首页 > 体裁作文 > 改写 > 《如梦令》改写作文三年级汇总9篇

《如梦令》改写作文三年级汇总9篇

时间:2025-12-09

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

《如梦令》改写作文三年级 篇1

  “嘀嗒嘀嗒……”窗外的雨下个不停,雨滴仿佛成了一位位舞者,悠然自得地落在了青石板上。李清照看着这淅淅沥沥的小雨,不禁再次想起了那次郊游……

  那天,她们一起来到了溪边的小亭子里,观赏这满池的荷花。那时正是春末夏初,荷花开得艳的时候。一朵朵盛开的荷花,宛如一位位正在舞动的少女,很惊艳,也很耐看。几个姐妹看着这满塘的美景,也止不住的朝着溪边走去。她们来到溪边的一个小亭子里,在一起谈笑风生,畅怀对吟。

  不知不觉中,日落西山,众人也急忙收拾起各自的物品,上舟准备回家,可上了舟的姐妹们面面相窥,因太陶醉于溪边美景,竟忘了回家的道路。

  她们尽兴游玩,荡舟赏景,竟误把小船滑进了莲花塘深处,大家看着越来越浓郁的夜色,脸上的笑意也随着渐渐消失,再看看身边无穷无尽的莲花池,众人都不禁急了起来。

  “哎?不对啊!我们走错方向了!”

  “别叫了别叫了!赶快划船吧!一会儿晚回家了,爹爹又该说我了。”

  “对啊!赶紧划吧!”

  ……

  沉重的浆声,因划桨速度而越来越大的击水声,吵闹不休的人声,本应寂静的莲花塘却格外的喧闹,竟将在沙滩上栖息的白鹭惊醒了。它们拍打着翅膀迅速转移栖息地,有的还不时冲她们叫几声,像是在责怪她们,又像是在发泄对她们的不满……

  “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”

  往事历历在目,如今物是人非,不觉感慨万千,因此留下了这首千古流芳的《如梦令》词。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇2

  一天傍晚,李清照家门前又出现了几个人影,李清照见状,马上出门迎接。嘿嘿!原来是她的诗友们!李清照面露微笑,将他们请进了屋子里。今天李清照非常高兴,为了招待她的诗友们,整整摆了一桌宴席,桌上还摆了几瓶酒。美酒佳肴,可谓是丰盛至极啊!

  李清照准备完一切东西之后,便坐到了宴席上,唤他们的诗友们来一起享用。他们大块吃肉,大口喝酒,还不时的聊上了几句,甚至诗兴大发,吟诗几首,甚是愉悦。酒过三巡,李清照和她的诗友们都已微有醉意了,却还是不曾停止饮酒,他们继续欢快地聊着天儿,喝着酒……

  突然间,天空乍现几声惊雷,接着狂风暴雨突骤。大家的视线顿时转移到窗外的天空,整个天空黑沉沉的,“都已经这么晚了!”她的诗友惊叹着,便匆匆告辞离去了。

  大伙儿一走,李清照就开始担心起来:这么大的雨,连外面的树也已经被吹得摇摇晃晃了,我后花园的那些树,花儿,小草会怎么样呢?李清照忍不住想冲出去看,但因为雨下得实在是太大了,她也只得作罢,躺在床上。

  那晚,却是一夜未眠。

  第二天早上,天放晴了,李清照一起床就去问她家里的女仆:“我后花园的花物可都还好?”女仆不懂李清照这种诗人的情怀,便漫不经心地说:“后花园的海棠都很好,小姐。”李清照最喜欢海棠,她悬着的一颗心也终于放了下来。

  事后,思潮起伏,她提笔写下了这首《如梦令》:

  昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒,试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦!

  也许,这就是诗人的情怀吧。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇3

  傍晚十分,李清照依靠在窗台边上,欣赏着美景,隐隐地想起了前几天的事……

  在一个风和日煦、阳光明媚的早晨,李清照相约了她的一些朋友,来到一座小溪旁的亭子里,安静地坐在那里聊聊天、喝喝酒、吟吟诗……一切都是那么的美好!

