老师的眼睛诗朗诵稿
在日新月异的现代社会中,大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧,朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养,这是朗诵表情达意的基础。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇1
加减乘除,算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;
您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,
我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
阳光普照,园丁心坎春意暖;
雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红
——祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;
您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里,
让我献上一支心灵的鲜花,
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,
用遍地鲜花编织诗篇,
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生,
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里,
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师,
您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。
我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
在您花甲之年,祝您生命之树常青。
您因材施教,善启心灵。
我们捧着优异的成绩,
来祝贺您的胜利!
老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
老师,您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。
教师节来临之际,把诚挚的祝愿献给老师。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇2
《老师的眼睛》
老师的眼睛,像夜晚的月亮,
我们是一颗颗星星,
在老师的微笑里,
闪烁闪烁。
老师的眼睛,像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼,
在老师的怀抱里,
快乐的游来游去。
老师的眼睛,像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下,
自由的`飘来飘去,
老师的眼睛,像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇3
姑娘我对你说
姑娘,你的眼睛好美
姑娘,我对你说,你的眼睛好美
像夜色精灵的珍珠
颢天,像一只景泰蓝。
姑娘,你的眼睛很美
姑娘,我对你说,你的眼睛好美
你的眼睛似会说话
像一对静静开合的莲蓬。
你知道?你的外表很美。
姑娘,你的眼睛很美
姑娘,我想对你说,你的眼睛似一对花瓶
插上了美丽鲜艳的玫瑰。
可是你知道?不是所有人都喜欢玫瑰,
还有人喜欢茉莉,还有人喜欢芝兰----
姑娘,你的眼睛很美
姑娘,我想对你说,你的诗眼很美
你的诗似一个玉器
给人一种浮华的表象。
姑娘,你的眼睛很美
姑娘,我想对你说,你是一个善心的姑娘
可是为何你的文字让人迷惑?
难道修行只是一种表面?
姑娘,你的眼睛很美
姑娘,我想对你说,你的文字泉眼好美
可是你知道?有时你的发言
人们都是出于爱护,出于对你的成长
出于对你的渴盼,因为希望你是个才。
姑娘,你的眼睛好美
姑娘,我想对你说,你的倩影很美
可是你知道?那一刻,你的美,永久、永久的沉落。
姑娘,你的眼睛很美
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇4
我的心灵纵然追随那
澎湃在北国大地上的黄河水流动蜿蜒,
我的心灵激荡追寻那
惊涛在南国热土上的长江水直奔东海。
她们
是国人生命海岸中的一抹金黄的闪光
隔河两岸是心驰神往的天堂
抬头豁然,祖国好
低头乐怀,家乡美
脚下是我追寻的圣土,蓦然回首
爱祖国,更爱家乡
岁月悄无生息地流淌,沿着时间的路途
祖国欣欣向荣一片好
忆往昔,千古风流人物
看今朝,英雄尽显本色
我欣欣然走在乡间的小路上
于是乎?
便置身百里杜鹃,才知花的天堂,鸟的天堂;
走进草海,去感受海的静谧;
旭日从上帝山爬起,无数柳枝与海共舞;
浓浓的乡景乡情,与谁同醉?
是谁谱写一曲曲乡间的民歌?
伫立在微风中感受绿树野草散发出的清香
瞬间春暖花开,温馨无限
条条乡间道路四通八达
片片绿色树林装扮家乡
心灵顿时感到倚天长剑划破天宇
爱祖国,更爱家乡。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇5
六月的太阳,又一次照亮了我们的童年。
月的繁花,又一次点染了我们的年华。
六月的尚丽,是欢乐的世界,歌的海洋。
我们又一次迎来了自己的节日,
欢乐的歌声又一次在这里唱响。
敬爱的老师们,亲爱的同学们,
我们将永远铭记这一刻——20xx年的六一
在这里,我们将度过童年的最后一个节日。
在这里,再一次见证我们的幸福,欢乐,充实,多彩。
面对老师,面对同学,
我们有太多的回忆要讲述。
面对老师,面对同学,
我们有太多的感动要诉说。
是啊,斗转星移,岁月荏苒,
不经意间,我们走过了六年的小学生涯。
尚丽学校是一块成长的沃土。
道德的种子,知识的种子,
在这里生根,发芽,开花,结果。
风风雨雨,朝朝暮暮,
当年懵懂的娃娃,
今天已成长为踌躇满志的翩翩少年。
花开花谢,潮起潮落。
当年的无知幼稚女孩,
今天已放飞理想的翅膀。
展望多彩的明天,
我们充满希望,豪情满怀!
