关于给书信作文汇总的题目热门

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

关于给书信作文汇总的题目 篇1

　　1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体

　　2、 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

　　3、该信件语言规范，书写工整。

　　4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

　　5、书信、信封格式正确。

　　6、该信层次清楚，中心突出。

　　7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

　　8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

　　9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

　　10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

　　11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

　　12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

　　13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

　　14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　15、这封信语言活泼明快，富有情趣。

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关于给书信作文汇总的题目 篇2

亲爱的妈咪：

　　在我成长的道路上，您是我第一位老师，第一次学穿衣，第一次学走路，第一次学说话，都是您陪在我身边。

　　妈咪您是一位优秀的化妆师，您很能干，整天忙着工作。有时天不亮就去工作了，你把别人妆扮的漂漂亮亮的，却忽略了自己，妈咪我想对您说一声：“妈咪，您辛苦了。”

　　当我遇到挫折时，您会细心引导我，当我学习进步时，您会鼓励我，当我开心时，您会陪我一起开心。妈咪没有您就没有今天的我，在“三八”妇女节到来之即，我要对您说一声：“妈咪，祝您节日快乐，我永远爱您！”

XXX

　　20xx年XX月XX日

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关于给书信作文汇总的题目 篇3

尊敬的安南爷爷：

　　您好！

　　我是中国的小朋友，或许您正在天涯海角，或许您正在忙碌地工作，但我仍然想向您倾诉一个中国女孩对美伊战争的看法……

　　侵略伊拉克的战争打响了，就在你、我、他的面前一次次地发生。变了，变了，一切都变了，原来和平的世界如今被战争烟云笼罩着。或许我们听不见枪声，或许我们看不见硝烟，但在内心深处总会出现：无助的儿童、哭泣的母亲、承受一家重担的父亲，医院里的伤员、老人。当我们在街头随意买一瓶矿泉水解渴时，他们也许连刷牙漱口的水都没有，不是没有，而是不敢用掉，谁知道水厂何时停止供水？谁知道战争要维持多少天？ 大人们总说儿童是最需要关怀的，但3月20日打响的那一枪，却使本该在教室天真烂漫、无忧无虑学习的孩子们，因为战乱踏上了颠沛流离之路。在难民营里，人们到处可以看到，有的孩子衣衫褴褛、骨瘦如柴；有的孩子几个人在分吃一张饼；有的孩子因生病缺少医药而奄奄一息……

　　战争，带给人们的是家破人亡，是妻离子散，是血流成河，是无法弥补的心灵伤害。伊拉克人民那一双双绝望、哀伤、悲痛的眼神，触动着每一个人。无论是美军还是伊军，战争给他们的伤害都是永恒的，即使随着时间的推移，也无法忘却伤口的疼痛。伊拉克儿童头带“no war”的反战标志，那一双双眼睛里，不仅有绝望、伤悲，还有冷漠、仇恨。在他们幼小的心中有意无意地撒下了恨的种子，随着年龄的增长不但不能磨灭这层阴影，反而更加滋长，造成伤害。中国有句古话叫作：以和为贵，任何分歧都可以在谈判桌上和平解决。

　　给和平一个机会吧！去抚慰那些被战争硝烟笼罩的生锈的心吧！

　　祝您：

　　身体健康！

　　快乐每一天！

　　此致

敬礼

　　中国小朋友：姗姗

　　20xx.0805

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关于给书信作文汇总的题目 篇4

快乐的康宁：

　　你好！

　　你在小学里已经度过了三个“六一”，其中任何一个“六一”，你都快乐无比。“六一”里，老师会“免”了你们的作业；老师会给你们写信……

　　这三年里，你的学习成绩一直都很好，这都归功于语文、数学、英语老师。经过你的努力，你当上了班长，天天管理着你们的班级。你深深爱着阅读和写作，每次写作文，你的小脑袋里都有满满的东西，你现在的日记几乎篇篇特优，这都是因为你爱阅读的结果。

　　你又是个卫生班长，扫地从来没有逃跑过一次，你把组员的名字、分工都记得再清楚不过了，不过以后你要做得更好！你还是数学组长，每天早上你都会认真检查组员的作业，并整齐地交给老师。

