少儿口才朗诵稿妈妈的爱

　　在现在的社会生活中，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵的内容一般都是诗歌、散文、小说等文学作品。

少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇1

　　伴着春夏，伴着秋冬，

　　我长大了，

　　可是，

　　什么才叫做长大呢

　　妈妈说过，长大是从蹒跚学步到展翅高飞

　　老师说过，长大是从哑哑学语到出口成章

　　哦|~~我明白了，

　　长大是过程，长大是经历

　　感谢爸爸妈妈赐予生命，感谢老师传授知识

　　爸爸妈妈请放心

　　我们是希望，即将绽放异样的光彩

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇2

　　朝发昆仑兮

　　暮会诸东海

　　长江蛟纵

　　黄河龙腾

　　奔腾长江十八省

　　九曲黄河万里沙

　　挟三山挽五岳

　　黄河之水天上来

　　闯千峡跨万谷

　　长江之涛人间雪

　　楚辞馥香郁郁长江上

　　诗经火焰熊熊黄河边

　　黄河染就肤颜色

　　长江澎湃心脉搏

　　甭说那咫尺天涯

　　诗流的黄河是你永动的左心房

　　尽休提那顺逆沉浮

　　韵唱的长江是我不歇的右心房

　　长江心醉

　　黄河魂牵

　　你我合成一颗炎黄红心

　　长江蛟纵

　　黄河龙腾

　　你我共建一番中华伟业

　　长江韵唱

　　黄河诗流

　　你我同谱一曲华夏新歌

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇3

　　我们说：您是辛勤的园丁，

　　我们说：您是坚实的树根，

　　我们说：您是无私的烛、默默的蚕，

　　我们说：……

　　我们为什么称您是辛勤的园丁？

　　学生走了一拨又一拨，，可您仍留在那间教室里年复一年，日复一日。您不知写短了多少支粉笔，那飞扬的白色粉笔尘落在您手上、您衣服上，还有您的发丝上，不知道您那斑白的鬓角可是那粉笔尘将它染白？也许有的文章您已诵读过无数遍；有的公式您已分析过许多回；有的单词您已拼写过无数次；可你却不曾厌倦，您挥动教鞭的手从不犹豫，握着粉笔的手指从不停歇，岁月在您辛勤劳作中流逝。纵然您已桃李满天下，您又哪肯停歇，勤劳的园丁永远带着笑容，怀着希望浇灌着一株又一株稚嫩的花朵。

　　我们为什么称您是坚实的树根？

　　您博览群书，就像那树根从广袤的大地吸取养分；您满腹学问，就像那树根贮满了来自土壤的养料；您把知识传授给学生，就像那树根源源不断地为大树输送营养。树冠因为有了扎实的根才长得茂盛，我们因为您才懂得更多，做得更好。

　　我们为什么称您是无私的烛，默默的蚕？

　　您的学生，有的事业有成，有的成了名人，桃李满天下，而您只是欣慰地微笑丝毫不图回报。有首歌唱出了我们对您的敬意：“小时候，我梦想着成为您；长大后，我就成了您，才知道您放飞的是希望，却独自留守安巢。”人说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您总是无私奉献一生，劳作不休呀。

　　老师您是桥，架设在懵懂与成熟之间；老师您是船，引领我们驶向知识的彼岸；老师您是钥匙，为我们开启了智慧之门。我们为我们的成长而喜悦，更为我们拥有这样的渊博之师、慈爱之师、伟岸之师而庆幸。

　　老师您是那么的平凡，就像支撑起摩天大厦的基石。有一天，要是我们成了刺入云天的大厦，我们更会感受到您的坚实和力量。三尺讲台天地宽，方寸教室情满怀，敬爱的老师，在这特殊的日子里请接受我们全体陶苑学子最深挚的祝福，允许我们向您道一声：老师，辛苦了！我们永远感谢您。

