经典朗诵稿名篇
在平时的学习中,大家都接触过朗诵稿吧,朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
经典朗诵稿名篇 篇1
【咏月】
A:从人猿相揖的洪荒时代,
B:到神舟飞船遨游太空的21世纪,
A:明月一直与我们同在。
B:它在周口店的石头上,
A:它在半坡村的陶罐上,
B:在司母戊铜鼎是花纹里,
A:在擂鼓墩编钟的音符里,
B:在仓颉画出的第一幅文字里,
A:在孔子山村的第一卷诗集里,
B:在奶奶讲的故事里,
A:在妈妈唱的歌谣里,
B:在中国人五千年文明的血液里,
A:在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。
B:从巍巍昆仑到峨峨玉山,
A:明月总是与我们相依相伴,
B:峨嵋山巅的新月,黄鹤楼的满月,
A:二十四桥的春月,洞庭湖心的秋月,
B:万历长城的烽火台和大堰河的码头,沐浴着一样的月光
A:秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。
B:如水的月光啊,洒在阿里山采茶姑娘的身上,
A:如梦的月亮啊,洒在收割油麦陕北后生的身上,
B:月亮中国!
A:中国月亮!
B:元宵节我们给孩子预备了高跷花灯,
A:中元节我们给祖先献上红莲和白藕,
B:中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。
A:一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐,
B:少女在桂树荫中伴月,憧憬着来年与人面相映的季节,
A:小伙子在凤尾竹旁跳舞,祈祷着稻谷和爱情的双重收获。
B:游子在十里长亭望月,摩挲着身上针脚细腻的衣衫,
A:诗人在百尺楼头咏月,江畔何年初见月,江月何年初照人,
B:青天有月来几时?我今停杯一问之。
A:明月几时有?
B:明月几时有?
合:明月几时有?把酒问青天。
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经典朗诵稿名篇 篇2
最初出现在母亲记忆里
诞生了那个叫生命的存在
浮游在母亲的洋水中
开始慢长的等待,那个还
没有起点的命运准备
随母亲一起呼吸,随母亲
心跳节奏胎动,十个月
精心培育。在一个寒冷的腊月
待我出现在光天化日之下
一声哭,划破了
不情愿来到人间的梦
是母亲给我的本能
在家乡那条小河里学会游泳
河水泡大我的胆量和个性
母亲担忧的眼泪,慢慢
变成信任。待我长大了一些
游过多少河,渡过多少江
至今还在记忆里流淌
儿行千里母担忧
曾经背井离乡的漂泊
常在夜里,找天上那颗星
那是我身后的眼睛
不管我走多远游多长距离
母亲的视线一直挂在我的背后
家乡那条河一年年变窄,有时还断流
它耗尽能量养足我的成熟
看到母亲眼里闪着荣耀波光
仿佛是我学会游泳时
眼前浮现的信心和希望
大江大河里
摔打出来人生经历,默默
摧毁我的意志,在我
找不到方向的时候
靠在岸边
寻找母亲的视线
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经典朗诵稿名篇 篇3
以前的你自幼在妈妈的怀里
那里很温暖
那里是你成长摇篮
在那里每天妈妈教你说苗语,教你懂事,有时候惹你笑你过得很开心
一切都不用考虑
但是
只要夜里你醒来摸不到妈妈的脸
你就会哭,不停地哭
只有妈妈回来你才会安静
就因为你离不开......
所以你得一路跟着妈妈
她把你从家乡带到他乡
把你从东边带到西边
再把你抛下
你光着脚丫走遍了所以地方
你去亲戚家,陌生人家
甚至
走到哪里就在哪里在
一路上
受尽了苦头
吃尽了
各种树叶
各种人不能吃的东西
你衣不蔽体,饥寒交凑
感觉
妈妈时而回来过
时而不知去向
时而找不到
时而甜美地爱你
时而丢下你不管不问
这是你的命运吗?
你很小
却四海为家
但是你不知道自己真正的家在哪里?
你的家在
广东?浙江?贵州?云南?四川?......
还是在
非洲?美国?东南亚?老挝?南北极?......
家在哪里你已经无所谓
你只想要妈妈,找到妈妈
似乎
不管在哪里你做的事情就是等妈妈,找妈妈
每一分钟每一秒种你都在做这事
妈妈被人拐卖了?自己跑了?死了?
你都不知道
大家都在欺骗你妈妈会回来
你都会一直地等下去,找下去
很多时候
你拼凑不出妈妈的模样
不
你已经忘记了她的样子
看见谁你都会认为是妈妈!
对你好你都会认为是妈妈!
