感谢朗诵稿汪国真

　　在日常的学习中，大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧，朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来，以传达文章的思想内容。

感谢朗诵稿汪国真 篇1

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的勇气，

　　是你给了我发奋发图强的动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

　　以上为感谢朗诵稿汪国真 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

感谢朗诵稿汪国真 篇2

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的勇气，

　　是你给了我发奋发图强的动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的.引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

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感谢朗诵稿汪国真 篇3

　　加减乘除，算不尽您作出的奉献！

　　诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！

　　您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；

　　您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。

　　在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！

　　每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，

　　我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！

　　阳光普照，园丁心坎春意暖；

　　雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红

　　——祝您教师节愉快。

　　您是园丁，为祖国山川添秀色；

　　您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。

　　在这喜庆的节日里，

　　让我献上一支心灵的鲜花，

　　向您表达忠心的祝愿。

　　用满天彩霞谱写颂歌，

　　用遍地鲜花编织诗篇，

　　也表不尽我们对老师节日的祝贺！

　　我不是您最出色的学生，

　　而您却是我最尊敬的老师。

　　在您的节日里，

　　我要把一份崇高的敬意献给您。

　　敬爱的老师，

　　您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。

　　我虔诚地祝福您：康乐、如意！

　　我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。

　　在您花甲之年，祝您生命之树常青。

　　您因材施教，善启心灵。

　　我们捧着优异的成绩，

　　来祝贺您的胜利！

　　老师，祝您教育的\'学生，人才济济，精英辈出。

　　老师，您是真诚的、善良的、美好的。

　　愿所有同学的心扉都向您敞开。

　　愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

　　海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。

　　我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

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感谢朗诵稿汪国真 篇4

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的勇气，

　　是你给了我发奋发图强的动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

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感谢朗诵稿汪国真 篇5

　　老师，我想对你说：

　　你的音容笑貌，

　　你的举手投足，时常展现在我的眼前;

　　你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;

　　你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;

　　你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

　　老师，我想对你说：

　　是你给了我学习的自信;

　　是你给了我生活的勇气，

　　是你给了我发奋发图强的动力，

　　是你给了我奔向好前程的希望。

　　老师，我想对你说：

　　你是我开启智慧的敲门砖;

　　你是我打开幸福之门的金钥匙;

　　你是我生活航程中的引路人;

　　你是我奏响人生乐章的指挥者。

　　老师，我想对你说：

　　如果没有你，或许我就会自暴自弃;

　　如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;

　　如果没有你，或许就没有我生活的前景;

　　如果没有你，或许就没有今天的我。

　　老师，我想对你说：感谢你。

　　老师诗朗诵稿03：《您是春雨》

　　老师——您如春天中的细雨，

　　滋润着花儿，灌溉着大地，

　　而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

　　老师——您如秋天里的一丝风，

　　吹黄了大地，唤金了稻谷，

　　而我们得到了丰收的硕果。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!

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感谢朗诵稿汪国真 篇6

　　感谢大地。仁慈的大地赐予饱腹的美食。饕餮的美食是汗滴里创造的物质财富，是上天赐予人类的最伟大的碗里乾坤。生之命脉，存之大立。

　　感谢生命。生老病死，痛苦喜悦，孤独分享，恐惧坚强。红尘中百转千回走一遭，赤条条来去无牵挂。寂寞里人去楼空入尘埃，聚时有笑语，离时有泣歌。肉眼凡胎，哭亦哭得真实，笑亦笑得陶醉，心有确幸和欢喜。

　　感谢飞雪。雪花如漫舞的纤手，洗去风尘。东方皎皎、西方皎皎，大地一片素裹银装，山河俱在一片大自然构造的神奇里，给予我仙境般的梦幻之旅。

　　感谢飘雨。雨是天空的眼泪，是感伤之人淋漓的发泄，是善感之人多愁的文字，手中执把花纸伞，遮蔽三月细雨的浇淋，遮不住雨巷里一颗惆怅的心。恰好，迎面走过来的是期许里那绵绵的诗意。

　　感谢绿色。是浓浓的绿意让我们亲近自然，聆听绿的背景里鸟儿天籁般的清鸣，让逼仄的现代生存空间有一块心灵的栖息地，让忙于奔波的生命有一个停泊的港口，让干涸、坚硬的心变得温润细腻。

　　感谢亲人。他们是生命中所有的依靠。家，既是催我扬帆起航又盼我返航靠岸的港湾，无论生命之舟驶向哪里，都深藏着家人的牵挂。你不是孤苦伶仃一个人，面对这个世界，面对苦难和离殇，总有人始终与你并肩前行，始终与你站在一起。

