六一学生朗诵稿范文

　　在我们上学期间，大家都接触过朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。

六一学生朗诵稿范文 篇1

　　1、花儿

　　你把我带到蓝夭笼罩的山野里

　　我要什么你都给我采集，

　　不论是山花，不论是嫩草，

　　或是一颗石子，一片叶子。

　　你轻捷地跳过每道沟坎，

　　泉水留下你的影子；

　　你爬上每一个小坡，

　　像跳上你家的屋脊。

　　我听到鸟儿的叫声，

　　从绿叶缝看到鸟的彩翼，

　　你就告诉我好多鸟的名字，

　　还给我唱那鸟儿的歌曲。

　　我要捉蝈蝈，

　　那蝈蝈立刻捏在你的手里，

　　你怕蝈蝈咬痛我的手，

　　忙用片叶子把它裹起。

　　我问你，山尖上那棵树，

　　为什么长得像个老头？

　　你说因为它常年长在石缝里；

　　我问你——

　　那是什么花儿，含着泪水，

　　你说那是蓝花花，

　　在春天的阳光下笑呢。

　　2、童年

　　告别童年，拥抱青春

　　期盼着岁月带来的祝福，

　　遐想着未来人生的蓝图。

　　想着已经过去的日日夜夜，

　　猛然发觉，

　　童年时代的纯真与梦想，

　　随着时间的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，

　　随着那波浪似的人生海洋，离我而去……

　　啊，童年，

　　纯真透亮的梦，醒来依然如旧

　　恍若沉浸其中，回味无穷

　　啊，童年，

　　五彩斑斓的珍珠，串起无尽的欢乐与稚嫩的梦想

　　将他绕在脖颈上，永远在人生中绽放璀璨的光芒。

　　啊，童年，

　　筝影密麻交织的蓝天，影影绰绰的甜蜜梦想

　　把真挚的希冀挂在风筝上，看着它高飞的姿样，

　　嘴角扬起一抹期待的浅笑，

　　那些歌，那些事，

　　轻轻地拾起，烙印在心幕上。

　　人生注定的风风雨雨，

　　会一天天向我们逼近

　　生活不尽是欢乐，

　　我们懂，这其实是场场考核。

　　不再只哼轻松的摇篮曲，

　　而开始思索生命的用意。

　　如今的我们

　　已是伫立在花雨纷飞之季的少年

　　曾经的回忆早已成为过往

　　都成为了最亲切的怀恋，最唯美的旋律

　　成为了永远不可忘怀的回忆。

　　万丈高楼，立足于地基，

　　奋发向上，才是青春的真谛。

　　路——才刚刚开始，

　　哦，妈妈，请放开您那搀扶的双手，

　　哦，爸爸，您的叮嘱我已牢记心间。

　　我们出发吧，把那条幼稚的路留在身后

　　怀揣着童年时渴望实现的梦，

　　对着朝阳大声呐喊：

　　今天，让我们告别童年！

　　今天，让我们拥抱青春！

　　3、六一

　　清晨。我们放飞一群白鸽。

　　我们放飞一群白鸽。在六一儿童节的清晨。

　　初升朝阳的晨晖。照彻数透明的心空 。

　　展翅高飞的白鸽。 带走了我们所有的。

　　祝福、理想、希望与憧憬！

　　鸽哨。响在五星红旗冉冉升起的校园上空。

　　我们向着庄严的国旗。敬礼！

　　优秀的中华儿女的鲜血和生命。染红了国旗。

　　也赢得了。一个民族 一个国家应有的.主权与尊重。

　　祖国高于一切的信念。深深的植入了我们心中。

　　胸前的红领巾的火红中。民族魂获得了新生。

　　一串鸣唱的白云。在万里晴空之中 巡行。

　　我们就象小树、幼苗、花朵。成长在祖国的温暖的怀抱中。

　　明亮的教室里。我们汲取着知识的营养。

　　热闹的操场上。我们放飞着童年的.心情。

　　六一 ，我们的节日。

　　鲜花、彩旗、美丽的气球。欢笑着。

　　4、童真

　　你们的孩子

　　都不是你们的孩子

　　乃是生命为自己所渴望的儿女

　　他们是借你们而来

　　却不是从你们而来

　　他们虽和你们同在，却不属于你们

　　你们可以给他们爱

　　却不可以给他们思想

　　因为他们有自己的思想

　　你们可以荫庇他们的身体

　　却不能荫蔽他们的灵魂。

　　因为他们的灵魂，是住在明日的宅中

　　那是你们在梦中也不能想见的

　　你们可以努力去模仿他们

　　却不能使他们来象你们

　　因为生命是不倒行的

　　也不与昨日一同停留

　　你们是弓，你们的孩子是从弦上发出的生命的箭矢

　　那射者在无穷之间看定了目标

　　也用神力将你们引满

　　使他的箭矢迅速而遥远的射了出来

　　让你们在射者手中的弯曲成为喜乐吧

　　5、童年

　　我们生活在自己的世界，

　　一个对你们而言太小的世界，

　　即使手脚并用

