关于校园朗诵稿素材

　　在我们上学期间，大家最不陌生的就是朗诵稿了吧，朗诵可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏。

关于校园朗诵稿素材 篇1

　　青春不是年华，而是心境；

　　青春不是桃面、丹唇、柔膝，

　　而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；

　　青春是生命的深泉涌流。

　　青春气贯长虹，

　　勇锐盖过怯弱，

　　进取压倒苟安。

　　如此锐气，

　　二十后生有之，六旬男子则更多见。

　　年岁有加，并非垂老；

　　理想丢弃，方堕暮年。

　　岁月悠悠，衰微只及肌肤；

　　热忱抛却，颓唐必致灵魂。

　　忧烦、惶恐、丧失自信，

　　定使心灵扭曲，意气如灰。

　　无论年届花甲，

　　抑或二八芳龄，

　　心中皆有生命之欢乐，

　　奇迹之诱惑，

　　孩童般天真久盛不衰。

　　人的心灵应如浩淼瀚海，

　　只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，

　　才能青春永驻、风华长存。

　　一旦心海枯竭，

　　锐气便被冰雪覆盖，

　　玩世不恭、自暴自弃油然而生，

　　即使年方二十，实已垂垂老矣；

　　然则只要虚怀若谷，

　　让喜悦、达观、仁爱充盈其间，

　　你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。

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关于校园朗诵稿素材 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《我爱我的学校》。

　　我的学校是仙居实验小学，她像一个慈爱的母亲玉立在永安溪畔，光明山旁。她用博大的胸怀拥抱着仙居的未来之花，她用甜甜的乳汁哺育着我们茁壮成长。我们感恩她，我们深深地爱着她。

　　我爱学校，我爱她的壮丽雄伟。早晨，旭日东升，阳光万丈，我们在雄壮的国歌声中扬帆起航。微风拂面，那难以形容的舒畅，在我们心底里回荡。伴随着快乐的铃声，那琅琅的书声在校园的每一个角落飞扬。“博学、审问、慎(shèn)思、明辩、笃(dǔ)行 ”，成为我们的努力方向。

　　我爱学校，我爱她的欢乐、幸福。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关爱，同学之间亲如兄弟姐妹，给了我们阳光般的温暖。这一切都感动着我，温暖着我，使我时刻难以忘怀。语文课堂，我们走向生活;数学课堂，我们走向自然;音乐课堂，我们引航高歌;体育场上，我们斗志昂扬;课堂上，我们严肃活泼;课外活动，我们意气风发。我们沐浴在欢乐中，陶醉在幸福中。

　　我爱学校，我爱她今日的辉煌。说起仙居实验小学，真是无人不夸，无人不晓。短短的三年时光，我们的学校已经走上了时代的前列。领导班子年轻有为、兢兢业业;教师队伍，刻苦钻研，挥洒教坛。语、数学科四连冠在我校诞生，田径运动会四连冠在我校唱响。名教师有如启明星般冉冉升起，名学生有如春笋般茁壮成长。我们的学校是农村小学的榜样。远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市、县评为先进示范学校、文明学校，跻(jī)身于名校行列。与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校大步前进，满怀信心奔向更高的理想。

　　我爱我的校园，爱她的美丽宽敞。在配置一流的练功房中，学生尽情抒展翩翩舞姿;在设备精良的实验室里，学生尽情探索无穷奥秘;在设备齐全的音乐室中，学生一展美妙歌喉;在标准跑道上，运动健儿尽情展现矫健摸样。校园里，绿树成荫、鸟语花香、环境清幽，是我们学习成长的乐园。

　　美丽的校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠(diàn)定了我们成长的坚实基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，与实验小学一起，走向辉煌!

　　我的演讲完了，谢谢大家!

