遍大江南北，成为祖国的栋梁。你有何感想？

　　【师】我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。勤奋创新的石中人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。

　　当全国各条战线上都有石马中学莘莘学子的时候，我会感到无限的骄傲与荣光，圆梦在石中，飞翔到四面八方，用我们的实力证明，石中是学习乐园，生活的乐园。

　　【生】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔，在学校，我们完善了人格，张扬了个性，培养了特长，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀，但不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最景仰的人；石中，都是我们最魂牵梦绕的地方。

　　【师】三年的光阴，白驹过隙，石马中学抒写了自己的辉煌，我们也感到无限的骄傲和荣光。三年的转瞬即逝，我们播撒着汗水，我们收获了希望。

　　【生】三年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。

　　【师】我们期待三十年

　　【学生】我们期待四十年

　　【合】我们期待石马中学不断进步，我们期待石马中学不断辉煌，我们期待着石马中学的学子

　　【师】在奉节

　　【生】在重庆

　　【师】在全国

　　【合】皆是栋梁

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