贺新年的朗诵稿怎么写

　　在日新月异的现代社会中，大家对朗诵稿都再熟悉不过了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。

贺新年的朗诵稿怎么写 篇1

　　每个人都会有怀念的时候，

　　每个人年轻的时候都怀揣着梦想。

　　时光匆匆，一转眼青春已不在，

　　再回首看，有哪些梦想我们都实现。

　　青春的日子，是谁陪着谁，

　　一起称兄道弟，一起活的洒脱。

　　男生总是喜欢围在一起说着那个女孩最漂亮，

　　女生们总是扎堆在一起看着那个男生比较帅，

　　不管是谁，总希望有个人能一直陪在自己的身边，

　　朋友，闺蜜，又还是情人。

　　可如今，有谁还一直会陪着谁。

　　那时候的我们总是有些自以为是，

　　活的有些狂傲，喜欢嘲笑别人，却忘了自己的身份。

　　那时候的我们总是爱的死去活来，

　　走过这些岁月，再看青春爱恋，才发现一切不值得。

　　伤了，痛了，哭了，笑了，

　　用自己的方式学着解脱，

　　才发现一切不过是幻影，

　　爱了，恨了，醒了，累了，

　　发誓再也不会深爱别人，

　　才懂爱别人更要深爱自己。

　　每个人都会有年轻的时候，

　　每个人青春的时候都会犯过后悔。

　　时光匆匆，转眼间都只剩回忆，

　　再回首看，年少的激昂，如今都褪色。

　　青春的日子，是谁爱着谁，

　　一起活的洒脱，一起想到永远，

　　男生们总是伤心了一起拼到一起而不醉不归。

　　女生们总是伤心了一起互相鼓励或一起大哭。

　　不管是谁，总希望有个人能一直陪在自己的身边，

　　朋友，闺蜜，又还是情人。

　　到如今，谁还会又疯疯癫癫。

　　那时候的我们话总是说的很绝，心却总是很软，直到失去才会珍惜，

　　那时候的我们总是爱的太过深情，

　　走过这些岁月，爱过一些人后，才发现当初多天真。

　　伤了，痛了，醉了，哭了，

　　发誓再也不会很爱别人，

　　如今看来当初又多么可笑。

　　爱了，恨了，累了，懂了，

　　才自己学着慢慢的释怀，

　　到如今回忆却剩不下多少，

　　在时间冲刷中慢慢消逝。

　　青春的日子，多么怀念的时光，

　　天然呆或者小傻瓜，单纯和天真已变得如此模糊。

　　年少的梦想，有好多到如今却还没能实现。

　　伤了，痛了，醉了，哭了，

　　再为青春洒上一杯酒，

　　祭奠我们曾有过的快乐时光。

　　爱了，恨了，累了，懂了，

　　才自己学着慢慢的释怀，

　　到如今回忆却剩不下多少，

　　在时间冲刷中慢慢消逝。

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贺新年的朗诵稿怎么写 篇2

　　金风送欢笑，丹桂花香飘。

　　老师的节日，今天又来到。

　　老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。

　　老师对我们的抚爱，我们永远不会忘却。

　　老师，您好！

　　人们把老师比作红烛，照亮别人而把本人焚烧。

　　人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天南地北。

　　教师是太阳底下高尚的事业。

　　老师给了我们幻想的阳光和智慧的阳光。

　　老师领导我们走上洒满阳光的人生之路。

　　老师冀望我们成为新世纪的太阳。

　　老师的话儿像春雨润泽我的心。

　　老师用常识的雨露灌溉我们成长。

　　温顺的春雨，就是老师对我们的抚爱。

　　老师的现身说法，像春雨润物细无声。

　　老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

　　老师是一片绿叶，乐于默默贡献。

　　绿叶的绿色象征着老师青春常在。

　　当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩惠。

　　老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

　　老师是大树，为世界带来一片春光。

　　老师播撒盼望的种子，把我们培育成一片树林。

　　小树长成栋梁材，不忘园丁培养恩。

　　是啊，老师的热忱像太阳，老师的教导像春雨，

　　老师的作风像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。

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贺新年的朗诵稿怎么写 篇3

　　金秋九月

　　硕果累累

　　九月的烛光化成颂歌

　　献给光荣的人民教师

　　您是夜晚大海里的一盏航灯

　　指引着前进的方向

　　您用热血谱写着春秋

　　您用自强浇灌田园

　　像蜡烛，无怨无悔，发热发光

　　似春蚕，默默奉献，恪尽职守

　　教案上倾注着您的心血

　　课堂上留下您的激情

　　作业本上凝结着您的艰辛

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贺新年的朗诵稿怎么写 篇4