　　感谢爱情。是你让一棵棵孤寂的树，洒满喜悦的泪水和落寞的星光，如点点繁星，在夜空中彼此照亮，又彼此销蚀，有了爱情的人生才有了生的厮守和活着的暖意。也许有的人一生只爱一个人，也许有的人天生就是一个人见人爱的情种。不管关系明朗或者尚在暧昧，开心或者难过，我们都应该感激，曾有一个人和你身心合一地在一起。温情不在，世界还有何生趣和挂记？

　　感谢朋友。人生没有什么能够比得上遇一知己，走进彼此内心。有了朋友，生命因此变得不再孤单，归去来兮都有他为你接风抑或是送行，还有什么理由不斟满酒、举起杯、畅饮三更呢？

　　感谢缘分。恰巧在那时那刻，让我认识了你，不早也不晚，在那里而不是别处，是你而不是别人。张爱玲说，那就是缘分。佛说，那个擦肩而过看你的人，前世你们有缘。至少共处过五百年——我喜欢这个数字。缘分，让世界变得熟悉、亲近、美好、不存芥蒂。

　　感谢经历。相对于灿烂的历史长河，我如孱弱的溪水，在山路十八弯的坚守里滋养生命，源远流长。翻腾着，跳跃着，唱响普世的凡歌，探索生命的奥秘。

　　感谢困难。让人时刻有不能懈怠的警示。困难是人生前进的阶梯，进步的诉求，是永远不能握手的战略伙伴。我们既是对立，又是互相斗勇的“伙伴”，既然没有机会握手，那就沙场上一再决高低吧！

　　感谢残缺。感谢无眠的黑夜和迟到的黎明。是它们教我懂得残酷和消逝，使我看到现实和冷漠，看到了世界其实就是阴阳合一、善恶俱在、美丑共存的。是残缺教会我别太天真，别太轻信。既然不完美，那就宽容地一笑，与世界和解！

　　……

　　世界因你们而存在，唤醒又沉睡。花谢又花开，更迭、成熟和死亡，丰盈、永久与禅意。一花一世界，一叶一菩提。那一季，这一生，我愿做一条欢游的鱼，一天到晚不停地游。游是鱼的呼吸，是岁月的风致。泳是鱼的四季，是人生的诗意。

　　此时，我还在路上。旅途上那些已经经过的，和即将经过的，都是最美的风景，我将尽收眼底，永怀感恩！

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感谢朗诵稿汪国真 篇7

　　今天，你的名字被人们一次次重复，

　　媒体连篇登载你的丰功伟绩，

　　时代大潮汹涌着你的澎湃诗行，

　　我们把入党誓词重复记忆。

　　在这个动荡的年代，

　　多少人把金钱凌驾于党性原则之上，

　　多少人总觉得党给予他的太少，

　　多少人把党性泯灭丧失天职。

　　在那个黑暗的年代，

　　长夜难明黑云压城，

　　亿万劳苦大众啼饥号寒百无聊赖，

　　三座大山压得朝不保夕。

　　苛捐杂税多如牛毛，

　　地痞无赖横行乡里，

　　土豪劣绅巧取豪夺，

　　家破人亡到处转徙。

　　盼着有一天能够见得天日，

　　翘首期盼救民真主，

　　雄鸡一唱天下白，

　　共产党把光明带到茫茫大地。

　　闹革命武装起来斗地主，

　　红旗卷起农奴戟，

　　忍看同伴喋血往，

　　擦干血泪再坚持。

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感谢朗诵稿汪国真 篇8

　　爸爸的爱，

　　是什么呢？

　　爸爸带我出去玩，

　　欢快的笑声传遍四方。

　　爸爸的爱是欢快的笑声。

　　有一天，

　　我发高烧，

　　爸爸看着虚弱的我，

　　脸色变得苍白。

　　爸爸的爱是苍白的脸。

　　每当我考试没有考好时，

　　爸爸总地微笑着说：

　　“下次会考好的。”

