老师的眼睛朗诵稿配乐
在日新月异的现代社会中，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者需具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。
老师的眼睛朗诵稿配乐 篇1
献给老师的花
欢乐地迎来了假日，
他们到野外采摘鲜花，
鲜花打扮着绿色的田野——
一幅多美的春天的图画!
忽然，他们想起自己的老师，
此刻，她正独坐在窗下……
——辛勤染白了老师的头发，
假日也从无闲暇。
老师不是最爱花吗?
应该给她采一束最美的鲜花，
连同一颗颗赤诚的心，
一起请亲爱的老师收下!
轻轻地走到老师的窗口，
她正在作业本上批划，
蓝色的字迹像绿色的田野，
红色的批语如一簇簇鲜花……
啊!一幅比田野更美的图画，
展现在老师的窗下：
鲜艳的花朵流溢芬芳，
夺目的色泽放射光华……
也许用不着献上手里的鲜花，
孩子们的心意早已表达，
多美的祖国的花朵，
在老师的心田里扎根开花……
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老师的眼睛朗诵稿配乐 篇2
向老师敬礼
甲：迈进今天的会场
我们的心潮激荡
乙：迈进今天的会场
我们的心儿飞翔
甲：为什么心潮这样激荡
合：因为在这里教坛群英汇聚
乙：为什么心儿这样飞翔
合：因为在我们又迎来了教师的节日
第XX个教——师——节
甲：让我们高举右手
合：向耕耘在教育战线上的各位老师
向一贯支持、关心教育事业的各位领导、
各界人士
致以少先队员崇高的敬意（行队礼）
甲：如果说一个“家”
就是一个幸福的港湾
那么我就是
——港湾中即将远航的白帆
合：老师，你就像高高的灯塔
指引着我们奋勇向前
乙：如果说我们是祖国的明天的希望
那么老师就是
——播撒希望的耕耘者
合：老师，你就像阳光雨露
滋润着我们茁壮成长
甲：当我们开始学习1+1时
合：是你微笑着把学习的道理讲给我们
让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游
乙：当我们遇到困难时
合：是你用鼓励的目光注视着我们
告诉我们战胜困难才是强者
乙：当我们犯了错误时
合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理
拂去我们心灵的灰尘
甲：多少次，你拖着病困的身子
走到讲台前
乙：多少回，你放弃了自己的一切
把错题一遍遍纠正
男合：当我们获得荣誉时
是谁最高兴
——是你，我亲爱的老师
女合：当我们受到批评时
是谁最难过
——也是你，我亲爱的老师
甲：噢，亲爱的老师
如果说人间有一种爱最无私
——那就是你对我们的爱
乙：如果说人间有一种爱无需回报
——那就是你给我们的爱
甲乙：你给予我们的是那么多
可你都从不索取什么
合：你用歌声、用微笑
编织着美丽的彩虹
你用衷情、用智慧
编织着人类的文明
甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候
甲：我们看到了，看到了
你泪光闪闪的双眼
乙：我们听到了，听到了
你心灵声声的`呼唤
甲：你们所做的一切
都是为我们能成为顶天立地的人
乙：你们所付出的一切
都是为圆中华民族的强国之梦
合：你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上
你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女
甲：当欢快的锣鼓即将敲响
乙：当庆祝的礼花即将绽放
甲：看——
甲乙：大江南北千万只手举过头顶，
秦巴汉水百万双手捧着鲜花。
听——
甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌；
文川武乡，激荡着同一句话：
合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望
让我们从内心祝福你
亲爱的老师，您辛苦了！
亲爱的老师，您永远年轻。
（行队礼）
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老师的眼睛朗诵稿配乐 篇3
夜里的天空，
是特别的美。
你看，
月亮是一盏灯，
星星们好奇的眨着眼睛。
夜里的池塘，
是特别的美。
你看，
水面是镜子，
青蛙鼓着亮亮的眼睛。
夜里的森林，
是特别的美。
你看，
玩累的小动物，
闭上渴睡的眼睛。
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老师的眼睛朗诵稿配乐 篇4
我们每个人都有梦想，梦想就如同黑暗的一盏明灯，照亮你我前进的路。
拥有梦想，拥有现时的梦想的决心，毅力和执着，并相信奇迹会发生，奇迹就真的发生了。
也许，每个人的理想不同;也许，理想的层次不同;也许，被人瞧不起，梦想中的自己，没有高低贵贱之分，都是平等的，都是那般的神圣。
所以，千万别嘲笑一个人的理想，哪怕他他像一颗弱小而丑陋的树苗，但无论土层有多厚，压住他的石块有多重，只要他一直努力，努力的方向正确，那么他的未来就是光明的。
我曾有过许多梦想，那也许是儿时的天真罢了，现在我认为，认真学习自己选择的技术专业，成功走向自己梦想的工作岗位才是最美好的，哪怕只是一个平平淡淡的公司员工。
我站在逆光的树下，看一片橙红的夕阳，将原本清空明亮的天空划割得纷乱光秃，没有虫子的鸣叫，没有鸟儿的欢笑，没有快乐生长，没有温暖缭绕，我却站的坚定，目光深邃，不惧怕任何干扰，不在乎天空是否晴朗，因为我有梦想的照耀，有梦想的陪伴。
追求梦想，有风有雨，但风雨过后眼前全是鸥翔鱼翔的天水一色;一路荆刺弥漫，走出荆刺，前面就是铺满鲜花的康庄大道;求梦想如登山，若登上山顶，脚下便是积翠如云的空无山色。在这个世界，一星损落，暗淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个夏天。
步入丛林，因为我希望生活得更有意义，我希望获得深刻，汲取生命中都所有精华，把非生命的一切都击溃，以免当我生命终结时，发现自己从没活过，从此，为梦想而活。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”我们要把握一切时间，这样，当生命终结时，你才能坦然的告诉自己，我曾在这个世界真正的活过。现在，我们要学会在地狱中歌唱，我们要勇敢的站起来，告诉世界，我要主宰自己，我要为梦想而活!
