校园诗歌朗诵稿
在平凡的学习、工作、生活中,大家都收藏过自己喜欢的诗歌吧,诗歌具有音韵和谐,节奏鲜明,读起来朗朗上口的特点。
校园诗歌朗诵稿 篇1
元旦是春天,
就像春姑娘闻风而动,
给人们留下许多新生的希望。
就算你的希望埋在了心灵的深处,
她,也会帮你把希望放飞!
也许,元旦是夏天,
就向人们内心中的太阳,
在人们内心的黑暗处放射光明,
给人们内心点起一盏照明的灯。
使他们能感受到幸福,温暖……
让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。
也许,元旦是秋天,
一个丰收的使者,
把人们的内心填满喜悦、快乐
――即使人们的心再空旷。
让人感受到丰收的快乐!
也许,元旦是冬天,
一个白色的世界,
下一场银白色的大雪,
为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。
看!
元旦一来到,
我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……
见不到一丝一毫的“忧愁”!
啊!元旦是美丽的!也是快乐的!
它,给人一种期望和希望……
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校园诗歌朗诵稿 篇2
晚会不算太晚,就一些未雨绸缪的
约定,恰好赠与这片广阔天空
在红砖黑瓦之间,烙下深深路徽印
或是浮现七十年的光辉历程
岁月如歌,歌颂不完如歌岁月
仿佛耳边号角声起,奏响一世豪情
在滚滚东流水中,默默注视
你的辉煌,或是你的荣光
歌唱祖国或舞动青春,激情的岁月里
如歌不胜数的辉煌,在今夜良宵
预言下一个辉煌十年,或是
一念之间,便铺就岁月如歌的激情篇章
也许再过一天,逼近辰龙降临之际
卯兔的尾巴在生肖年轮里尽显金身光芒
我想也会在如歌岁月里,激情唱完
一曲高歌,抑或一曲淘不尽的长江水
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校园诗歌朗诵稿 篇3
假如没有老师
假如小草没有了甘露
那么它永远享受不到成长的快乐
假如天空没有星星
那么人们就失去了指向的航标
假如花园没有了园丁
那么它只不过是一块荒无的土地
假如我们没有了老师
那么,那么会怎么样呢
老师是甜美的甘露
她使小草茁壮成长
老师是闪亮的星星
她为我们指明航线
老师是辛勤的园丁
她使荒无的土地变成美丽的花园
假如,假如没有了老师
就没有了现在的我们
感谢您啊,老师
你以甘美繁荣乳汁孕育
了我们
您以辛勤的汗水,滋润了我们
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校园诗歌朗诵稿 篇4
伴着无声的落叶,
日子就像花瓣一样,
一瓣一瓣地随风飘落.
校园里的每一天都漾着灿烂的微笑,
也夹杂着缕缕的伤感.校园生活是美好的,
校园就像是欢乐的海洋,
校园就像是一个童话王国,
在那里可以使我们的生活变得多彩而美丽,
在那里可以使我们尽情的享受生活所带来的美好,
在那里有我对未来的憧憬与向往,
在那里有我对美好生活的回忆。
在校园里,有春的合奏、夏的交响、秋的收获、冬的雪舞。
校园让我们学会了如何创造生活、经营生活、安排生活。
我热爱校园的生活!
校园的生活就像一块儿糖,
让你越含越甜!
校园的生活就像一杯浓浓的咖啡,
让你越品越有味
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校园诗歌朗诵稿 篇5
学校颂
每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子
我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云
我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去
直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽
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校园诗歌朗诵稿 篇6
油青的大道上
有我闲暇的诗情
在蓝天里游
在草埂上睡
音波的书音
曲曲萦绕在云心
开怀彤光的热
畅游自然的风
袅袅情蜜的蝶语
像是远古里的幽泉
饱含红豆的芽
流绽清芳的香
高立丛荫的伟像
大理石攀挺的精真
思想追求的翼
真理无穷的金
绿园讴响的春歌
朝露似的泅泅在
少男少女的青心中
放飞着黎明之光
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校园诗歌朗诵稿 篇7
校园,
让我们沐浴在春风里。
它就像是一座高大的围墙,
把我们守护。
等我们有本领的时候,
围墙轻轻打开,
让我们出去闯荡。
但始终觉得,
校园生活是最美好的,
因为它让我们感受到了如母亲般的呵护。
啊,校园,我们衷心感谢您,
是您,给了我们良好的教育。
是您,让我们茁壮成长!
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校园诗歌朗诵稿 篇8
《青春》
青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想
象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。
青春气贯长虹,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生而有之,六旬男子则更多见。年岁有加,并非垂老,理想丢弃,方堕暮年。
岁月悠悠,衰微只及肌肤;热忱抛却,颓废必致灵魂。忧烦,惶恐,丧失自信,定使心灵扭曲,意气如灰。
无论年届花甲,拟或二八芳龄,心中皆有生命之欢乐,奇迹之诱惑,孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永驻,风华常存。
一旦天线下降,锐气便被冰雪覆盖,玩世不恭、自暴自弃油然而生,即使年方二十,实已垂垂老矣;然则只要树起天线,捕捉乐观信号,你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
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