面对培育我们的母校,面对敬爱的老师,可爱的同学,
而今虽然即将毕业,却魂牵梦绕难以割舍。
是啊,往日的周末,校车齐聚在校门口时,
我们会像一群欢快的小鸟一拥而上,
巴不得早点发车,好快点回到我快乐的小家,
我思念我的爸爸妈妈,
可是今天,就在我们即将毕业的今天,
我们却迈不开脚步,
我们巴不得时间能够凝固,
我们是舍不得离开尚丽学校这个温馨的大家。
舍不得离开我的老师妈妈。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇6
青春是一首
永不言败的歌
青春是一条
永不停息的河流
青春是一本
读不厌的书
青春是一杯
品不尽的茶
青春是一座
屹立在民族之林的高峰
刻印千千万万青年的足迹
青春是一座
知识的宝塔
洒下千千万万青年的汗水
青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验
青春是一朵
含苞欲放的花蕾
欲向世界展现独自的风姿
我用一颗热情奔放的
青春之心
送给自己一份青春礼物
那就是青春之诗
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下:相信未来
当我的.紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下:相信未来
我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
她有拨开历史风尘的睫毛
她有看透岁月篇章的瞳孔
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇7
又一个世界读书日到来了,读书日顾名思义就是要引导人们自觉读书,并养成读书的习惯。读书不仅仅是提高个人修养和健全人格的事,而应是提高全民族思想文化修养的大事。
今天我要演讲的题目是“书香之约”。
我是个极普通的女孩子,没有出众的相貌,没有的时装,更没有高档的化妆品。在这美女云集的华商学院里,我虽然素面朝天,但依然坚信中国的那句老话,叫“腹有诗书气自华”,我要用书香来美容。
在喧嚣的夜晚过后,伴着夜里柔和的灯光,宁静地沉浸在字里行间,让心灵随书旅行;在愉悦的周末,从图书馆书架上抽出一本合意的书,随意地坐在靠窗的位置,透过玻璃窗,享受着阳光,享受着淡淡的书香。
还记得开学初,刚踏入大学的我是如此的迷茫,如此的不知所措。于是我读了覃彪喜的《读大学,究竟读什么》。是它让我明白读大学不是读先进的教学设备,不是读高档的体育馆,更不是读豪华的公寓,而是学习系统的分析能力,从此我不再抱怨为什么要我们学微积分这以后都可能用不上的学科,也不再抱怨为什么要我们学习政治经济学这么抽象的资本主义原理,因为是它们提升了我们的思维,从而体现了一个合格大学生的本质特征。
想要用书香美容的我还读过了历富有魅力的皇帝的传记。唐太宗李世民,一个缔造“贞观之治”这盛世景象的王者,他居安思危,任用贤良,虚怀纳谏。宋太祖赵匡胤,在群雄并起的混乱中,他以豪侠之气,把众多英雄团结在自己身边,用人格魅力感染着周围的群臣。在阅读中,我发现自己是如此的渺小,跟这些能使社会安定繁荣的君皇比起来,他们是那么具有力挽狂澜的豪迈气概,海纳百川的胸襟,虚怀若谷的智者风度。而想要自立自强,立足于社会的我们不是更应向他们学习如何做人,如何做事,如何把自己的能力发挥到极致吗?