人的梦想，是人生奋斗的动力的源泉，是一切努力的方向。但梦想的花枝不是空幻和虚幻出来的，也不是靠空洞的说教说出来的，最重要的是靠双手感受激发出来，虽然梦想与现实存在距离，但只要意志不干枯，追求不枯萎，信念不凋谢，人就会以积极的心态在不懈努力的坚持中抵达而是梦想的场所，让想飞的梦想成真。
当一个人有了想飞的梦想，哪怕他爬着，也再没有不站起来的理由了。
有了梦想，便有了明确的奋斗方向。为了自己心中美好的梦想，我一定要刻苦学习，用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听老师讲课，积极回答问题。在课下要按时按量完成作业，面对不懂的难题，一定要多与他人交流。还要学会举一反三、触类旁通等有效的学习方法。为了取得优异的成绩，必须一步一个脚印地认真学习。一名优秀的人民教师不仅要具有丰富的学识，还要有循循善诱的耐心，无私的爱心和高度的责任心。还要多提高自己的胆量和语言表达能力。我现在正是朝气蓬勃、精力充沛的时候，所以一定要珍惜这来之不易的大好年华，用书籍来充实大脑，开阔视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱，只有照顾好自己的身体，才能更好地向梦想前进。
如果有一天，这个美丽的梦想变成了美好的现实，我一定会竭尽全力做一名优秀的人民教师，为祖国的未来培养一代代栋梁之才。作为一名人来灵魂的工程师，我要站在课堂上，挥洒着知识的魔杖，激发学生们的创新思维，用精彩的故事感染他们，引领学生进行美妙的知识之旅;我要尽职尽责地做好我的本职工作，一定要言传身教，把良好的作风，优秀的品行都毫无保留地传授给学生。我会关爱、尊重每一个学生，像妈妈一样无微不至的照顾每一个学生，懂得倾听孩子的心声，拉近师生间彼此的距离;不仅如此，我还会给学生们讲古今中外的名人故事，鼓励他们勤奋学习，做一个对社会有用的人，长大后用肚子里的知识和才干为祖国争光添彩。我要用生动形象的语言为学生讲述我们这个伟大民族的悠久历史，使他们了解中华五千年来的文化结晶，让他们铭记中国过去莫大的耻辱，一定要不忘国耻，振兴中华，激起学生们满腔的爱国热情。虽然几十年如一日，在三尺讲台上辛勤的耕耘，但换来的是成熟的果实，是满门的桃李。我永远都不会后悔做一名人民老师，因为教师是美的耕耘者，美的播种者，是教师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
为了心中的梦想，我们要像小草一样破土而出;像溪流一样勇往直前;像雄鹰一样划破长空。让我们为梦想插上翅膀，尽情翱翔在湛蓝的的天空!
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老师的眼睛朗诵稿配乐 篇5
在东方
有一条腾飞的巨龙
在东方
有一个巨龙的民族
在东方
有横撇竖捺的方块字
在东方
大写的方块字里
让我们
和世界一起
读中国
我们读中国
用祖先钻木的火种
照亮华夏文明
生生不息的长河
我们读中国
沿着甲骨文苍桑的纹理
驾驭历史的长车
纵横阡陌
我们读中国
在人之初
性本善的《三字经》里
学会做人的道理
我们读中国
在周吴郑王的《百家姓》中
懂得共生共存的融合
我们读中国
聆听悠长的青铜编钟
与孔子种几棵青柳
促膝长谈
我们读中国
纵观岁月的风起云涌
与李白隔几株老梅
论潮涨潮落
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒胸口沉睡的雄狮
我们读中国
铺一条锦绣的
让世界
走进富饶美丽
开放的中国
我们在
谁言寸草心
报得三春晖的唐诗里
读感恩的中国
我们在
但愿人长久
千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
我们在
炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
我们在
红旗漫卷的西风中
读繁荣昌盛的中国
我们和长辈
读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
我们和晚辈
读中华的\'崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
读中国
你会越来越爱
这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲
这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲
读中国
你会发自肺腑地
向着东方喊
我爱你中国
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老师的眼睛朗诵稿配乐 篇6
如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。
青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。
是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满了梦想与希望！
梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！
青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔。没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！
现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为了超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！
年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。
当我们踏上青春快车，驶向梦想那刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为了梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！
因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂搏击大海；因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！
所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！
以上为老师的眼睛朗诵稿配乐 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
老师的眼睛朗诵稿配乐 篇7
劳动光荣
当汽轮机在心海里唱歌
亲爱的，夜色正浓
且饮一杯月色在睡梦里
听鼾声渐次开放
卸下一身污垢的工装，在蓝色的音乐里
忘掉昨日的忧伤
重温雨巷美好的记忆
一把油纸伞下面的眼睛，闪亮、闪亮
多少次啊，晚风轻拂恋人的肩膀
我们正踩着星星追赶太阳
青春在这里闪光、岁月在这里流淌
劳动光荣哟，在劳动中我们和祖国一起成长
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