六一诗歌朗诵比赛
在日常的学习中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。
六一诗歌朗诵比赛 篇1
老师
你是醇香的甘露
滴滴洒在
棵棵幼苗
让幼苗
开花结果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
灿烂的笑容里映射的
是你无私的精神
你用手中的粉笔
为学生描绘了一幅
美丽的壮锦
学生每一个成功的脚印里
泛现了你根根白发
你用满清热忱
拂去了学生心里的污垢
送给学生靓丽的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火种
每一笔
每一行
都是你灵魂的阶梯
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六一诗歌朗诵比赛 篇2
《梦想》
梦想是石，敲出星星之火；
梦想是火，点燃熄灭的灯。
梦想是灯，照亮夜行的路；
梦想是路，引你走到黎明。
饥寒的年代里，梦想是温饱；
温饱的年代里，梦想是礼貌。
离乱的年代里，梦想是安定；
安定的年代里，梦想是繁荣。
梦想如珍珠，一颗缀连着一颗，
贯古今，串未来，莹莹光无尽。
美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，
古照今，今照来，先辈照子孙。
梦想是罗盘，给船舶导引方向；
梦想是船舶，载着你出海远行。
但梦想有时候又是海天相吻的弧线，
可望不可即，折磨着你那进取的心。
梦想使你微笑地观察着生活；
梦想使你倔强地反抗着命运。
梦想使你忘记鬓发早白；
梦想使你头白仍然天真。
梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦；
梦想是肥皂，洗濯你的自私心。
梦想既是一种获得，
梦想又是一种牺牲。
梦想如果给你带来荣誉，
那只可是是它的副产品，
而更多的是带来被误解的寂寥，
寂寥里的欢笑，欢笑里的酸辛。
梦想使忠厚者常遭不幸；
梦想使不幸者绝处逢生。
平凡的人因有梦想而伟大；
有梦想者就是一个“大写的人”。
世界上总有人抛弃了梦想，
梦想却从来不抛弃任何人。
给罪人新生，梦想是还魂的仙草；
唤浪子回头，梦想是慈爱的母亲。
梦想被玷污了，不必怨恨，
那是妖魔在考验你的坚贞；
梦想被扒窃了，不必哭泣，
快去找回来，以后要当心！
英雄失去梦想，蜕作庸人，
可厌地夸耀着当年的功勋；
庸人失去梦想，碌碌终生，
可笑地诅咒着眼前的环境。
梦想开花，桃李要结甜果；
梦想抽芽，榆杨会有浓阴。
请乘梦想之马，挥鞭从此起程，
路上春色正好，天上太阳正晴。
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六一诗歌朗诵比赛 篇3
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的.胸中。
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六一诗歌朗诵比赛 篇4
《春天畅想》
作者:擎天剑
灰蒙的天空与残冬同眠
蓝天俯首与大地焊接
火花照亮你我前行的方向
我来到晨曦升起的地方
白色的浪花回落最初的亲吻
泪水融进母亲永久的怀抱
小草破土摇曳稚嫩的微笑
那点点晶莹的露珠羞涩的坠落
绿色再次覆盖黄色的苍荒
你忙碌的身影投放招手的方向
疲惫卸下面庞悬挂的忧伤
微笑登上眉头扬起风发的意气
小溪从睡眠的懈怠里缓流
一路带着轻杨曼柳的拥抱
在蜿蜒的山脚不慌不忙地歌唱
歌唱春天苏醒的浪漫与缠绵
桃花轻薄戏嘻浪花的多情
柳絮颠狂扑向在海的宽广
我只顾在白天或黑夜的帷幕下
撒下秋收盼望的种子重生
在多雨的季节里淋湿梦想
走过曾经未能收获的广袤大地
畅想青春的美丽投影小溪
我的足音惊动正在飞翔的雁群
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