书信的作文提纲怎么写

　　在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

书信的作文提纲怎么写 篇1

亲爱的奶奶：

　　我很想你。

　　每个人都是在失去的时候才懂得珍惜。我十七了，不敢拍着胸脯理直气壮地说我已经长大。但这样的年龄在爸爸妈妈看来确实不小，很累，你知道吗？

　　好想回到从前，你搂着我在老床上睡，一翻身床板就响。透过屋顶上小小的天窗，还能看见寂静深邃的夜空。有时候，踩在炉子上面抹烟灰，整成鬼脸躲在门后，然后等哪个“倒霉蛋”一出现，就拍着他的肩膀缓缓出场。

　　我顺着泥路蜿蜒而上，遇见杂草就拔起来，一路上蹦蹦跳跳。我细数小庙有多少块花砖，躺在香庙外的燃炉看过往的行人。

　　岁月更迭，泥路不见了，杂草长得愈发茂盛了，漂亮的花砖有了深浅不一的裂缝，燃炉的红色不再艳。究竟时光，带走了我的什么，我又失去了什么？

　　我感觉我已经变了。在一个心里恨不得甩他两巴掌的面前，我可以笑着和他和睦相处，尽管心里膈应，却依旧谈笑风生。我已经学会伪装自己，想哭的时候就大笑，想大笑的时候就找个没人的地方，我要把我的快乐悲伤都藏起来，像一只茧中蝶。

　　我不知道我会不会破茧而出，如同我并不知道明天和末日哪一个先到来，我只能活在当下，感性的时候就掉两滴泪，然后继续走。

　　身后是虎狼，前进有阳光，我只能抓紧我的行囊奔跑。

　　奶奶，我没有很爱你，只是单纯地想你，想你有力不够温暖满分的怀抱。

　　你在天堂的哪里生活？那里有没有老藤椅嘎吱嘎吱响，有没有屋顶上的小天窗？

　　你听得见我说话吗？我很想你。

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇2

亲爱的妈妈：

　　我非常地爱你。因为你给了我深刻的爱，你是那么爱我：你常常带我到外面去玩耍；你总是替我检查作业，还总是那么高兴；妈妈，你不怕苦，不怕累，你体现出了自己的爱。妈妈，我要送给你一幅画来表达我对你的爱。

xx

　　x年x月x日

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇3

亲爱的爸爸：

　　您好！

　　虽然我与您天天相见、日日相处，但我却并不了解您。您又何尝不是这样呢？因为我们之间的话题除了学习，还是学习。

　　我一直认为自己是天底下最平凡的人，一无是处。所以我一直都不自信，一直以为学习只是为了过日子。

　　进入初中以来，我在报刊上发表了几篇作文，您脸上那不常见的笑容也曾让我感到过欣慰。但是我却不曾真正开心过，因为那些文章或多或少都有经过您的润色，您也从不曾对我有过片言支语的赞美。因为从来没有哪个同学对我的表现表示认可。究其原因，可能是您的缘故。您既是我的爸爸，又是我的班主任和语文老师。同学们自然会认为，我所取得的成绩是源自您的帮助，是不足为奇的。我的学习进步了，没人赞美；我的成绩下降了，也没人敢取笑。我有了快乐没人分享，有了痛苦没人分担。同学们对我不冷不热，不好不坏，我没有一个真正知心的朋友。

　　您从不在班上表扬我，也从不在班上批评我。虽然，我明白您这样做有您的道理，但我的激情却在渐渐泯灭。无论是得还是失，都不能在我的心中引起太大的波澜，我的心在大家的漠视中渐渐风干。我不再努力了，因为我的努力不曾得到过我所期待的回报。

　　近段时间，我了解到我们家过去的艰辛历程和您走到现在的不易。于是，我才了解您的内心刻着多少难言的创伤，您的眼睛含着多少没有流淌的泪水。爸爸，我开始了解您了，我开始懂事了！尽管我懂得了您为这个家所付出的一切，尽管我明白您对我的期望，可是我还是难以振作起来。

　　日子就这样不紧不慢地过着，在您失望的眼神中、在我的不温不火中不紧不慢地过着。

　　昨天傍晚，酒后的您在阳台上看风景，我也来到阳台。

　　您突然对我说：“下午我问你为什么不按我要求的形式写作文，你说是由你所写的内容决定的。这句话让我觉得你对作文有了很深的认识，你很有写作的天赋，如果你不去努力挖掘自己的潜力，实在是一种浪费呀！”

　　您前所未有的真诚和惋惜，让我觉得有点突然，突然得有点滑稽，我不由得笑了，并且笑着点了点头。您可能不知道，这个我一直用来搪塞您的动作——无言的点头，今天却有了新的内涵。在去教室上晚自习的路上，我的脚步中多了以前少有的轻盈。我的心仿佛注入了充满活力的血液，它欢快地跳着，我第一次感受到了它的存在。爸爸，您可能没想到，您无意中说的一句话，居然就点燃了我沉睡的希望。

　　爸爸，一向要求严格的您终于认可我了！连我自己都不曾想到，您的认可竟然有这样大的力量，它能让我如此地兴奋。爸爸，我今天要慎重地告诉您：我不会让您失望的！

　　此致

敬礼！

　　您的女儿：宋艾文

　　20xx年5月12日

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇4

　　亲爱的外婆：

　　您好!