  天渐渐的晚了,夜色朦胧,李清照知道自己该回去了,便带着一点酒意,醉醺醺地来到了小船里,双手撑着浆划呀划,可总也找不到回去的路了,李清照划着小船在小溪里穿梭着,没有一个人影。没有一个响声,静悄悄的,李清照有一点着急了:“找不到出路了,怎么办呀?”她心里烦躁不安,七上八下,乱哄哄的,天色更加晚了。抬头一望只见月亮都露出了影子,李清照心里更加发慌了。她什么都不顾了,随着酒兴,用尽地划着小船,随它到哪去……

  划着划着,李清照不小心进入了藕花深处,景色是多么迷人,李清照不禁被眼前的景象给迷住了:荷花到处都是。远远望去一片粉红,有的含苞待放;有的像个含羞的小姑娘才露出了半个脸;有的已经迫不及待全部绽开了。荷花的下面还有一个玉盘似的荷叶衬托着,让它显得更加娇贵美丽,光彩夺目。荷花的上面还有蝴蝶和蜜蜂在跳舞…….这么美的景象,让李清照流连忘返,顿时让她忘记了苦恼.

  天色更加黑了,又让李清照想起该怎么回去了,她越来越急,心里发慌:“怎么办呀?怎么办,我该怎么回去呀?”李清照没有心情再去观赏这美好景色了。一心想着就是怎么回去了,李清照划呀划,突然惊起了沙丘上的一滩鸥鹭……

  想着想着,李清照即兴写下了如梦令:

  常记溪亭日暮,

  沉醉不知归路。

  兴尽晚回舟,

  误入藕花深处。

  争渡,争渡,

  惊起一滩鸥鹭。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇4

  时常记起我年轻时那次游玩,每每想起,都令我感慨万分。

  那日,我与朋友们约好在溪湖旁的一个小亭子中会面,掐指一算,已有许久未见面了,趁这大好时光叙叙旧又何尝不可呢。我与朋友们划着小船一一碰面,我甚是喜悦,情不自禁竟拿起了酒杯与朋友们像男儿一样,豪爽地喝上了几杯,大家闺秀什么的完全抛之脑后,即兴中与朋友们玩上了对句子,谈上了家常,直至黄昏。

  由于我们女子身份卑微,只得常日呆于家中刺绣,这一别,又不知何时才能再次重聚,可时间不等人,大家纷纷挥手告别,可我已醉,迷迷糊糊得竟忘了回家的路,就又独自在小溪中徘徊,一边欣赏黄昏下亭亭玉立的荷花与守卫她的荷叶,一边兴致满足准备回舟,可不知不觉竟划进了荷花深处,此时太阳也只有半张脸了,可它的余晖倾洒在荷花上,宛如一位恬静的少女披上了一件橘黄色的披风,微风徐来,在舞台上翩翩起舞。荷叶也稳不住了,给荷花当起了伴郎。我立刻从美景的忽悠中走出,努力地划呀划,可怎么也划不出去,怎么办,我急速划桨的声音,惊起了满滩鸥鹭,它们都张开翅膀,成群结队地从我头顶飞过……

  虽已事隔多年,却久久难忘,我忍不住了,当日的轻松自在与现日的压迫孤独,令我久久不能平息,只得写下这首词让我每当平淡时,便重温当日的悠闲快乐:

  常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇5

  曾宴桃源深洞,一曲舞鸾歌凤。长记别伊时,和泪出门相送。如梦,如梦,残月落花烟重。

  这里,,是一世界的洁白,被一层轻薄的雾蒙着,好像只有用手去拨开它才能清楚的看到前方。一只蝴蝶飞过,如同一滴墨,晕开了朦胧的迷雾,随它向前走去,一阵熟悉的气息扑面而来,却不是很清楚这是什么地儿,这是向前走。一路上凉凉的,沁人心脾的水气,洗净了他的眼,他的心,和他一身的沉重疲惫。

  那是,江南啊!是江南的雨啊!

  寒雨丝丝,细雨如帘。风轻雨掩,渲染几笔微凉;流年迷离,谁的浮华散落了谁的衣裳?透过雾帘,一位娉婷女子立于烟雨中,纤纤玉手撑起一把油纸伞,穿着素色的长衫长裙,缠绕着一丝丝静寂与寥落。女子凝视着远方,素白的裙被雨附湿,便刻出了千丝万缕的柔情与美韵。那抹淡白牵动了他的心,不禁痴痴靠近。那人儿缓缓转过身来,疑惑的望着他:“你是?”

