告别母校的朗诵稿件
在日常生活中，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。
告别母校的朗诵稿件 篇1
把心留给你
把爱留给你
把美好的记忆留给你
沉沉书包
装满了您对我们的教诲
厚厚日记
写满了我们对您的感激
今天，我们在这里
尽情欢聚
明天，我们从这里
各奔东西
把心留给你
把爱留给你
把美好的记忆留给你
声声嘱托
诉不尽您对我们的关爱
句句祝福
道不完我们对您的情意
今天，我们在这里
挥泪告别
明天，我们来这里
向您报喜
以上为告别母校的朗诵稿件 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
告别母校的朗诵稿件 篇2
再见母校
深深地鞠躬，轻轻地呼唤
我轻轻地挥手，
总挥不去五年积淀的幸福时光，
我频频的`回眸，
看见您深情款款，总让我驻足，彷徨。
在这里，
空气清新，鸟语花香，
绿树成荫，书声朗朗。
在这里，
有一流的师资，
有朝气蓬勃的学生，
在这里，
有我们最珍贵的回忆，
有我们最知心的朋友，
有我们最难忘的学习生涯。
在这里，
有军训时难忘的辛劳，
有运动场上的叱咤风云，
有夏令营的.缤纷回忆，
有非典时期师生共渡难关的感人情景，
有毕业时期艰苦的最后拼搏。
在这里，
有语文课上的朗朗书声，
由数学课上得思索探讨，有挂满墙壁的富有创意的美术作品，
有音乐室里随风飞扬的琴声。
在这里，
有情，有义，
有苦，有乐，
但更多的是汗水洗过的风采！
告别母校，
让脚步沉重的不是悲伤的行囊，
而是离别的悲伤；
再也不能漫步在校园的林荫小道，
再也不能聆听树丛里的小鸟歌唱，
再也不能与恩师们探讨人生哲理，
再也不能与同窗畅谈人生理想。
夹在日记中的那一片片枯叶，
留下了难忘的那一幕幕情节，
写给同学录的留言，
收藏于相册的合影，
再现了彼此相处时的浪漫欢快，
摆放在屉角的鸿雁，
回忆着那用书信寄托情感的岁月。
告别了，
这个如火般的炎炎夏日，
留下了，
怎么也难以忘怀的读书时光。
也曾在假山水池边久久伫立，
细听春雨轻轻拍打着池边的树梢，
也曾在小湖边谈天说地，
相互倾诉着学习的快乐与烦恼，
也曾在教室里静心苦读，
于书山书海探寻属于自己的梦想。
校园的绿荫记住了我们靓丽的倩影，
校园的小道刻下了我们匆匆的脚印，
校园的阶梯立下了我们文明的举止，
校园的操场永驻下我们矫健的身影。
那棵小树，
我曾亲手替它施肥，
它才有了今天如此的茁壮，
那朵小花，我曾亲自为它浇水，
才有了今天如此的芬芳，
那片片纸屑，
我们轻轻把它们拾起，
校园才有了今天如此的美丽，
那扇扇门窗，
我们细细把它擦净，
校园才有了今天如此崭新的形象。
白玉兰啊，
你为何总在我们离别的季节孤独开放，
紫薇花啊，
你为何总让我勾起离别的忧伤。
种下吧，为母校种下一株纪念树，
让小树与我们一起成长，
种下吧，为母校种下一棵相思树，
让我们与母校同心相向。
离别之际，
将甜蜜与悲伤同时摄入心底，
只因转过这个人生路口，
将不再拥有这道风景，
所有的一切只能在梦中回忆
再见了，亲爱的同学，我想告诉你，
多想，在漫步校园，听小草私语，鲜花对话；
多想，在目视鲜红国旗，聆听那句句朴实富含哲理的话语，
多想在驰骋运动场，为班级争第一，
多想在走上前，为老师嘶哑的嗓子递上一杯热茶
多想，多想......
告别母校
告别母校春雨是您，
小草是我，
您用知识的甘露，
哺育着我的心田。
大海是您，
小舟是我，
您用航标引导我，
在知识的海洋里，乘风破浪。
不管您是美丽的秋海棠，
还是芳香扑鼻的白玉兰，
我依然不减对您的爱。
啊，我的母校
一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹之上
是你
让我在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。
你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦
今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑
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告别母校的朗诵稿件 篇3
合：轻轻地我们走了，
正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手， 再见了，母校!
A：教室里的黑板啊，
可曾留下我们寻求知识的目光?
B：一排排整齐的桌椅啊，
可曾记下我们琅琅的读书声?
C：操场上的跑道啊，
可曾还有我们童年的身影?
合：如今我们就要离开母校了。
请将这些记忆留住!
A：怎能忘
庆六一的`激情演出，
动听的音乐、优美的舞蹈， 母校的`腾飞让我们欣喜若狂!