　　我大概两三年和您没见面了吧。不知道您现在的状况如何，我想您也想听一下我现在的状况吧!我现在身体很健康，足足可以打死一只老虎了，可就是眼睛有点近视的厉害。

　　我的身体不但很棒，而且学习也不错。语文和数学一般都会保持在九十分以上，英语是我最棒的一门功课了，几乎都能上九十五分以上。不足的第，有时候三门都考得一塌糊涂，非常差。爸爸总是叫我不要考个零鸡蛋给他。于是，我便加紧了复习。我打算每个星期六都去书店看书，每天复习所有的试卷、练习册、书本。上课认真听讲，不与左邻有舍讲悄悄话。每次到考试的前的心情总是忐忑不安，因为我即将面临人生的第一个转折点，心里就像打翻了五味瓶，体味到了酸甜苦辣咸，因为这是六年级的最后一场考试。我总会担心自己会考砸。所以，现在我更要抓紧时间复习。

　　再过两个星期多，我就要小学毕业了，将要离开这生活了六年的母校，到另一个地方去继续为理想而学习。

　　等到了暑假，第一个打算是帮妈妈做家务。平时妈妈为了我很辛苦，所有的\'家务都是妈妈一个人做的。放假了，我可要让妈妈好好歇一歇。第二个打算是好好练数学，平时我每次考试的数学总是最差的，主要原因是我的应用题不会，所以，暑假里我打算每天练习三道应用题。第三个打算是回去看外婆您。因为我和您见面的机会很少。回去之后，我要好好陪您聊天，和您一起去散步、去逛街，去过完整个暑假。这就是我的打算。

　　好了，外婆，时间已经不早了，下次再聊吧!

　　祝身体健康

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇5

　　教学目的：

　　1、懂得写信的实用意义和一般知识。

　　2、学习并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。

　　3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。

　　教具准备：

　　ppt

　　教学重点：

　　懂得写信的意义、信的书写格式

　　教学难点：

　　如何把事情叙述清楚。

　　教学过程：

　　一、启发谈话，激发兴趣：

　　同学们，咱们班这学期转走了一个同学----林志鑫。因为爸爸妈妈工作的需要，他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗？（想）那么，咱们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢？（打电话、写信……）今天的作文课，咱们就来学习书信的写法。[板书：学写书信]

　　二、例信引路，了解格式：

　　1、下面咱们看一封信。[ppt出示例信全文]谁愿意给大家读一读？

　　2、师：好，信读完了，大家仔细看一看，书信有哪些与记叙文不一样的地方？根据学生回答，教师补充板书“问候、祝福语”。即：信的六要素。

　　师：通过刚才的分析，我们发现了：

　　1）、书信的内容一般比较详细，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。

　　2）、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”，如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。

　　3）、正文结束，要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。

　　提到祝福语，老师想到了一个问题：当我们给不同的人写信的时候，祝福语能一样吗？（不能。）

　　师：比如说：给爷爷写信，可以用哪些祝福语？（学生思考后指名回答）给老师写呢？给同辈写呢？

　　出示书信格式顺口溜：

　　称呼顶格打冒号，先向亲友问个好。

　　正文每段空两格，一件一件不乱套。

　　事情谈完写祝福，健康快乐常说到。

　　署名日期别漏掉，工整写在右下角。

　　三、点拨题材，学写正文：

　　1、看来咱们对信的格式已经基本掌握，下面，我们就来练练兵，好不好。（好）

　　2、咱们来看这次习作的具体要求：（这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定，一定要写你最想说的话。写完后，检查一下内容和格式，把不妥当的地方改过来。）

　　[出示ppt，指名读上面的习作要求。同时指出：其他人一边听，一边想题目给我们提出了哪几点要求？]

　　3、读完后，指名回答：归纳出三点：1、给谁写2、写什么3、修改

　　当学生说第一点时，引导学生说说：哪些人是同辈？给接下来确定给谁写做好铺垫。师：同辈都包括哪些人？

　　4、引导学生用自己的话，说说想写的内容。

　　既然这次习作是给同辈写信，那么，请同学们想一想，你想给谁写信，你最想对他说什么？（给同学们适当思考时间）

　　师：有的同学已经想好了，有的同学还愁眉紧锁，这样吧，想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听，然后再向全班同学说说你的想法，好吗？（同学互相说说想法。）

