假如给我三天光明富有哲理的句子
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
假如给我三天光明富有哲理的句子 篇1
魔法，是一个很不切实际的幻想。但是，我多么想拥有它。
我刚开始，了解魔法是从电视上。什么《欢天喜地七仙女》，《白蛇传》，《叶罗丽精灵梦》等等，都与魔法有关，这让我觉得非常的神奇，非常的好玩，非常有趣。我认为有了魔法，就有了全世界。魔法是万能的，你想要什么就可以得到什么。人也不会生病，可以长生不老。从那时起，我便幻想着，有一天，我有魔法那该有多好啊！
假如我有魔法，我会让世界变得更加美好。假如我有魔法，我会让世界不再有战争。我有魔法，我会让大自然生机勃勃。假如我有魔法，我会实现我自己的梦想。
再后来，我在书籍上了解魔法。她是那么的有吸引力，让我梦寐以求的想要拥有她。魔法甚至可以改变时间，甚至可以在宇宙中穿梭自如，还可以在天空中自由的飞翔。假如我有魔法，我就会改变时间，让社会上那些惨遭的事故而丧命的人拥有重生的机会。假如我有魔法，我就会去探索宇宙的奥妙，然后回到地球，告诉无知的人们，在这个宇宙里，还有特别特别特别多的事情还没有见过，他们不要骄傲自大。假如我有魔法，我就会在天空中自由自在的翱翔，倾听大自然的声音，零距离的去感受大自然。
最后，我在网络上看到过这样一条新闻：男子吸烟得肺癌。这样一个头条，我顿时愣住了，我想，假如我有魔法，我就我不会再看到爸爸那样难受的戒烟了，我就要把爸爸的烟给轻松的戒掉。妈妈每天都很辛苦，这时我就想，如果我有了魔法，我就用魔法，帮妈妈洗衣服做饭干家务。爷爷奶奶的身体一天不如一天了，行动也不方便，等不到我长大带他们去看这美丽的世界了，这时候我真的想，假如我有魔法那该多好啊！我就要让爷爷奶奶永远的健康。弟弟妹妹是那么的年少无知，这时我就在想，如果我有了魔法……
世界在进步，中国在进步，我相信，我所需要解决的事情，有一天，真正的“魔法”就会帮我实现吧！
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假如给我三天光明富有哲理的句子 篇2
假如你是一个天生残疾的人，请运用你其他完整的部位，做一些对国家社会有贡献的事，千万不要自暴自弃。俗话说得好：“天生我材必有用。”虽然肢体残废了，但是，只要肯努力，一样可以创造出光明的前程。
假如你是一个不满现实的人，你可以把你的想法与意见，借着大众传播工具，告诉别人；而不要私底下起批评社会和群众。你要运用你的智慧，你的双手，创造更美满的生活。
假如你是一个被大家排斥一个被大家排斥的人，请不要怨天尤人，应当通过学习，使自己拥有宽阔的胸襟，善良的心地，以内在的美来克服外在的缺陷。只要有得体的举止，进取的人生观，一样可以成为众人瞩目的焦点。
假如你是一个孤儿，你应当以坚强的毅力以及坚韧的精神，来克服失去双亲的苦痛，努力用知识充实自己，武装自己，培养良好的品德，以期待将来能成为一个有用的人。
假如……
不管你是一个怎样的人，身处的环境怎样，你都应当让每一个眼前都活在最好的状况，承担此刻的责任，倍加珍惜生命的历程。因为人活着，不仅仅是活着，还要……
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假如给我三天光明富有哲理的句子 篇3
有一天,动物王国召开会议,会议的主题是\"假如让我再活一次\",要求动物们踊跃发言,畅谈自己的想法.
猫首先发言:假如让我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一条鱼,就被打个半死.老鼠呢,可以在厨房里翻箱倒柜,大吃大喝,人们认为这是情有可原.
猫话音刚落,鼠立刻站了起来,白了猫一眼说:假如让我再活一次,我要做一只猫.吃皇粮,拿军饷,从生到死都是主任供养,时不时还有我们的同类给你送鱼送虾,自在得很呢.
鼠说完,猪就开腔了:假如让我再活一次,我要做一头牛.工作虽然累点,但名声好,而我们只是傻瓜,懒虫的象征。连骂人都要说\"蠢猪\".
牛听了,把头摇得像拨浪鼓:假如让我再活一次,我要做一头猪,我吃的是草,挤的是奶,干的是力气活,可有谁给我评过功,发过奖?做猪多快活,吃了睡,睡了吃,肥头大耳,逍遥似神仙.
这时鹰也发话了:假如让我再活一次,我要做一只鸡.渴有水,饿有米,住有房,还受人保护.我们呢,一年四季漂泊在外,风吹雨淋,还要时刻提防冷枪暗箭,活得好累.
可鸡却说:假如让我再活一次,我要做一只鹰,可以翱翔天空,任意捕兔捉鸡.而我们除了生蛋司晨外,每天还胆战心惊,怕被捉被宰,惶惶不可终日.
......
都在羡慕别人,惟独看不起自己.
其实,每个人都是独一无二的,要学会好好地爱自己,不必去羡慕别人,境遇是自己开创的,快乐与否,成功与否,皆是由自己创就.
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假如给我三天光明富有哲理的句子 篇4
这是一个艳阳高照的星期天，也是我当校长的第一天。我到了学校，第一件事就是把课程作了调整，我增加了几节体育课、科学课、电脑课和阅读课，每天只上六节课。我还建议老师们尽量把课移到户外去，让学生们亲自去体验大自然，让他们知道校园外的世界才是一个无边无际的知识海洋。然后，我取消了排名和月考，让学生们在心理上没有负担，从而轻松地学习。最后我在办公室门前挂了一个意见簿，让学生们为学校提意见。等把这一切安排好后，我决定亲自当一回各科目的老师。
我首先当数学老师，我把自己打扮得青春靓丽，完全没有一校之长的古板。在数字课上，我带领同学们做数学游戏，同时深入浅出地讲解数学方面的知识，让同学们感受到数字的乐趣。上语文课时，我会带大家去户外上课，例如在讲“大自然”这一单元时，我会带大家到户外观察大自然，在讲“名人作家”这一单元时，我会带大家到图书馆阅读大量的资料。在上科学课时，我会让同学们到科技馆观察。上美术和音乐课时，我会让大家发挥自己的想象去画画，让他们大胆地唱歌……总之，我上的每一节课都会有不同的乐趣。但是，我也会给学生们出一些难题，让他们到图书馆去查阅大量的资料，让他们写“中国的昨天和今天”、“我怎么看人类的文化”，让他们通过查阅资料开阔眼界，活跃思维。
假如我是校长，我会让所有的小朋友都认为学习是快乐的哦！
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