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇4

　　女合：我有一个梦想，是中国梦！

　　男合:我有一个梦想，是中国梦！

　　女1：中国梦，是我们守望千年可望实现的梦。

　　男1：中国梦是我们奋斗百年即将腾飞的梦。

　　女2中国梦，有着长城蜿蜒的骨胳，有着黄河奔流的脉搏。有着黄山劲松的坚定，有着航天精神的开拓。

　　男2：中国梦，是历代传承的风雅颂，是几经磨难的钟鼎文。是一幅幅水墨的江山图，是一卷卷古典的线装书。

　　女合：中国梦，是编钟里铿铿锵锵的旋律，是甲骨上密密麻麻的传说。

　　男合：是敦煌壁画上无声的舞蹈，是秦始皇兵马俑无言的沉默。

　　女1：中国梦，是一条龙，日夜盘踞在我们的心中。让我们和历史一起铭记，和现实一起瞩目，期待巨龙腾飞的那一刻。

　　男1：中国梦，是中国结，将无数仁人志士连在一起。让我们和昨天一起创建，和未来一起编织，为中华崛起，继续努力。

　　女2：中国梦，是家梦，是父亲晚餐的一杯老酒，聆听一首老歌喝出的半生的滋味

　　男2：中国梦，是家梦，是母亲从绿色园区摘回的一把青蔬，炒出多年自然淳朴的味道。

　　合：中国梦，是家梦，是家家团圆欢聚一堂的盛宴，是户户吉祥和谐美满的欢歌。

　　女1：中国梦，是国梦，是百年前虎门销烟的壮举，是辛亥革命跨世纪的成功。是红军长征胜利的会师，是百万雄师过大江的勇猛。

　　男1：中国梦，是国梦，是新中国成立天安门前的礼炮，是改革开放唤醒中华大地的新绿。是汶川地震检验出民族的凝聚力是十八大胜利召开吹响新启程的号角。

　　合：中国梦,是国梦，是美丽中国，万紫千红的梦。是可爱中国，和谐美满的梦。

　　女:2：中国梦，是强军梦，是维护世界和平，捍卫伟大祖国神圣不可侵犯的梦想。

　　男2：中国梦，是强国梦，是国富民强，实现中华民族伟大复兴的梦想。

　　女合：中国梦，是我们守望千年可望实现的梦。

　　男合：中国梦，是我们奋斗百年即将腾飞的梦。

　　女合：我的中国梦！

　　男合：我的中国梦！

　　合：我们的——中国梦！

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇5

　　你把我带到蓝夭笼罩的山野里

　　我要什么你都给我采集，

　　不论是山花，不论是嫩草，

　　或是一颗石子，一片叶子。

　　你轻捷地跳过每道沟坎，

　　泉水留下你的影子；

　　你爬上每一个小坡，

　　像跳上你家的屋脊。

　　我听到鸟儿的叫声，

　　从绿叶缝看到鸟的彩翼，

　　你就告诉我好多鸟的名字，

　　还给我唱那鸟儿的歌曲。

　　我要捉蝈蝈，

　　那蝈蝈立刻捏在你的手里，

　　你怕蝈蝈咬痛我的手，

　　忙用片叶子把它裹起。

　　我问你，山尖上那棵树，

　　为什么长得像个老头？

　　你说因为它常年长在石缝里；

　　我问你——

　　那是什么花儿，含着泪水，

　　你说那是蓝花花，

　　在春天的阳光下笑呢。

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇6

　　《老师是最早托起太阳的人》

　　虽然，现在有一些学者说：

　　“不能把老师比作蜡烛，

　　也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”

　　但是，我们认为，

　　老师，您是最早托起太阳的人。

　　每天早晨，

　　您都敲响起床的钟声，

　　在教室门口等待我们的到来。

　　老师，您是最迟送走前一夜的人，

　　您不顾白天授课的辛苦，

　　晚上还要拖着疲倦的身子备课，

　　仔仔细细地批改每一本作业。

　　随着您送走一批批的学生，

　　您乌黑柔亮的头发，

　　变成了斑白。

　　您苹果一样红润的脸，

　　爬上了一道道皱纹。

　　您教出了一个个科学家、军人、医生……

　　祖国建设各行各业的能手。

　　您为此感到自豪，

　　而您从未满足过。

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少儿口才朗诵稿妈妈的爱 篇7

　　（珍）师恩难忘，您用生命的真情将知识点亮；

　　（孔）师情绵长，用知识的力量指引幸福的方向；

　　（洁）师爱激荡，呐喊激励着心灵最深处的理想。

　　（琦）在这个特殊的节日我们欢聚一堂，

　　请允许我们为您献上最美的诗行，

　　（合）祝您节日快乐，桃李芬芳！

　　（琦）在无数平凡和不平凡的职业中

　　我拥有宝石般闪亮的职业——我是一名教师！

　　（稚）在无数奉献和进取的篇章中

　　我拥有金子般闪亮的一页——我是一名教师！

　　（洁）说起我们的岗位，

　　是那么普通，又是何等的不寻常———

　　（珍）这里，不是汽笛悠扬的海港，

　　却见成群的海燕展翅翱翔；

　　（孔）这里，不是钻机隆隆的矿山，

　　却储存着祖国最珍贵的宝藏；

　　（罗）有多少破土的新苗

　　在这里化作了金稻、青稞、红高粱！

　　（琦）多少红枫，多少绿柳，多少白杨，

　　在这里长成了顶天立地的栋梁！

　　（合）孕育成功，托起希望

　　让童年拥有了飞天的梦想；

　　三尺讲台，粉笔课堂

　　千里之行都从这里启航！

　　（洁）谈起我们的职业，

　　是多么平凡，又是何等的高尚……

　　（稚）我们不是医学家，

　　却抚平了多少孩子，心灵深处的创伤！

　　（孔）我们不是设计师，

　　却架设了多少，通往真理的桥梁；

　　（珍）我们不是水手长，

　　却带领孩子们，征服了多少惊涛骇浪；

　　（孔、洁、琦）我们的事业，珍藏着亿万人，深情的希望；

　　（罗、珍、稚）我们的青春，在未来的岁月中，加倍地延长；

　　（合）我们用心血和汗水，为祖国换来

　　满园的春色和遍野的花香…

　　（琦）看吧！

　　在充满生机的天衢东校园里，

　　孩子们充分体验着高效课堂、合作学习的快乐时光。

　　（稚）在这一教育思想引领下，

　　孩子的生命抛洒出花的芬芳。

　　（孔、洁、琦）我们用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练；

　　（罗、珍、稚）在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。

　　（琦）希望在前，梦想不远

　　让我们用勤劳和汗水去追逐明天

　　（合）不管前路多艰难，

　　只要坚持不懈、勇往直前

　　我们就会前程无界，阔路无边！

　　（稚）总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，

　　就让清辉不老的月光刻下此时的誓言，

　　（合）用我们的智慧和责任心，编织属于自己的花篮。

　　（罗）为了天衢东更快更好地发展，让我们一起

　　（合）向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！

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