　　师：谁想把自己的想法 说给大家听听？（这里可以多找几名同学说说，也可以丰富其他同学的写作思路。）

　　方案一：（谈想法的人很多）师：看来，同学们思路已经很丰富了，但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容，是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是刚才同学们说过的，比如：（重复刚才同学们所说的内容），你还可以向他们提一些问题，比如，你在新学校的成绩进步了吗？你们学校举办了什么有意思的活动了吗？等等

　　方案二：（谈想法的人很少）看来，同学们思路不是很丰富，老师猜想：是不是因为第一次写信，很难确定写信对象呢？没关系，老师可以给你一些提示：你看能不能给我们班转走的同学写呢？（能）内容可以是最近学校开展的活动；自己或和小伙伴做的趣事；班级、马路上的新闻；家里的变化；校园春天的美景……那么，谈到学校开展的活动，谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀？（朗读比赛，手抄报比赛）师追问：1、你获奖了吗？2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢？（如此，引导同学们多说。既开阔了自己的思路，又启发了别人。）

　　师：好，现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了，那就动笔写吧。不过，在写之前，老师提醒大家一点，那就是：一定要注意写信的格式，能做到吗？（能）开始写吧。（教师行间巡视，发现问题及时纠正）

　　板书设计：

　　写　　信

　　称呼

　　问候语

　　信的格式正文

　　祝福语

　　署名

　　日期

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇6

敬爱的张老师：

　　您好！

　　老师，说实话，从小大家都认为我内向，我也正试着改变自己。我想让自己变得勇敢点，即使在人很多的场合也不紧张和羞涩，言谈举止落落大方，在以后的生活中能够愉快地生活、工作。老师，您能给我提出一些建议吗？

　　老师，从小学到初中的我，学习成绩一直都很优异，但是上了高中后，学习成绩几乎是一路下滑。特别是物理和化学，做题时经常考虑不周全，甚至没有思路，因此我的心情经常很急躁，学习也变得浮躁起来。我的父母对我的期望值很高，我自己也想摆脱现在的学习状态，您能给我提出一些建议吗？

　　您的学生

蒋艳鹏

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇7

亲爱的妈妈：

　　您好！小时候那个只会哇哇叫的我，变成了一名颈戴红领巾的小学生，在这其中，您为

　　我付出了很多很多。

　　妈妈，我感谢您！是您让我来到了这个世界，是您给了我生命，在这几十年里，你不怕艰辛地一把屎一把尿地把我拉扯大，您为我付出了多少汗水，您为我付出了多少辛酸，这是多么不容易啊！

　　妈妈，有一件事我非常清晰的记得，你还记得吗？

　　这件事发生在一个周末的晚上。那天，您煮好了饭，炒好了菜等我回家吃饭，我刚回来，就被您那些美味的佳肴给吸引住了。在吃饭的时候，我发现了您每次吃鱼，都总是吃鱼头和鱼尾，我感到十分奇怪，我问您，您却说，傻孩子，快吃，那是因为我喜欢吃鱼头和鱼尾。那次以后，我再也没问过您了。其实，我从心底里知道，您吃鱼头和鱼尾是因为您把好吃的部分留给我，把不好吃的留给自己。妈妈，您是如此的爱我的，其实，我是知道的。

　　妈妈，我感谢你！是您教会了我要温柔，是您教会了我要坚强。您温柔地抚摸着我那小小软软的小手，您那坚强的意志令我震撼。十年前的一个夜晚，您为了生我下来，您强忍疼痛，用你那坚强的意志把我生了下来。您摸着我，我是那样的温暖，舒适。每次在你的怀抱里，我都有相似的感受。十年来，您是那样的呵护我，体贴我。还记得以前您织给我的毛衣吗？那一次您为了帮我织毛衣刺伤了自己的手；还记得以前您送给我的《感恩故事集》吗？那一次您为了帮我买着本书排了一天一夜的队：还记得以前您买给我的第一个玩具吗？那一次您为了帮我买这个玩具，足足花了一个星期的工资。您为我买的这些东西我都珍藏着。您为我做的这一切我都有目共睹，难道还不足以表示您对我的爱吗？

　　妈妈，我长大后一定会像“浙江最美孝子”一样，永远呵护着您，妈妈，我想对你说：“我爱您，妈妈！”