B：怎能忘
“笑脸墙”让我快乐、助我成长， 同学们争先恐后，
共同把“校园之星”争当。
C：怎能忘
“淹江文学”蕴含着浓郁书香， 让我们的童年有书香相伴， 充满无尽的畅想。
D：怎能忘 体育节伴我成长
我们的笑声在操场上回荡。 我们的身体也越来越强壮。
E：怎能忘 “七巧科技”带我走进知识的海洋， 展示板上有我放飞的理想。 让你我在活动中“个性张扬”。
F:怎能忘 你我在课堂上“共乐共享” 学习时“互助互帮”，
这一切，都是为了我们共同成长。
G:怎能忘 “童书共读” 为我们指引方向 让我们在这里“待磨金刚” 心情怎不愉快、舒畅?
H:更不能忘
刚入学时懵懂的顽童
现已是风华正茂的少年栋梁， 是老师，伴我们茁壮成长。
男：一节节启迪智慧的课堂。
就像一幕幕精彩纷呈的电影， 让我们久久回味难忘!
女：一句谆谆地叮嘱，
一句热情的鼓励， 一个温馨的眼神， 一次轻轻地抚摸。
都给了我们无穷的勇气和力量。
合：现在，我们毕业了
现在，我们就要离开母校了， 再让我们道一声： 亲爱的老师，您辛苦了!
A：敬爱的校长、老师：
我们会永远牢记您的教诲， 不管身在何处， 我们都要拼搏，自强，
合：今天我们以灵溪四小为骄傲，
明天灵溪四小将以我们为荣光!
轻轻地，我们走了 正如我们轻轻地来。
放心吧!敬爱的母校，亲爱的老师。 我们带走的是知识和关怀， 留下的是我们对母校永远的怀念!
合：今天，我们毕业了。
今天，我们从这里起飞，带着童年的梦想起飞。
A：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!
B:亲爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!
C：我们就要离开了，满载着母校师生的深深祝福。
男合：请相信，我们永远不会忘记母校，永远不会忘记
我们的启蒙老师。
女合：请相信，我们一定不辜负老师们的期望。
合：老师，请您放心
我们毕业了，我们长大了!
我们正向着更高更远的目标扬帆远航!
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告别母校的朗诵稿件 篇4
母校的怀念
作者：心灯如豆
踏着融融的月光
走进静静的校园
母校，我回来了
带着心中无限深深的眷恋
我想起那个梳小辫的同桌
是否还记恨对我的不满
我曾用削铅笔的小刀
在桌上刻过不许逾越的界线
我想起孩提时的伙伴
是否还象过去那样贪玩
我们曾在操场上厮杀
屁股上中过多少泥巴做的炮弹
我想起哪个打铃的老头儿
相信他的故事到现在还没有讲完
我曾偷戴着他那破旧的草帽
背着手老气横秋地到处乱转
还有那头发花白的老师
总象父亲一样慈祥而威严
如果再让我去听他讲课
我一定再也不会调皮捣蛋
无数童年美好的回忆
是我生命中宝贵的精神财产
如果把它收集起来
定能编成一个硕大无比的花环
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告别母校的朗诵稿件 篇5
带着三十载心中的苦恋，
走向无数次梦回的地方，
日月光华，
是否还照着校园里昔日的红墙？
风雨年轮，
能可见宿舍为我留的那一扇窗？
晨读时身旁的小树今安在？
还有没有那我曾活跃球场？
亲爱的母校，
我大步扑进您的胸膛！
心中神圣的教学楼依旧辉煌，
怀揣着相机一步一回想……
见怀抱书本的莘莘学子，
看到了自己曾经的模样。
抚摸着教室斑驳的门框，
朗朗读书声在耳边回荡……
谆谆教导的恩师在哪里？
昔日同窗们又去了何方？
漫步在熟悉校道上，
校门、教学楼、宿舍楼、食堂依旧原样。
感恩母校，
为我们留下了宝贵的回忆！
怀念781的同学们，
我永远的挚友同窗！
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告别母校的朗诵稿件 篇6
爱在校园是一种升华
陌路变成友情
友情变成亲情
望着你
略显稚嫩的脸颊
想你成长
看着你
略显成熟的老练
怕你成长
失去了往日的纯真
爱在校园是一种誓言
强身健体是对生命的承诺
爱的路上勇往直前
操持内务是对生活的理解
爱的路上别样精彩
在这里
悲喜交加是爱的感动
在这里
痛苦轮回是爱的回味
爱让我们相知
爱让我们相识
你不是我的孩子
因为我没有把你养育
你就是我的孩子
因为我把所有的爱给了你
在这里
有我一生的光荣与梦想
在这里
我学会了爱与被爱
爱在校园
是一种不变的情怀
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