春节的诗歌朗诵稿范文
在学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌是按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界的文学体裁。
春节的诗歌朗诵稿范文 篇1
降落的第一滴露水
密集的，它是
北丰富多彩的冰和积雪融化
南方的树木吐绿
哔哔声的汽车一路的婚礼
春天到校的学生注定幸福
要唤醒
听圣洁的歌声
眼睛都很漂亮
很容易就可以触摸
像诗歌和水的东西，一见钟情
然后在春天，甜怀孕
我仍然认为村
坐在一个字段上村
河的方向飞出，朝着
难道不停地吹微风
吸引了我环顾
成长为一个年轻的女孩在早期
构成迎春花
诗为您提供的第一份祝福，她正站在路口的家园满足
新年村对面的情感是一颗种子，
胸部靠近陆地。
在温暖的季节，
明亮的春天躁动的火焰，
闪耀母亲的满头银发。
小的身体充满了一个盛大的春天哦!
拔节的声音此起彼伏，绵延票据的春天一堆。
新的钟声响起
母亲一直在等待的孩子们在窗前，
祈祷。
阳光像花，包括但不外露，
能够美丽的心悬灯出路呢?唯一的新年愿望，留刻在心中的母亲......
新年开始从庄前鹊巢。
低声嗡嗡声童谣向四周辐射，
羽毛蓬松温暖的目光流连。
梦想触摸的故乡，
我的手指一片郁郁葱葱，如麦苗返青。
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇2
大年初一的晚上
鼓已擂响
一朵雪的心脏随鼓声振动
越传越远
圣洁的眼神
幽静地望着六个方向冷冷的
让你感觉不到那风
早已经萌发的感动
鼓声是温暖的阳光
雪悄然融化身体
把梦想珍藏在鼓声停留的地方
你哭了你的眼泪是如何滑落
春天的脸颊我没有看到
绯红的脸蛋幸福短暂的停留
那两行泪透明的忧伤
让我听见你内心深沉的叹息
那两声去年的叹息默默地把冰封的池塘击碎
我要让你看见春天迈出的第一步
把门打开让冷进来吹着口哨的冷
让它进来凛冽的北风一如既往
冬天的寒冷我们没有办法改变
把门关闭像蛇冬眠
在亲情的嘘寒问暖中
他们蜷缩一团冷随着北风
在所有的有形.无形的房屋外徘徊着窥视着
偷空子往里钻把门打开
我走出门外让冷大吃一惊大雪心安理得的人
越来越多越来越多的人
让梦等待让梦失望
大雪像一层厚厚的遮羞布遮挡他们的黑夜
纤尘不染
雪化了
夜色漏出一角羞
想起老陶
在金盆里洗手
然后,你退隐
许多年苦苦索找的幸福
就这样
漫不经心地
被你抓住
我们仍在苦苦追寻......
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇3
你，告别家人，奔赴战场
你，剪断青丝，书写华章
你，跨越疫海，逆行以往
你，奉献爱心，守护希望
那勒红的面颊，是你
那忙碌的身影，是你
那温暖的笑脸，是你
那大写的人，是你
你说，不计报酬，无论生死
你说，服从指令，砥砺前行
你说，春天会来，樱花会开
你说，心之所向，素履以往；
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇4
端午梦呓
这是我的祖国
云雾弥漫，夜长昼短
我以婴儿的姿态
眷念您的胸怀
高墙疏离我与大王
馋陷断送六国江山
故园萧杀，我匍匐于您脚下
梦中我满腔热血，一身正气
忠言直谏换取折翅民间
楚宫日夜宴舞，华庭糜醉
郢都城外
饿殍离丧，哀嚎连连
汉北遥望，楚地风流
“离骚”剑指苍穹
战火灼伤我的尊严，梦想尽葬
所有的漂泊与幻想
饱蘸苦难
所有的抱负与抑郁
羽化诗行
我在“楚辞”中悲歌放逐
只将破碎的山河
于血脉中珍藏
梦醒回头，襟湿鬓乱
想张仪巧舌断盟
白起挥军破郢
楚声纷纷鸟兽散
长歌当哭啊
有心杀贼，无力回天！
安能以皓皓之白
蒙俗世之尘埃？
不息的湘流啊
鱼腹棺椁忠骨！
无论时光飞逝千年
江山变迁，历史如何改写
有一种思念，永远不会灭绝
因为每个人心中，都住着祖国
那是我们的母亲！
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇5
熟悉的病房每天巡视了多少
陌生的面孔每天迎来了多少
静脉穿刺、肌肉注射，针打了多少
导尿、灌肠、洗胃，操作了多少
漫长的夜晚守候了多少
希望的黎明迎接了多少
从生死边缘救回了多少
冷漠的心被温暖了多少
周六周日没有真正休息多少
黄金假日不曾静心度过多少
值班、加班，数不清有多少
急救、抗非，奋不顾身奋战了多少
海水再深无法量取献出的爱有多少
青山再高也载不动肩负生
命的责任有多少
再大的秤也衡量不了无私的付出有多少
再小的心也明白流出的汗水有多少
这样的白衣天使有很多很多
只是我们对她们的理解太少太少
不怪她们的感慨有很多很多
只怨我们给她们的支持太少太少
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇6
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着
留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的儿子含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来!