  他沉吟了许久,道:“路寻。”“寻路的路寻。”那佳人假装在思考着,调皮地露出了一抹浅笑,牵动他的心。她也沉默了一会儿,笑着说:“我是如梦。”“如同梦幻的如梦。”如梦...这个名字在他心中一遍遍重复着,抬眼望去,站在雨中的女子,脸上早已没有了笑容,取而代之的是一丝丝忧伤与凄凉。

  雨意渐消,雾亦散。终于露出了江南本色,如诗,如画,如梦。此刻望见的是一位倾城佳人,绝世而独立。虽说看似悲切空寂,但却像阳光一样包裹着他的心,暖暖的,嘴角扬起一丝久违的微笑。

  一滴一滴的水珠从瓦房顶上滑落下来,巷子里有种与世隔绝的感觉,静寂的可怕,却又美得令人心醉。如梦向他小跑过去,冰玉一样细长洁白的手拉住他的手,穿过幽幽的小巷,向一片空地奔去。来到空地后,看见潮湿的雨露垂在青青鲜草的叶上,即将滑落,却又迟迟不肯落下。坐在青石阶上,空气中弥漫着新鲜的草香和花香,一缕凉风从指缝中穿过。“你看。”如梦指着天边的彩虹,天际彩虹万丈,栏杆外,泻寒玉。坐了许久,沉吟了许久,便起身来,如梦低下头去,轻眨着那烟雨般的眼,在阳夕阳下显得格外有诗意。“该回去了。”如梦不敢看路寻,怕是不舍。幽幽转身,她渐渐离去,融入了那如画的雨雾中,就像他们从未相见过。但在路寻手中的竹骨纸伞告诉他,你们是认识的,只是终究会分开,。此刻路寻的眼中不再洋溢着流光溢彩,也不再充满幸福,变得黯然失色。一只蝴蝶伴着一阵古老的寺中沉闷的响声飞来,仍是如同一滴墨,却已看不见了那位白衣女子。又下雨了,与刚才一模一样,现在,是谁的睫毛在雨中泛起水花?那时候失魂落魄的乌篷小船驶进了谁的瞳仁?问世间,谁管离别,最终为何剩下的只是梦?为何梦还会使我落泪?此刻,君心把谁来念?那头烟雨中,那女子是否还在思恋着?

  烟雨满江风细。江上危楼独倚。歌罢楚云空,楼下依前流水。迢递。迢递。目送孤鸿千里。

  望向远处,那女子还立在那霏霏微雨中,还是一身素白,还是那把油纸伞...眨一眨眼,才发现那一切似乎都是幻象……

  如梦,如梦。原来确是一场梦。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇5范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇6

  我常常会记起溪亭日暮的美景,它非常美丽,云霞被夕阳的余晖所感染成绚丽的玫瑰酒色,随着阵阵晚风在空中轻轻飘动。在这景色优美的溪亭边,谁不会陶醉?我坐船在水上欣赏着这动人的暮色,一边欣赏,还一边小口小口地喝着酒。不一会儿,我便醉了。不仅是美酒把我灌醉,还是那无穷的美景令我沉醉。只见眼前天旋地转,一片模糊,看来酒喝的有点多了。

  尽完了兴致之后,我目视天空,只见天已经渐渐地昏暗下来了。我见天色已晚,便无兴再在这无边的湖面上游玩、漂流了。我急着想要归去,因为天黑了,就无法再找到回家的路了。因为心中有一丝焦急,所以便稍微加快了速度,向家找去。可就在这时,我的眼前突然呈现出了一朵朵娇嫩美丽的荷花。它们个个争奇斗艳,在绿油油的荷叶的衬托下,他们显得如此高贵。原来,在慌忙之中,我不小心把船驶到了藕花塘的深处,在里面迷路了。现在,我的四周都是荷花荷叶,把去路给遮住了。小船被困在其中,分不清东南西北了。我又抬头望望,太阳已经接近地平线了,而我还没摸着路呢!时间一分一秒地过去了,随着时间的逝去,太阳散发的暑气也渐渐散去。我无可奈何,只好用力摆动着双桨,朝着茂密的荷花从中冲了过去。

  这时候,一个生动的情景展现在了我的眼前:只见我驶过的一片荷塘中,一群鸥鹭跃然而升,它们拍打着强健有力的翅膀,在天空中盘旋着、飞翔着、鸣叫着。它们是被我惊飞的。这种生机勃勃、激动人心的画面真是难得一见、妙不可言啊!