　　俯下身子，你们也难以进来。

　　成年人的托辞。

　　即使你们用善于分析的眼睛

　　去探究、窥视，

　　用愉快的表情

　　去偷听我们所有的谈话，

　　你们仍然不能找到那个中心，

　　在那里，我们跳舞，我们玩耍，

　　生命仍在酣睡，

　　在那紧闭的花朵下，

　　在那光滑的蛋壳下，

　　杯状的巢内的蛋，

　　嘲笑着你们那更为遥远的天堂中

　　褪色的忧郁。

　　6、接送太阳

　　小太阳，早上好，

　　老师接你上学校。

　　嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

　　太阳车上快乐笑。

　　笑红脸，笑红霞，

　　朝霞一路飘呀飘。

　　小太阳，下午好，

　　老师送你回家了。

　　嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，

　　太阳挥手快乐笑。

　　笑红脸，笑红歌，

　　歌声一路飘呀飘。

　　7、初升的太阳

　　今天我们是初升的太阳，

　　明天心比天还要高，

　　今天我们是涓涓小溪，

　　明天将变成大河，汹涌咆哮

　　今天我们是出巢的小鹰，

　　明天将飞得很高很高。

　　今天我们是含苞的小花，

　　明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

　　我们就是我们，

　　红领巾在胸前燃烧。

　　请看明天

　　我们将举起山，挑起河，

　　捧起现代化的祖国，

　　飞向金色的目标……

　　献给六一儿童节的诗

　　花蕾是你的年华

　　包在丛丛的绿叶之中

　　娇之之娇

　　象是睡梦中的微笑

　　春天是你的节日

　　歌声装满了你的书包

　　随便拿出一首挂在嘴上

　　又蹦又跳

　　繁华是你的等待

　　当你能驾驭这个世界的时候

　　五彩斑烂的梦想

　　都会随你的创造而实现

　　啊，你是人类最早的节日

　　也是人类最永久的期盼

　　你是人类最早的启蒙

　　更是人类最大的希望

　　8、秋天的雨

　　秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱着歌……

　　白墙上的黑手印儿

　　马路上跑来小秋秋，

　　边走边跳边拍球，

　　球儿碰着果皮箱，

　　咕噜噜——滚进污水沟。

　　秋秋好不容易把球捡起，

　　污水却沾满了双手，

　　他望着白墙想了个办法，

　　“啪！啪！”

　　两巴掌，手印儿壁上留。

　　说来也真奇怪，

　　这手印儿老爱缠住小秋秋，

　　不知要找他做朋友，

　　还是和他做对头？

　　秋秋上学打这儿经过，

　　手印儿向他招招手：

　　“喂！快来呀，

　　我的好朋友……”

　　秋秋回家排队走，

　　步子迈得雄赳赳，

　　手印儿朝他摇摇手：

　　“哼！别装蒜，羞！羞！羞！”

　　秋秋打定主意，

　　绕开手印儿，

　　马路那边走。

　　哪知，手印儿远远朝他指——

　　“是你，是你！别溜，别溜！”

　　秋秋挺起脖子偏着头，

　　可还是免不了转头瞅一瞅，

　　呀！手印儿像举手告老师：

　　“瞧！是秋秋让我在这儿出丑！”

　　夜晚，秋秋睡在床上，

　　拳打脚踢，又喊又吼，

　　妈妈把他摇醒，

　　他说：“黑手印儿抢我的球……”

　　是呀，好孩子干了不光彩的事，

　　心上总像压着块大石头。

　　秋秋决心用自己的行动，

　　把这块心上的石头搬走。

　　……这天，大家看见墙下有个孩子，

　　踮起脚，昂着头。

　　用小刀轻轻把那黑印儿抠，

　　一脸盆石灰水放在身后。

　　过路的一位阿姨说：

　　“看！多么可爱的小朋友。”

　　这时，秋秋的脸红了，

　　你说他是高兴，还是害羞？

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六一学生朗诵稿范文 篇2

　　孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞，牵着梦一起走。

　　我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。

　　在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我。

　　一朵祖国的新花，正在逐渐开放。

　　啊!我看到了，美好的前景，美好的未来!