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关于校园朗诵稿素材 篇3

　　流云在天边，行囊在眼前，又一条通往太阳的路无边又无沿。

　　路上绿草茵茵，有青春为伴;

　　远方黄沙滚滚，同成熟相连。

　　我们走着，用生命祭起心中的圣坛。

　　即使受了伤，也不让泪水遮盖住了脸，

　　把泪水揩干净，我们要重绽三月的笑颜。

　　即使迷了路，也不把忧伤刻在额前，

　　星星总会升起来的，我们也总会知道哪边是北、哪边是南。

　　我们走着，一天又一天，听风传递着雨的消息，

　　听雨敲打着湖的鼓面，那岁月的缆绳，

　　终将成为我们抛向空中的闪电。

　　我们走着，一年又一年，看冰雪沉默在冬天响亮在春天，

　　看春天把冰雪消融在大地的 字里行间，

　　那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。

　　我们把每一个日子过的寻常又不凡，

　　让飞扬的思绪轻轻绾住微风中的紫罗兰。

　　我们的眼睛很黑很亮，瞳孔里变换闪烁的是晨曦和晚霞迷人的光焰。

　　我们走过的足迹，将会风化成一个传说，一个风采，一句格言。

　　生活并不简单，我们勇往直前。

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关于校园朗诵稿素材 篇4

　　席慕容曾说过：青春的美丽与珍贵，在于它的无邪与无暇，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。然而，我认为，青春的美丽与珍贵，在于那时的我们是年轻的，有年轻的外表，年轻的心境，年轻的干劲，有对未来的期许，对梦想的执着。更重要的是，年轻的我们不怕失败，我们勇于奋斗。

　　我对奋斗的解释是：为自己想要获得的事物或人努力打拼，不断努力。

　　小时候，我会为了一颗糖果的奖赏而在中午乖乖午休;大一些，会为了向别人证明自己而努力考到一百分;再大点，我学会了为自己的梦想而奋斗。奋斗，即是奋力战斗，在属于自己的战场上，全副武装，厮杀呐喊，流血流汗都不算什么，因为心中装着满满的梦想，那是美好的未来。

　　有一首歌唱道：得来不易，好好珍惜。旁人施舍的东西我们不会珍视，因为得到它并不困难。只有我们自己靠拼搏换取来的东西我们才会视若珍宝，因为我们得到的早已不仅仅是那东西，还有附加的努力和汗水。

　　因为年轻，我们奋斗，因为奋斗，我们永远年轻。奋斗着，是呐喊的青春;奋斗着，就有不灭的希望;奋斗着，就是成功的可能。

　　我喜欢《青春之歌》中的林道静和卢嘉川，他们之所以可以走到一起是因为他们在革命年代里有共同的信仰和追求，他们在一起奋斗，为了新中国的未来奋斗，也为了他们的未来奋斗。

　　书中最后一段这样写道：“无穷尽的人流，鲜明夺目的旗帜，嘶哑而又悲壮的口号，继续沸腾在古老的故都街头和上空，雄健的步伐也继续在不停地前进——不停的前进……”不停地前进，永无止尽的奋斗。我想，这才是《青春之歌》的主旋律，也是青春之歌的基调。