  我目送它们,直到它们消失在天际,我才慢慢划起船桨,一路向前驶去。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇6范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇7

  一个夏日的清晨,词人李清照独自一人坐在古色古香的凉亭中,放眼远眺湖中的美景,不由得想起几日前她与朋友们一起饮酒赏花的情景。

  那是一个夏日的午后,李清照与她的朋友们一起划着小舟,游湖赏景。湖中央,满眼的碧绿铺天盖地,荷叶挨挨挤挤的,犹如一把把大圆伞撑开在水面上。一朵朵娇艳的荷花从荷叶中间冒出来,千姿百态,好似无暇的美玉。有的只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞待放;有的只开了一半,一些花瓣散下去,另一些簇拥在花蕊旁,犹如一位长衫为整、“犹抱琵琶半遮面”的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白衣服的姑娘翩翩起舞;那些花瓣都脱落的,露出碧绿碧绿的莲蓬,莲子上面的小孔似乎是一张张小嘴巴,正张开喉咙大喊道:“我成熟了,快来摘啊!”荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来蝴蝶嬉戏。清澈的湖水中一条条小鱼儿欢快地蹦跳,湖面上泛起层层涟漪。李清照和朋友们划着小舟,行驶在荷花荷叶中,闻着缕缕清香,不由得唱起歌来:“荷花池里静悄悄……”词人李清照和朋友们欣赏着美景,唱着歌,喝着酒,沉醉在夏日荷花图中。

  时光荏苒,夕阳渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在天边。词人李清照和她的朋友们这才发现天黑了,词人李清照赶忙说道:“天都黑了,再不回去爹娘要着急了。”“对呀。”朋友们附和道。李清照拿起划桨,拼命地划着,朋友们也叫道:“快划!快划!”可是由于天色已黑,再加上李清照有些微醉,竟把船错误地划进了荷花深处。大家抢着划呀,抢着划呀,险些把小舟弄翻,溅起了很大的水花,停歇在附近的水鸟被溅起的水花惊动了,展开洁白的双翅,扑棱棱地飞起来。它们有的拍了拍翅膀展翅飞翔直冲云霄,有的飞了一会儿又停歇在岸边的沙滩上,还有的在空中绕圈,一边鸣叫,好像在责怪他们惊扰了自己的美梦。

  想到这儿,词人李清照词性大发,情不自禁地吟诵道:

  如梦令

  常记溪亭日暮,

  沉醉不知归路。

  兴尽晚回舟,

  误入藕花深处。

  争渡,争渡,

  惊起一滩鸥鹭。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇7范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇8

