六一儿童节节目朗诵稿
在社会发展不断提速的今天，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵，指清清楚楚的高声诵读。
六一儿童节节目朗诵稿 篇1
六一的天空湛蓝如水，
六一甜美的歌声使
我们那一颗颗晶莹剔透、
纯洁无比的心翼翼的绽开，
六一的梦悄悄绽放在我们身边！
六一的祝福温暖我们的心田！
六一的欢笑洋溢在我们周围！
六一的我们被霞光笼罩！
这是全世界小朋友的节日！
是所有小朋友热盼的节日!
可汶川的小朋友却不能这样欢畅！
因为他们失去了温馨的家园，
我们要用：无数透明的心，展翅高飞的白鸽，带去我们所以的祝福！
让白云载着我们的歌声，
送进汶川的帐篷里！
希望在汶川大地上的校园中，
早日听见雄壮的国歌声！
早日看见冉冉升起的五星红旗！
我们是祖国含苞的小花，
明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们是中华优秀的儿女！
我们要用无穷的智慧和勤劳的双手：举起山，挑起河，捧起现代化的祖国，
飞向金色的目标……
中国所有的小朋友要团结、奋进、加油！
灿烂的明天是属于我们的！
祝福所有的.小朋友！
祝所有小朋友六一节快乐！
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六一儿童节节目朗诵稿 篇2
有人说
教师是最光辉的职业
是啊
因为有了阳光
幼苗才能茁壮成长
有人说
教师是红烛
是啊
因为有了烛光
前途才不会渺茫
有人说
教师是父母
是啊
因为先有父母心
才做教书人
有人说
教师是园丁
是啊
因为祖国的百花园
有你而绚烂
有人说
教师是灵魂的工程师
是啊
因为宁静以致远
平凡才伟大
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六一儿童节节目朗诵稿 篇3
天堂在那
小小的山坡暖洋洋
小小的我躺在山坡上
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一阵又一阵风儿吹
一朵又一朵云飘荡
就是看不到美丽的天堂
是传说故意骗人
还是上帝好心说谎
小小的花儿格外香
小小的我躺在花中央
两手枕着后脑勺
把那蓝天久久地望
一只又一只鸟儿飞
一行又一行雁歌唱
还是找不到妈妈的脸庞
是妈妈太累太累
还是妈妈把我遗忘
（呜——天堂在哪
呜——妈妈在哪）
天上没有天堂
天上只有梦想
妈妈没有走远
妈妈在我心上
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六一儿童节节目朗诵稿 篇4
以青春之名许下对梦想执着，奋发是我们对于未来态度。梦想对于每一个人来说是最美好东西，对于我来说也一样。嵊州地处于浙江省中部偏东，早在秦汉时期就建县故称之为剡，而唐初又被称为嵊州，北宋年间始名为嵊县，到现在已有2150多年历史。
夕阳栖流年
枯藤老树昏鸦
小桥流水人家
古道西风瘦马
夕阳西下
断肠人在天涯
元代诗人马致远写下这首短令，虽短却能描绘一幅凄凉动人秋郊夕阳图。完美表现了诗人凄美哀怨集一身思想感情。嵊州对于我来说是江南水乡算高一所小城，因此每当夕阳西下时，就会有许多人去看落日。相比较我来说，我喜欢在城隍之巅鹿山公园。站在应天塔下，望远处一轮红日缓缓坠入西边，旁边都是血一般晚霞，那时自己就似乎如品红酒，一种历经沧桑感觉油然而生。那一刻，我真以为是永远。酒需要沉淀才会更加醇香，就如同梦想一般需要时间沉淀，需要岁月痕迹。
雨镇涟幽巷
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥雨巷
我希望飘过
一个丁香一样地
结着愁怨姑娘
诗人戴舒望描写在一条铺满青石板雨巷小路走过一个丁香一样地姑娘。然而就在崇仁就有这样一条青石小路，完美，沁人。古镇是世界文化遗产瑰宝，是人类文明发展见证，是世界人民共同拥有财富，人们有责任和义务加以保护，并继承发展。雕梁画栋，古色古香，令人无比向往。这就是古镇，一座充满古代和现代人智慧人类结晶。身处其中，没有城市喧嚣嘈杂，只有那清幽古静，因为她，我学会了欣赏。那一刻，我真以为那便是永远。
瀑落山水间
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是唐代浪漫主义诗人李白为庐山写诗句。或许你也是热爱瀑布，但又抽不出一定时间去江西观赏瀑布，那么你就来嵊县吧。因为这里也有一条瀑布，他虽然没有庐山瀑布气势宏大，长度也不过只是百八十丈，但是它有是他独有气息，它便是位于王院乡附近百丈瀑布。我曾去过百丈瀑布，走在岩石木质小路，一边是历经沧桑青石，一边是乱珠飞溅流水，两边交相辉映，形成一幅自然景观。对此我乐于欣赏，乐于隐藏，走完全程，似乎如品茗香，山水之息油然而生，我站立于终点，抬头仰望苍穹，心里奇妙感觉，似乎在表明：那一刻，我真以为是永远。
梦想是一场注定孤独旅行，在奋发人生道路上我们少不了质疑和嘲笑，但是这又怎么样，即使被梦想磨炼遍体鳞伤，我们那颗对梦想执着而又坚定心是不会改变，我想我们会让生活变得更漂亮。
其实，与梦想相伴是一件快乐事情，虽然在这一生路上会有许许多多坎坷和挫折，那又如何？这只不过是梦想路上一次次考验罢了。虽然这路上会使人很辛苦，但是我们却会得到许多。
与梦想相伴吧！我是一个对梦想有一份执着与热情人，为自己心中梦，去磨炼自己意志，不断努力去追逐那美好明天。
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六一儿童节节目朗诵稿 篇5
桃李满天下，春晖遍四方
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，
这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，
怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自我。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——教师的爱，天下最伟大，最高洁！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的.祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您：
我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，
唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
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六一儿童节节目朗诵稿 篇6
或许你正站在三尺讲台上
赠你一束紫丁香和新年的问候
折射出我们心目中你的形象
高贵、圆满、不可触摸
或许你正坐在狭小的办公室
赠你一株白玉兰和新年的祝福
掸去你攀爬文山时的灰尘
拭去你畅游会海时的水珠
或许你在车间里忙碌
赠你一段盛开的腊梅和新年的握手
梅花受到那么多的赞美
并不是缘于她有多么美丽或者高贵
或许你在地里收获或者栽种
赠你一把野菊花及新年的寒暄
在山里我们就是一段木头一块石头
在山顶我们就是一座山并高于山！
或许你在叙述之外祝福之内
不管你是早上的朝霞还是薄雾
不管你是中午的阳光还是清风
不管你是傍晚的落日还是细雨
不管你走得早也好晚也罢
不管你走得快也好慢也罢
不管你成就大也好小也罢
时间会记住我们长足的旅行
历史会记住我们复兴的理想和追求
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