　　你有两个缺点：1、写的字不太好。2、作业不爱先完成。你以后要改正缺点，并把其它的优点完善。

　　说了这么多，都是真的想让你变得更优秀！千言万语抵不过一句话，在这里祝你：“六一”快乐！

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关于给书信作文汇总的题目 篇5

刺猬迪迪：

　　转眼间，分离已有半月之久，你还好吗？

　　或许，自物资库一聚后，就注定了我们的友情。从高一一起踏入我们班的门槛开始，我的身边就多了一个天真而善良的快乐精灵。校园里，时时会有我们结伴而行的身影；放学后，你、我、兰莓果和羽姐姐会一路畅谈到十字路口，然后在用最最特殊的方式宣告再见。

　　我们有着一样不安分的性格，当其他同学发疯似的苦干时，我们会为那些应试教育的牺牲品给予深切同情。我们又有着不服输的信念――从哪里跌倒就从哪里爬起来。

　　……

　　或许美好都不会长久吧。你是否感觉到我有多么不情愿你的离去。高二开学的那个下午，到校后，我还天真地幻想你会留下，这才发现自己竟然也是一个重感情的女孩。你夹起书离开时，我没有抬头，尽管心中有千言万语想对你说……

　　这段时间的晚自习下后，出门前总会不经意地向教室后面的空地一回首，再也不会有一个童稚的声音向我宣告单挑了，再也不会有一个小绒球因为抢走我的日记本而满地乱飞了。

　　你的高二生活怎么样？我偶尔也会想，如果当初我们共同报志愿会怎么样？一定与此刻迥然不同吧。不过终归是设想，我依旧留下，而你选择了离开，到了一个新的世界。

　　我对高二是充满信心的。告别高一，我要步入一个崭新的阶段。回想高一的我经历的一连串挫折，充满惆怅，充满抑郁。现在我已经想通了：“如果”是虚幻的，而人生永远是现实的，需要我们放下心中的包袱轻装上阵，开创自己的辉煌。我会用良好的心态面对一切的。

　　也曾想要给你写信，可每每写了三两行，就被我撕碎了，只是不愿破坏你此时宁静而紧张的生活。

　　窗外，正在淅淅沥沥地下着小雨。我想，遗憾也是一种美，对吧？让我们的流金岁月成为永久的记忆。真正的友谊不在于距离的远近，而在于心灵的默契。

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关于给书信作文汇总的题目 篇6

　　1.书信语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体

　　2.这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活。

　　3.该信件语言规范，书写工整。

　　4.该信内容叙事清楚明白，感情真挚。

　　5.书信信封格式正确。

　　6.该信层次清楚，中心突出。

　　7.该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。

　　8.该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

　　9.这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。

　　10.该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。

　　11.这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。

　　12.语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。

　　13.这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。

　　14.这封书信清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　15.这封信语言活泼明快，富有情趣。

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关于给书信作文汇总的题目 篇7

　　亲爱的爸爸妈妈：您们好！

　　看到这封信时，你们或许是惊讶，或许是高兴，或许是一种说不出的幸福，因为这是我第一次写给你们的感恩信，书信格式的感恩作文,感恩作文以书信格式。

　　爸爸，从小你就惯养这我，所以从小到大您没有打过我一次，当我考试失利时，你鼓励我继续努力，使我有向前的动力。记得有一次，是在我六年级的期中时候，我数学才考了79分，我回到家不敢喝您说。我一个人就躲在被窝里哭，您刚刚下班，看到我担心的说：怎么了？我把事情的来龙去脉一五一十的告诉了您，我笨以为您会第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，这只是发挥失常而已，下次考过。我顿时热泪盈眶。爸爸：我爱你！

　　妈妈,你虽然从小就对我很严厉,但我知道您是为我好。小时候，您经常叫我唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……，到现在我一直记着。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要让我们考上大学用的。您每次都教导这我们要好好的读书，其实我也在努力着。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我总是改不了我的一些坏脾气。虽然您有点溺爱过度，否则对谁都不好的。我也知道您爱我，因为我是您身体上掉下了的一块肉啊。妈妈：我爱您.

　　我还有许多的话像对您说，总之，你们的恩情，我一生一世都不会忘记的，你们是爱我的启蒙老师，生养我的爸爸妈妈，你们犹如春蚕，辛勤的劳动，无怨无悔。你们是指南针，指引着我们走向光明。你们是园丁，心细地滋润着我们，我一定会更好的努力学习，来回报你们队我 的恩情。最后再说上一句：谢谢你们！

　　你们的女儿！胡倩

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