在大学这个自由而宽广的小社会里,纯真友好而又透露着一些物质利益。我静下浮躁的心阅读了于丹的《庄子》心得,于是,我知道了无论是与朋友相处还是在学生会的工作竞争中,都需要道家那淡泊名利的洒脱,保持内心朴素的自然,才不会在物质世界中迷失自我,
亚当斯密的《道德情操论》指出市场经济应该是一个讲道德的经济,没有诚信、同情心这些基本的道德观念,市场经济就会引发灾难。由此也让我联想到毒奶粉、地沟油等事件,这些只为经济利益而置社会责任于不顾的企业早晚都会遭报应的。
安顿好我那悲愤的心情后,我又读了一个职业经理人的成长故事,那就是《杜拉拉升职记》,主角杜拉拉从一个初涉职场的小女孩到一个能指导别人的职业经理人的成长历程,又让我联想到自己的职业生涯能否靠自己的打拼就能达到最终目标呢?这是一个问题!
慢慢地,我发现有些书必须把心沉静下来才能阅读,有些书要恭恭敬敬地阅读,不敢对其中的内容妄加评论;有些书仅仅是为我们提供了信息;然而还有些书是可以最真实的意义上运用心灵的力量逐字逐句地重温他们
渐渐地,书读多了心灵也仿佛被清洗过一般。夜深人静以后,在喧嚣的城市里,嗅着这散发着淡淡墨香的文字,灵魂闪耀着思维的火花,忘却烦恼,忘却忧愁,在曼妙的文字中找回自我。
让我们与阅读同行,与书香为伴,进步着,思考着,快乐着!
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇8
青春,两个平凡的字眼,
但有着不平凡的意义。
青春有着值得回忆的花样年华,
青春有着拼搏未来的雄心壮志,
青春更有着努力拼搏的黄金岁月。
曾在美好的初中,
我们一个个都失败了。
虽然我们失败了
但还有希望去奋斗,
那是因为我们还年轻。
让奋斗的青春与我们相伴吧
那是因为奋斗的青春最美丽
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇9
我祖国
长江、黄河横越山川
神洲处处呈现出灿烂
辉煌征程如金色灯盏
光芒照亮了远航船帆
我祖国
您用睿智灵魂
带领普天大众
开拓了广阔道路
使祖国鲜花般娇艳
描绘出东方璀璨
我祖国
鲜花般美丽祖国
从你精神里
从你蓝图中
读懂了燃烧灵魂
开拓辉煌明天艰辛
我祖国
从边疆到海岸
有你娇娆美丽
我怀揣质朴情感
将满腔深情遥寄
愿祖国更加繁荣璀璨
我祖国
黄河、长江、长城
铸就了亘古河山
改革、开放、发展
点亮世界眼光
我自豪于祖国辉煌
我祖国
黎明般太阳
怀抱着坚定信念
将澎湃斗志
化作永恒执著
创造更加美好明天
伟大祖国
东方文明摇篮
犹如奔驰列车
迎着世纪曙光
擎起燃烧信念
奔向更加辉煌未来。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
老师的眼睛诗朗诵稿 篇10
再别母校
青青校园,撒下我多少故事!
高大的楼房,神圣而美丽。
离别时刻,带着几分不舍和感伤我们各奔东西。
如今,再回首,物似人非,再回首,恍然如梦,
再回首,要珍惜现在所拥有的。
那里是育人的摇篮,使人成才的地方。
曾几何时,有多少莘莘学子从这里走出,功成名就。
在这里,我健康长大。
它是我的第二个家,对它我是再熟悉不过了,毕竟我在这里生活了很久。
我时常会拿出那尘封已久的相册,看看我亲爱的母校,仿佛回到了从前。
年年岁岁“楼”相似,岁岁年年人不同。
再见了——母校。伴我成长、教我做人的地方。
愿您永远神圣美丽,育出更多的才子。
以上为老师的眼睛诗朗诵稿 篇10范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上为佳文《老师的眼睛诗朗诵稿》全文内容,如《老师的眼睛诗朗诵稿》对您有帮助,或者您对于《老师的眼睛诗朗诵稿》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《老师的眼睛诗朗诵稿》方面文案需求的朋友们。