　　不断奋斗的青春才最绮丽。只要努力奋斗过了，就不会后悔。

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关于校园朗诵稿素材 篇5

　　黄海之滨的明珠，胶州湾畔的典范。

　　浮云行天，葱翠映掩，

　　衬托出美丽的英姿校园。

　　整洁的校服，桔白相间，

　　鲜艳的.彩旗，迎风招展。

　　兰蕙室、君子轩，是我们梦中的摇篮，

　　特色餐厅、美味饭肴，是我们健康的营养站。

　　小班化教学，个性化发展，

　　一对一辅导，优势尽显。

　　七彩教育，成功理念，给我们提供了自由翱翔的空间；

　　铁的纪律，诵读经典，让我们拥有了终身受益的习惯。

　　啊，

　　美丽的英姿学校，快乐学习的大家园。

　　我们的希望在这里点燃，

　　我们的精彩在这里展现。

　　啊，

　　奋发的英姿学校，健康成长的大家园。

　　阳光路上有我们自信的笑脸，

　　成功路上有我们真挚的誓言！

　　关于感恩校园的朗诵稿三校园我成长的摇篮

　　没有您就没有我的今天

　　在您的怀抱里

　　我度过了快乐的幼儿、青少年

　　校园我成长的摇篮

　　您是我人生发展的源泉

　　终生不会忘记您啊

　　哺育我奋勇向前

　　校园我成长的摇篮

　　幼儿园里学会互谦

　　把分给自己的苹果

　　带回家给弟弟尝鲜

　　校园我成长的摇篮

　　五年的小学时限

　　我以优秀的成绩越级

　　跨入初中的门槛

　　校园我成长的摇篮

　　经历就是财富在身边

　　半农半读的年代

　　练就一副铁骨钢肩

　　校园我成长的摇篮

　　稻田中留下青春的血汗

　　养兔组长展示我的组织能力

　　勤工俭学割柴卖草不畏山路远

　　校园我成长的摇篮

　　军事化管理在校园凸显

　　副排长的我真神气

　　学习标兵争先

　　校园我成长的摇篮

　　初中毕业立即奔赴农业前沿

　　运用书本知识

　　指导农业技术科研

　　校园我成长的摇篮

　　没有您就没有我的今天

　　感恩的歌儿在我心中永远传唱

　　我要用行动报答恩重如山的校园

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关于校园朗诵稿素材 篇6

　　元旦是春天，

　　就像春姑娘闻风而动，

　　给人们留下许多新生的希望。

　　就算你的希望埋在了心灵的深处，

　　她，也会帮你把希望放飞!

　　也许，元旦是夏天，

　　就向人们内心中的太阳，

　　在人们内心的黑暗处放射光明，

　　给人们内心点起一盏照明的灯。

　　使他们能感受到幸福，温暖……

　　让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。

　　也许，元旦是秋天，

　　一个丰收的使者，

　　把人们的内心填满喜悦、快乐

　　――即使人们的心再空旷。

　　让人感受到丰收的快乐!

　　也许，元旦是冬天，

　　一个白色的世界，

　　下一场银白色的大雪，

　　为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。

　　看!

　　元旦一来到，

　　我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……

　　见不到一丝一毫的“忧愁”!

　　啊!元旦是美丽的!也是快乐的!