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇7
临近毕业了，孩子们明显有些许留恋。对于这个生活了三年甚至是四年的幼儿园，他们也会用自己的方式去表达不舍。别看他们还是孩子，却个个人小鬼大，我从来没想过他们的感情世界原来也是如此丰富，可能是我低估了孩子。面对这么一群孩子，我居然不知道该用什么辞藻来回避他们的挽留，因为我确实无能为力……毕业在望，我只希望他们可以一路走好！
今天，是我最后一次站在这里，
和老师、小朋友在一起，
我是多么欢喜。
再过几天，我就要进小学，
做个一年级小学生，
坐在明亮的教室里，
读书写字，多么神气！
亲爱的老师，
我有许多话想说给您：
三年前我第一次到这里，
玩具扔满地，还要发脾气；
今天，站在这里的还是我自己，
脸上再也没有泥，
手套袜子自己洗，
还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，
懂得了很多道理。
亲爱的老师，
我从心底感谢您！
再见吧，老师，
以后我一定来看您，
向您报告我的学习成绩
当孩子们用稚嫩的声音朗诵着这段毕业诗的时候，我强装笑脸问他们：“你们读了这首诗歌，有什么感觉？”“很伤心、很难过的感觉！”陈思思说。“为什么会有这种感觉呢？”我试着唤起孩子们心底那根离别的琴弦。“因为我们毕业了，就再也见不到金老师和谢老师了，”陈思思接着回答。“你们想知道老师心里是怎么想的吗？”“想！”全班孩子异口同声，我知道，他们此刻的心情也是凝重，因为他们也有太多的不舍。
“老师希望你们能够快快长大，毕业了之后，去小学可以学到好多本领，那里的老师和小朋友正等着你们呢！虽然金老师和谢老师不能再和你们一起上课、做游戏，老师也很舍不得你们。但是没关心，等你们长大了，学到本领了，还是可以到幼儿园里看看老师的。到那个时候，老师见到的你们可能都有老师这么高了哦！”我还是掩饰不住内心的不舍，说话有点哽咽。
“金老师，何佳慧哭了！”坐在佳慧旁边的谢克向我汇报。佳慧这个小妮子是一个感情很丰富的女孩子，她的泪腺也似乎更加发达，每次只要一谈到伤感的东西，她就忍不住掉眼泪，有时候给他们讲故事，听到伤心处，她都能眼眶红红的，然后很同情地说了一声“真可怜！”此时此刻，我并没有做太多的询问，我知道她是因为舍不得老师，舍不得小朋友。我没有做太多的询问，慢慢地走到她身边，拉着她的小手，请她说一说心里话。这次面对这么多的小朋友，她居然没有一点胆怯，而是从容地站在我的身边。这么多双眼睛齐刷刷地望向小佳慧，她在调整自己的情绪。看得出来，她有很多话想说，教室一片沉寂。过了好一会儿，佳慧带着哭腔说：“金老师，我舍不得你，你来教我们小学好不好？”我找不到任何理由去拒绝她，我又何尝舍得离开这群孩子。三年时间不是白过的，在这三年里，我与这群孩子建立了深厚的感情，如今他们面临毕业，也就意味着要去一个新的环境，留下我独守空荡荡的教室，物是人非的感觉真的很不好。但我知道，这是必然的，每一位教师都要经历离别，每一名孩子也是。对于孩子们来说，也许这是他们经历的第一次离别；而对于我，也是走上工作岗位之后经历的第一次离别。第一次的感情冲击总是很大的，我努力不让他们感受这种离别，应该安慰他们浮躁的心情。
“佳慧，你说的话，老师很感动。我知道你舍不得老师，还舍不得小朋友。但是没关系啊，在小学里，你的好朋友还是可以天天和你在一起的。你看，璇璇不是和你一个小学吗？以后你们俩一起来看老师！”“我一定会来看你的，金老师！”佳慧很坚定地说。
“老师，我爱你！”“老师，谢谢你！”“老师，我们以后一定会好好学习，考100分的！”……教室里顿时炸开了锅，我没有制止，因为我知道这是他们最真实的感情表露，此刻他们心里有好多话想跟我说，想跟自己的好朋友说。再过几天，他们就真的毕业了，离开幼儿园，离开老师，离开小朋友了。我知道我的孩子已经能理解离愁了，哪怕只是一点点小感受。
