诗歌《教师礼赞》
在平日的学习中，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
诗歌《教师礼赞》 篇1
红颜在青春的地平线擦过，
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把我们照亮。
老师，您辛苦了，
你把最美好的青春献给你的事业，
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
老师，您辛苦了。
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诗歌《教师礼赞》 篇2
暖暖的阳光
暖暖的阳光下
布谷鸟在声声地叫着欢笑
白杨的倩手也在随风摇晃
稚气的歌声
在流水中徜徉
欢乐的岁月就这样流淌
青青的白桦林里
有着虫儿的呢喃
白白的蒲公英散发着美丽的花帽
欢聚的伙伴
在风中奔跑
醉人的时光就这样跳跃
潺潺的小溪边
有着鱼儿的嬉闹
油油的水草摆动着柔媚的线条
高声的尖叫
划破天空的烦恼
童年的欢乐就这样默默地走掉
我们一起用心捧起童年的雨滴，
我们一起用双手挽留童年的风。
我们在春天的田野上祝愿童年的生活
可以永恒。
那纯洁的白云是我们欢乐的过去，
那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，
那空气中激荡着的，
是我们露珠般闪烁的笑声。
羡慕我们吗
白云和蓝天。
嫉妒我们吗
清风和雨滴。
我们为这童年的灿烂深深的感动。
童年真好
真好童年。
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诗歌《教师礼赞》 篇3
亲爱的老师
你如夜的莹莹烛光
有种太阳般的温暖
轻柔的散在
迷途的夜晚
你在长满细风的路上
身影好单薄
似乎有些担心
这细风早已习惯的拂摹
我用一只手欲遮住门缝的风
悄悄的目送你远去的背影
你消失的黑暗边缘
有一道生命的光辉
把希望点燃
让夜如此灿烂
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诗歌《教师礼赞》 篇4
元日寻来夜未眠，
亲朋祝语暖人心。
我捎日月与光辉，
喇叭声庆夜里鸣。
佳年流彩染乾坤，
曙光放荡好时风。
朝来闻道畅思才，
寄我理想到边塞。
边塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎啸。
山口风，吹彻荒野，
惹得天地玄。
有何惧？
敢把天穹颠覆，
一声呼啸，扫荡腐朽。
年年岁岁花相似，
岁岁年年人不同。
问今年，人生如何？
我来塑造。
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诗歌《教师礼赞》 篇5
《歌颂母亲》——此文献给天下的所有母亲，不管贫贱或是富有。
母亲呵，你能否用枯树皮的手
拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道
红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发
已经久远了。母亲呵，你若无其事
还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙
不紧不慢。和着泪帘里的笑
吟唱童年犹新的曲曲歌谣
回忆是思念的蛇。划出一个字
蜿蜒行进在，我今生余痛的残墨
母亲呵，你仍不惜用这干裂的舌芯
舔尽我高傲的毒。我在你的面前
永远是长不大的孩子
所以，隐约一种叫做母爱的话题
无疑是游子们，最愚蠢的伤
母亲呵，曾经芳名如菊的人儿，你老了
白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香
素绢深旧年华。操持中
拭透慈爱的心扉，至今却依然
掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。即使孤影里，母亲呵
你也别着凉。无论何时何地
夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖
而你，所孕育的沃土上
植被覆盖的种子都在发芽，茁装成长
而我，此刻。只想听你呼唤一声
我的乳名。恍惚中，母亲呵
我好象回到院落，那幼时汲水的井旁
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诗歌《教师礼赞》 篇6
暮色苍茫，雨水倾泻地倒下，风刮着我湿透了脸庞，哀伤穿透了尘埃。脑里定格是与父母那场争执和旁人指桑骂槐。下吧！下大一点，反正我也不知道该何去何从，哪才是我该停泊港湾？记忆图案淡淡灰朦，带有一丝惆怅。回想09年冬季，正值年少气盛、懵懂我第一次看见吉他时候就好象着了魔一样，亦如初升朝阳。于是我说干就干，去做兼职筹到人生第一笔钱买了一把崭新吉他，在明晃晃阳光下流动着耀眼光泽。我轻轻地撩拨那细如线弦，生怕它会在我魔掌之下断了，如天使折翼把我热血盈腔梦想也带走了。
灼热午后，吉他老师突然走过来，直截了当地说我没天分，还是另求门道吧！我开始沉思，但沮丧过后就像个大熔炉燃烧着青春，锤炼着意志，浑身有使不完劲，继续走我路。《绒花》是我学第一首曲子，选用原因是，我爱极了那几句简单却有韵味歌词“世上有朵英雄花，那是青春吐芳华，铮铮硬骨绽花开，一滴鲜血染红它，一路芬芳满山崖……”我刚学会弹这首歌心情还记忆犹新，就如吃了糖莲子似苦里一点甜，一丝丝酸楚涌上心头。我爱听着宛转悠扬，古朴典雅吉他旋律，让我如身在桃花源，涤荡我心窝而远离尘世纸醉金迷与喧嚣，我喜欢幻想着上一秒吉他声，光着脚丫欢跃地踩着鹅卵石，伴随着花瓣纷飞，一阵呼啸风吹起了裙子，远远望去就如湖里美丽涟漪。可渐渐……