　　它，给人一种期望和希望……

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关于校园朗诵稿素材 篇7

　　都还没有成熟还年轻

　　却要铲除杂草栽植葡萄

　　舀一瓢清水与社会紧命相连

　　便有了波涛有了咸涩有了分量

　　收获往往酸得让人难受

　　几十张嘴分着品尝

　　编许多带咸腥的故事

　　咀嚼着海虾闻海的风味

　　总觉得新鲜总觉得诱人

　　年龄生产许多希望

　　尽管有的流产有的夭折

　　感情的萌动心的骚乱

　　校园被搅得昼夜无安

　　青春、友谊和爱

　　都碎成浪花升腾成雨雾

　　校园被朦胧被弥漫

　　几十盏小灯遍地寻觅

　　什么都不带走只为遗失

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关于校园朗诵稿素材 篇8

　　雨后的校园

　　雨后的 校园

　　已十分 黑暗

　　但那迷人的美丽

　　却 依然可见

　　独自一人

　　拎着 悠闲的 花伞

　　走在 回舍的 林间

　　湿润的空气中

　　泥土的 气息 在发散

　　青草的 味道 那么浪漫

　　闭上双眼

　　身 在眼前

　　心 却已飘远

　　我是无归的流浪儿

　　在茫茫的沙漠中

　　梦见梦一样的小屋

　　我驻步 我留恋 忘返

　　从此不管日出日落 烈日风霜

　　把自己交给徘徊

　　徘徊在小房子的身边

　　留下串串隐瞒伤痕的脚印

　　夹着希望

　　夹着不安

　　夹着等待

　　每个星光灿烂的夜晚

　　以最深的用意编一段童话诉与小屋

　　童话如流星颗颗逝去

　　许多的等待在流淌

　　我叩门的手指已经变得僵硬

　　但我还是叩而又叩

　　小屋如沉寂的古墓

　　压抑着渴望 压抑着热情

　　让所有执著沾上冬天的雨霜

　　在凛冽的北风中闪烁

　　夜已深

　　深如大海

　　大海无限干枯

　　枯成无垠的沙漠

　　悄然无声——

　　是等待 是沉默 冥想

　　似一把火炬

　　悬在空中

　　燃烧最后的热情

　　背负一种悲凉

　　当我交给你最后的微笑

　　是我该告别你重新启程的时候了

　　梦一样的房子

　　我已经不能叩访你的沉寂的木门了

　　尽管背负沉重

　　尽管步履维艰

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关于校园朗诵稿素材 篇9

　　如果说青春如一叶舟，中流击水，驶向远方，那么梦想就是一挂帆，依风借力，乘风破浪；如果说青春如一首歌，婉转嘹亮，激荡回肠，那么梦想就是那音符，清脆悠扬，响遏行云。

　　青春，梦幻般的年龄季节，绚丽多彩！青春岁月，诗意年华，让多少人为之慨叹，“百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春”，屈原对青春是如此钟情，子在川上日：“逝者如是夫，不舍昼夜。”孔子惋惜青春的流逝。

　　是的，青春是短暂的，若白驹过隙，忽然而已，但青春是人生最快乐最精彩的时光，因为青春装满梦想与希望！

　　梦想是埋藏在青春儿女灵魂深处的宝藏，她是力量的源泉，智慧的摇篮，冲锋的战旗，斩棘的利剑。青春的我们站在人生道路的岔口，容易走错方向，迷失自我，觉得夜漫漫，路长长，但是，有梦不觉夜长，只要心有梦想，年轻的我们，坚持不懈，就能拨开云雾，看见曙光。拥有青春的我们，今天的梦想，就是明天的希望！

　　青春，需要梦想的搀扶，才能屹立刚强，梦想有青春的陪伴，才能展翅高翔。没有梦想，青春犹如迷路的羔羊，彷徨迷惘，失去青春，梦想就像枯涸的油灯，只能发出荧荧之光！

　　现在，青春的我们，踏着青春的资本，握着理想的指针，引吭高歌，一路披荆斩棘，栉风沐雨，就为超越自我，绽放生命。我们明白，青春插上梦想之翼，我们就会到达遥远的彼方，就能攫取璀璨的花火。青春的我们，梦想如影随行，她是我们对于未来的憧憬，是滋润心灵的雨露，是激励我们前进的勇气！

　　年轻我们，青春飞扬，梦想在心中汹涌滂湃，激动不已，因为我们相信：年轻没有失败。

　　当我们踏上青春快车，驶向梦想那一刻起，年轻的心就变得坚强起来，拥有克服一切力量！谁说年轻的心太柔软，经不起风经不起浪？拥有梦想，就拥有夸父追日的执着，就拥有水滴石穿的坚毅，就拥有飞蛾扑火的无畏。为梦想，我们奋斗不息，披星戴月，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，我们无怨无毁！

　　因为青春，我们可以年少轻狂的怀抱梦想，就像怒涛中的渔夫高昂的搏击大海；因为青春，我们在追梦途中尽情奔跑，策马由缰，如冰面上的舞者，激情四射，淋漓尽致；因为青春，我们变得无畏无惧，勇于迎接挑战，如随时待命的士兵，藐视对手而又冷静沉着！

　　所以，年轻的我们，趁着青春，编制理想蓝图吧，那样你的天空会很辽阔，那样才能飞得更高！

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