孩子们情绪越来越激动，婷婷率先跑过来抱住我，在我耳边轻轻地说：“金老师，我永远爱你！”我再也控制不了自己的情绪，眼泪涌出眼眶。继婷婷之后，孩子们相继跑到我身边，以他们的方式来表达不舍。最后，我调整了一下自己的情绪，做了一个安静的手势，他们马上安静下来了，再一次感动。
“小朋友们，金老师也爱你们！爱你们每一个人，请你们相信，以后只要老师有空，一定会去看你们的。但是老师现在最想听到你们用最有感情的声音来朗诵这首《毕业诗》，好吗？”我想通过朗诵诗歌来转移孩子们的注意力，因为他们现在的情绪我已经无法控制，孩子们已经完全表现出来离别前的焦虑了。“好！”教室顿时鸦雀无声。
这次朗诵明显比第一次多了太多的感情，我知道他们都在用心去解读这首诗歌，努力用自己的声音诠释这首诗歌。读到最后，大部分的孩子都忍不住哭了，场面的壮观可谓“前无古人，后无来者”了，我也在这浓浓的离别氛围中，泪花四溅，为孩子们的懂事，也为即将离别的感伤。
这种情绪久久挥之不去。晚上，我打开自己的QQ，想暂时逃离这种离愁的悲伤，却发现已经回家的孩子，仍然处于这种情绪。马璎珞发来信息说“金老师，我想你了！”，我知道这个小妮子也是一个感情特丰富的人。“老师也挺想你的。你毕业了，我们还是朋友哦。记得以后多来看老师！”“是啊，我们永远都是好朋友！可是我发现一件很糟糕的事情？”璎珞抛过来一个问题，让我的心颤抖了一下。“什么问题呢？”“因为我不知道你的家在哪里！”多么质朴的一个小女孩，我感动不已，原来我的孩子一直都牵挂着我，此时此刻，我感到莫大的欣慰，我彻底感动了。“只要你想老师了，老师一定会带着你过来找老师的，好吗？”“金老师，我爱你！”简简短短的几句话，饱含了孩子们多少真情实感，我震撼了。孩子们，其实老师也有好多话想跟你们说，苦于词穷，无法表达。等到老师以后成为一个大文豪的时候，一定要出一本书，把想对你们说的话全部记录下来，送给你们。
“老师，我还要背主持稿，再不背的话，主持那天，我就不能成为一个好主持人了。”“璎珞，你是最棒的，你一定能成为最棒的主持人的。”我找不到别的语言来安慰这个小妮子，离别的情愁在某些意义上已经影响到她的表现了，我要尽最大的努力安抚她。
第二天，我收到了好多孩子离别的祝福，看着一张张纸条，我的眼眶再次湿润。面对这群孩子，我有太多的不舍。随着毕业日子的临近，我也开始分离焦虑，但我努力隐藏，我要将最美好的回忆留给孩子们。
由《毕业诗》引发的离别情愁滋长在每一个人的心里。在接下来的几天时间里，一切慢慢归于平静，我不敢再次提及，我想保留这份美好，让孩子们记住幼儿园永远是他们成长中的一个乐园，以前是，现在是，以后仍然是……
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春节的诗歌朗诵稿范文 篇8
青春有几时?
这里问同龄。
欢聚“五四”佳节
举杯抒豪情。
高举先烈旗帜，
投身经济建设，
迈步新长征。
迎着风浪走，
潮头展雄风。
搞改革、
奔“四化”
伟业红。
强国富民，
亿万青年是精英。
莫怕征途险恶，
别惧道路曲折，
有志事竟成。
携手共奋进，
未来不是梦。
以上为春节的诗歌朗诵稿范文 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
春节的诗歌朗诵稿范文 篇9
相信爱情
刚开始，
我相信爱情了，
然后信心满满的去了，
后来遍体鳞伤的回来了。
最后，
我又不相信爱情了。
到底我还应不应该，
相信爱情呢？
爱情到底是什么呢，
是第一次见面时的心动，
还是牵手时的甜蜜，
亦或是经历波折后的谅解，
平淡中的温馨与甜蜜？
只有心中有了爱，
才能去爱别人，
也只有先爱自己，
才能更好的爱别人吧。
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