　　梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路。

　　牵着梦，一起走。

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六一学生朗诵稿范文 篇3

　　“六一快来啦!”大家欢呼着

　　想必大家都有各自的愿望

　　是想拥有玩具、书本

　　但我的愿望却不是这样

　　而是――

　　要给家人一个快乐的惊喜

　　我想在学期末

　　让脑中的知识灌满笔尖

　　把我的特长发挥出来

　　让它们跃然“纸”上

　　成为我拿到第一名的阶梯

　　让我一步一步地向上

　　知识一步一步增加

　　视野一步一步扩大

　　促进我拿到第一名的速度

　　就让我高兴地回家

　　把喜悦分给家人

　　让它洋溢在屋子里

　　让它充满在我和家人的心间

　　啊，我的六一愿望

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六一学生朗诵稿范文 篇4

老师们，同学们：

　　大家好，我是五一班的焦XX，我做为一名小学生代表来参加本次“庆祝六一”演讲比赛而感到十分的荣幸。既然是我们的节日，我就要为大家抒发一下我自己此时此刻激动而兴奋的心情。

　　六一儿童节，这是属于我们每个儿童的节日，我们要好好珍惜这一天的美好时光。小学阶段，我们曾经历过许许多多令人记忆犹新的事情，这些事情就像一张张美好的照片，每一页都的背后都蕴藏着童真的故事。快看，在这些照片里有一位小同学正在朝着老师笑呢。他那肉嘟嘟的小脸蛋一爵，笑的是那么的开心呀！

　　六一儿童节，这是我们的节日，让我们开始回忆一下小的时候。那时的我们，一个个还没有桌子高，一个个背着快要支撑不起的书包，牵着妈妈的手，胆怯的踏进陌生的校园，那时候的我们是多么的可爱。如今，我们一下子就长成了一个知识渊博、才高八斗的高年级大哥哥，大姐姐了。时间过得可真快！

　　六一儿童节，这是我们的节日，时光飞逝，岁月如梭。童年，那段美好的旅程即将结束。就快要被最后几个儿童节画上一个圆满的句号。同学们，请好好珍惜我们最后相处的这两年时光，让我们用感恩的心来感谢辛勤教导我们的老师们，感谢您这几年来对我们的关心与爱护，这才让我们从一个什么也不懂得小毛孩变成了一个四优少年；感谢同学们，感谢你们对我的启发与帮助，谢谢你们，谢谢大家！

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六一学生朗诵稿范文 篇5

　　我常常倚在妈妈的身旁，

　　倾听属于母亲小时侯的故事……

　　妈妈说：

　　过去，

　　大街上没有耀眼的霓虹灯，

　　也没有林立的高楼大厦，

　　更没有现代化的大工厂;

　　妈妈的童年，

　　穿的是打了补丁的旧衣裤，

　　吃的是乏味的饭菜，

　　住的是低矮的平房

　　……

　　真奇怪!

　　妈妈对童年的贫困没有抱怨，

　　妈妈庆幸自己的青年时期，

　　遇上国家改革开放的好时机。

　　积极学习，努力工作，

　　用汗水，用知识，

　　建设了美好的新生活!

　　用青春，用智慧，

　　编写出《春天的故事》的优美乐章!

　　……

　　现在，我依然喜欢倚在妈妈的身旁，

　　倾听母亲对我的叮聆……

　　妈妈说：

　　孩子，

　　祖国的未来属于你们——

　　祖国的未来需要你们——

　　来吧，朋友，

　　怀着一颗热情的心，

　　带着一个腾飞的理想，

　　让青春的梦想放飞!

　　让祖国的未来更繁荣!更强盛!

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六一学生朗诵稿范文 篇6

　　老师，一个普通的称谓

　　有多少人知道您的神圣

　　在乡村的田间

　　看到农民默默的耕耘

　　我们想起了您，老师

　　在城镇的工地

　　看到工人艰辛的汗水

　　我们想起了您，老师

　　不，老师

　　这是不恰当的比喻

　　在迷蒙的清晨

　　看到喷薄而出的红日

　　开启了黎明

　　我们想起了您，老师

　　在繁星点缀的夜晚

　　看到明亮闪烁的北斗

　　指明了方向

　　我们想起了您，老师

　　不，老师

　　这是比较肤浅的比喻

　　看到燃烧的蜡烛

　　人们说：老师燃烧了自己，照亮了别人

　　看到绵绵的春雨

　　人们说：老师舍身忘我，润物无声

　　看到绽放的花朵

　　人们说：老师是绿叶，无私的呵护着一朵朵花蕾

　　看到高耸的雄关

　　人们说：老师是阶梯，无怨的承载着攀登者的脚步

　　不，老师

　　这些比喻哪能描述出您的神圣

　　老师，您就是绵绵不断的山脉

　　始终坚守着足下的那方土地

　　数不清的树苗和小树

　　深深的植根于您的肉体

　　牵连着您的心跳和脉搏

　　吸取着您的精华和养分

　　您以山的厚重坚实孕育着树的成长

　　您以山的磅礴气势激励着树的拔起

　　酷热、严寒、风雨

　　因为有您，树知道了坦然的面对

　　和风、彩虹、暖阳

　　因为有您，树懂得了分享的涵义

　　这就是您，老师

　　大山般的伟大、包容

　　大山般的执着、坚持

　　看似悄无声息，却是大爱无形

　　看似平淡往复，却是矢志不渝

　　尽管树木参天

　　尽管树木成林

　　您依然故我的

　　坚守着

　　足下的那方土地

　　老师，一个普通的称谓

　　有多少人懂得了您的神圣

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