　　您辛苦了！老师！有人把教师比做红烛，

　　燃烧着自己，

　　明亮了别人。

　　在教师节到来之际，

　　眼前的红烛更加光彩照人，

　　魅力无穷。

　　是你们——人民教师，

　　默默奉献着智慧的年华，

　　培养造就出一代又一代，

　　国家栋梁和社会主义接班人。

　　你们兴教育人，

　　甘作人梯，呕心沥血，

　　献身教育。

　　欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，

　　默水浇开智慧花”，

　　跨世纪人才如雨后春笋。

　　而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，

　　从顶燃到底，

　　一直都那么光明，

　　一直都是那么绚丽，

　　令人称颂。

　　教育是人类社会永恒的事业。

　　振兴民族的希望在教育，

　　振兴教育的希望在教师。

　　您辛苦了！

　　老师！我在此向您致以崇高的敬意！

　　教师节诗歌教师节诗朗诵

　　多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

　　你是红烛燃烧着亮丽的生命，

　　奉献几多血和汗，不求青史留英名，

　　你用真情传播着智慧的火种。

　　就象那春蚕献出一生的忠诚，

　　就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

　　多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

　　你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

　　青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

　　你用友爱缩短着心与心的路程。

　　你是那阳光融化冷漠的冰雪，

　　你是那向导引人走出科学的迷宫。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　啊！光荣的教师，辛勤的园丁！

　　桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

　　老师，辛苦了

　　是谁——

　　把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识？

　　是您！老师！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人？

　　是您！老师！

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年？是您！老师！

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

　　您辛苦了！老师！

　　把青春无么奉献的人们。

　　我们向您致以崇高的敬意！

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贺新年的朗诵稿怎么写 篇5

　　其实，青春并非歌里唱的那样美好

　　青春有着一腔热血找不到出口的压抑

　　和总想干出点出格的事来

　　又干不了的寂寞

　　需要一种主义，需要一面旗帜

　　需要一场运动的洗礼

　　青春的美好总是跟革命联系在一起

　　在憧憬中成为英雄

　　成为改变世界推动历史进程的

　　极少数的那几个人之一

　　最后总是感叹生不逢时

　　在足球、篮球等体育运动中挥霍

　　在嚎叫的歌中唱出自己

　　想为一个崇高的理由跟人打架

　　理由想好了，比如真理、爱情、友谊

　　而机会始终没有光临

　　爱情从来不是终极价值

　　却是挡在青春面前的最迫切的问题

　　设想了两人的相遇，那么偶然

　　差一点就会失之交臂

　　设想了浪漫的情节

　　浪漫得毫无道理

　　在两性相吸的运动中

　　自然而然到来的爱情让人怀疑

　　但不影响两人走进婚礼

　　结了婚就是宣告青春的结束

　　放弃梦想和激情，还有自由

　　学习现实的游戏

　　为了生存和家庭的幸福而斗争

　　那一年我22岁

　　再青春也是一个大老爷们

　　慢慢明白青春好比月亮

　　发不出自己的光

　　永远是太阳的一张幻影

　　已届知天命之年

　　了解了人性，懂得了人情

　　能够同时看到事物的两面

　　可是，想重新开始已经来不及

　　想改变什么已经无能为力

　　一切只能顺应

　　在平淡之中品味平淡

　　在青春之外回味青春

　　我不做如果重头再来的想象

　　一边挑匆匆写就的那篇华美文章中的错字

　　一边在原谅中用质朴的.诗句

　　装点下午逐渐暗淡下来的时光

　　如果青春的理想只是做一个好人

　　几十年下来应该差不多就是了

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