我如往常兴致勃勃地扛着吉他踏进了校园，就隐约地听到旁人私语窃笑。直到我脚步近了，全场顿时鸦雀无声，连绣花针掉在地上仿佛也能听出来这般压抑。定格了几秒钟，小胖子跳出来不屑对着全班大吼“你们怕什么，就是个没事找事人，以为整天扛着个破东西就很酷，那是我们这些有钱人玩意，她就是吃饱撑着。”冬天落阳穿透过玻璃橱窗落在我愤怒脸上，我走过去用尽全力一拳打在他带着深度近视眼镜脸庞上，然而这只是我想法，并没有付诸行动，我只是流星大步地回到座位，让我熊熊火苗在安静与虔诚中随风飘散。但现实就如一双莫须有手紧紧地把我勒紧，让我呼吸不了。刚回到家母亲就找我谈话，她说我最近成绩直线下降了，要求我不要再学吉他。然而我开始第一次反抗了她，但我还是收敛一下青春放荡，挤出更多时间学习。
灰色癞蛤蟆，在湿烂发霉泥地里跳跃着；在秋季沉闷网底，只有它是唯一充满愉快灵气东西，阳光减弱了，淡淡，不是很刺眼，但我却在仰望时流出了眼泪，一种哀伤涌上心头。还记得我和米可带着踌躇喜悦拿起了各自吉他对着天穹说坚持，然而我不知道原来她坚持是在没有父母反对，旁人异眼，辛酸泪水和汗水前提下。然而我不知道原来可以把吉他当做神一样膜拜人，也可以用一个说“不想再继续”电话就能彻底地摧毁一切。没有了所谓同道中人，我只好自己去练习馆了。可祸不单行，天也反对我固执了吗？炎炎烈日像含羞少女，蒙上了黑纱，霎时，一场滂沱大雨没预兆地倾盘倒下，把我淋得很落魄，破裂十指被风刮得隐隐刺痛，我手忙脚乱地以最快速度跑到附近屋檐下，打开箱子看看，吉他湿了，仔细一瞧其中一根弦也断了，一阵天崩地裂，想死心都有了，那刻我真想把吉他摔得粉碎来发泄一番，或许那样就可以撕裂挤压了多时烦闷，撕破了所有辛酸，好给我个解脱，但最终我没有那么做。一场没有烟硝人生大战，我真甘心就这样输得彻底吗？那里真是我不可逾越鸿沟？
在阳台上随意地撩拨着那些完好弦，突然隐约听见母亲压着嗓子低声问父亲“那些债主又来了吗？”“嗯，我叫他们通融几个月了。”“家里欠债事别让孩子知道。”听到这句话之后，我指尖在某跟弦上定格了。接着母亲从楼下走上来，递给了我500元。仅仅几张钱如千斤重压得我动弹不了，耳边全是她临走时那句语重心长话“学吉他既然是你决定，就继续吧，这点钱就给你添设备。”她不知道这不仅仅是500元，那还是满载支持和信任，如一股岩浆般力量重新注入我腐死灵魂里。
要说彻底改变我还有那场才艺秀。因为本来表演者抱病不能上台表演，我凭着一技之长理所当然地顶替了。一场激动人心演出拉开了序幕，七彩灯光让我心莫名彷徨起来，于是我闭上了眼睛，用赤诚之心去弹奏我快乐与哀伤，弹奏我欢笑与泪水。一曲将尽，全场师生万籁俱寂，我薄如蝉翼而经不起折磨心猛地一沉，正当我如掉进悬崖般绝望时候，他们心贯神通地爆发出雷鸣般掌声，瞳仁里流露是赞叹，钦佩与刮目相看。我眼里不禁噙着多愁善感泪花闪闪垂落，我听到不仅仅是掌声，这是观众给我最大理解，最高呼应与珍贵支持……
每当我在无助世界里艰难跋涉，想要打退堂鼓时候，总想起母亲500元和那得之不易掌声，让我在动荡不安，桀骜不驯青春里继续向前。
以上为诗歌《教师礼赞》 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
诗歌《教师礼赞》 篇7
男：在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。
女：在众多人的呵护下我们开始尝试着，学习独立。
男：关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
女：呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
合：我想长大！我要长大！
女：可是，什么才叫做长大呢？
妈妈：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！
爸爸：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
合：哦！我明白了！长大是经历！长大是体验！长大是蜕变！
男：我们在长大的`过程中获得知识。
女：我们在长大的过程中获得快乐。
合：今天，我们长大了！
合：感谢爸爸、妈妈，赐予我们生命。
合：感谢老师，传授我们知识。
合：感谢伙伴，让我们学会了分享、承担。
男：爷爷奶奶，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
女：爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难交朋友。
男：妈妈，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在困难和挫折面前不会低头
女：亲爱的爷爷奶奶，我们郑重的向你们宣告：
合：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀，我们有足够的勇气克服困难！
男：亲爱的爸爸妈妈，我们郑重的向您宣告：
合：我们长大了，我们会好好学习、天天向上，每天都有一个新进步。
合：亲爱的爸爸、妈妈、老师，请你们放心，我们已经是一只勇敢的丑小鸭，我们不怕困难，我们要像白天鹅一样搏击长空。
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