　　爸爸的爱是会心的体贴微笑。

　　夏天天气热，

　　当时没有空调，

　　爸爸坐在我身边，

　　手里拿着扇子，

　　一次又一次地给我扇扇，

　　我看见了，

　　看见了一颗颗汗珠，

　　从爸爸的头上滑落下来。

　　爸爸的爱是一颗颗汗珠。

　　每当我做错了事，

　　爸爸总会用严厉的目光盯着我，

　　一直到我承认错误。

　　爸爸的爱是严厉的目光。

　　爸爸的爱还是……

　　这就是爸爸的爱。

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感谢朗诵稿汪国真 篇9

　　甲：伴着冬日的暖阳，新年旋着婀娜的舞步走来。

　　乙：掸掉我们身上的征尘，换上新年赠给我们的春装。

　　甲：驻足凝望，岁月的长河驶来一个晶莹透亮的日子，

　　乙：三百六十五级台阶之上，一场盛大的联欢会于瞬间奏响。

　　合：新年！你好！你好！我们的20-1-X

　　甲：抖落尘封在时光书脊上的记忆，

　　乙：我们缔造了一段不同凡响的奇迹：

　　甲：这是一座知识的殿堂，

　　合：巨擘春秋，传承着人类的文明，播撒着科学的传奇。

　　乙：这里是人才诞生的园地，

　　合：日月光华，谱写着青春之歌最炫彩的瑰丽。

　　甲：这里是教师成长的摇篮，

　　合：厚德载物，引领着教师扬帆远航。

　　乙：这就是凝重而厚实、气息浓郁的

　　合：第二实验小学。

　　甲：回眸过去，在逝去的十八载岁月里，

　　乙：以研促训，教学相长；

　　甲：深度反思，积聚力量；

　　乙：大胆创新，铸就辉煌。

　　女合：面面真情、闪闪烛光，

　　男合：青丝白发、乐育栋梁。

　　甲：二小人用青春续写了一个个激情燃烧的日子，

　　乙：二小人用智慧打造了肃宁县基础教育的航母。

　　合：我们开拓、我们创新

　　我们奋斗、我们进取

　　我们追求、我们快乐

　　甲：这里有我们的欢声和笑语，

　　乙：这里有我们的困惑与迷离。

　　甲：这里有教师默默耕耘无私奉献的坚实足迹，

　　乙：这逝去的一切，都会变成无比美好的记忆。

　　甲：十八载物换星移，十八载同舟共济。

　　甲：十八载薪火相传，屡创佳绩。

　　乙：十八载天道酬勤，岁月不居。

　　乙：十八载春华秋实，十八载日新月异。

　　合4：二小团队告诉你：

　　合：求精、求新、求真、求实，是二小人恒久高唱的主旋律。

　　甲：面对新的挑战和机遇，

　　乙：二小人将用新的理念，新的视角，

　　乙：用敢为人先的豪情、勇气和魄力，

　　合：为我县教育改革与发展上下求索，为我县社会文明与进步再创佳绩。

　　甲：新年是一个崭新的起点，

　　乙：元旦是一个闪光的里程碑。

　　甲：今天，我们畅想未来，激情满怀；

　　乙：今天，我们构筑愿景，心潮澎湃。

　　甲：我们心中燃起了信心和希望之火，

　　乙：顾不得曾经的疲惫和伤痛。

　　合：我们义无反顾、我们风雨兼程。

　　甲：新年总是在一年中最冷的时节到来，

　　乙：然而，冬天来了，春天还会远吗？

　　女合：这，是拥冬蕴春的时节，

　　合：冬之梦渐醒。

　　男合：这，是岁月更迭的起点，

　　合：春之声唱响。

　　甲：前方有万紫千红的春天——芳草萋萋，

　　乙：前方有骄阳似火的夏日——红莲玉立……

　　甲：那洒满阳光的校园晨曦，那落满花瓣的小径黄昏，

　　乙：还有那烟雨蒙蒙的早春小路，秋风习习的万顷麦地。

　　合：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

　　乙：在过去十八载的长路上，有曲折、有坎坷、有汗水、有收获。

　　合：感谢老师们生生不息的奋斗，

　　给我们向上攀登的基石。

　　感谢领导的关心与支持，

　　给我们前进的无穷动力。

　　感谢那些相知、相伴的日子，

　　让我们相聚在二小和谐奋进的集体。

　　乙：感谢那些曾经的逝去，

　　抛开烦忧，停止奔波，舒展疲惫的身躯，

　　甲：以一颗荡涤过的心，静静地等待新年的到来，

　　合：站在新年的起跑线上，

　　向未来献出我们最虔诚的祈祷：

　　向着明天，向着东方冉冉升起的红日，

　　放飞我们心中的白鸽，放飞我们心中的梦想。

　　甲：以怒放的鲜花的心绪，期待一场馨香芳菲的花期。

　　乙：让我们（领）自豪地道一声：

　　合：新年，你好！你好，辉煌的20xx！

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