九色鹿是一个怎么样的人
万事“开头”难，写《九色鹿是一个怎么样的人》更是如此。那么，一篇满意的《九色鹿是一个怎么样的人》该如何写呢？本篇就是你的捷径，帮你快速写好一篇《九色鹿是一个怎么样的人》，不妨一起来看看。
九色鹿是一个怎么样的人 篇1
我的家乡是个水美、树美、人更美的地方.
一条清澈见地的小溪中年潺潺地环绕着村庄.站在溪边,往溪中望,你会看到几只小蝌蚪成群结队水中漫步.还有几只快活的小鱼在水草之间玩耍,有时还会不小心被缠住呢!它们努力的神情还真是可爱.如果望远眺望的话会看见几个阿婆正洗着自家的蔬菜和水果,不时还聊上几句家常.当水鸟站在它的腰上时,一阵风吹过.水鸟唱起了悦耳的歌声,流水也唱和着.此时几个阿婆便会唱起山歌来,让你禁不住翩翩起舞.不仅如此,溪边的垂柳也扭动着身子.有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹;还有飘落在水面上的落叶,也跳起了水上芭蕾,让人觉得一切都是那么和谐.
即使是天旱,这条河也不会干涸.村民们平时靠它来维持生活,可以说这小溪以成为村庄风景的一角了.它没有大海的波澜壮阔,也没有西湖的维美动人,它是那样朴素,但它却让人感到快乐.我和一群六七岁的小孩子最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹.我们并不是捉吃,而是放在玻璃瓶里玩.瞧!这不一个长着西瓜头的小男孩正在观察目标——一只小螃蟹.他等到小螃蟹不动的时候,他先是漫漫的逼进看看有没有动静,旁边的小孩都皱紧了眉头,生怕有个闪失.确定后,他用手轻快、灵敏地抓住了它的后脚,迅速放回了瓶子里.啊!看来他已经有了不少“战利品”了.孩子们抱在一起喊着“我们抓到了!太好了!”
这三种美可真成了我们家乡的特色.
扩写“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”
几根枯藤缠绕着几颗凋零了黄叶的秃树，在秋风萧萧中瑟瑟地颤抖，天空中点点寒鸦，声声哀鸣……写出了一片萧飒悲凉的秋景，造成一种凄清衰颓的氛围，烘托出作者内心的`悲戚。我们可以想象，昏鸦尚能有老树可归，而游子却漂泊无着，有家难归，其间该是何等的悲苦与无奈啊!接下来，眼前呈现一座小桥，潺潺的流水，还有依稀袅起炊烟的农家小院。这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜，安逸而闲致。这一切，不能不令浪迹天涯的游子想起自己家乡的小桥、流水和亲人。在这里，以乐景写哀情，令人倍感凄凉，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲。
第二幅画里，我们可以看到，在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子却骑着一匹延滞归期的瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。此时，夕阳正西沉，撒下凄冷的斜晖，本是鸟禽回巢、羊牛回圈、人儿归家的团圆时刻，而游子却仍是“断肠人在天涯”，此时此刻、此情此景，漂泊他乡的游子面对如此萧瑟凄凉的景象，怎能不悲从中来，怎能不撕心裂肺，怎能不柔肠寸断!一颗漂泊羁旅的游子心在秋风中鲜血淋淋……
一支极为简短的小曲，表达了难以尽述的内蕴，形象地描绘出天涯游子凄楚、悲怆的内心世界，给人以震撼人心的艺术感受。让人读之而倍感其苦，咏之而更感其心。读此曲而不泪下者不明其意也。
【
以上为九色鹿是一个怎么样的人 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
九色鹿是一个怎么样的人 篇2
好久没有见到老朋友了，正当我想念他时，他托人捎口信让我去他田庄坐坐。他已备好了丰盛的饭菜，这正合我意。我便即刻出发，前往老朋友的田庄。
不久，就看到了老朋友的田庄，老朋友的田庄环境真好呀!你看，翠绿的树木环绕着村子，村子四周那些若隐若现，忽近忽远的青山更是连绵不断。正当我沉醉在这优美的景色时，看到朋友站在田庄门口向我招手。我快步走过去，他高兴地对我说：“老朋友，好久不见了，我真想你呀!来来，我已经准备了好酒好菜，今天我们一定要好好聊聊。”我点点头，和他一起进了屋。
入座后，朋友打开窗户，外面的打谷场和菜园子跃入眼帘。朋友替我斟满了酒，我们高兴地谈着彼此的近况。朋友告诉我，今年是个丰收年，他种的庄稼都很健康，他很开心，我也替他高兴。
时间过得真快啊!不知不觉，已经是夕阳西下了，我不得不离开了，我们依依不舍。在临走之前，我说：“谢谢你今天的盛情款待。等到九月九日重阳节，我会前来，与你一边喝酒一边欣赏菊花，到那时，我们再聊。”老朋友点点头，“那好，九月九日重阳节，我们不见不散!”
走出田庄，看着眼前这美丽的景色，我突然诗兴大发，吟出一篇五言律诗“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
以上为九色鹿是一个怎么样的人 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
九色鹿是一个怎么样的人 篇3
九色鹿抬头见了自己舍命相救的那个人，现在竟然带着人马来杀害自己，非常气愤，他挺身走到国王马前，唱起山歌，义正词严地指问那个忘恩负义的人。(原文)
“当初我从河里救了你，今天为何忘恩负义?”
落水者蛮不讲理地说：“谁让你救我的?”
九色鹿说：“韩信不忘一饭恩，送给漂母一千金。宣子送饭给饿汉，饿汉舍身救宣子。你贪图富贵来害我，想想是人不是人……。”
九色鹿唱得山河变色，问得人马无言……(原文)
点评：
《九色鹿》课后练习题是“想象九色鹿和落水者第二次相遇时的对话，写一写。”这篇习作接着原文“唱起山歌，义正词严地指问那个忘恩负义的人”，写九色鹿怎么指问那个忘恩负义的.人，所写的对话符合人物的身份和故事情节，而且和原文的下文能够自然衔接。如果把“指问”写得再具体些会更好。
以上为九色鹿是一个怎么样的人 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《九色鹿是一个怎么样的人》全文内容，如《九色鹿是一个怎么样的人》对您有帮助，或者您对于《九色鹿是一个怎么样的人》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《九色鹿是一个怎么样的人》方面文案需求的朋友们。