儿童节的朗诵稿汇编图片
在日新月异的现代社会中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
儿童节的朗诵稿汇编图片 篇1
孩子们自己也是有小小的梦想，他们在这个梦想中一直成长，一起腾飞，牵着梦一起走。
我望着天上的月亮，月芽儿弯弯，带我进入甜美的梦乡。
在梦里，我看见了一弯新月，好像正预示着我。
一朵祖国的新花，正在逐渐开放。
啊!我看到了，美好的前景，美好的未来!
梦啊，我牵着你，慢慢踏上成功之路。
牵着梦，一起走。
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儿童节的朗诵稿汇编图片 篇2
(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。
(齐)让我们说(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。
(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。
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儿童节的朗诵稿汇编图片 篇3
每个人都会有怀念的时候，
每个人年轻的时候都怀揣着梦想。
时光匆匆，一转眼青春已不在，
再回首看，有哪些梦想我们都实现。
青春的日子，是谁陪着谁，
一起称兄道弟，一起活的洒脱。
男生总是喜欢围在一起说着那个女孩最漂亮，
女生们总是扎堆在一起看着那个男生比较帅，
不管是谁，总希望有个人能一直陪在自己的身边，
朋友，闺蜜，又还是情人。
可如今，有谁还一直会陪着谁。
那时候的我们总是有些自以为是，
活的有些狂傲，喜欢嘲笑别人，却忘了自己的身份。
那时候的我们总是爱的死去活来，
走过这些岁月，再看青春爱恋，才发现一切不值得。
伤了，痛了，哭了，笑了，
用自己的方式学着解脱，
才发现一切不过是幻影，
爱了，恨了，醒了，累了，
发誓再也不会深爱别人，
才懂爱别人更要深爱自己。
每个人都会有年轻的时候，
每个人青春的时候都会犯过后悔。
时光匆匆，转眼间都只剩回忆，
再回首看，年少的激昂，如今都褪色。
青春的日子，是谁爱着谁，
一起活的洒脱，一起想到永远，
男生们总是伤心了一起拼到一起而不醉不归。
女生们总是伤心了一起互相鼓励或一起大哭。
不管是谁，总希望有个人能一直陪在自己的身边，
朋友，闺蜜，又还是情人。
到如今，谁还会又疯疯癫癫。
那时候的我们话总是说的很绝，心却总是很软，直到失去才会珍惜，
那时候的我们总是爱的太过深情，
走过这些岁月，爱过一些人后，才发现当初多天真。
伤了，痛了，醉了，哭了，
发誓再也不会很爱别人，
如今看来当初又多么可笑。
爱了，恨了，累了，懂了，
才自己学着慢慢的释怀，
到如今回忆却剩不下多少，
在时间冲刷中慢慢消逝。
青春的日子，多么怀念的时光，
天然呆或者小傻瓜，单纯和天真已变得如此模糊。
年少的梦想，有好多到如今却还没能实现。
伤了，痛了，醉了，哭了，
再为青春洒上一杯酒，
祭奠我们曾有过的快乐时光。
爱了，恨了，累了，懂了，
才自己学着慢慢的释怀，
到如今回忆却剩不下多少，
在时间冲刷中慢慢消逝。
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儿童节的朗诵稿汇编图片 篇4
（女）老师，在工作中，我有压力，总觉得做得不够好；在生活中，我会迷失，会突然在喧闹的城市中找不到自我。
（男）教育外的世界的确精彩，但埋首于教学，倾心于学生，就会发现这片领域的风情。教师，是一个不能用金钱和数字来估量的职业。当我们心系颗颗童心，情系祖国未来的时候，我们会收获别样的精彩。
（女）是啊，一个人不能没有追求，没有追求，生命就没有光彩。夸父追日，追出的是与日月同辉的永恒；屈原上下求索，留下的是后人的敬仰；毛主席一生探求，流不去的是一代伟人无限的辉煌。而教师的追求是什么呢？
（男）青春无悔，誓言有声——携起手来，用我们的青春和热血铸造共和国的师魂！
（女）让我们做真的种子，善的信使，美的旗帜，让我们的天空清纯明净，让我们的学生至健至善，让我们的明天辉煌灿烂！
（男）是啊，有一种人生平凡而美丽，那就是教师；
（女）有一种风景最为隽永，那就是师魂！
（男）教育是一条漫漫长路，我们在这条路上思索、前行，追寻理想的境界。
（女）教育是一条滔滔长河，我们在这条河中搏击、畅游，探求文化的航迹。
（齐）教育是一幅长长画卷，我们在这幅画卷上描画、书写，彰显生命的异彩。
（齐）教育，我们永远的追求与梦想！
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