小鸟叫了,你喊妈妈
树叶向你招手,你喊妈妈
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经典朗诵稿名篇 篇4
《端午的心情》
绿色的粽叶,
香糯的米,
浸透挂念。
沉甸甸,
粒粒相拥,
数不清的甜,
裹紧满满暖暖的祝福。
象绿色的小船,
升起绿色的心帆,
依着一个软绵思念。
乘五月的暖风,
悠悠远远,
驶出我蓄满叮咛的心湖,
走向你的心岸。
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经典朗诵稿名篇 篇5
世界上有一种最美的职业,她叫做——教师。
亲爱的教师,您的无私奉献以最美的愿景呈现,您所有的付出,最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭,如诗静好,微风不燥,如歌低徊,山河流岚,风景阅遍。
又是一年教师节,今日我想对您说——教师,您最美,祝您教师节欢乐!
我原想收获一缕秋风,您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶,您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花,您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽,也把最美丽的时刻全给了学生,
让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影,已定格为我心中永远的一帧老照片!
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经典朗诵稿名篇 篇6
甲:一支粉笔、点播知识王国的迷津
三尺教鞭、指点通向梦想的道路
乙:一块黑板、记下教师无限深情
七尺讲台、辉映着教师的艰辛
甲:今日是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就是
教师您辛苦了!
器乐:童年
乙:当我第一次翻开书本、削第一支铅笔
听第一个故事、唱第一首歌
甲:是一支烛光摇缀于我们小小的课桌
乙:我们是您辛勤撒播的\'花种
今日盛开再次回到您的花圃
甲:请全体教师到台前来、回收您的果实
(队员献花)
乙:烛光啊!您为我们的民族
奉献出一代又一代缤纷的花朵
甲:您含辛茹苦、咀嚼清贫
呕心沥血去喂养漫漫春色
乙:祝教师年轻
甲:在这欢庆的日子里、我校乐队也前来祝兴(红河谷)
乙:你看那边师生同台别有一番情趣
甲:掬一脉书香、你从那条学校小路走来
走进那块青春的芳草地
乙:你为那些娇嫩的花草拾来了徐徐阳光
又躬身为他们浇水锄草
甲:您日复一日的哺育着、呵护着、直到你生命寄托从春华孕育为秋实
乙:今日是教师的节日、我们要做最听话的学生
祝教师节日欢乐
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经典朗诵稿名篇 篇7
您辛苦了!老师!有人把教师比做红烛,
燃烧着自己,
明亮了别人。
在教师节到来之际,
眼前的红烛更加光彩照人,
魅力无穷。
是你们——人民教师,
默默奉献着智慧的年华,
培养造就出一代又一代,
国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人,
甘作人梯,呕心沥血,
献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地,
默水浇开智慧花”,
跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命,
从顶燃到底,
一直都那么光明,
一直都是那么绚丽,
令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育,
振兴教育的希望在教师。
您辛苦了!
老师!我在此向您致以崇高的敬意!
教师节诗歌教师节诗朗诵
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。
老师,辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
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经典朗诵稿名篇 篇8
《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄,却给我们撑起了一片无雨的天空。
您没有建筑师的双手,却给我们奠定了最坚实的基石。
您没有艺术家的眼光,却给我们建起了一座座雄伟的大厦。
您那渊博的知识,让我们感受文明与希望。
您那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让。
您那高尚的人格,深深影响着我们的心灵。
感谢您老师,我们真诚的感谢您。
您就像那一支默默的蜡烛,燃烧了自己却照亮了别人。
有您的光明的指引,我们不会在黑暗中迷失方向。
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经典朗诵稿名篇 篇9
是一缕炊烟
无论漂泊多远
都剪不断对家的思念
是一星灯火
即便茫茫暗夜
总能照亮远在天涯的归途
我们走在荒远的地平线上
风吹了五千年雪落了五千年
有时候
梦里依稀还有儿时的啼哭声
有时候
童年的城堡在沙海中隐隐没没
我们看到了
我们听到了
白天我们拼命奔跑
我们大声唱歌
而到了深夜
枕着下弦月
我们握着潮湿的沉甸甸的目光
心里怎么也喊不出那两个艰难的字
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经典朗诵稿名篇 篇10
那么
就让我们站起来
让不平凝结动力
让落差聚集能量
啊黄河 啊长江
你就是母亲一双坚强的臂膀
挽着您的亿万儿女
一直朝向太阳升起的地方
寒冷无从停顿
高山无法阻挡
东海南海
不只是我们的向往
更是我们的家乡
啊黄河 啊长江
一如中华儿女的动脉静脉
在我们的血管里呼啸奔腾澎湃流淌
你的方向
就是中华民族崛起的方向
水有水的血脉
山有山的脊梁
美丽富饶的中华故土
无论陆地海洋
再不惧虎豹豺狼
不屈不挠的中华儿女
决不允许祖国旧伤初愈再添新伤
既然和平崛起屡遭围挡
尽管战争非我所愿
那我们就只能在血与火的洗礼中
沐浴和平的阳光
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