　　祝您健康快乐

　　永远爱您的儿子：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇8

未来的我：

　　你好！ 还记得正在写这封信时候的我么？想必你在收到这封信的时候已经是个大姑娘了吧！ 现在一切都还好么？未来的城市是什么样子？未来的我是什么样子？未来的家又是什么样子？你现在会不会还是一个疯疯癫癫的女孩子？是否会在那个时候回想起正在写这封信时候的自己？是否想起了八年前那个叛逆、爱捣蛋的自己？有没有考自己理想的大学，读自己喜欢的专业？我想你一定没有辜负八年前的自己吧！ 在那时回想起八年前，会不会对自己又爱又恨？那个时候明明心里很爱妈妈，却每次因为生活上的小细节忍不住跟她顶嘴，在那过后，想起对妈妈的说的话，又感到很惭愧，却因为拉不下面子，不跟妈妈道歉，伤了妈妈爱子女的心。

　　我现在有好多话想对你说，你还记得么？八年前的你，很叛逆，很倔强，一点不懂事，可能是进入青春期了吧，与爸爸妈妈的交流也少了，变得任性了，干什么都喜欢独来独往，有时候做事情也变得懒散了，没有以前认真了。 还记得么？小的时候，亲朋好友见了你就说：“长得真俊的小孩子，长大了肯定是个美人胚子！”你回去了把这件事情说给妈妈听，妈妈听了却开玩笑的说了一句：“小时候长得好看的小朋友，长大了就不好看了哦！”那个时候因为你还小，把这当真了，每天“提心吊胆”的，生怕自己变得不漂亮了。 在这里，我想给你一句话：不管将来怎么样，我都爱你！

　　致20xx年的自己

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇9

　　亲爱的爸爸妈妈：

　　您们好！

　　我怀着十分兴奋的心情写这封信。

　　首先，我要真诚地对您们说一声：“爸爸妈妈，您们辛苦了，谢谢您们。”谢谢您们的养育之恩，谢谢您们对我无微不至的关怀，更要谢谢您们对我无理要求的包容和谅解……(原创投稿 )

　　爸爸、妈妈，有些事您们认为是一件小事，没放在心上，也许早已经忘却了，我却记忆犹新，它时刻提醒着我、鞭策着我。

　　那是我读三年级时候的事。一个下雨天，我没带伞，下午放学后，我就在学校等妈妈给我送伞来，可我等来的是爸爸。顿时，我一看是爸爸，心里特别生气，想：“妈妈，您怎么不来接我，让爸爸来呢；爸爸长得怎么丑，要是被同学知道了，肯定会笑掉大牙的，肯定会经常拿这事来嘲笑和讥讽我的。”爸爸看到我一脸的不高兴，似乎明白了我的心思。于是，把伞和外套递给我，一声不响地转身走了。我接过来，披上那含着他体温的外套，打着雨伞独自一人走在回家的路上，我心里有一种说不出的酸楚。从学校到我家，平时只要十分钟，可这次我走了二十分钟。回到家里，我看见爸爸在吃药，我上前问道：“妈妈，爸爸怎么了，他在吃什么药啊……？”我话还没说完，“啪、啪”妈妈您狠狠地抽了我两巴掌，向我吼道：“你还好意思问，他身体本来就不好，还坚持给你送伞。你……你……”爸爸轻声地说“唉，你打孩子干嘛，她还小。”我听到这些，眼里簌簌地流了出来，我偷偷地看爸爸，爸爸的脸不丑了，那不端正的五官变端正了。

　　妈妈，您还记得吗？上学期的一个星期六下午，我在家里做完作业后，没把作业本放进书包里就玩去了，您收拾桌子时，以为是我不要的本子，就扔进垃圾桶里一起倒掉了。第二天早上，我准备继续做作业时，发现本子不见了，我问您，您说以为我不要了，已经扔了。我听了对您大发雷霆，您说什么，我都不听，也不再理您了。您再也没说什么了，出门了。不一会儿，您回来了，买了一个崭新的本子。您递给我说：“孩子，对不起，是妈妈不对，我不知道那是你要用的本子，现在你用这本子重新做吧。”我一下子扑入您的怀抱，楠楠地说：“妈妈，我也错了，我不该向您发脾气……”

　　爸爸妈妈，我还想对您们说，不要太辛苦了，要注意自己的身体。

　　最后，我大声地对您们说：“爸爸、妈妈，我永远爱您们!”

　　祝您们身体健康，生活愉快！

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇9范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

书信的作文提纲怎么写 篇10

　　书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。

　　敬爱的王老师：

　　您好！

　　时光匆匆，转眼即将告别母校，我的心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。

　　您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。

　　我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的`。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。

　　还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。

　　以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！

　　祝身体健康！万事如意！桃李满天下！

　　以上为书信的作文提纲怎么写 篇10范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

　　以上为佳文《书信的作文提纲怎么写》全文内容，如《书信的作文提纲怎么写》对您有帮助，或者您对于《书信的作文提纲怎么写》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《书信的作文提纲怎么写》方面文案需求的朋友们。