  那天傍晚的情景,至今仍在我的梦中浮现。我清晰的看见,密密麻麻的荷花丛中,突然飞起一片黑压压的水鸟,想要划破天空一般消失在眼前,既真实,又虚幻。——题记

  我永远无法忘记那次出游的情景,我在溪边的凉亭里游玩,直到太阳落山时都因沉醉于凉亭边亭亭玉立的荷花而忘记了回家。它们实在是真是太美了!瞧,无数朵婀娜多姿的荷花像端庄文雅的少女,挨挨挤挤地站着,无不争奇斗艳、昂首向天。而荷叶则穿着碧绿的衣裳,在阳光下铺开了一道耀眼的碧绿。一阵微风拂过,溅起几朵水花,不偏不倚的落在了荷叶上不停的滚来滚去。然而在不经意间,它又偷偷的溜走了,一切又归于平静。时间一分一秒的过去了,我早已尽了兴致,知道自己应该回去了。可是,为何眼前的一切又是那样的模糊?我的家到底在哪里?我怎样才能回家?我迷迷糊糊的回到了小舟上,手忙脚乱地划着船。小舟缓缓的行驶着,回家的路我依稀只记得一点儿,其余的早已忘得一干二净。划着划着,我有点清醒了,似乎感到自己正逐渐迷失方向。果然不出我所料,在经过一个拐角时,我发现自己误闯进了荷花丛的深处,周围的路都被盛开着的荷花挡住了。我彻底迷路了,愣在小舟上不知所措。怎么办?怎么办?我十分着急,用力划动着船桨,想让自己离开这个地方。没想到,伴随着船桨落入水中而发出的声音,一片黑压压的水鸟竟被惊起。只见它们一边发出嘶鸣,一边扑动着翅膀,像一支支离弦的箭向高空飞去。虽然天色已晚,我却清晰的看见了一个个白色的身影划破长空。这景象是多么壮观,我一时竟忘记了自己已迷路,专心致志的看着它们飞远。过了许久,一切又归于平静。我不再着急,慢慢地划着小舟。黎明时分,我终于走了出来,找到了回家的路,只是那一个个划破长空的身影,我难以忘怀。

  今后,我一定还会来,我对自己说。无论时光过得多快,人世间有多少忙碌、烦恼,在这里,我总能找到一份难能可贵的清闲。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇8范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


《如梦令》改写作文三年级 篇9

  一个夏日的午后,我摇着木橹,驾着小舟,驶入了一个池塘,这里池水清澈见底,荷花千姿百态。只见荷塘边有一座小亭子,我便弃船上岸,登上了小亭。

  夏日的午后,阳光慵懒倦怠,但仍带着恼人的热量。我坐在没有阳光的凉爽处,欣赏着这美丽的荷花。

  一池的荷,一池清幽的芳香。我坐在石凳上,静静地凝望着日光下的倩影和那婀娜的姿态。深绿色的荷叶浓郁美丽,如一个碧玉打造的绿盘子,几滴晶莹剔透的露珠如一颗颗珍珠,在日光下闪烁着五彩的光芒。在绿叶的映衬下,娇艳的荷花更显婀娜多姿,有如一位位月中仙女。有的像一位亭亭玉立的女子,显现着自己风情万种的美丽,粉红的花瓣,金黄的花蕊,碧绿的莲蓬,十分迷人;有的含苞待放,如一个贪吃的孩子的肚子,又大又胖;一只蜻蜓落在了上面,不禁让人想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这一千古佳句;有的才绽开两三片花瓣,像害羞的少女,从花苞中窥探着这个世界。一阵微风吹来,幽幽的清香随风飘来,沁人心脾,令人陶醉。

  我端起酒杯,轻轻抿了一小口,脸颊上便泛起了一丝红晕。池塘里微风轻轻拂过,吹散了夏日的`暑气,十分凉爽,令人心旷神怡。

  不知不觉间,已是黄昏,太阳也渐渐收敛了光芒,不再那么炎热。我驾起小舟,在池中缓缓前行。木橹荡起的涟漪一圈圈荡漾开来,耳边传来几声清脆的鸟鸣。荷花比我还高,竟然这么茂盛。

  我停泊在池中,品尝着千年的陈酿,我竟是这样不胜酒力,几杯下肚,脑袋昏昏沉沉的,像腾云驾雾一般,觉得自己快活似神仙。

  夜幕渐渐降临,该是回去的时候了。我醉醺醺地摇着橹,却忘记了回去的路,划着划着,竟错误地划入了荷花深处。我使劲地摇着橹,想要离开,水声却惊动了在荷塘栖息的水鸟。它们扑棱着翅膀,飞向天空。有的还鸣叫几声,似乎在埋怨我打扰了它们的休息;有的拍拍翅膀,一飞冲天;有的在空中盘旋,似乎在寻找肇事者……我到这儿,我不由诗兴大发,吟出了《如梦令》

  常记溪亭日暮,沉醉不知归路。

  兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

  以上为《如梦令》改写作文三年级 篇9范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《《如梦令》改写作文三年级》全文内容,如《《如梦令》改写作文三年级》对您有帮助,或者您对于《《如梦令》改写作文三年级》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《《如梦令》改写作文三年级》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道